教科版五年级科学上册第三单元《2 用水计量时间》课堂教学课件PPT小学公开课

科学 教科版 五年级 上册学习目标13了解社会的发展会带动计时工具的进步。4初始水位高度和孔径不变，留出相同水量所需的时间一致；保持水位高度不变，水流的速度不变。水流的这一特点可用于计时。能通过实验发现水流速度变化的主要因素。能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。理解古人的聪明才智，对古人的智慧创作产生敬佩之情。在观察和记录实验数据时能始终保持严谨细致的态度。2在古代，人们利用什么来计时？蜡烛日晷圭表燃香温故知新在古代，人们还曾利用水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢?日晷和圭表，以及香火一类的燃烧钟仍然有一定的局限性，这促使人们继续探索更精准的计时工具——水钟。观察水流的速度。仔细观察，水流速度是否保持均匀。把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。实验材料：测量水流速度的变化用刚才的瓶子装200毫升水；同样让水从瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住从瓶中流出的水；测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间，重复3次实验。实验步骤：测量单个滴漏200ml水流出50ml所需要的时间水流量第一次第二次第三次50毫升300300300初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间一致。（4）推测量杯内的水积聚到100毫升、150毫升时，分别用了多少时间。流水量推测时间（秒）实际所需时间第一次第二次第三次50毫升——100毫升150毫升我的发现。测实际测量并记录观测结果。流水量推测时间（秒）实际所需时间第一次第二次第三次50毫升——300300300100毫升600630630630150毫升900990990990我的发现随着瓶内水位的下降，水流速度越来越慢3流完前50毫升水的时间与流完前100毫升、150毫升水的时间并不成倍比关系。随着瓶内水位的下降，水流速度越来越慢了。这是为什么呢？滴水速度与水位高度、孔径大小有关。水位高时，水流较急；水位越低，水流速度越慢。观察古代水钟。4观察古代水钟的结构。思考它们是怎样用来计时的。进水管保持初始水位不变 泄水孔漏斗 积水容器水钟计时的原理：保持水位高度不变，则水流的速度不变。水流的这一特点可用于计时。浮标（1）“受水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随着水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。“受水型”水钟（2）“受水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随着水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。“泄水型”水钟1.水流的速度是均匀的吗？怎样才能让水以均匀的速度往下流？水流的速度是不均匀的。当初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间一样。所以控制水位高度和孔径大小不变，可以让水以均匀的速度往下流。2.古代的水钟用水滴有什么好处？人们是怎样控制水以均匀的速度往下滴的？保持水位高低保持固定水量古代的水中用水滴是因为减少水位变化，耗水量少。他们是利用盛水漏斗中的锥体控制流水孔的大小，

盛水漏斗边上的泄水孔保持水位高低选一选1．下列方法在夜晚不能用来计量时间的是（）。A．点燃一盘蚊香 B．沙漏C．在24小时常亮的灯下放一个日晷2．想利用水来计时，应该解决（）问题。A．水流速度 B．容器大小 C．水质CA选一选3．经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）有关。A．滴漏的高度C．容器的颜色B．滴漏中的水位D．滴漏的大小4．与日晷比较，水钟的优点是（ ）。A．更先进 B．更方便 C．使用不受天气影响CB总 结1.水流特点有：初