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文档简介
关于传染病报告管理知识培训第一页,共五十一页,2022年,8月28日主要内容
一、传染病报告与管理二、传染病报告方式及流程
第二页,共五十一页,2022年,8月28日一、传染病报告与管理第三页,共五十一页,2022年,8月28日法定传染病报告与管理指标名称
指标要求及其解释
分值
评分细则
组织管理与制度建设
1、疫情管理有主管(分管)领导、专兼职人员(以正式文件为准);2、疫情管理应当有组织机构(公共卫生科、预防保健科、院感科等);3、传染病的管理制度健全,至少有传染病诊断及报告制度、网络直报制度、自查与奖惩制度、培训制度、资料使用和保存制度;
3分1、有领导分管、专兼职人员各记0.5分,无则不计分。2、无相应的组织机构(以文件或其它书面材料为准),扣1分3、制度完善计1分,每缺1个扣0.2分。第四页,共五十一页,2022年,8月28日法定传染病报告与管理指标名称
指标要求及其解释
分值
评分细则
传染病报告工作登记本设置与使用
1、疫情管理应当设置有门诊日志、出入院登记本、传染病登记本、检验科登记本(传染病)、放射科登记本(传染病);2、各登记本项目齐全,登记完善。
5分1、门诊日志:设计项目齐全记0.4分,缺1个项目扣0.1分;使用门诊日志记0.2分,发现1人未使用扣0.05分;项目登记齐全记0.2分,1个项目不全扣0.05分;门诊日志登记符合率达100%计0.2分,每降10%扣0.05分。2、出入院登记本:设计项目齐全记0.5分,缺1个项目扣0.1分;项目登记齐全记0.5分,1个项目不全扣0.1分。3、传染病登记本:设计项目齐全记0.5分,缺1个项目扣0.1分;项目登记齐全记0.3分,1个项目不全扣0.1分;各科室均使用登记本计0.2分,一个科室未使用扣0.05分。4、检验科登记本:设计项目齐全记0.5分,缺1个项目扣0.1分;项目登记齐全记0.3分,1个项目不全扣0.1分;建立反馈机制记0。2分,无医生签字不计分。5、放射科登记本:设计项目齐全记0.5分,缺1个项目扣0.1分;项目登记齐全记0.3分,1个项目不全扣0.1分;建立反馈机制记0。2分,无医生签字不计分。
第五页,共五十一页,2022年,8月28日法定传染病报告与管理指标名称
指标要求及其解释
分值
评分细则
日常报告与管理1、门诊工作日志记录完整;2、每月对传染病疫情进行自查;3、保存好近3年的传染病卡片;4、疫情网络报告资料每月电子备份;5、对规定需进行流行病学调查的传染病人进行调查,且资料完善。6、有专用的计算机、杀毒软件、宽带上网、疫情电话。7、能及时解决传染病管理和报告问题,传染病管理和报告中存在的问题以上级有关单位构提出的为准(电话和书面通知、其实形式通知)。
6分1、使用门诊工作日志记0.5分,未使用不计分,每发现一名医生未使用门诊日志扣0.5分;记录内容完整计0.5分,项目不完整者每缺一项扣0.1分。2、按要求开展疫情自查,记录完整记1分,每缺一次扣1分。3、近3年的传染病卡片保存完整记1分,缺1张扣0.1分。4、每月都有电子备份记1分,缺1次扣0.1分。5、.对规定需进行流行病学调查的传染病例进行调查,调查完整记1分,缺1例扣0.3分,调查资料不完整者1例,扣0.1分。6、有专用计算机计0.2分,有宽带上网计0.1分,有疫情电话计0.1分,安装杀毒软件计0.1分,否则不计分,疫情电话1次不通或无人接听扣0.3分7、能及时解决传染病报告问题,记0.5分,1次不解决扣0.1分。第六页,共五十一页,2022年,8月28日法定传染病报告与管理指标名称
指标要求及其解释
分值
评分细则
疫情报告
1、执行国家传染病报告登记制度,负责法定传染病报告和网络直报工作,要求按规定时限报告传染病信息,无漏报,网络直报信息和纸质记录(门诊日志、传染病报告登记簿、报告卡等)信息一致;2、发生疫情配合疾控中心做好传染病现场疫点处理;3、法定传染病疫情报告率=报告卡片数/登记传染病病人数×100%4、报告及时率=报告及时的传染病病人数/登记传染病病人数×100%5、一致率:传染病报告登记、报告卡、门诊日志或出入院登记一致。
10分1、法定传染病报告率达100%,得3分,每漏报1例,扣0。5分。2、及时率达100%,计3分,每迟报1例,扣0。5分。3、一致率达100%,计3分,每降1%,扣0.1分。4、发生疫情,配合疾控中心做好传染病现场疫点处理,相关记录完整得1分,否则不得分。无疫情直接得分;
第七页,共五十一页,2022年,8月28日法定传染病报告与管理指标名称
指标要求及其解释
分值
评分细则
传染病报告相关知识培训
1、每年对新进医护人员进行系统的传染病防治知识培训。2、医护人员全员传染病防治知识培训至少1次。3、对辖区内学校、幼儿园传染病防治知识至少培训1次。
