林黛玉进贾府第一课时

林黛玉进贾府第一课时林黛玉进贾府第一课时林黛玉进贾府第一课时xxx公司林黛玉进贾府第一课时文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度林黛玉进贾府编制：李震华审核：刘东国2016年1月3号学习目标

1、整体感知，理清思路。

2、分析文中的环境描写和人物描写。3、分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉的性格特征。

学习重点

1、分析文中的环境描写和人物描写。2、分析王熙凤、林黛玉、贾宝玉的性格特征。学法指导朗读•讨论•点拨课时安排两课时第一课时学习目标

1、整体感知，理清思路。

2、分析文中的环境描写和人物描写。3、分析王熙凤的性格特征。课前预习案（一）知识链接

1.曹雪芹与《红楼梦》

曹雪芹(约1715―1763)，名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙等祖孙三代人，相继连任江宁织造达60年之久。康熙皇帝六次南巡，就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。雍正继位后，开展了一场凶残的斗争，排除异己，其父因此牵连了进去，在雍正五年被革职抄家，曹家从此衰落。到了乾隆初年，曹家似乎又遭到一次更大的祸变，从此就一败涂地了。

曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年，创作过程十分艰苦。真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，可惜没有完稿，就因幼子夭折感伤成疾，还不到五十岁，就在贫病交迫中搁笔长逝了。他的未完稿题名《石头记》，基本稿只有八十回，后四十回一般认为是高鹗续写的。

2.写作背景

《红楼梦》产生于清代所谓“河清海晏”的“康乾盛世”。反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面。其实在王朝鼎盛的背后隐藏着重重的危机。当时政治腐朽，封建剥削加剧，各族人民的反抗斗争日益激烈。统治阶级内部也分朋树党，争权谋位。在这样的时代，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地揭露了封建社会后期的种种黑暗与罪恶，揭示了我国封建制度走向衰亡的历史趋势。

3.《红楼梦》

《红楼梦》被誉为“中国社会的百科全书”。它反映的社会生活面异常广阔。书中涉及的人物从皇亲国戚、贵族官僚，到丫鬟小厮、僧道商农，几乎涵盖当时中国社会各个阶层。它对封建社会的官僚制度、土地制度、宗法制度、婚姻制度、科举制度以及封建伦理道德等都作了深刻的揭露和批判。此外，此书对琴棋书画、诗词曲赋、制艺尺犊、医药卫生、园林建筑、家具器皿、服饰摆设、烹调饮食等都有细致的描写。作品规模宏大，结构严谨，人物众多。作品的语言凝练自然、准确传神，达到了空前纯熟的境地。

《红楼梦》是一部“说不尽”的奇书，由它引发的“红学”已经是国际显学。4．小说常识概况

《红小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人物的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。人物、情节和环境被称为“小说的三要素”。

小说按篇幅长短可分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。小说按内容可分为：历史小说、现代小说、武侠小说、言情小说等。

（二）课前检测

1.给下列加点字注音

敕造()纨绔()盥洗()杜撰()宸翰()攒聚()翠幄()瞋目()懵懂()忖度()

绾结()嫡亲()錾银()韶光()呜咽()惫懒()作揖()罥烟眉()美人觚()敛声屏气()2．写出下列各词的古义

形容：

偏僻：

风流：

仔细：

可怜：便宜：

风骚：（三）通读课文，理清思路这篇课文是以林黛玉进贾府的行踪为线索展开故事情节的，按情节发展，课文可分为三部分，每部分写些什么内容？请归纳概括。第一部分（段至段）：第二部分（段至段）：第三部分（段至段）：课堂探究案一、分析文中的环境描写课文第1段交代，林黛玉“常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”，根据提示从文章中找出相应语句，并分析其作用。

(1)宏伟的外观作用：暗示了贾府

(2)讲究的布局作用：表现出豪门贵族的

(3)华贵的陈设作用：显示了主人的

(4)威严显赫的气势作用：显示出社会地位的二、分析文中的人物描写林黛玉进贾府，她还见到了众亲戚。在贾府中生活的这些人又透漏给林黛玉以下这些信息，请根据提示从文中找出原句。(1)非凡的服饰(2)骄矜的气质

(3)繁琐的礼仪三、分析王熙凤的性格特征

林黛请大家在课文中找出描写王熙凤的部分，并试着概括她的性格特征。此外，哪一处描写给你的印象最深刻？原因是什么？

小结：本文的中心事件是林黛玉来到贾府与众人见面。透过她的眼睛，我们看到贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族，是皇帝信任和赏识的簪缨世家，礼节繁复，等级森严，仆从如云，吃穿用度豪奢。通过这些描写，小说交代了作品人物所生活的典型环境。此外，人物描写与环境描写交叉进行，配合自然，相得益彰。四、作业布置1、完成课后拓展案。2、熟读有关描写林黛玉、贾宝玉的段落。课后拓展案一、基础知识1、下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）A、敕造（chì）阜盛（fǔ）内帏（wéi）宫绦（tāo）B、盥洗（guàn）两腋（yè）忖度（cǔn）瞋视（chēn）C、懵懂（měng）贾赦（shè）绾着（wǎn）便宜（biàn）D、錾银（zàn）戏谑（xuè）驯骡（xùn）罥烟（juàn）2、下列各组词语中有两个错别字的一组是（）A、轩峻壮丽华冠丽服鬓发如银B、腮凝新荔鼻腻额脂彩绣辉皇C、顾盼神飞孽根祸胎甜言密语D、浑世魔王眉尖若蹙鬓若刀裁二、《林黛玉进贾府》的路线图见贾母：敕造宁国府大门→荣国府（从西角门进）→垂花门→（进门，拜见贾母、见过邢夫人、王夫人、李纨）→（大家送至）穿堂前→垂花门（与邢夫人一起去见贾赦）见贾赦：出西角门→出荣国府正门进宁国府→入一黑油大门中（即东角门）→至仪门前→贾赦院内见贾政：出东角门→过荣国府正门→西角门（进入荣国府）→过东西穿堂，向南大厅之后,仪门内大院落→贾政院内见凤姐：从后房门由后廊往西出了角门（与王夫人一起)→凤姐院内再见贾母：穿过东西穿堂→贾母后院→从后房门进入贾母院内三、《红楼梦》中贾府主要人物关系示意图父子（女）关系宁国府：宁国公贾演——贾代化——贾敷、贾敬贾敬——贾珍、贾惜春（女）贾珍——贾蓉荣国府：荣国公贾源——贾代善——贾赦、贾政、贾敏（女）贾赦——贾琏、贾迎春（女）、贾琮贾琏——贾巧姐（女）贾政——贾珠、贾