高考作文人才培养类素材-“不要都用一把尺子衡量”

高考作文人才培养类素材---“不要都用一把尺子衡量”目录：01打破“35岁现象”，别让年龄挡住了人才02通过“三个维度”高质量引进技能人才03“不要都用一把尺子衡量”04五点筑实四体深化三维推进05长安汽车巧筑人才高地正文：01打破“35岁现象”，别让年龄挡住了人才江德斌来源：中国青年报（2021年11月19日

08版）最近，一条留言，在社交媒体上引起热议。该名网民在留言中写道：“我是一名软件开发人员，今年45岁，精通各种技术体系……而我辞职回家半年后再回来寻找工作机会的时候，却发现连个面试机会都很难得到。”近年来在网络上，35岁现象一直都是热议的话题，这份留言再次戳中了部分人的痛点。程序员有所谓的黄金年龄，就是毕业后工作到35岁，一旦过了黄金年龄周期，就会面临职业瓶颈，甚至遭遇被调岗、辞退的尴尬。“45岁程序员求职遇阻”的经历，看似有些荒诞，辞职前他还是公司的核心技术骨干，可辞职半年后再求职连个面试机会都难求，他的遭遇明显不合情理，却具有一定的普遍性，很多人都遇到过，值得社会各界反思。按照生理规律，一个人的体力和精力、记忆力、创造力最旺盛的时候，就是年轻阶段，而随着年龄的增长，这些能力都会随之下滑。在职场上，过了35岁，就意味着体力、记忆力不断衰退，不能再通宵熬夜了，再者拖家带口，需要承担照顾家庭的责任和负担，无法将全部精力投入到工作里。如此一来，企业、单位就更倾向于年轻人，不仅更具活力，性价比也更高，可以承受更大的工作压力。现在很多企业、单位在招聘人员时，对很多工作岗位直接提出了35岁以下的年龄要求，这一道门槛无形中成为一个巨大的限制条件，挡住了很多优秀人才，使其在职场上遭遇空有一身本领却无用武之地的窘境。事实上，35岁以上的中青年，正是年富力强的时候，通过多年的工作，积累了丰富的工作经验，建立起了社会关系网络，可以在技术指导、业务培训、管理等岗位上发挥更多的作用。目前，我国已经步入老龄化社会，加之人口出生率下降，年轻人占比逐渐变少，未来很多领域都将面临劳动力不足，需要大量中老年人补上缺口。而且，我国已经出台延迟退休的政策，现在很多企业单位也可以返聘退休人员，鼓励老年人发挥余热，补充劳力。可见年龄并非职场的“天花板”，关键在于相关用人单位需要改变思维模式，认清劳动力的年龄价值，适时进行相应调整，以符合时代发展的需要。打破职场上的“35岁现象”，需要社会各界的共同努力，营造宽松的用人环境，去除对年龄的限制条件，建设大龄劳动者友好社会。比如在招聘时，禁止将年龄作为录用门槛；建立畅通的职位晋升、岗位流通渠道，让各个年龄段的劳动者都有发挥能力的舞台；完善员工培训机制，实施定期培训制度，对需要转岗、调整的员工，给予充分的能力培训机会，为其拓展更广阔的职场空间。江德斌来源：中国青年报2021年11月19日08版02通过“三个维度”高质量引进技能人才来源：中国青年报（2021年11月18日

03版）本报讯（孙玉香）近年来，贵州省贵阳经开区为实现人才倍增计划，主动适应装备制造业、新能源、现代服务业等重点产业发展需求，通过“三个维度”高质量引进技能人才。贵阳经开区通过供给需求“双发力”，提升引进人才“契合度”；线上线下“齐发力”，提升人岗设置“匹配度”；服务保障“同优化”，提升技能人才“满意度”。目前，贵州铁路技师学院、贵州经贸职业技术学院、新华职业技术学校3所院校计划到贵阳经开区办学。今年，经开区收集技能人才就业岗位5700个，引进技能人才近900人，截至目前，已为引进的高技能人才提供人才公寓10套。来源：中国青年报2021年11月18日03版03“不要都用一把尺子衡量”（微镜头·习近平总书记在中央人才工作会议上）本报记者杜尚泽《人民日报》（2021年10月01日

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02版）时间：2021年9月27日活动：中央人才工作会议

