中考总复习道德与法制（河北地区）法律板块 课时3课件

课时3法治中国，法治道路第一部分河北中考考点过关《河北·中考》道德与法治法律板块目录（河北·中考）考点考点1追求民主价值考点2全面依法治国考点3法治与德治方法归纳、概括类题型解题通法课时3法治中国，法治道路知识导图课时3法治中国，法治道路考情分析注:本书考点部分所标页码为统编教材对应页码,带“★”内容为需要重点关注的内容。考点近5年中考考题链接

20162017201820192020追求民主价值

5全面依法治国726(2)25(3)(4)25(4)6法治与德治

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考点追求民主价值考点1教材链接：九上第二单元第三课1.正确认识民主。(P30)民主作为一种国家制度,是由民主价值、民主形式、民主制度等构成的统一整体。★2.我国社会主义民主的特点是什么?(P33)(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。★3.为什么说我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主?(P33)(1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。(2)人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。追求民主价值考点14.发展社会主义民主的意义。(P33)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。形式一选举民主保障人民通过选举、投票行使权利。形式二协商民主推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。★5.我国实行人民民主的重要形式。(P34)6.在我国,保障人民当家作主的制度有哪些?(P35)追求民主价值考点17.怎样认识公民参与民主生活?(P38)(1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(2)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(3)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。★8.公民行使民主权利。(P38—40)(1)民主选举。形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。(2)民主决策。要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。制度保证:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。(3)民主监督。方式:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上评议政府等。民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。追求民主价值考点19.为什么要增强民主意识?(或增强民主意识的必要性有哪些?)(P41—42)(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。(3)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。10.公民参与民主生活的基本要求有哪些?(P41)(1)有社会责任感和主人翁意识。(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。追求民主价值考点111.公民应怎样增强民主意识?(或塑造现代公民的做法有哪些?)(P42)(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。热点速览“十四五”规划编制工作自2020年8月16日起开展网上意见征求。本次网上意见征求活动分别在人民日报、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设“十四五”规划建言专栏,广大网民可进入相关页面建言献策。网上意见征求活动为期两周,有关意见建议将汇总整理后提供给中央决策参考。考点链接:参与民主生活、民主权利、民主意识等。全面依法治国考点2教材链接：九上第二单元第四课依据法律根本依据宪法核心依宪治国主体人民领导中国共产党地位是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;是党领导人民治理国家的基本方略;走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。方针科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。★1.依法治国的相关知识点。全面依法治国考点2★2.全面推进依法治国总目标。(P49)★3.全面依法治国的要求。全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。全面依法治国考点2★4.为什么要实行法治?(或为什么要坚持依法治国?或建设法治中国的重要性。)(P45—47)(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。(2)法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(3)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。5.法治的要求是什么?(P45—46)(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。(2)法治要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。6.怎样厉行法治?(P53—55)(1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。(2)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(3)厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。全面依法治国考点2易失分点举一反三

全面依法治国是国家的事,与青少年无关。(✕)(1)依法治国是治国基本方略,是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。(2)一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的。依法治国必然要求一切国家机关依法行使职权。(3)生活在法治国家里,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学会尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。青少年也不例外。(4)青少年不仅要树立法治观念,依法参与社会政治生活,做一个守法公民,还要运用法律武器维护自身合法权益。2019年10月26日,十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组会议审议《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(修订草案)》。此次未成年人保护法修订堪称大修,新增“网络保护”“政府保护”两章,条文从72条增加至130条。未成年人保护法的大修(

)①可以保证未成年人不再受到伤害②说明我国坚持依法治国的基本方略③表明规则不是一成不变的④是坚持立良法的具体表现A.①③ B.②④C.①②③ D.②③④D全面依法治国考点2教材纵横七年级下册第十课(详见P102)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。九年级上册第四课(详见P53)全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。“建设法治中国”相关知识点的整合7.政府的作用是什么?(P51)管理人们的社会生活;为人们提供公共服务。8.在我国,政府与人民的关系是怎样的?(P51)(1)政府的权力来源于人民。(2)政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。全面依法治国考点29.什么是法治政府?(P51)法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。★10.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(P52)(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2)核心:规范政府的行政权。11.为促进政府依法行政,政府和公民分别应怎样做?(P52)(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(2)公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。12.怎样建设法治政府?(P53)必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。全面依法治国考点2热点速览教材纵横八年级下册第六课(详见P86)行政机关必须依法行政。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。九年级上册第四课(详见P52)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。“依法行政”相关知识点的整合

