教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)-7

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题我国于_____年正式颁布《幼儿园工作规程》。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：1996年3月9日国家教委主任朱开轩签署国家教委第25号令，颁布《幼儿园工作规2、多选题新课改倡导改变课程管理过于集中的状况，实行三级管理办法，此处的“三级”指的是_____参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：实行三级课程管理指的是加强国家、地方、学校对课程的管理，以增强课程对地方、学校及学生的适应性。3、单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。A:人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B:人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C:人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D:人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。4、填空题学生对于知识的概括存在两种抽象稈度不同的类型：____和____。参考答案:感性概括理性概括本题解释:【答案】感性概括、理性概括5、单选题皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形成运算阶段，与前运算阶段大致对应的年龄应该为_____A:3~6岁B:2~6、7岁C:0~2岁D:3~7岁参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：。【命题立意】考查皮亚杰儿童的思维发展阶段。【错因分析】对皮亚杰关于儿童的思维发展阶段的年龄划分记忆不准确。6、单选题使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：学校教育具有文化功能，题干体现学校教育促进学生世界观的形成。7、单选题明代以后，科举考试开始异化，其固定格式是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：明代，科举考试开始走向了形式化，只讲形式，不重内容，分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。所以名字叫做八股文。8、填空题“人心不同，各如其面”说明人格具有____。参考答案:独特性本题解释:参考解析：【答案】独特性。9、填空题认识过程中的____在幼儿的认识活动中表现非常突出，特别是表现于幼儿的注意、记忆和想象等心理活动之中。他们往往不能自觉地或专门地去记住一些东西，而是在他们感兴趣的活动中不知不觉地记住。参考答案:无意性本题解释:参考解析：无意性10、单选题以下不属于调查法的是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记11、单选题教育行政复议的提出对象是行政机关的_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教育行政复议，是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益，向作出该行为的机关的上一级教育行政机关或该机关所属的本级人民政府提出申请，受理申请的行政机关对发生争议的具体行政行为进行复查并作出决定的活动。12、填空题____是一种培养人的社会活动，教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。参考答案:教育活动本题解释:【答案】教育活动13、简答题简述学前儿童心理健康的标准。参考答案:学前儿童心理健康的标准有：(1)动作发展正常；(2)认知活动积极；(3)情绪积极向上；(4)人际关系融洽；(5)性格特征良好；(6)没有严重的心理健康问题。参考答案:B14、单选题数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是_____。A牢记题目的内容B:很好地完成对心理问题的表征C:有效地监控审题过程D:熟练地使用计算技能参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：完成对心理问题的表征有利于解决问题。故选B。15、单选题基础教育课程改革倡导的教师观是_____。A主体性的教师观B:以人为本的教师观C教师观D:促进发展的教师观参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师从知识的传授者成为学习的促进者，是新课程下教师角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师成为学习促进者的关键在于如何促进学生自主学习，使学生能够自己去实验、观察、探究、研讨，使他们的身心全部投入到学习活动之中。16、单选题行为目标在课程领域中的确立始于_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】行为目标在课程领域中的确立始于博比特，后经泰勒、布卢姆、梅杰和波法姆等人的继承和发展，形成了“行为目标运动”。故选B。17、单选题根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是_____。A:基本道德知识的理解与掌握B:日常行为习惯的养成与实践C:道德理想信念的培养与指导D:人生观价值观的选择与确立本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：小学德育工作重点是日常行为习惯的养成和实践。18、单选题20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的。_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的《教育实用心理学》。19、简答题简述现代教育制度发展的趋势。参考答案:【答案】现代教育特别是二战以后的教育制度呈现出如下一些共同的发展趋势：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)延长义务教育年限；(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的大众化；(5)终身教育体系的建构。20、单选题教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：学科教学知识作为教师个人独一无二的教学经验，是教师在特定时刻、特定情景中利用可能的条件对各种知识的特殊整合，是教师知识结构中的核心部分。学科教学知识之所以成为最核心的教师知识，是因为它与课堂教学的密切关系。作为教师的学科知识与教学知识、教学理论与教学实践知识的一种高度融合，学科教学知识是教师在特定课堂环境中对学生所需知识内容的一种选择和教学形式的一种创造。21、单选题在记圆周率时．教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆，这种记忆法是_____。A形象联想记忆法B联想记忆法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。山巅一寺一壶酒(3．14159)，尔乐苦杀吾(26535)是对圆周率的记忆。22、填空题情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。参考答案:以境陶情本题解释:23、单选题读书指导法属于以_____为主的教学方法。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查课堂教学常用的方法。主要的课堂教学方法有：以语言传递信息为主、直接感知为主、实际训练为主的教学方法。以语言传递信息为主教学方法有：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。故选D。24、填空题伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。参考答案:班级授课制本题解释:参考解析：班级授课制25、单选题人的学习主要通过_____来进行。