教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)-75

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题二十世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是_____的具体体现。A:社会本位价值取向B:个人本位价值取向C:文化本位价值取向D:马克思主义的人的全面发展学说参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对“素质教育”理论基础的掌握。【参考答案】D【名师点睛】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律，的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这即是我国的教育方针也是我国的教育目的。我国坚持马克思主义的教育目的的辩证统一论。认为教育是培养人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素。给予个体自由地充分发展，并予以高度重视；但不是抽象的脱离社会和历史来谈人的发展，而是把个体的发展放在一定的历史范围之内，放在各种社会关系中考察，因而把两者辩证地统一起来。既不属于社会本位也不属于个人本位论或其他价值取向。社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。“素质教育运动”实质上是马克思主义的人的全面发展学说的具体体现。2、单选题某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50％时。识记和保持的效果最好。3、单选题认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值，充分肯定了学习者的主观能动性和_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：4、简答题教师应如何备课？参考答案:(1)做好三方面的工作：①钻研教材；②了解学生；③设计教法。(2)写好三种计划：①学年教学进度计划；②单元计划；③课时计划，即教案。5、单选题学习一种新材料时，运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：谐音联想法是用相同或相似的读音将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的方法。题干中描述的就是谐音联想法。6、简答题幼儿园课程有哪些特点？参考答案:(1)启蒙性(2)生活化(3)游戏化(4)活动性和直接经验性(5)潜在性7、单选题分组教学最显著的特点是()。A:比班级上课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养B:通过创造一个有利于学生的自主性发挥、又生动活泼的教学环境，提供给学生充分发展的空间，从而促使学生在积极主动的探索过程中，各方面素质得到全面发展C:直接教学和学生自学或做作业交替进行D:有利于学校合理安排各科教学的内容和进度并加强教学管理，从而赢得教学的高速度参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：B项是开放教学的特点，C项是复式教学的特点，D项是班级授课制的特点。故本题选A。8、多选题教师职业道德教育的方法有_____。参考答案:ABD本题解释:参考答案：A,B,D。参考解析：教师职业道德教育的方法有说理疏导法、榜样示范法、对比教育法、个别教育法和实践锻炼法等。9、简答题什么是教师专业发展？其内容与途径主要有哪些？参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师专业发展概念及发展内容和途径的掌握。【参考答案】(1)所谓教师专业发展，是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个新手逐渐发展成为一个专家型教师的过程。(2)教师专业发展的主要内容有：①专业理想的建立;②专业知识的拓展与深化;③专业能力的提高;④自我的形成。(3)教师专业发展的主要途径有：①师范教育，参加教师的职前培训;②新教师的入职辅导和在职培训;③完善教师资格证书制度;④自我教育提高。10、多选题瑞吉欧教育体系的特色是_____。参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：瑞吉欧的课程与教学主要是以方案活动的方式展开的。方案教学是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。其特色在于：弹性计划、合作教学、档案支持、小组工作、深入研究、图像语11、单选题首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：康德首次在大学里开设教育学讲座。12、单选题古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是。_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导．突然发现浮力定律，是一种直觉思维。13、填空题人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_______。参考答案:职业角色本题解释:参考解析：职业角色14、单选题认知策略是_____A:监测信息加工过程的策略B:调控信息加工过程的策略C的策略D:辅助管理可用资源的策略参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记15、单选题班主任是班集体的_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：班主任是班集体的组织者、引导者。16、单选题人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。参考答案:B本题解释:【答案】B17、单选题教学的基本组织形式是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：课堂教学是教学的基本组织形式。18、判断题素质教育是世界教育改革的必然走向。_____参考答案:正确本题解释:【答案】正确。19、简答题师生关系参考答案:【答案】师生关系是指在教育过程中，为完成共同的教育任务，教师与学生之间所形成的一种以“教”和“学”为中介而形成的特殊的社会关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。20、单选题学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：派生类属学习是指新知识是旧知识的派生物。21、单选题第一个正式提出的有关教育起源的学说是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查的是有关教育起源的学说。教育起源论主要有四种：神话起源说、生物起源说、心理起源说以及劳动起源说。其中，最古老的学说是神话起源说，第一个正式提出的有关教育起源的学说是生物起源说。22、判断题激情是有害的，也是无法控制的。_____参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查激情的基本特点。【参考答案】错误【名师点睛】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。激情是人类的一种正常的心理状态和情绪状态。它不是有害的，但是另一方面，如果激情的程度超过正常的范围，严重地危害了个体的身心健康，且个体无法控制其影响，这个时候，激情就是有害的。另外，激情来源:91考试网也不是无法控制的，心理学家提倡很多控制激情的方法，比如平静心情，深呼吸等。23、判断题先行组织是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地与认知结构原有的现象和新的学习任务关联起来。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。24、单选题现代班级的管理机制是以_____为核心来建立的。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：现代班级管理强调以学生为核心，建立一种能够激发学生主动性和积极性的管理机制，因此本题选C。