三个月前，习近平总书记走进北京航天飞行控制中心，同神舟十二号航天员亲切通话。当时，为这场“天地对话”保驾护航的80后90后也“火”出圈，让人们看到了青年一代的蓬勃力量。中央人才工作会议上，总书记想起这一细节：“大部分都是年轻人，三四十岁，但都是重要岗位的担当者。”“造就规模宏大的青年科技人才队伍”，作为时代的呼声，成为民族复兴路上的必答题。习近平总书记嘱咐：“要把培养国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，给予青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、当主角。”信任、帮助、支持，这些对于奔波于“职称评审、项目申报、‘帽子’竞争”，对于苦恼于“薪酬待遇、住房、子女入学”的青年来说，至关重要。总书记关心他们的后顾之忧：“要重视解决青年科技人才面临的实际困难，让青年科技人才安身、安心、安业。”“长期以来，一些部门和单位习惯把人才管住，许多政策措施还是着眼于管，而在服务、支持、激励等方面措施不多、方法不灵。”会上，面对来自全国各行业各领域的数百位与会者，面对新时代人才工作历史性成就、历史性变革的“成绩单”，习近平总书记进一步分析了人才发展体制机制改革的“破”与“立”。用人授权，一个“谁说了算”的问题。“当务之急是要根据需要和实际向用人主体充分授权，真授、授到位。”总书记关注到权力下放后的落地：“既不能把权力攥在手里舍不得给；同时，也不是一股脑都往下扔，搞‘自由落体’，还要看能否接得住、用得好。”“帽子热”，一个“谁评了算”的问题。有些单位用“四唯”指挥棒评价人才，唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项。这次会议，习近平总书记特别指出：“对待急需紧缺的特殊人才，要有特殊政策，不要求全责备，不要论资排辈，不要都用一把尺子衡量，让有真才实学的人才英雄有用武之地。”会场寂静，奋笔疾书。一项改革创新的伟大事业，一个千帆竞发、百舸争流的伟大时代。04五点筑实四体深化三维推进——牡丹江师范学院扎实推进“专创融合”人才培养改革来源：中国青年报（2021年11月18日

07版）牡丹江师范学院不断深化专创融合人才培养模式的体制机制改革，针对人才培养过程中存在的问题，逐步构建形成了特色鲜明的“五点筑实，四体深化，三维推进”的专创融合人才培养模式，取得了丰富的教学成果、显著的应用效果，以及良好的辐射效应。学校逐步走上了教师教育和非师教育并重、基础学科和应用学科并举、办学水平和服务能力并进良性发展轨道。——————————构建了“五点筑实”的专创融合人才培养体系为推进创新创业教育与专业教育深度融合，学校按照专业教育“基础课程-专业课程—实习实训-综合实践-探索创新”的递进培养体系，对应打造了“课程、项目、竞赛、实验班、经营实体”等五个融合落实基点，以“五点筑实”人才培养体系实现专创融合的人才培养目标。一是精心组织设计开设创新创业类课程，引导学生形成理念，扎实基础，积淀成为创新创业型卓越人才的底蕴；二是积极组织参与各类创新创业项目活动，使学生在项目中培养思维、锻炼能力，逐步向创新创业型卓越人才转化；三是积极组织参加各类创新创业竞赛，使学生在竞赛中开拓视野、形成品格，继续深入向创新创业型卓越人才发展；四是积极鼓励建设各学科专业的实验班，如卓越教师培养实验班、新道创新创业实验班、企巢创新创业实验班、乃寅写作班等，协同政府、企业、社会各类创新创业教育资源切实有效进入人才培养全过程，有效实现专创融合人才培养的系统功能；五是积极鼓励选拔学生申报创新创业项目进入孵化基地落地运营，如砀山商贸、文艺生活馆、N11行动咖啡、纸张记忆等经营实体，实现专创融合人才培养的最终目标。搭建了“四体深化”的专创融合支撑平台在支撑专创融合落实的平台、资源和环境建设方面，学校从入口到出口开展了全程建设，构建了包括专创学院、专创学营、孵化基地、专创联盟的“四体深化”专创融合平台体系结构。一是在长久深入合作基础上，2016年学校与企业联合共建创新创业学院，形成入口处落实学校高层战略的“专创学院”载体，为专创融合深化发展提供基础平台。二是进一步拓展专创融合平台体系建设，建立大学生创新创业训练营，形成上升递进的“专创学营”平台载体，为专创融合深化发展提供上升衔接平台。三是2017年学校建立了面向全校的“壹街区”大学生创业园，即学生创新创业的孵化平台，构建了专创融合发展的深化提升平台。四是2020年学校联合牡丹江市人力资源和社会保障局、8家大学生创业孵化基地、8家社会化创业孵化基地和10家创业培训基地，组建了“牡丹江市创业孵化基地联盟”并担任联盟组长，构建了专创融合协同发展和监督管理体系平台，形成了区域合作的“专创联盟”，为专创融合深入发展提供更有力的资源协同及监督保障。建设了“三维推进”的专创融合保障机制在专创融合发展的体制机制改革方面，学校构建了学科专业融通、产学研互促、校地企协同的“三维推进”专创融合保障机制。从学科专业融通、产学研互促、校地企协同三个维度，全面推进并构建了创新创业教育与专业教育融合的整体机制系统，全方位整合人才培养资源，为专创融合的进一步深化实施奠定了坚实基础并开创了广阔空间。一是以学科专业融通推进专创融合发展，围绕地方经济建设需求，打通学科专业壁垒，推动专创融合的产出导向发展。二是以产学研互促推进专创融合发展，整合教学资源，推动专创融合的协同设计、推进、管理及评价，保障专创融合人才培养目标实现。三是以校地企协同推进专创融合发展，进一步强化产出导向，整合教学资源，挖掘出口方向，推进人才培养，以此形成了灵活开放、多维一体的专创融合保障机制。学校专创融合教育改革取得了显著成效学校开设专创融合课程覆盖全校学生，受益学生20000余人。省级大学生创新创业训练项目由2015年37项升至2021年91项；学校孵化创业项目由3个升至136个；创新创业竞赛获得国家级奖项26项、省级奖项84项；参加中国“互联网+”大学生创新创业竞赛，报名项目由20个升至601个；学校2021届毕业生创业150人，取得了创业数量新突破。2020年牡丹江师范学院获批“黑龙江省深化创新创业改革示范校”和“共享型高校创新创业孵化平台”，获得黑龙江省教学成果奖二等奖。2021年5月，专创融合工作模式作为示范单位参加了第56届中国高等教育博览会之全国创新创业成果展。教育模式作为先进典型在吉林省2017年高校转型改革工作推进会暨创新创业人才培养研讨会、黑龙江省2017年高校就业创业工作研讨会、省2019年就业工作培训研讨会以及市2019年创新创业工作总结大会上做经验交流，得到了业内专家的高度认可。（数据和信息来源：牡丹江师范学院）·广告·05长安汽车巧筑人才高地中青报·中青网记者张真齐来源：中国青年报（2021年11月18日

