新人教版中考复习英语九年级全一册知识点归纳总结

九年级英语Unit1《Howcanwebecomegoodlearners?》知识点【短语归纳】1.haveconversationwithsb.同某人谈话2.too…to…太……而不能3.thesecretto………的秘诀4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5.lookup查阅6.repeatoutloud大声跟读7.makemistakesin在……方面犯错误8.connect……with…把……和……连接/联系起来9.getbored感到厌烦10.bestressedout焦虑不安的11.payattentionto注意；关注12.dependon取决于；依靠13.theabilitytodosth..做某事的能力【单元知识点】1.by+doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2.talkabout谈论，议论，讨论Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb=talkwithsb与某人说话3.提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我…好吗？如：Shallwe/Igoshopping?4.alot许多,常用于句末。如：Ieatalot.我吃了许多。5.too…to:太…而不能常用的句型：too+形容词/副词+todosth.如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。①aloud是副词，通常放在动词之后。②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。如：Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。7.not…atall一点也不，根本不如：Ilikemilkverymuch,Idon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾8.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋9.①endupdoingsth:终止做某事，结束做某事如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以…结束（注意介词with）如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10.firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）12.makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。13.laughatsb.笑话；取笑（某人）（常见短语）如：Don'tlaughatme!不要取笑我！14.takenotes做笔记，做记录15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如：Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成18.oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:…其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。19.It's+形容词+（forsb.）todosth:（对于某人来说）做某事…如：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish20.practicedoing练习做某事如：（practice后面接动名词，这一点有可能考到）SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21.decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时，也就是todo）如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22.unless假如不，除非:引导条件状语从句如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。23.dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25.beangrywithsb.对某人生气26.perhaps=maybe也许27.goby（时间）过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）seesb/sthdo看见某人在做某事如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。29.eachother彼此30.regard…as…:把…看作为…如：TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31.toomany:许多，修饰可数名词如：toomanygirlstoomuch:许多，修饰不可数名词如：toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住他们修饰什么词就可以了）muchtoo:太，修饰形容词如：muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）32.change…into…将…变为…33.withthehelpofsb.==withone'shelp在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）如：withthehelpofLiLei==withLiLei'shelp在李雷的帮助下34.compare…to…:把…与…相比（另外，大家要注意另一个短语，comparewith，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）35.instead代替用在句末，副词（我曾经遇到过instead放在句尾的题目，大家要关注一下这个考点）insteadofsth/doingsth:代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如：Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。九年级英语Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!》知识点【短语归纳】1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节3.theWaterFestival泼水节4.befuntowatch看着很有意思5.eatfivemealsaday一天吃五餐6.putonfivepounds体重增加了五磅7.intwoweeks两星期之后8.besimilarto...与相似17.endup最终成为;最后处于18.sharesth.withsb.与……分享……19.asaresult结果20.one,..theother...(两者中的)一个……另一个……21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭22.dressup乔装打扮23.hauntedhouse鬼屋31.callout大声呼喊32.remindsb.of使某人想起33.soundlike听起来像34.treatsb.with.用/以……对待某人35.thebeginningofnewlife新生命的开始【重点句子】1.Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。2.Whatdoyoulikeabout…?WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于端午节，你最喜欢什么？3.Whatagreatday!多么美好的一天！4.1wonderif…Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。5.How+adj./adv.+主+谓！Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊！6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?吴宇觉得这个节日怎么样？【单元知识点】1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！多么……的……!2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!3.begoingto……将要/打算……4.in+时间段在……后5.givesb.sth.给某人某物；把某物给某人6.plantodosth.计划做某事7.refusetodosth.拒绝做某事8.oneof+名词复数形式……之一【语法归纳】一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。