教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-183

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题教师运用符号文字筹对学生进行的强化属于_____参考答案:D本题解释:【答案】D。2、单选题出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：所谓攻击行为或攻击倾向与一般的打架骂人行为有根本的不同，它是由于品行、习惯和非理性冲动而产生的以口头或身体的方式对他人身体、心理进行伤害为目的的行为。厌学行为主要表现为对学习不感兴趣、讨厌学习。恐怖行为主要是指政治、军事、社会治安等方面的术语。逃学行为主要是指学生因厌学而不按正常规定上课的行为。3、单选题个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]个体发展具有差异性，所以教育者要因材施教。4、单选题最早提出游戏是儿童的本能活动的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】五个选项中，福禄倍尔是最早提出游戏是儿童的本能活动的人。故选D。5、多选题下列有关人类学习与动物学习区别的表述，正确的是_____。A:人类的学习与动物的学习是有着本质的区别的B:人的学习是一种自觉的、积极主动的过程C:人的学习是以语言为中介进行的D:人类的学习要掌握人类发展、变迁所积累起来的社会经验和科学文化知识E:人类的学习是漫无目的的参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：ABCD【解析】人类的学习是有目的、积极、自觉的过程，所以E项是错误的。故选ABCD。6、单选题在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_____。D:纲要信号图教学法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法：探究一研讨法和纲要信号图教学法是前苏联教育家沙塔洛夫创立的。7、单选题幼儿观察力的发展不表现在_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿观察力的发展主要表现在：观察力的目的性、持续性、概括性、细致性，不包括观察方法。8、多选题创造性思维的基本特征包括_____。参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。参考答案:B9、单选题学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：10、判断题社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。略。11、单选题对学生进行个别辅导的方法不包括_____D:对学习方法的指导参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记12、单选题师德规范的核心内容之一是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。13、单选题下列属于负强化的事例是_____。A:老师对迟到的学生罚款B:老师不再批评按时完成作业的小明C:感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D:上课扮怪相而不再有老师和同学理睬本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查的知识点是“已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响”。负强化，主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤消惩罚)，从而增强其良好行为出现的概率。回避条件作用与逃避条件作用都是负强化的条件作用类型。A、D两项撤消的是积极刺激，C项属于回避条件作用。故本题选B。14、单选题学生最主要的权利是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查的是学生的权利。学生的权利主要表现在：人身权和受教育权。其中，人身权包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权和荣誉权；受教育权则是学生最主要的权利。15、简答题简述教学的任务。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教学任务的掌握。【参考答案】(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)发展学生的智力、体力和创造才能。(3)培养学生的审美情趣和良好的思想品德，形成科学的世界观基础。(4)关注学生的个性发展。16、单选题当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是_____A:建立班集体的正常秩序B:建立班集体的核心队伍C:组织形式多样的集体活动D:确定班集体的发展目标参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：班主任在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。17、单选题动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为_____。参考答案:AC本题解释:参考答案：B。参考解析：“高原现象”是教育心理学中的一个概念，指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。18、填空题教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是____参考答案:呈倒“U”型曲线本题解释:参考解析：呈倒“U”型曲线19、多选题一名优秀教师所应具备的心理素质包括_____B的教育机智D的人际关系参考答案:ACDE本题解释:【答案】ACDE解析：较高的教育机智不属于心理素质，它是教师能力素养的内容之一。20、单选题对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：冲动型和沉思型主要是针对对问题的思考速度而言，故排除A和B。威特金根据人对外部环境(“场”)的不同依赖程度，提出了场独立型和场依存型。场独立型的人主要依据内在标准和内在参照，而场依存型则是对外在参照有较大的倾向。21、多选题先行组织者可以分为_____。本题解释:【答案】AC。解析：根据奥苏伯尔的理论，先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者两类。22、多选题弗洛伊德的早期理论包括_____。参考答案:ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：人们可以从弗洛伊德的生平中，从他的主要著作中看到他的理论的发展道路。西方心理学史学家和哲学史学家一般把弗洛伊德的理论发展史分为两个时期：以1913年作为分界线，1913年以前的系统观点称为他的早期理论，他最后20年在修订早期理论的基础上进一步形成的理论称为他的晚期理论。弗洛伊德的早期理论包括潜意识理论、梦的解释和泛性论。