11版）10月30日，2021年重庆市青年集体婚礼暨长安汽车第十届青年集体婚礼在重庆市江津区保坪村举行。长安汽车总裁王俊为新人们送上祝福。“我和她第一次见面是在长安汽车的新员工入职培训会上，后来才知道我们都是一个部门的同事，经过一段时间的了解，我对她逐渐产生了好感。2019年我们在一起了，其间虽然经历了一段时间的异地恋，但也让我们的感情变得更加牢固了。”拉着新娘杨晓雨的手，新郎刘丁脸上露出甜蜜的笑容。近日，2021年重庆市青年集体婚礼暨长安汽车第十届青年集体婚礼在重庆市江津区保坪村举行，刘丁和杨晓雨与其他49对新人携手迈入婚姻的殿堂，开启了人生幸福之旅的新篇章。婚礼现场，除了社会各界人士、亲友家属及当地居民的共同见证外，长安汽车总裁王俊也送上了祝福：“希望新人们彼此多一分理解和包容，彼此多一分珍惜和担当，用心经营好你们的爱，用爱经营好你们的家，用奋斗建设好我们的大家，为长安汽车民族汽车品牌事业，为人类美好出行的生活贡献智慧与力量。”“与其他49对新人一起见证对方的幸福，这一特殊场景会是我们终生难忘的甜蜜记忆。”新人李可和李鹤笑着说道。近年来，婚恋问题成了青年男女关注的焦点问题之一。“长期以来，长安汽车高度关注青年员工所思、所忧、所盼，努力解决青年员工融入社会、婚恋交友等操心事、烦心事，以‘聚青年、办实事’为主题，开展青年员工婚恋交友系列活动，弘扬中华民族传统婚姻文化，坚持十年举办青年集体婚礼。”谈及这一话题时，王俊感慨说。尤其是近几年，长安汽车将企业青年集体婚礼上升为重庆市集体婚礼，坚持每年围绕一个主题，每年创新一种风格，吸引了重庆市各行各业2000余对新人关注报名，得到广大群众的积极响应与广泛认可。与此同时，长安汽车从2012年起建立了青年交友联谊平台，与重庆市的医院、高校、机场等60余家企事业单位，广泛开展联谊活动，至今成功牵手400余对。事实上，坚持十年当“红娘”的举动，只是长安汽车关心青年人才，构筑人才培养高地的一个缩影。作为拥有近7万名职工的自主品牌代表之一，长安汽车近年来全面深入推进人才发展体制机制改革。针对管理、技术以及技能人才队伍，科学分类、精准施策，创新人才引进、使用培养、人岗匹配、激励约束等人才发展机制。记者了解到，为了支撑员工持续进步，长安汽车建立与市场接轨的职位体系，优化员工发展通道。“在成长体系的助力下，长安汽车的青年人才由‘单一领域’向‘跨领域’转型发展，牵引员工通过轮岗提升能力，向‘T’型和‘π’型人才转型。”王俊介绍说。与此同时，长安汽车还依托资源优势，围绕提高发展质量、提高自主创新能力和核心竞争力，打造行业领先的企业大学长安汽车大学。目前，长安汽车大学打造了平台化、模块化的人才培养体系，构建长安汽车大学网络学院，实现培训碎片化、及时化、常态化，有效驱动专业知识沉淀和人才发展。此外，长安汽车还建立荣誉激励、项目跟投、股权激励、递延奖金等激励机制，将员工收入与公司效益紧密联系。“最终形成让人才有体验感、获得感、幸福感的福利及精神激励体系，实现员工和公司的共同发展。”王俊说。也正是凭借从工作到生活无微不至的关怀和照顾，长安汽车才能够吸引人才、留住人才、激励人才。数据显示，截至目前，长安汽车已经形成了由来自全球27个国家工程技术人员1万余人组成，拥有研发人员6000余人、高级专家600余人的国际一流人才队伍。领先的人才体系为长安汽车的发展提供了坚实基础。今年1-9月，长安汽车交出了整体销售173.21万辆、同比增长26.4%的销量表现。值得注意的是，而在今年提出的“新汽车