①由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些词引导：②由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？⑤从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？二、感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what或how引导。现分述如下：由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：1.可用句型：“What+a/an＋形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语+其他）！”。如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！2.可用句型：“What＋形容词＋可数名词复数（＋主语＋谓语+其他）！”。如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！3.可用句型：“What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语+其他）！”。如：Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：1.可用句型：“How＋形容词/副词（＋主语＋谓语+其他）！”。如：Howcarefulsheis!她多么细心啊！Howfastheruns!他跑得多快啊！2.可用句型：“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！”。如：Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！3.可用句型：“How＋主语＋谓语！”。如：Howtimeflies!光阴似箭！由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：Howbeautifulagirlsheis!＝Whatabeautifulgirlsheis!Whatdeliciouscakestheseare!＝Howdeliciousthesecakesare!九年级英语Unit3《Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?》【必记单词】stampn.邮票rushv.&n.仓促；急促suggestv.建议；提议mailv.邮寄n.邮件；信件convenientadj.便利的；方便的【短语归纳】1.usedto过去常常2.beafraidof害怕3.Fromtimetotime时常；有时4.turnred变红5.takeup开始做6.dealwith对付；应付7.not…anymore不再8.tonsofattention很多关注9.worryabout担心10.becareful当心11.hangout闲逛12.giveup放弃13.thankabout考虑14.averysmallnumberof…极少数的……15.bealone独处16.giveaspeech做演讲【单元知识点】1.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。①构成：连接词+主语+谓语常由下面的一些连接词引导：②由that引导，表示陈述意义，另外that可省略Hesays（that）heisathome.他说他在家里。③由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否等意思）Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？⑤从句时态要与主句一致；当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态（这一点要注意，好好看下下面的例子）Hesays（that）heisathome.他说他在家里。ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）（重要）Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。2.getv.得到、买、到达3.makeatelephonecall打电话4.savemoney省钱、存钱5.①问路常用的句子：Doyouknowwhereis…?CanyoutellmehowcanIgetto…？Couldyoutellmehowtogetto…？②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于howIcangettothepark（宾语从句）Idon'tknowhowtosolvetheproblem==Idon'tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题Canyoutellmewhentoleave?==CanyoutellmewhenIwillleave?你能告诉我什么时候离开？6.日常交际用语：taketheelevator/escalatortothe…floor.乘电梯/自动扶梯到…楼turnleft/right==takealeft/right向左/右转gostraight向前直走（straight这个词经常考）7.nextto旁边、紧接着（常见短语）LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。8.between…and…在…和…之间（重中之重...）LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。9.decidetodo决定做…（重点用法，记着decide后面要用不定式todo）Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。makeadecision做个决定(常见短语)10.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？上面句子中的tohangout修饰前面的名词place,是不定式作定语。如Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。句子中的toeat修饰代词something,作定语。11.kindof+adj/adv.译为“有点、一点”（常见短语）Sheiskindofshy.她有点害羞。12.expensive贵的反义词inexpensive不贵的13.crowded拥挤的（这个有时候会考）反义词uncrowded不拥挤的14.takeavacation==goonavacation去度假15.dressup打扮dressupas打扮成HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。16.onthebeach在海滩上，介词用on17.politelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的18.dependon:根据、依靠、依赖、决定于Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。19.prefer动词，更喜欢、宁愿。常用的结构有：prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。（我再次强调一下，prefer的用法真的很重要，这不是开玩笑~）20.ontheotherhand另一方面（一方面：ononehand.对于这样的短语大家完全可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）21.把…借给某人：lendsb.sth.==lendsthtosb.（反义词：borrow..from..）Lilylentmeherbook==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。22.suchas例如23.I'msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。24.inaway在某种程度说25.inorderto为了…，表目的。Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。26.同级比较：as…as①as+形容词/副词原级+as,表示“和…一样的…”“…和…一样的…”Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。九年级英语Unit4《Iusedtobeafraidofthedark.》知识点【短语归纳】1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout担心.6.allthetime一直,总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学10.aswellas不仅…而且【重点句子】1.Iusedtobeafraidofthedark.