为深入贯彻落实党中央、国务院重大决策部署,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,更好满足企业和群众对政策信息特别是保居民就业、保基本民生、保市场主体等方面政策的咨询问答需求,中国政府网上线试运行“国务院政策答问平台”,联通47个国务院有关部门,汇集了就业创业、社会保障、疫情防控和复工复产等多方面政策答问资源。企业和群众登录中国政府网、国务院客户端小程序,即可进入“国务院政策答问平台”提问或搜索,获取咨询结果。考点链接:法治政府、依法行政、关注民生等。全面依法治国考点2易失分点只要政府依法行政,就能实现依法治国。(✕)(1)实现依法治国需要行政机关依法行政,依法办事。(2)实现依法治国需要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(3)实现依法治国需要公民严格遵守宪法和法律,任何违法行为都必须承担法律责任。(4)实现依法治国需要坚持依法治国和以德治国相结合。法治与德治考点31.国家和社会治理需要什么共同发挥作用?(P55)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。2.法治与德治的关系。(或国家和社会治理为什么需要法律和道德共同发挥作用?)(P55)(1)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。(2)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。教材链接：七下第二单元第四课第二框法治与德治考点3教材纵横七年级下册第九课(详见P90)法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。七年级下册第十课(详见P103)法治时代,并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有助于法治文化环境的形成。九年级上册第四课(详见P55)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。“法治与德治”相关知识点的整合拓展拓展1.建设社会主义法治国家这个总目标,必须坚持的原则有哪些?(1)坚持中国共产党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义法治最根本的保证。(2)坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。(3)坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,都不得有超越宪法的特权。(4)坚持依法治国和以德治国相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。(5)坚持从中国实际出发。中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。拓展2.为什么要坚持在党的领导下全面推进依法治国?(1)中国共产党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。(2)中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心。(3)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(4)坚持党的领导是我国社会主义法治建设的一条基本经验。(5)坚持党的领导是社会主义法治的根本要求。3.为什么坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政?(1)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。(2)宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,是最高的行为准则。(3)我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。4.在全面推进依法治国过程中,要求公正司法有何重要意义?(1)有助于树立科学的司法理念,做到执法为民。(2)有助于贯彻依法治国基本方略,完善审判工作机制,提升办案质量。(3)有利于维护社会公平正义,不断提升司法公信力。(4)有利于维护法律尊严和权威,推进依法治国进程。拓展5.作为一名现代法治社会的青少年,我们应该具备哪些法律意识和法律素质?(1)尊重法律,追求公正。(2)正确行使权利,自觉履行义务。(3)与法同行,树立法治观念。(4)掌握法律武器,自觉遵守和维护法律,养成依法办事的观念和习惯。(5)敢于并善于同违反法律和破坏社会主义法治的行为作斗争。6.作为青少年,你准备为建设法治国家做些什么?(1)树立法治观念,增强法律意识。(2)学习法律知识,做法律的宣讲员。(3)在学习生活中遵守法律,维护法律的尊严。(4)同破坏法律、违背法律的行为作斗争。7.如何坚持依法治国和以德治国相结合?必须坚持一手抓法治、一手抓德治,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,既重视发挥法律的规范作用,拓展又重视发挥道德的教化作用,以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。8.近年来我国推进法治建设的举措有哪些?(1)修改食品安全法,加大对食品安全违法行为的处罚力度,依法维护消费者的合法权益。(2)加强网络版权监管,打击侵权盗版,保护知识产权。(3)纠正冤假错案,切实维护司法公正。(4)成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建设的统一领导。(5)加强宪法实施和监督。完善全国人大及其常委会宪法监督制度,确保各级国家机关运行符合宪法精神,做到科学立法、民主立法、依法立法,实现良法善治,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。(6)深化司法体制综合配套改革。从深层次提升司法的系统功能和正义含量,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(7)健全对公权力监督全覆盖。如:推进反腐败国家立法,建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台;制定国家监察法;等等。拓展科学立法依法治国、建设法治中国的前提和基础,是指在立法过程中要尊重和体现规律。严格执法社会主义法治的基本要求之一,是实现司法公正权威的基本前提。一是要求司法人员必须秉公执法,严肃执法,严格按照法律规定和程序办案,做到以事实为依据,以法律为准绳,只服从事实,只服从法律,做到追究和处罚有据;二是要求司法人员必须尽职尽责,对发生的违法犯罪行为都要依法追究,依法处罚。公正司法公正司法是法律公正的集中体现,是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则。全民守法建设法治国家的基础,全社会要树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。9.对依法治国16字方针的认识。10.推进依法治国、建设法治中国,对我们青少年提出了什么要求?(1)认真学习法律法规,增强法律意识,做到知法、懂法、守法、用法。(2)依法维护国家利益,依法规范自身行为。(3)养成依法办事的观念和习惯,同违反法律的行为作斗争。(4)正确行使权利,自觉履行义务。(5)敢于并善于同违反法律和破坏社会主义法治的行为作斗争。方法方法解题通法归纳、概括类题型此类题型的问题分为两种:一种是找出所有材料的共性,概括一个观点;一种是每一个材料和问题得出一个观点。设问的关键词有“归纳”“概括”等。归纳、概括类题型的答案基本上都来源于给定的材料,因此准确理解材料是重点。方法例