新生态”战略规划中，长安汽车更进一步提出了“到2025年，智能化软件人才占比达到50%；同时大力引进领军人才，打造全球优秀人才聚集高地”的愿景。这也意味着，长安汽车未来在人才领域将会继续积极践行央企社会责任。“在长安汽车工作，我能感受到大家心中都有一个‘将自主品牌发扬光大’的目标，并为之不断努力。”李可介绍说，“接下来，我要继续把自身的本职工作做好，更好地融入长安大家庭，为中国汽车产业的发展尽自己的一分力。”中青报·中青网记者张真齐来源：中国青年报2021年11月18日11版三角梅的香和美郑有义《人民日报》（2021年10月30日

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08版）有人喜欢牡丹，说她国色天香。我却喜欢梅花，喜欢她“凌寒独自开”的自信，喜欢“她在丛中笑”的悠然。因而，我也特别喜欢那首歌《梅花引》。“一枝梅花踏雪来，悬崖上独自开”，悠扬的旋律将梅花之韵嵌入人心。客居海南，常听朋友说海南也有梅花，觉得有些诧异，便想找机会一探究竟。朋友说，东山岭脚下有个溪边村，是海南著名的三角梅风景旅游区，我便专程去看。我们去时，正是三角梅盛开的季节，处处是怒放的三角梅，村民们在一片花海中忙着浇水、施肥、修剪。溪边村专门有三角梅培育基地，面积近百亩，年产量超过12万株，有心双色、口红、西施怡锦等12个品种。我不知为什么这花叫“三角梅”，便在村民指引下，细细欣赏起来。三角梅有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等不同颜色，三片三角形状的花瓣聚生于红苞中。在一株三角梅前，我发现竟有紫、红、橙、白、黄5种颜色集于一株，艳丽异常。村民告诉我，这是专门嫁接的。另外，阳光、温度的变化也会给同一株花带来花色变化。在三角梅基地徜徉，不时可看到一群叽叽喳喳的小鸟在三角梅上搭窝，欢快地跳来跳去，让人沉浸在一片鸟语花香之中。村道和民居旁，有文化广场、书法长廊等。在花团锦簇的三角梅花海中，还有一座书香四溢的溪边书屋。书屋分主、辅屋两幢建筑，设有礼仪大厅、书法学习厅等区域。经常有一些书法家聚集于此，挥毫泼墨。书屋藏书2000余册，24小时开放，村民们爱在这里看书，有的一坐就是一整天。这里还不时举办各种学习班、读书会，十分受村民喜爱。村里还打造了休闲驿站、农家乐、民俗博物馆等。尤使我感兴趣的，是溪边村三角梅基地不远处的溪边客厅。这是一座颇具古风的凉亭式建筑，走进亭内，可见桌椅摆件都是一派素旧拙朴。墙边、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，充溢着乡韵，勾起游人的乡愁。我选了一个靠窗的座位坐下。向外一看，紧挨窗下便是一条清溪，可见鱼游。溪边，窗旁，三角梅怒放。微风拂来，飘来淡淡的清香，禁不住大口深吸，让那似有若无的芬芳沁入心脾。一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风习习的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心。三角梅的美，可谓秀美艳丽甚至婀娜动人，却与我心中的腊梅之美颇有不同。再一细究，三角梅根本不是梅花，是紫茉莉科叶子花属植物。她只属于自己。于是，这三角梅也在我心中真真的美丽起来。月季——此花无日不春风作者：李宇宏《光明日报》（2021年08月26日

