高中物理 第一章 运动的描述 1.5 速度变化快慢的描述-加速度课件1 新人教版必修1_第1页
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1.5速度变化快慢的描述——加速度学习重难点准确理解加速度的概念（矢量）加速度的计算运动性质的判断v-t图象的分析1讨论某房产中介我：现在房价太贵了。中介：还好，以后会更贵。我：这几个月涨得太快了。中介：上个月的均价比年初才涨了600元。我和中介说的是同一回事吗？2知识链接变化量：物理量的末量减去初量，表示某个物理量变化的多少。（矢量包含方向）变化率：物理量的变化量与所用时间的比值，表示某个物理量变化的快慢在数值上等于单位时间内这个物理量变化的多少比值定义法：在定义一个物理量的时候采用比值的形式。3运动快慢的比较运动物体时间（t）位移（s）A自行车30min8kmB汽车30min50kmC运动员10s100mD某位同学13.5s100m（1）在相等时间内，比较位移；（2）在运动位移相等时，比较时间；（3）都不等时，比较位移与时间的比值（速度）。

运动物体初速度（m/s）经过时间（s）末速度（m/s）A自行车下坡3411B汽车出站0412C轮船出航04012D火车开动010020速度变化快慢的比较位置变化的快慢（1）B物体的速度变化量大，速度变化得快；（相等时间）（2）B物体运动时间短，速度变化得快；（相等速度变化量）（3）比较单位时间内的速度变化量。

4问题导学反馈1.一辆小汽车起步时在20s内速度达到了100km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500s。速度变化量：谁的速度“增加”得比较快？汽车的速度增加得比较快。（时间短）它们的速度平均1s各增加多少？汽车1秒增加约1.39m/s，火车1秒增加约0.056m/s。单位时间内的速度变化量增加的是速度5探究点一：与第3节的【问题导学】1对比探究点二：比较速度、速度变化量、加速度。注意围绕实例讨论。探究点三：完整的表述如何从v-t图象看加速度。合作探究（重点）6展示安排题目小组探究点一G5C1&C2探究点二G6A1&A2探究点三G7B2&A1小组G8B1G9A2G1A1点评安排7展示安排题目小组探究点一G1A5&A4探究点二G2A3&A4探究点三G3A2&A3小组G4A2G5A2G6A1点评安排8探究点一小结

（【问题导学】2）加速度物理意义：表示物体速度改变快慢的物理量定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。9探究点二运动物体初速度（m/s）经过时间（s）末速度（m/s）汽车102040摩托车20110汽车以初速度的方向为正方向++方向与初速度的方向相同摩托车方向与初速度的方向相反++++10探究点三

（【问题导学】3）斜率表示直线相对坐标横轴的倾斜

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