23、单选题教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、_____。A学科的教学目标B的教学目标C:课程单元的教学目标D的教学目标参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：考查教育目的的层次结构。24、判断题从本质上说，教育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程_____。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。25、单选题以下有关气质与性格的关系说法错误的是_____。A:气质是天生的，性格是在后天的社会实践中逐渐培养起来的B:气质没有好坏之分，性格有好坏之分C:气质表现的早，性格表现的晚D:气质好的性格也好参考答案:D本题解释:【答案】D解析：考察性格和气质的差别。气质是天生的，性格是后天可以塑造的。气质没好坏之分，但是性格有好坏之分。26、单选题联合国教科文组织于1972年公布的_____报告中，明确提出了科学的人文教育目的。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《学会生存》是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加·富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告,报告中明确提出了科学的人文教育目的。故选C。27、判断题需要层次理论是由人本主义心理学家罗杰斯提出来的。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，罗杰斯提出的是非指导性教学模式。28、单选题婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____。C的发展D气氛的熏陶参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的熏陶。29、多选题根据现有的学习理论和教学研宄成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是_____。参考答案:BCDE本题解释:【答案】B,C,D,E30、填空题根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为____和____两大类。本题解释:参考解析：改进参考答案:单一课综合课本题解释:【答案】单一课；综合课31、单选题义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。A地市级人民政府C:县级人民政府教育行政部门参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。32、简答题简述新手型教师与专家型教师的差异。参考答案:【答案】新手型教师与专家型教师差异主要表现在以下几个方而：(1)课时计划差异；(2)课堂教学过稈的差异；(3)课后评价的差异；(4)在师生关系、人格魅力、职业道德方而的差异。33、单选题去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到_____的儿童能做到这种程度。度参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：儿童在具体运算阶段形成守恒概念，并能进行递推性思维。“记路”反映了这一点。34、填空题课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。参考答案:改进35、单选题西方儿童心理学的鼻祖是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：西方儿童心理学的鼻祖是普莱尔，他写了人类第一本儿童心理学专著。36、简答题人的思维分哪些种类?参考答案:参考解析：(1)根据凭借物或形态不同可分为动作(或行动)思维、形象思维或抽象逻辑思维；(2)根据是否符合逻辑规律可分为分析思维和直觉思维；(3)根据思维过程指向性与答题目标不同可分为集中 (求同)思维与发散(求异)思维。37、简答题竖向迁移参考答案:参考解析：竖向迁移：是指不同内容、不同任务难度的两种学习之间的相互影响与迁移。38、多选题影响幼儿品德形成的外部条件有_____。参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：影响幼儿的道德品质的外部因素有：家庭教养方式、社会风气、同伴群体、生活环境等。道德认知属于内部条件。39、单选题小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：40、单选题根据迁移的性质不同，迁移可以分为_____C殊迁移D与逆向迁移参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。横与纵迁移时根据迁移内容过的抽象和概括水平不同划分。顺向与逆向迁移时根据迁移发生的方向来划分的。41、多选题以下关于布鲁纳的论述中，正确的有_____A:提出了认知结构迁移理论B:代表作是《教育过程》C:提出了范例教学模式E:将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：范例教学模式是由瓦·根舍因提出的；布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。考生需掌握布鲁纳的相关内容。42、单选题以下最符合“有教无类”主张的是_____。A:高中、大学招生考试制度B:重点班和普通班分设C:农民工孩子不能就近在城市上学D:普及九年义务教育参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：略。43、单选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。务参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务：：个等级。44、填空题。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持____的原参考答案:教育为主、惩罚为辅本题解释:参考解析：【答案】教育为主、惩罚为辅。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。45、单选题去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到_____阶段的儿童能达到这种程度。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物，但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念，思维仍受具体直觉表象的束缚。儿童画出见过几次的大象，说明他们能用符号来代表他们经历过的具体的事物。46、判断题教育心理学的研宄对象主要是学与教的心理规律，以前者为主。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教育心理学研究的是学校情境中学与教的心理规律，其他情境中不研究。47、单选题布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是_____。