《爱的教育》读书心得体会怎么写8篇

《爱的教育》读书心得体会怎么写8篇《爱的教育》读书心得体会怎么写8篇

《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德·亚米契斯为九岁至十三岁的孩子创作的一部小说。你知道读书心得怎么写才好吗？下面是我为大家整理的关于，欢迎大家来阅读。

《爱的教育》读书心得体会怎么写（精选篇1）

我现在总是感到妈妈对我的爱少了，我对妈妈的爱戴也少了。但自从读了《爱的教育》后，我发觉妈妈原来在暗暗的疼爱我。读了《爱的教育》中的《千里寻母》，我深有感受。它写的是一位母亲为了全家的幸福，为了让她的儿子能上学，这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。她儿子乔治由于想让母亲回到身边，便开头查找母亲。历经千辛万苦，终于找到了母亲。但由于干活太累，被送进医院。好心的女仆人始终陪在乔治母亲的身边，直至乔治来到母亲的身边。当母亲看到自己的儿子后，万分感动，垂危的生命又重新有了动力。

读到这儿我特别感动。这位母亲为了家人的幸福，到别的地方当保姆;为了多拿酬劳生了重病也不说一声，直到晕过去。而我母亲呢?也为了工作而担忧，所以不爱别人打搅她的工作。可我却始终烦她，因此刚想出的方法被我一搅和就忘了，因此工作、稿子经常比别人晚那么一、两拍才交，也经常被老板批判。我真是太对不起妈妈了。

“曹聪，该吃饭了”听到这熟识的声音，我不禁鼻子一酸，眼泪便流了下来。

通过读《爱的教育》我终于读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……

一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思考。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消逝”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。

《爱的教育》读书心得体会怎么写（精选篇2）

这本书是我们老师大力推举的一本教我们如何去爱，如何去培育爱的书，它就是《爱的教育》。

经过细细品读后，我有了深刻的感悟。我们都知道其实爱的含义有很多种，比如说父母对我们无微不至的关爱，老师对同学在学习中鼓舞的爱，在别人遇到困难时需要关心的爱……。其中仆人公安利柯在《小石匠》，他邀请了同窗“小石匠”来家做客。小石匠穿着父亲的旧衣服，上面带着石粉，恰好粉末沾到了安乐椅背上，安利柯看了，想去拍，但是他的父亲阻挡了他的举动，由于，第一点，这会让自己的同学尴尬，其次点，这粉末是在劳动时产生的，而任何东西在劳动中产生都是不脏的。这件小小的事情，却让安利柯懂得个大道理。

我记得这本书中的一个小故事：《少年笔耕》，文中的叙利亚令我很是深刻。他为了让父亲少操劳，就每天晚上十二点起来仿照父亲的笔迹写条子，维持家里的生计。但是他却由于这个，缺乏睡眠，上课总是走神，使他的父亲每天吃饭时对他破口大骂，叙利亚听了很不好受，多少次鼓起士气想要向父亲说明缘由啊，可是每次话到嘴边就说不出口了。只是一次偶然的书掉在地上，父亲随着声音的源头来到了房间，父亲看到这一幕，心酸不已，并且和儿子抱在一起，诉说他的悔悟。你看，叙利亚上五班级和我们差不多大，他的孝心超乎全部人的意料，或许就是贫苦的家庭环境让他有了这份坚持不放弃的精神吧!那我们就要像他学习。

而现在的公平不仅仅表现在不同阶级之间，还会在人与人之间。安利柯以这些一篇篇日记，告知我们人生的感悟，告知我们要维护正义，代表着正义，关心弱小的、年老的残疾的人让他们得到更多的关爱。

《爱的教育》读书心得体会怎么写（精选篇3）

看了《爱的教育》这本书，我感受很深。那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我不由得被感动。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思考。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消逝”。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

有了爱，师生就能以诚相间，心心相印。没有爱，就没有真正的教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”因此可以说，师爱是教育的前提，是教育的灵魂。有人向一位特级老师请教胜利的法宝，她的回答是：“没有什么法宝，只是向很多老师那样，有一颗喜爱同学的心。正由于这样，我的精神生活始终是充实的，感到浑身有使不完得劲。”这充分说明白师爱是完成教育教学工作的重要条件。

我们老师所面对的同学是千差万别的，总是有先进与后进之分；有男的，有女的；有丑的，有俊的；有成果好的，有成果差的；有听话的，有调皮的；有品质优良的，也有品质不良的；有性格开朗的，也有性格内向的；有干部子弟，也有百姓子女。我们做老师的，要喜爱一切同学，做到“有爱无类”,一视同仁，决不能有亲有疏，有近有远。要关怀敬重每位同学，让每个同学都从自己那里得到爱的暖和，让每个同学都抬起头来走路。这样才能无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。