[2019河北,24]关注社会文明。公交车上,因坐过站硬要中途下车,纠缠司机,造成事故;高铁上,不肯对号入座,公然“霸座”,扰乱秩序;小区里,遛狗不拴绳,惊吓路人,甚至伤人……此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的普遍谴责,这些社会舆论反映了对公民文明素质的期待;法治也及时作出了回应,触犯法律的行为受到了法律制裁,促进了公民文明素质的提高。法治回应

沈阳高新技术产业开发区法院宣判了3起拉拽公交司机案,3名被告人的行为均构成以危险方法危害公共安全罪,被一审判处有期徒刑3年,缓刑4年不等的刑罚。

济南铁路公安处依据治安管理处罚法,给予“霸座”男子孙某治安罚款200元的处罚。

2018年,广州警方处理涉犬警情纠纷1500余宗,处行政处罚260多人次。据上述材料及问题,归纳出提升社会文明的途径。方法【思路分析】【参考答案】提高公民文明素质;加强法治;正确舆论引导。真题真题

【解析】遵循民主决策原则、充分听取各方面意见、保障人民群众参与决策等体现了社会主义民主的要求,B正确。B[2020河北,5~6]回答1~2题。第六条作出重大行政决策应当遵循民主决策原则,充分听取各方面意见,保障人民群众通过多种途径和形式参与决策。第七条作出重大行政决策应当遵循依法决策原则,严格遵守法定权限,依法履行法定程序,保证决策内容符合法律、法规和规章等规定。——摘自国务院出台的《重大行政决策程序暂行条例》1.《重大行政决策程序暂行条例》第六条的规定 (

)A.反映了民族区域自治的要求B.体现了社会主义民主的要求C.说明公民必须履行法定义务D.表明宪法保护公民人身自由真题2.《重大行政决策程序暂行条例》第七条的规定符合 (

)①立法机关科学立法的要求②行政机关依法行政的要求③司法机关公正司法的要求④依法规范权力运行的要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】遵循依法决策原则、依法履行法定程序的规定符合行政机关依法行政的要求,②正确。严格遵守法定权限体现了依法规范权力运行的要求,④正确。第七条的规定没有涉及立法与司法的相关内容,①③不选。答案选C。C真题3.[2015河北,23]小张决定通过检察院网站举报某单位领导的贪污腐败问题。他的正确做法是(

)①学习相关法律知识②在网上表达对领导的不满