13版）扫描二维码，提前阅读国际文化微信公众号《国际范儿》。月季花广布世界各地，是社会、经济和文化价值极高的观赏植物，是我国传统名花之一，被誉为“花中皇后”。月季花、玫瑰、蔷薇等同属蔷薇科蔷薇属植物，在科学研究中用拉丁名进行严谨区分。我国月季花于18世纪传入英法，引起当地育种家极大兴趣，他们把月季花作为亲本与当地蔷薇进行杂交，改进当地蔷薇一季开花和花色少的问题，终于在1867年，法国人吉约培育出了月季新品种并命名为“法兰西”，即现在我们常见的花香、色艳、风姿绰约的“现代月季”，简称月季。而蔷薇现在多指蔷薇属一季开花的野生种。英文Rose是蔷薇属植物的通称，既包括月季花、玫瑰、蔷薇等同属的各种植物，也包括古老月季花和现代月季品种。在长期的栽培和欣赏过程中，月季被赋予了丰富的文化内涵。在欧洲，月季代表爱情、圣洁、和平。在我国，月季是寓意吉祥、平安、生命不息和顽强奋进的精神象征。在一些地区，人们把现代月季称为“玫瑰”；在花卉市场上，人们多把切花月季称为“玫瑰”；文学作品中，作者也常把月季称为“玫瑰”。“玫瑰”在中国古汉语中指红色美玉。在《子虚赋》中提到“其石则赤玉玫瑰”，唐代颜师古曾说：“玫瑰，美玉名也……或珠之尤精者曰玫瑰。”汉代以来，王室或贵族的庭院中就栽有月季花。月季花在中国又拥有“月月红”“长春花”等美名，赞美的诗句无数，如唐朝李白《赞月季》写道：“牡丹富贵为春晓，芍药虽盛只初夏。只有此花开不怨，一年独占四时春。”宋代杨万里《腊前月季》有“只道花无百日红，此花无日不春风”之句。清朝乾隆皇帝《长春花》赞道：“浅深红晕足精神，婉娩韶光逐月新。岂是女夷偏注意，故教四季总含春。”《玫瑰之名》的作者翁贝托·艾柯曾指出：“玫瑰，由于其复杂的对称性，其柔美，其绚丽的色彩，以及在春天开花的这个事实，几乎在所有的神秘传统中，它都作为新鲜、年轻、女性温柔以及一般意义上的美的符号、隐喻、象征而出现”。法国著名画家约瑟夫·雷杜德，因善于画玫瑰，而被喻为“花之拉斐尔”。在他画笔下的玫瑰，每一朵都栩栩如生，神采各异，颜色淡雅，色泽过渡自然。他绘著的《玫瑰图谱》，成为世界玫瑰的经典代表作，各国竞相出版，对后世产生了深远的影响，在西方很多的装饰画、瓷器等物品中，都优先选用他的玫瑰花图。月季又被人们誉为“爱情之花”。在古希腊－罗马时期，艳丽的玫瑰是奉献给爱和美的女神阿芙洛狄忒（维纳斯）的贡品，女神和玫瑰同时诞生，又带着玫瑰来到奥林匹亚的众神居所，众神都争夺她的爱情。在古希腊文化传播下，人们将爱情所投射的女子称为玫瑰。20世纪美国诗人威廉·卡洛斯·威廉斯的诗歌《玫瑰》与罗伯特·彭斯《一朵红红的玫瑰》中所歌颂的玫瑰都承载着“爱的分量”。在天主教堂中，有哥特式的玫瑰窗、玫瑰浮雕和花纹等建筑装饰，其中著名的当属巴黎圣母院中的玫瑰窗。玫瑰窗是一种仿照玫瑰花的形状及滑板的圆窗，用漂亮的彩色玻璃镶嵌其中，组成一幅幅丰富多彩的宗教故