教育家赞可夫说：“不能把老师对儿童的爱仅仅设想为用慈爱的、关注的态度对待他们。这种态度当然是需要的。但是对同学的爱应当同合理的严格要求相结合。”教学中假如没有严格要求，是对同学不负责任的表现，也无法完成教育教学目标。因此，我们老师要把爱与严有机地结合起来，从爱动身，从严要求。让同学在宽松开心的学习氛围中，在老师的严格要求和指导下，走向人生的胜利与辉煌。

总之，教育不能没有爱。没有爱，就犹如池塘里没有水；没有爱，就犹如蓝天上没有白云；没有爱，就没有教育。爱是教育教学取得胜利的重要因素，爱是教育之魂。

看了《爱的教育》这本书使我感受很深，它里面的内容写得非常真实，让我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教，并且教会了我很多道理，所以，我特殊喜爱爱看这本书。

《爱的教育》读书心得体会怎么写（精选篇4）

十一长假期间，我和儿子一起共读了《爱的教育》。这是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。它是一本日记体的小说，从一个孩子的眼光动身，以最朴实的语言叙述了学校生安利柯九个月的四班级生活。

之所以选择这本书来共读，是由于发觉现在的孩子感悟爱的力量不足，往往不懂得感恩。而《爱的教育》是一本传递爱的书籍，爱贯穿了整篇小说，在最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。我盼望通过阅读它能对儿子产生启发。

一开头我和儿子是分别阅读的，儿子看书很快，不到两天的功夫就告知我看完了，我问他看的感受时他说还好，但又说不出个所以然。于是我就转变方法，由我们两人轮番为对方朗读。随着相互地朗读，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等故事由我们的口中流入我们的心中;纯真和善的安利柯、正直侠义卡隆、品学兼优的代洛西、朴实可爱的“小石匠”，顽强不息的克洛西等角色不断地在我们眼前出现。《爱的教育》文字是简洁朴实的，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但其中不时流露出人与人之间的真挚情感，也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。这些情感让我们感动，同时也引起我深深的思索：什么才是教育的主题?文化学问?科学技能?琴棋书画?为人处事?这些都是我们在教育孩子时最关注的内容，但《爱的教育》却为我们提示了教育的真谛：“爱，是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”所以说教育孩子的时候，最重要的是培育他们懂爱、会爱。

合上书，我问儿子：你印象最深的是哪个故事啊?儿子回答说：“是《感恩》，由于我有时候也会觉得老师对我太严峻，但事后想想老师的动身点都是为我好，想帮我改掉马虎、不仔细的习惯。”我听了笑着说：“这么想就对了，不管是老师、家人还是你的伴侣，当他们批判或反对你的时候肯定要先想想他们的动身点，这样你会更好地听取看法，获得进步。”

我不知道读过这本书后儿子究竟能明白多少，感受多少。但到了晚上，儿子听到我说脚不舒适的时候，主动提出倒水为我泡脚，事后还帮我按摩，就象我平常为他做的那样，我的心里真得暖暖的，感觉到了爱的幸福。

《爱的教育》读书心得体会怎么写（精选篇5）

最近，我看了一本由意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这是一本为人子女者，为人父母者，为人师长者一生务必一读的经典著作。《爱的教育》将化作“爱”的使者，把爱的种子播撒在整个中国、整个世界、整个地球，让全世界的伴侣们都可以感受到“爱”的气息！

《爱的教育》的副标题是《一个意大利学校生一学年日记》，通过学校生安利柯三班级的学年日记，歌颂了喜爱祖国、喜爱人民，喜爱劳动、喜爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命、对弱小和不幸者赐予怜悯、不畏困难困苦的宏大精神，书中无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得真实动人、淋漓尽致，有“劳动之爱”的教育。《爱的教育》宣扬这样一种人生哲学：最宏大的人，是生存于正义、劳动和抱负中的人。它宣扬“亲人之爱”的教育。“噢，恩里科，母子之爱是人类情感里最神圣的亲情，不要去践踏它。”宣扬“祖国之爱”的教育。《爱的教育》提倡的爱国主义是详细实在、可感受、可实行的。是一种“做的哲学”。它拒绝了空泛和虚伪，寓情于人，寓情于事，寓情于行。提倡“自然之爱”的教育，在笔下，自然能给人类带来有益的启迪：大森林里，树木都重合生长着，密得连人都不能进去，可是却仍能一一开花牢固，绝不会像人类社会一样有相互冲突残杀的事。植物界共生共荣的规律，叙述得是如此亲切自然。这些喜爱和敬重劳动的神圣情感，大至对国家、对社会、对民族的“大我”之爱，小至亲子情、师生情、兄弟情、伴侣情纯真无邪的“小我”之爱，到处扣人心弦，时时引人入胜，感人肺腑。

让我们这些自诩为教育者的成人失措的是，尽管爱的表现有许多，真正能使其成为受教育者灵魂精髓的那部分却不能强意授予，只有一种力气能有效，那就是——感染。如何通过自己的努力将“爱”感染每一个人，从心里真真地感受到爱，并为之抖动，为之流泪，为之震撼。一旦疏忽了这点，爱便失去了成为品行的动力，而沦于虚假和下流。届时，这不仅将成为施教者和受教者的悲伤，思之，警之，省之，教育之艰，任务之重，不言而喻。