我过去常常前害怕黑暗.2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.【单元知识点】1.usedtodosth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式todo)如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。2.反意疑问句（反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定）①肯定陈述句+否定提问如：Lilyisastudent,isn'tshe?②否定陈述句+肯定提问如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?③提问部分用代词而不用名词如：Lilyisastudent,isn'tshe?④陈述句中含有否定意义的词，如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂）。如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语，不是吗？Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗？3.playthepiano弹钢琴（play后面如果跟乐器，大家记住，中间要加the）4.①beinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)如：Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。5.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往使人，一个主语往往是物）6.still仍然，还如：I'mstillastudent.7.dark天黑8.beterrifiedofsth.害怕……如：Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：Iamterrifiedofspeaking.9.on副词，其反义词off10.walktosomewhere：步行到某处11.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清楚）①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式，很容易出现在选择题中）如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。Payfor:花费如：Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。12.take:动词,有“花费”的意思，常用的结构有：takesb.…todosth.花费某人多长时间做什么事（在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子）。如：Ittakesmeadaytoreadthebook.13.chatwithsb.与某人闲聊如：Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。14.worryaboutsb./sth.担心某人/某事（重要考点，大多考它的意思）,worry是动词beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词如：Don'tworryabouthim.不用担心他。Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。15.allthetime一直、始终16.takesb.to+地方：送/带某人去某个地方如：Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。17.hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，助动词/情态动词+hardly;hardly+实义动词如：Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。18.missv.思念、想念、错过19.inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用如：IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。20.bedifferentfrom与…不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可）21.howtoswim：怎样游泳不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。如：Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。22.makesb./sth.+形容词makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaugh23.moveto+地方：搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.24.itseemsthat+从句看起来好像……（重要考点）如：Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。25.helpsb.withsth.在某方面帮助某人（注意介词with，在某方面帮助要用这个介词）helpsb.（to）dosth.帮某人做某事（to经常省略）ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。Shehelpedme（to）studyEnglish.她帮助我学习英语。26.fifteen-year-old:作形容词,15岁的。（有一点要提醒大家，中间的year用的是单数）fifteenyearsold指年龄，15岁。如：afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩27.can'taffordtodosth.支付不起……can'taffordsth.支付不起…如：Ican'taffordtobuythecar.Ican'taffordthecar.我买不起这个辆小车。28.as+形容词/副词+assb+could/can尽某人的…能力如：Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。29.getintotroublewith遇到麻烦30.intheend最后31.makeadecision：下决定，下决心32.toone'ssurprise：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我们填surprise）如totheirsurprise令他们惊讶toLiLei'ssurprise令李雷惊讶33.takeprideinsth.以…而自豪如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪34.payattentiontosth.对…注意，留心如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。35.beabletodosth.能做某事如：Sheisabletodoit.她能够做到。36.giveupdoingsth.放弃做某事（注意up后面用的是动词的什么形式）如：Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。37.不再①nomore=nolonger如：Iplaytennisnomore.我不再打网球。②not…anymore=not…anylonger如：Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。38.gotosleep入睡九年级英语Unit5《Whataretheshirtsmadeof?》知识点【短语归纳】1.bemadeof由……制造2.bemadein在……制造3.environmentalprotection环境保护4.befamousfor以……而著名5.beproducedin在……生产6.beknownfor以……闻名7.asfarasIknow据我所知8.pickbyhand手工采摘9.sendfor发送10.avoiddoingsth避免做某事11.everydaythings日用品【重点句子】1.Whataretheshirtsmadeof?衬衫是由什么制成的？2.ItwasmadeinThailand.它是在泰国制造的。3.Nomatterwhatyoumadebuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。4.TheinternationalkitefestivalisheldinAprileveryyear.国际风筝节是在每年的四月举行。5.Lauradidn’tknowthatkiteflyingcouldbesoexciting.劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。【单元知识点】1.madeof由……制（构）成，后接构成某物质的原料。例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。bemadeof/from/upof的区别（1）bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。例：Thekiteismadeofpaper．风筝是用纸做的。（2）bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。例：Thepaperismadefromwood．纸是木头做的。Butterismadefrommilk．黄油是从牛奶中提炼出来的。（3）bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.好像全世界的许多人都在喝中国茶。句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。seem的几种常见结构：（1）seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.他们似乎找到了去电影院的路了。（2）seem+形容词例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。（3）seem+名词例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。此句是由when引导的时间状语从句，arepicked,aresent都是一般现在时的被动结构。例：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarkforsale.当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。此句为由nomatter+特殊疑问词引导的让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.无论我对她说什么，她仍然不相信我。5.findout,查出，找到。指有目的，经过一定努力才找到。例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。find,findout与lookforfind，findout和lookfor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。【例句】Willyoufindmeapen?你替我找支钢笔好吗？Hedidn’tfindhisbike.他没找到他的自行车。②lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。例：Idon’tfindmypen，I’mlookingforiteverywhere.我没有找到我的钢笔，我正到处找。Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。例：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.【语法归纳】一般现在时态的被动结构及用法一、概念理解1.时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）英语中常用的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等。1.语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。①主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。如：Thetallboyoftenhitshisclassmates（主语boy是谓语动词hit的发出者）。②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构成如：Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主语Chinese是谓语动词speak的接受者）。3语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。如：①Heislookingafterhissisterathome.（此句为现在进行时的主动语态结构）②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.（此句为现在进行时的被动语态结构）说明：我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构。二、被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词说明：①、be有时态，人称和数的变化。②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。三、被动语态的使用1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。“Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.”(只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。如：ThecupwasbrokenbyPaul.3.当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用in+名词作状语，而代替by短语。如：ThesecarsweremadeinChina.四、主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。3.把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。五、一般现在时的被动语态：am/is/are+done如：TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶。九年级英语Unit6《Whenwasitinvented?》知识点【短语归纳】1.byaccident偶然地；意外地2.withoutdoubt毫无疑问的；的确3.bymistake错误地；无意中4.lookupto钦佩；仰慕5.takeplace发生；出现6.allofasudden突然；猛地7.divide…into…把……分开8.theOlympics奥林匹克运动会9.thestyleof……的样式10.beusedfor被用于……【单元知识点】1.inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明，可数名词2.beusedfordoing，用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是usedfor的意思，二是for后面用动名词）Pensareusedforwriting.笔是用来写的。3.给某人某样东西givesth.tosb.Igaveapentohim.我给他一支笔。givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔。4.allday整天5.saltyadj.咸的saltn.盐6.bymistake错误地（犯错是：makemistake，这些常见的短语大家务必要掌握）Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。7.makesb./sth+形容词：使…怎么样Itmademehappy.它使我高兴makesb./sth+名词：让…做…Itmademelaugh.它让我发笑8.byaccident意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思）Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽车站意外地见到了她。9.not…until…直到…才…（重中之重，这个用法非常重要！经常出现在选择题中）Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。10.accordingto+名词：根据…accordingtothisarticle根据这篇文章11.overanopenfire野饮12.leafn.叶子复数形式leaves13.nearbyadj.附近的14.fallinto落入，掉进Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。falldown摔倒Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。15.quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩16.intheway这样17.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快pleasantadj.愉快，高兴。指天气、时间、旅行令人高兴愉快pleasev.使高兴，使同意18.battery-operatedadj.