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文档简介
两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏宝藏。（打一植物）谜底：豌豆5一个豆荚里的五粒豆语文四年级上册初读课文，感知文章1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、边读边圈画出生字新词，用喜欢的符号标出五粒豆的愿望。阅读提示：按照豌豆豆荚僵硬囚犯
青苔jiáwānànjiāngtáiqiú窗框kuàng洋溢
yì预感yù揭晓
jiē你能用这些词语，说一说课文讲了一件什么事吗？囚字形像用监牢把一个人关了起来，本意“拘禁”
“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！”豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚里环境：温暖、舒适（1）说一说，豌豆荚里环境是怎样的？豌豆们坐在豆荚里是怎样想的？豌豆们：
想做点事情青蛙坐井观天五粒豌豆各自的愿望是什么？（用原文回答）你最喜欢哪粒豌豆？为什么？第一粒豌豆第二粒豌豆第三、四粒豌豆第五粒豌豆“现在我要飞到广阔的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。不过，我们还得向前滚。我们才会射得最远呢！”“该怎么样就怎么样吧！”自高自大安于现状、骄傲随遇而安思考问题：第五粒豌豆是怎样长大的？它对小女孩产生了怎样的影响？（提示：豌豆变化“——”，小女孩的变化“”豌豆的变化小女孩的变化钻进长满青苔的缝里非常虚弱生了根，长出了小叶子好了一些沿着绳子向上生长，要开花了能自己爬起来，直直地坐在床上。开出紫色的豌豆花脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光。精读感悟小组合作思考：小女孩逐渐康复的原因是什么？（小女孩从第五粒豌豆上发现了什么？这个发现对小女孩来说有什么作用？）小女孩在这粒豌豆上看到了生命的希望，看到了生命的曙光。
此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。假如你是小女孩（或小豌豆），你会对小豌豆（或小女孩）说些什么?拓展延伸
小豌豆在窗台上茁壮成长，给小姑娘带来了战胜病魔的勇气。那么，其他几颗豌豆的命运如何呢？总结：其余四粒豌豆虽然也各有各的归属，但是它们的结局价值并没有第五粒的大，第五粒豌豆绽放了生命的光彩，给人带来了希望和快乐。生命的意义在于创造价
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