作为教育者，拒绝冷漠，传播爱心，不仅仅是我们对于自己的一份责任，更是我们对受教者、对社会的一份责任。就让我们怀揣朴实的关爱，给在世间行走的孩子和我们自己，带去平安和保障，更带去灵魂的浸润和生命的水源。所以在平凡的工作中要：

（一）多关怀我们的同学，有爱的教育，才有美妙的回忆。

（二）坚守岗位，悄悄耕耘、尽一己之力，

（三）不断学习，系统思索以自我增进，多求取新阅历，改善心智模式，多向团队学习。

（四）老师工作理念的实践，必需落实在教育工作上，表现在各科教学工作上、表现在日常生活教育当中，以收到身教言教的效果。

《爱的教育》读书心得体会怎么写（精选篇6）

自从看了《爱的教育》之后，我就被这本书深深吸引并感动着。这本书主要讲的是孩子与爸爸、妈妈、同学、老师及其他人之间的爱。这本书还讲了怎样教育小孩，尤其不能用暴力对待孩子。读了这本书，我才知道，社会上有许多好心人，这些好心人奉献了他们的一生。为了我们的健康和幸福而牺牲了他们珍贵的生命。如在战场上牺牲的英雄们就是一个很好例子。

我们的世界布满了爱，爱无处不在。《爱的教育》写了许多的人与人之间的爱。其中最让我感动的是《寻母记——从亚平宁山脉到安第斯山脉(每月故事)》。这个故事讲的是马尔科的家庭屡遭不幸，穷困潦倒，债台高筑。母亲为了养家糊口，两年前独自一人去了一位富人家产女佣。但是小儿子马尔科太惦念妈妈了，不到一年，他就一个人出去找妈妈。他来到妈妈的住宅，但那儿早没了妈妈的影子。他又找了其他地方，还是没有找到。马尔科难过地哭了，但他还是英勇地站了起来，不怕困难，四处打听，最终找到了妈妈。这就是马尔科与他妈妈之间的爱。

《爱的教育》的确是一本好书，让我明白很多做人的道理，让我更加懂得珍惜自己的幸福。我会更加爱我的爸爸、妈妈、妹妹及其他长辈与亲朋好友。

《爱的教育》读书心得体会怎么写（精选篇7）

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡事迹感动我、吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。

《爱的教育》虽然是一部青少年有关爱的教科书，但通篇没有一句说教。通过一个个小人物，一段段的小故事，诠释着爱的真谛，把读者带入一个爱的世界。在引人入胜的阅读中，我们走进了卖炭人、小泥瓦匠、铁匠的生活，和少年鼓手，带病上课的老师一起品尝生活的酸甜苦辣和融融爱意，目睹了他们怎样相处，怎样去爱;如何宽容谦让，如何珍惜亲情友情。读完这本书，我深刻体会到爱的教育的重要性。我既是一名学校老师，也初为人母。但我深知，爱的教育并非易事。在当今社会生活中，我们大多数人脑海里没有“爱的教育”这个概念，所以，在我们生活中缺少爱的教育的环节，使得我们的孩子从小缺失了爱的启迪，不懂得去爱父母、爱同学、爱老师、爱他人、爱祖国。

读《爱的教育》这本书，爱毕竟是什么?爱的力气毕竟有多大?在书中一个四班级学校生一个学年中的日记中，找到了答案。那样洋溢在同学之间、姐弟之间、子女与父母之间、师生之间的爱，那种发自肺腑的对祖国的爱，虽然那样平凡，那样细小，但却让人感到特别暖和。她能够将心中的恨化为士气，使你微笑地面对生活，使你倔强地与命运抗争。它是还魂的仙草，给罪人新生;它是慈祥的母亲，唤浪子回头;它既是一种获得，又是一种牺牲。在《爱的教育》中，把爱比成了许多东西，的确是这样，但又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，在这个物欲横流、道德缺失的时代里，人们心中或多或少地缺乏一种博爱意识，在经济快速进展的现实生活中，爱的教育就是一种意识教育，由小爱到大爱，由大爱到博爱。如今，人们更多地重视的是自我的满意，都是渴望得到而吝啬付出。值得庆幸的是在08年的四川汶川大地震中，全国人民团结一心，心系灾区，一批一批的志愿者冒着余震的危急奔赴灾区，从老人到小孩都是自觉自愿的捐款捐物，争先恐后的献出自己的一份爱。海地大地震，各国布满爱的支援和救助才使那些难民早离哀思。其实，爱就像空气，每天在我们身边，由于它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活不能缺少它，由于它已经成为了我们生活中不行分割的一部分，只要我们能够静下心来，带着一颗圣洁的爱心，投入到世界中来细细品尝我们四周的一切，你就肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、关心我、我