3分1、随机抽查新进人员进行传染病防治知识岗前培训1分,回答不对者,每人扣0.1分;2、医护人员全员培训1分(现场测试4位门诊医生,测试的平均成绩为满分者计1分),每缺1名医生未培训到位,扣0.1分。3、辖区内学校、幼儿园至少培训1次1分,缺1所学校未培训扣0.2分(查阅培训资料)。扣完为止。
第八页,共五十一页,2022年,8月28日
(一)组织管理与制度建设1、疫情管理有主管(分管)领导、专兼职人员(以正式文件为准);(1)有领导主管(分管)疫情报告管理工作(2)有公共卫生科科长从事疫情管理工作;(3)有疫情管理人员、计算机操作人员从事网络报告工作;第九页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设2、疫情管理应当有组织机构(以文件或其它书面材料为准);公共卫生科预防保健科院感科第十页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(1)传染病诊断与报告制度内容包括传染病的诊断和登记情况、初次报告和订正报告、报告的病种以及报告的时限、程序和方式。第十一页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(1)传染病诊断与报告制度①诊断和登记情况:责任报告人在接诊所有就诊病人时,必须在门诊日志中做好记录,如果接诊的为传染病人、疑似病人、病原携带者时,必须在传染病登记本中做好记录,同时立即按要求填写完整的传染病纸质报告卡。第十二页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(1)传染病诊断与报告制度②初次报告:如果在同年内多次接诊乙肝、肺结核等慢性传染病时,则只对首次就诊进行一次报告。订正报告:责任报告人发现已报告病例诊断病种、诊断类型变化时,应及时进行订正报告。比如重新填写传染病报告卡、卡片类别选择订正报告,填好订正病名,并与原始卡片存放一起。第十三页,共五十一页,2022年,8月28日第十四页,共五十一页,2022年,8月28日第十五页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(1)传染病诊断与报告制度③报告的病种及时限:甲类和按甲类管理的乙类传染病于2小时内报告;乙、丙类传染病于24小时内报告。第十六页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(1)传染病诊断与报告制度④报告程序和方式分为电话报告和网络报告。第十七页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(2)网络直报制度内容包括计算机网络管理和维护、录入人员及职责、录入时间和保证工作正常运转的相关规定第十八页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(2)网络直报制度①计算机网络管理和维护:网络直报计算机要求为专用计算机,安装杀毒软件,做好日常维护,确保正常操作和网络运行正常。第十九页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(2)网络直报制度②录入人员的职责:必须保管好登录用户密码,每月更改一次,录入卡片前,必须先检查卡片有关项目是否填写完整,是否有逻辑错误等,确认无误后方可录入。第二十页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(2)网络直报制度③录入时间:甲类和按甲类管理的乙类传染病于2小时内录入;乙、丙类传染病于24小时内录入。第二十一页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(3)自查与奖惩制度内容包括自查时间、科室、内容及方法,以及根据每月自查的结果,对存在的问题和成绩分别给予惩罚与奖励。第二十二页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(4)培训制度内容包括培训计划、培训时间、培训对象、培训内容以及培训效果等方面的规定。第二十三页,共五十一页,2022年,8月28日(一)组织管理与制度建设3、传染病管理制度健全;(5)资料使用和保存制度各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存3年。不具备网络直报条件的医疗机构,其传染病报告卡由收卡单位保存,原报告单位必须进行登记备案。第二十四页,共五十一页,2022年,8月28日(二)传染病报告工作登记本设置与使用1、疫情管理应当设置有门诊日志、出入院登记本、传染病登记本、检验科登记本(传染病)、放射科登记本(传染病)2、登记本项目齐全,登记完善。