幼儿园系列活动方案(五篇)_第1页
幼儿园系列活动方案(五篇)_第2页
幼儿园系列活动方案(五篇)_第3页
幼儿园系列活动方案(五篇)_第4页
幼儿园系列活动方案(五篇)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园系列活动方案(五篇)为了确保工作或事情能高效地开展,时时须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是说明详细行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。以下是我整理的幼儿园系列活动方案,盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。

幼儿园系列活动方案篇1

活动目标:

1、造就幼儿踊跃的参加意识和变废为宝的意识。

2、增加了幼儿身体素养,强化了幼儿身体协调的实力。

3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐,乐意与同伴一起嬉戏。

5、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。

活动打算:

1、哨子一个,废旧报纸假设干,小红旗一个橡胶小鹿四个

2、录音机,音乐磁带《一起加油》

活动过程:

老师带幼儿到户外操场,带着幼儿慢跑一圈,指导做简洁的热身动作。

1、导入嬉戏

教师今日和大家一起来做个新嬉戏,好不好?(幼儿答复,好)看我手中拿了什么?(幼儿答复,报纸)今日我们就用它来做嬉戏,幼儿感到很新颖,也很期盼,那么下面就要好好的看教师怎么去做,等会教师要看你们自己的表演。

老师首先说明嬉戏的规那么和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,新奇的看着。

教师强调,吸纸跑这个嬉戏必需是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随意停下来,必需绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,假如中途停下来,报纸就会自己掉下来。假如纸掉下来了,你必需捡起报纸,重新放到胸前,再接着嬉戏。

2、嬉戏分组

将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小挚友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!

3、起先嬉戏

幼儿打算好以后,哨声一响,嬉戏就起先。在音乐的协作下,幼儿惊慌而劳碌起来,有的幼儿动作很标准,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸接着前进。

4、活动完毕

表扬鼓舞,老师做刚好总结。

幼儿园系列活动方案篇2

活动目标:

1、造就幼儿的快跑,平衡和动作的协调性。

2、增加了幼儿的自信念和志气。提高了幼儿的自我爱护意识和实力。

3、开展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、造就幼儿对体育运动的爱好爱好。

5、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。

活动打算:皮球假设干

活动过程:

老师带幼儿到户外地场,指导做简洁的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

1、嬉戏导入

小挚友,我们小挚友都特别喜爱玩球,今日我们就和皮球来赛跑,看谁跑得快!!好不好?(幼儿答复,好)。

2、老师首先说明嬉戏的规那么和过程,并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法,其他幼儿谨慎看。

3、幼儿起先嬉戏嬉戏

幼儿四散站在场地上,把皮球滚出去,同时向着皮球滚出去的方向快跑,跑到球的前面接住皮球,再接着滚,接着追,嬉戏反复进展。

幼儿交替嬉戏,每个幼儿都参加到嬉戏中去。

4、嬉戏完毕

师生共同整理场地,带回教室休息。

幼儿园系列活动方案篇3

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号快速反响,锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐,造就幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,造就团队精神。

3、教育幼儿应当爱惜小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)起先局部。做预备运动,活启程体。

师:小挚友们,过会我们要玩一个嬉戏,此时此刻大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好。

小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳动运动)

(二)根本局部

1、出示小树,引出嬉戏。

师:小挚友,你们看看这是什么?(小树)哪个小挚友能告知教师和小挚友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应当爱护小树。今日我们玩的嬉戏就和这小树有关。嬉戏的名字叫“爱惜小树”。在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆圈)小挚友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。

2、教师交代嬉戏规那么

师:教师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小挚友站在圆内用手扶着小树。圈上的小挚友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱惜。”这时,扶树的小挚友可以随意叫一个小挚友的名字,比方:“__,请你来护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小挚友就要立刻跑上去扶住小树,两人沟通位置。假设被叫的

小挚友在叫他的小挚友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。教师要看看,哪个小挚友反响最快,最注意。