电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形容词19.inthesixthcentury在第6世纪20.travelaround周游21.morethan==over超过（相比较，morethan更重要）morethan300==over300:超过30022.including.包括。可以与名词和动名词连用Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。23.havebeenplayed被上演,是现在完成时的被动语态，现在完成时的被动语态的结构：have/hasbeen+过去分词。24.beborn出生（常见短语）HewasborninCanada.他在加拿大出生25.safetyn.安全safeadj.安全的26.knockinto撞上（某人）27.o…,将…划分成，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分Let'sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。28.sincethen自从那以后。常与完成时态连用Sincethen,IhaveleftBeijing.自从那以后，我已经离开了北京。【语法归纳】被动语态（1）被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。（2）被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词（如果是不及物动词，其过去分词应带有相应的介词）（3）被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词一般过去时的被动语态为：was/were+过去分词与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词（关于被动语态，大家一定要熟悉，这个在中考的时候属于是必考内容，而且是重点内容）（4）被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by表示“由，被”的意思，如何理解被动语态？为了更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。主动语态：主语+谓语动词+宾语+其他成分被动语态：主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分如：ManypeoplespeakEnglish.被动语态:Englishisspokenbymanypeople.九年级英语Unit7《Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.》知识点【短语归纳】1.beallowedtodosth.被允许干……allowsb.todosth.允许某人干……allowdoingsth.允许干……2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜9.cleanup（相当与及物动词）清扫10.fail（in）atest考试不及格11.takethetest参加考试12.theotherday前几天13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于15.begoodfor对…有益16.ingroups成群的，按组17.getnoisy吵闹（系表结构）18.learnfrom向某人学习19.atpresent目前，现在20.haveanopportunitytodosth.有做……的机会【重点句子】1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业。3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点。4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?你认为学校的哪些制度应该改一改了？6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合。7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了。8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?我应该被允许自己做决定吗?9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的梦想。10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步。【单元知识点】1.①两种语态：主动语态和被动语态主动语态表示是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者Catseatfish.（主动语态）猫吃鱼。Fishiseatenbycats.（被动语态）鱼被猫吃。②被动语态的构成由“助动词be+及物动词的过去分词”构成助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。2.allowsb.todosth.允许某人做某事如：MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。3.gettheirearspierced穿耳洞getsth.done（过去分词）：让/使（别人）做某事4.enough足够形容词+enough（这一点还是比较容易出题的）如：beautifulenough足够漂亮enough+名词如：enoughfood足够食物5.stopdoingsth.停止正在做的事Pleasestopspeaking.请停止说话。stoptodosth.停止一件事去做另一件事Pleasestoptospeak.请停下来说话。6.itseemsthat+从句;看起来好像……Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。7.系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有：look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持），kept等。连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。如：Hebecameadoctortwoyearsago.Shefeltverytired.8.倒装句：由so+助动词（be/do/will/have）/情态动词+主语，意为：…也是一样Sheisastudent.SoamI.她是一个学生，我也是。Shewillgotoschool.Sowillhe.她将去学校，他也是。9.yet仍然，还;常用在否定句或疑问句当中10.stayup熬夜如：Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。11.cleanup打扫整理如：Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。12.程度副词：always总是usually经常sometimes有时never从不13.曾经做某事：Doyouevergettoschoollate?14.goshopping（去购物），gofishing（去钓鱼），goswimming（去游泳），goboating（去划船），gohiking（去远足15.bestrictwithsb.对某人严厉如：Motherisstrictwithherson.妈妈对她的儿子很严厉。16.takethetest参加考试passthetest通过考试failatest考试失败17.theotherday前几天18.agree同意反义词disagree不同意动词agreement同意反义词disagreement不同意名词18.keepsb/sth+形容词；使某人/某物保持……如：Weshouldkeepourcityclean.我们应该保持我们的城市干净。19.both…and…+动词复数形式（bothand本身也是一个非常重要的考点）如：BothJimandLiMingplaybastketball.20.learn（sth.）fromsb;向谁学习（什么）如：JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语21.haveanopportunitytodosth.有机会做某事（注意后面用的是不定式）如：IhaveanopportunitytogotoBeijing.22.atpresent目前23.atleast最少atmost最多24.花费：take,cost,spend,paysth.take（sb.）timetodosth.如：Ittook（me）10daystoreadthebook.sth.cost（sb.）……如：Thebookcost（me）100yuan.sb.spend…onsth.如：Shespent10daysonthisbook.sb.spend…doingsth.如：Shespent10daysreadingthisbook.sb.pay…for