第二十五页,共五十一页,2022年,8月28日门诊日志项目:就诊日期□、姓名□、性别□、年龄□、职业□、现住址□、病名(初步诊断)□、发病日期□、初诊或复诊□;出入院登记簿项目:姓名□、性别□、年龄□、职业□、现住址□、入院日期□、入院诊断□、出院日期□、出院诊断□、转归情况□;第二十六页,共五十一页,2022年,8月28日检验部门登记项目:送检科室□病人姓名□检验结果□检验日期□;与传染病诊断有关的异常检验结果的反馈机制(以反馈记录或医生签字为准):影像部门登记项目:开单科室□病人姓名□检查结果□检查日期□;与传染病诊断有关的异常检验结果的反馈机制(以反馈记录或医生签字为准):第二十七页,共五十一页,2022年,8月28日(三)日常报告与管理 1、门诊工作日志记录完整;不能有缺项,字迹清楚门诊日志项目:就诊日期□、姓名□、性别□、年龄□、职业□、现住址□、病名(初步诊断)□、发病日期□、初诊或复诊□;第二十八页,共五十一页,2022年,8月28日(三)日常报告与管理 2、每月对传染病疫情进行自查;每月组织开展全院传染病报告登记情况的自查,有分管院长或临床科室主任参与自查,备自查登记本,记录自查结果,对自查结果应有双方签字,以便奖惩和检查,针对发现的问题提出针对性处理及整改措施。自查内容包括:(1)各门诊登记本、住院病人登记本、检验科登记本、放射科登记本是否齐全,登记记录是否完整,字迹是否清楚。传染病报告卡是否填写完整、及时。(2)门诊登记本记录与挂号、处方数是否相符。(3)门诊登记本、住院病人登记本与传染病登记本、传染病报告卡报告内容是否相符,是否有漏报。第二十九页,共五十一页,2022年,8月28日(三)日常报告与管理 3、保存好近3年的传染病卡片;有卡片收发登记规范整理保存三年疫情网络报告资料每月电子备份第三十页,共五十一页,2022年,8月28日(三)日常报告与管理 4、对规定需进行流行病学调查的传染病人进行调查,且资料完善;基本情况;流行病学调查;处理意见等。第三十一页,共五十一页,2022年,8月28日(三)日常报告与管理 5、有专用的计算机、杀毒软件、宽带上网、疫情电话;保证疫情电话有人接听以及网络的正常运行第三十二页,共五十一页,2022年,8月28日(三)日常报告与管理 6、能及时解决传染病管理和报告问题,传染病管理和报告中存在的问题以上级有关单位提出的为准。以电话和书面通知,其它形式通知等第三十三页,共五十一页,2022年,8月28日(四)疫情报告1、执行国家传染病报告登记制度,负责法定传染病报告和网络直报工作,要求按规定时限报告传染病信息,无漏报,网络直报信息和纸质记录(门诊日志、传染病报告登记薄、报告卡等)信息一致;法定传染病报告率达100%及时率达100%一致率达100%法定传染病疫情报告率=报告卡片数/登记传染病病人数×100%报告及时率=报告及时的传染病病人数/登记传染病病人数×100%一致率:传染病报告登记、报告卡、门诊日志或出入院登记一致。第三十四页,共五十一页,2022年,8月28日(四)疫情报告2、发生疫情配合疾控中心做好传染病现场疫点处理;病人的诊治密切接触者的观察病人的转归情况可疑物品标本的采集现场消毒健康教育第三十五页,共五十一页,2022年,8月28日(五)传染病报告相关知识培训1、每年对新进医护人员以及医护人员全员进行系统的传染病防治知识培训。有培训通知、培训课件、培训内容、培训总结、培训测试成绩等培训内容包括:传染病防治法、传染病报告信息管理规范、卫生部近年下发的部分传染病诊断防制相关文件、网络直报系统数据统计规则。第三十六页,共五十一页,2022年,8月28日(五)传染病报告相关知识培训(1)传染病防治法:
法定传染病的种类甲类传染病乙类传染病丙类传染病第三十七页,共五十一页,2022年,8月28日传染病分类三类,39种甲类2种:鼠疫、霍乱乙类26种:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类11种:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病,手足口病。其它传染病11种:非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、水痘、肝吸虫病、生殖道沙眼衣原体感染、恙虫病、森林脑炎、结核性胸膜炎、人感染猪链球菌、不明原因肺炎第三十八页,共五十一页,2022年,8月28日(五)传染病报告相关知识培训(2)传染病报告信息管理规范:报告病种填报要求报告程序与方式报告时限报告数据资料的保存及管理第三十九页,共五十一页,2022年,8月28日(五)传染病报告相关知识培训(3)网络直报系统数据统计规则:传染病日、周、月、年的报告分析以《疾病监测信息报告管理系统》的统计数据为准。统计标准:①按审核日期统计②按发病日期统计③按不同属地病例统计第四十页,共五十一页,2022年,8月28日(五)传染病报告相关知识培训
常用指标及公式:第四十一页,共五十一页,2022年,8月28日(五)传染病报告相关知识培训2、对辖区内学校、幼儿园传染
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