3、老师提要求

师:(1)扶树的小挚友叫名字时,声音要大声,清晰,让大家都听得见。

(2)扶树的小挚友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小挚友不能推挤。

4、起先嬉戏

老师与幼儿一起嬉戏,在嬉戏中对呈现的问题进展提示,让幼儿更清晰嬉戏的规那么。

5、分组进展嬉戏

幼儿人数较多,可让幼儿分组嬉戏,使幼儿人人都有参加的时机。

(三)完毕局部

老师对活动状况进展评价。

师:小挚友今日玩的快乐么?大家表示的都很好,都能遵守嬉戏的规那么。(找出未能扶住小树的缘由)我要表彰__X。他反响很快,注意力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹。小挚友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒。

幼儿园系列活动方案篇4

活动宗旨:

为了使幼儿体、智、德、美全面开展的需求,以坚持“安康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操熬炼20—25分钟为工作主线,我们谨慎贯彻执行园内本学期教研主题“安康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,表达奥运精神,呈现奥运气氛。本学期依据我班幼儿安康开展须要和体育熬炼需求,设计了次活动,活动的开展标准化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。

活动目标:

1、造就与激发幼儿运动爱好,让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动。

2、使幼儿驾驭根本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面开展。

3、造就幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动打算:

1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2、音乐:行走—节奏乐“打猎”;队形改变—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动完毕—欢乐拍拍手“拉特斯基进展曲”。

活动过程:

一、练习行走,变换队形。

1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进展队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进展行走练习。

2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、器械操:旋转魔棒。

1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队,接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。

三、互动嬉戏。

1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。

2、嬉戏进展两遍,幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”嬉戏。

4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队,按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进展“我拍拍,你追追”嬉戏。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五、集体互动:拉特斯基进展曲。

1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动。

2、幼儿互动变换位子。

3、幼儿随音乐的强弱,进展动作表演。

五、活动完毕:幼儿随音乐“打猎”进展接龙行走退场。

活动反思:

此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热忱,踊跃的看法投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中留意力集中,精力充足,互动嬉戏,沟通感情。此活动内容丰富多彩,通过嬉戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的踊跃性得以充分调动起来,孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的,但也存在着须要进一步改良的地方,如:活动器械—旋转魔棒运用率不高,应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进展嬉戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终,让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动,最终活动自然完毕。

幼儿园系列活动方案篇5

金秋季节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互相识,增进沟通,大一班确定组织“进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互游戏和玩耍中相互相识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们相互相识和沟通供应一个平台,也标记着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间

__月__日(本周六,上午8:00-下午3:30)。

二、活动地点

章丘植物园。

三、参与人员

大一班全体师生和家长。

四、活动主题

走进自然,拥抱秋天。

五、活动原那么

自愿报名。

六、就餐方式

自备午餐。

七、活动内容

(一)上午

1、启动仪式、合影。

2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快相互相识,增进了解。

3、趣味拔河竞赛,熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味播送操竞赛,让孩子们在大自然里伸展筋骨,大胆展示自我。

(二)午餐

欢乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,假如有)

(三)下午

以自由活动为主。

活动完毕后,统一按原车返回。

八、组织领导

为了确保此次活动的顺当开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长:

组员:

九、留意事项

1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长必须要树立剧烈的平安意识,确保孩子平安。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请谨慎遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以便利、快食、安康为主,大家可以相互共享,坚信这将会是一次特别特殊、特别丰富和美味的午餐。

3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的气氛,也为了便于集中统一管理,本次活动采纳统一乘座大巴车出行的方式。集合地点:山师附小东北门接送孩子处。(如有特别状况须要自驾车前行的,请提前通知组委会)

4、活动方式:本次活动由于人数众多,我们在启程前将进展分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进展。

5、出行前一天晚上,请让孩子保证足够的睡眠,并亲密关注天气状况,适当穿衣。另外,秋季枯燥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论