25、单选题道德教育最终应落实于_____。参考答案:D本题解释:【答案】D解析：道德教育最终落实于道德行为。参考答案:C26、简答题按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？参考答案:(1)言语信息，指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习；(2)智慧技能，指运用符号或概念与环境进行交互作用的能力的学习；(3)认知策略，指调控自己注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习；(4)态度，指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态；(5)动作技能，指通过身体动作质量的不断改善而形成的整体动作模式的学习。27、单选题用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家比奈。比奈智力测验由一系列难度不同的题目组成，依据完成这个难度系列中题目的多少，可以计算出与之相对应的年龄，称之为心理年龄。为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为IQ。28、简答题规则游戏参考答案:【答案】规则游戏：规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成，因而又称教学游戏。29、单选题教学工作基本组织形式是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。30、单选题以下哪个说法中的动机属于内部动机？_____A:“万般皆下品，唯有读书高”B:“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C种乐趣D:“为中华之崛起而读书”本题解释:【出题思路】本题考查考生对内部动机和外部动机的辨析。【参考答案】C【名师点睛】动机根据其动力来源，可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机，这种动机是学生在追求个人兴趣和能力的提高时所产生的一种寻求挑战并克服挑战的自然倾向。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素。外部动机是由学习活动以外的诱因而引起的学习动机，例如物质奖励、外部声誉、地位等。二者区分的核心点就在于，内部动机通常是指向与所学习的内容本身的，而外部动机则指向于学习之后的附加价值。本题中，A、B、D三項都是因为读书所带来的附加价值而学习，只有C是源于读书本身的乐趣。因此本题选C。31、单选题某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。A:内部、不稳定、可控制的B:外部、稳定、不可控制的C:外部、不稳定、不可控制的D:内部、稳定、可控制的参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：由美国心理学家韦纳的成就动机的归因模式可知。32、单选题蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：蒙台梭利以创办“幼儿之家”和蒙台梭利教学法闻名于世。33、单选题教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。34、填空题耶克斯一多德森定律：动机水平____，最有利于激发学生学习动机。参考答案:适中本题解释:参考解析：适中35、单选题“童言无忌”从心理学角度看是_____。B:父母教育不当所致C:符合儿童年龄特征的表现D:儿童心理发展之后的表现参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：从儿童认知发展水平看，“童言无忌”符合儿童年龄特征的表现。36、单选题在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是。_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：启发性原则，主要是根据“教学受参加教学活动的师生关系制约”这条规律确定的。一方面，学生是学习的主体．教学过程归根到底是学生的认识活动，没有学生的自觉积极性是不行的；另一方面，学生的认识活动又是在教师的指导下进行的，需要教师的指导作用。故选B。37、单选题马斯洛的需要层次理论中最高的层次是_____D实现的需要参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：马斯洛的需要层次理论由低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。并认为，个体通常在前一个需要满足或基本满足的情况下才会产生更高一层的需要。38、单选题分配学生座位时，教师最关心的是_____。A:对课堂纪律的影响B的听课效果D:对人际关系的影响参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对课堂管理中学生座位安排的关键点。【参考答案】D【名师点睛】在分派学生座位时，最值得老师关注的是对人际关系的影响。通过合理的分派座位，能够运用个体间的相互影响来有效控制课堂行为，同时可以促进学生间的正常交往，形成和谐的师生关系，有利于学生形成良好的人格特征。39、多选题根据所使用的主要教学方法，课的类型分为_____参考答案:CE本题解释:【答案】CE。解析：根据使用的教学方法划分课的类型，主要分为讲授课、演示课、自学课、讨论课和作业等。40、判断题教师职业道德规范的核心是：爱国守法、为人师表、教书育人。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教师职业道德的核心是关爱学生。41、单选题某一阶段内要达到的目标是指_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿园课程的近期目标是某一阶段内要达到的教育目标。42、单选题在上世纪的饥饿年代，一个小学二年级的学生在老师组织学生在校园地里采摘还未成熟的青春豆荚时，他个子最矮，也最卖力，孩子天生嘴馋，何况又是饥饿年代，劳动过程中，全班同学几乎都私下偷偷往嘴里塞了几枚青豆，唯有他，咽回去一次又一次溢出的涏水，任凭饥肠辘辘，胃壁痉挛，始终不曾让自己吞下一枚豆子。<br>放学时，老师逐一盘诘这些不谙世事的孩子，每个孩子都胆怯怯地默认了，唯有他挺胸、抬头、干脆爽朗答道：“没有，一颗都没有。”老师死死地盯着他，再次厉声责问，他的声音明显低沉了下去。“一点不老实，小小年纪就撒谎。”他被牵着耳朵推操，其他同学回家了，唯有他被留下了，流着泪……请在下面几个答案中选择最能表现故事所反映的教育真谛()。A:作为老师要讲究教育方法和艺术，对待学生要有亲和力，对未成年人态度过于严厉，会产生冤案B:作为老师要信任学生，信任是学生接受教育的前提，对未成年人来说，缺乏信任的严厉追问，学生即使说实话，也会底气不足。C:作为老师教育学生要有耐心，工作要做细致，要调查研究，不能主观臆断，自以为是D:作为老师要懂得，诚实的语言需要有信任的耳朵来倾听，更需要有善良的心来领会参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：对未成年人态度过于严厉，会产生冤案。这个是不准确的，缺乏信任的严厉追问，学生即使说实话，也会底气不足，也是无中生有的。不能主观臆断，自以为是也是无中生有。43、单选题德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。44、单选题数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：智力技能形成的阶段分为原型定向、原型操作、原型内化。原型定向通常指那些某种被模拟的自然现象或过程：原型操作是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式忖诸实施以获得完备的动觉映象；教师演算对于教师来说是一个操作过程，对于学生来说是一个模拟过程，教师给学生提供了原型定向。45、单选题在幼儿园科学教学活动中，属于封闭性问题的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：封闭性问题指的是问题有固定的答案。D项“它们一样吗？”就有确定的答案，要么“一样”要么“不一样”。而A、B、C三项都是开放性问题，没有固定的答案。所以，本题选D。46、单选题