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：人的学习百分之八十来自视觉。26、单选题教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师是受一定社会的委托，在学校中以对学生的身心施加影响为职责的专门的教育工作者，教师在教育过程中起着主导作用。教师在教育过程中的主导角色，是由教育的内在因素和外在因素决定的。教师的主导作用体现了教育活动的客观规律。教师在教育过程中的主导作用，具有必然性、辩证性。27、多选题教师培养与树立良好的班风的方法有_____。A:培养正确的集体舆论参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：教师培养与树立良好的班风的方法有培养正确的集体舆论、树立榜样、严格要求、反复实践。故选ABCD。28、简答题为什么说学校教育在人身心发展中起主导作用？参考答案:学校教育在人的身心发展过程中起主导作用原因是：(1)学校是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；(2)学校是通过专门训练的教师来进行的；(3)学校能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。29、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现，30、判断题心理自我是在青春期开始发展的。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：个体自我意识发展经历生理自我、社会自我和心理自我的过程，其中心理自我是在青春期开始发展和形成的。31、填空题学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行____。参考答案:自我调节和监控本题解释:参考解析：自我调节和监控32、填空题在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。参考答案:课程标准教材本题解释:参考解析：课程标准；教材33、单选题把课程用于教育科学专门术语，始于教育家_____。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对“课程”一词来源的了解。【参考答案】C【名师点睛】夸美纽斯的近代教育思想，即“泛智主义”思想强调：人人均应受教育，以及人人均需学习一切知识；洛克提出“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育；斯宾塞的《教育论》一书反对传统教育，强调科学教育，此书系斯宾塞先期发表的四篇教育论文《智育》、《德育》、《体育》和《什么知识最有价值》的结集，他在《什么知识最有价值》一文中最早提出了“课程”一词；《教育论》围绕着教育的目的任务、课程理论和教育方法，提出了一些独到的见解，内容涉及德、智、体等方方面面，不仅适应了时代的要求，而且具有重要的现实意义。赫尔巴特是近代教育科学的创始人，被公认为是“科学教育学的奠基人”。34、多选题说。19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了_____的教学过程四阶段参考答案:D参考答案:ACDE本题解释:【答案】ACDE。解析：赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。35、填空题班主任了解学生的基本方法是____；班主任的中心工作是____。参考答案:观察法组织和培养班集体本题解释:参考解析：观察法组织和培养班集体36、判断题儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿童的心理发展。_____展参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：年龄与幼儿的心理发展存在着一定的关系，但年龄并不决定幼儿的心理发展。影响幼儿心理发展的因素多种多样，主要有遗传、生理成熟、环境和教育等。37、单选题课堂上,学生一边听课一边记笔记，这种现象属于注意的哪种特征_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：注意的分配是在同一时间把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。如一边听课一边记笔记。注意的广度也叫注意的范围，指被人意识所把握的客体的数目。注意的稳定是注意集中在一定对象上的持续时间。注意的转移是人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。38、单选题一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是_____。本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】本题是对基本概念的考查。系统脱敏的含义是，当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应。故选D。39、单选题教师的根本任务是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C解析：教师的根本任务是教书育人。40、单选题_____也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。取参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：记忆是个体对其经验的识记、保持和再现的过程。识记是信息的输入和编码过程；保持是信息的储存；再现是信息的提取。故本题选A。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。41、单选题学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：42、单选题举儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。故选A。43、单选题在教育心理学家加涅的信息加工理论中，信息的存贮过程，又被称之为工作记忆的是。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查短时记忆的概念。短时记忆也称工作记忆，是信息加工系统的核心。故选C44、单选题卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是_____。A:主张教育要培养“自然人”B:提出了“社会本位论”的儿童观C:提出了“白板说”D:为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲参考答案:A本题解释:参考答案：A。45、单选题学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。46、多选题“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明()。A:良好的师生关系会极大地促进教学效果B:教学本质上是一种师生交流过程，教师懂得人际交往理论有助于教学C:建立良好的师生关系的首要目标不是热爱、尊重学生，而应该是提升教学效果D:教师要做“目中有人”的教师，要全面关注学生的发展参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：建立良好的师生关系既要热爱、尊重学生，又要提升教学效果，形成良好的学习氛47、判断题一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：政治经济制度Y教育有制约作用：⑴政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；⑶政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度制约教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用。直接决定了教育性质和发展方向。但教育性质和发展方向的最终决定因素是生产力发展水平。48、简答题举例说明幼儿游戏的特征和教育作用。参考答案:参考解析：游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：(1)游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心