华师大科学九年级下评估测试题

华师大科学九年级下评估测试题华师大科学九年级下评估测试题华师大科学九年级下评估测试题V:1.0精细整理，仅供参考华师大科学九年级下评估测试题日期：20xx年X月华师大科学九年级下评估测试题健康与亚健康班级___________姓名___________学号___________本卷满分100分，考试时间60分钟题号一二三总分得分一、选择题（本大题共有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案）1．多吃新鲜水果、蔬菜，少吃高脂肪、高胆固醇、高盐量食品，主要是考虑以下哪类病（）A.恶性肿瘤B.遗传病C.心血管病D.传染病2.人们常说：“哭会伤身”。从免疫的角度分析：眼泪中有一种溶菌酶具有杀菌作用，这种免疫属于（） A.人工免疫 B.体液免疫 C.特异性免疫 D.非特异性免疫3.食品安全与健康相关，下列不会危及人体将康的做法是A.用苏丹红做食品添加剂B.用纯碱或小苏打做蒸馒头的疏松剂C.用亚硝酸钠腌制鲜肉D.经常使用防腐剂的食品4.台湾省法律规定在所有室内公共场所、室内场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。从关注人类将康的角度看下列关于吸烟的说法不恰当的是（）A．吸烟可以诱心脏病B.烟雾中含有致癌物质C．吸烟是时髦的表现D.烟雾中的一氧化碳能使人中毒5.关于抗体的叙述，不正确的是（）A.它是人体在抗原刺激下产生的B.是一种特殊的蛋白质C.它在人体内存留的时间有长有短D.能破坏和排斥进入人体的所有病原体6.诺尔奖获得者PeytonRous说道：“肿瘤以一种独特可怕的方式毁坏人体，它虽然是人体自身的血肉，却莫名其妙地变得生长旺盛，猖狂掠夺，无法控制。”由此可知肿瘤是一种（）A.人体自身的细胞突变引起的疾病B.病原体侵入人体引起的疾病；C.中毒引起的后遗症；D.母遗传引起的一种疾病。7．下列有关用脑卫生不正确的是

(

)

A．保证充足的睡眠

B．考前“开夜车”，加班加点

C．学习时注意文理科交替进行

D．每天保证用脑营养供给8.下列哪种做法比较符合食品安全

（

）

A．吃街头的烤羊肉串

B．把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃

C．发了芽的花生晒干吃

D．把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗9.下列哪一种维生素的缺乏会引起人体佝偻病（）A.维生素AB.维生素B110.饮食安全与人体健康息息相关，下列事例属于细菌性食物中毒的是()A.食用含残留农药的蔬菜引起中毒B.食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒C.食用毒蘑菇引起中毒D.饮用超过保质期的牛那引起中毒11.有种种不适，而上医院又未能发现器质性病变，医生没有较好的办法来治疗，这种状态称为（）A．健康状态B.亚健康状态C.疾病状态D.以上三者都不是；12.春天是多种传染病的高发季节，为此，要加强饮食卫生和水源、粪便管理，对生活用行消毒，消灭媒介动物等。采取这些措施的目的在于（）A．控制传染病的传染源B．切断传染病的传播途径C．使人体产生免疫D．提高易感人群的抵抗力13.卫生部公布的2011年1月全国法定报告传染病疫情显示，病毒性肝炎居发病数的第一位。乙型肝炎属于（）A.消化道传染病B.呼吸道传染病；C.血液传染病D.体表传染病14.下列与保护视力和听力有关的叙述中，错误的是（）A.看书时书与眼的距离越近越好B.看书一段时间后应远眺几分钟C.用耳机听音乐时，声响不宜过大D.平时不要用尖锐的东西掏耳15.下列有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是（）16.下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组（）A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类17.有关大脑皮层的叙述中，错误的是（）A．大脑皮层5～6min得不到氧，人就会死亡B．大脑皮层易疲劳性有利于保护大脑C．连续半天上语文课或数学课有利于保护大脑皮层D．大脑皮层非常娇嫩和敏感18.下列有关传染病的描述，错误的是（）A．手足口病主要通过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、玩具等途径传播B．艾滋病是一种死亡率极高的传染病，因此不能与病人交谈、握手、一起吃饭C．性病危害人的身体健康，性病患者更容易感染和传播艾滋病病毒D．肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是单细胞生物19.下列有关糖尿病的叙述中，错误的选项是（）A．糖尿病人发生冠心病、脑血管病、失明、肢端坏疽等并发症高于健康人B．胰岛素依赖型糖尿病（Ⅰ型）“三多一少”症状较明显，多发生于青少年C．胰岛素依赖型糖尿病（Ⅱ型）是最常见的糖尿病类型，多见于中老年D．我国有糖尿病人约亿20.下面是最早的抗生素——青霉素发明人所做研究过程的一部分。观察及回答问题：在做细菌实验时，被细菌污染的培养皿是司空见惯的，一般的实验者都将之弃置一旁，而佛莱明却注意到了被青霉素污染的培养基与其他的一个不同处，就是在青霉素的周围出现了一个没有其他细菌生存的抑菌圈。为什么会出现这种现象呢？实验：在某种液体中培养青霉菌作为培养液，通过实验观察培养液对细菌的影响。结果：结果培养液使细菌的繁殖停止。作为该实验，你认为最合适的猜想是（）A．青霉素与细菌之间存在捕食关B.青霉素污染了细菌的生存环境；C．青霉素产生了对人类有益的物质D.青霉素产生了可以抑制细菌繁殖的物质二、填空题（本大题共6小题，21—23题，每空1分，24—26题，每空2分，共30分）21.健康的身体是工作和学习的保证，健康包括生理、和全部良好22.传染病是由引起能传播给其他人的疾病，它是有、和的三个环节.23.营养物质可分为七类、、、、无机盐、维生素和纤维素。24.鲨鱼是世界上惟一不患癌症的动物，研究发现其体内含有的角鲨烯有抗癌作用，其化学式为C30H50，则角鲨烯由_种元素组成，碳和氢的原子个数比为每个角鲨烯分子的相对分子质量是，碳的质量分数为。25.狂犬病是一种死亡率极高的传染病，一旦发病几乎全部死亡，对被狗咬伤的人，应及时注射狂犬疫苗，对咬伤严重者同时注射狂犬血清。对被狗咬伤的人采取的这些措施是通过(填“自然”或“人工”)免疫，使人体获得抗体。其中狂犬病疫苗属于(填“抗原”或“抗体”)，狂犬病血清则属于(填“抗原”或“抗体”)。26.给少年儿童接种卡介苗是预防结核病的有效方法。从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于_________，接种到人体后，人体内会产生相应的________，从而对结核杆菌起到免疫作用。这种免疫属_________免疫。三、科学探究题（本大题共4大题，每空2分，共30分）27.为了研究免疫力的产生，小华同学做了以下实验：步骤一：取2只将康状况相同的小白鼠分成甲、乙。步骤二：甲的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内。乙的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内。步骤三：观察实验结果，小白鼠甲死亡，白鼠乙存活。请根据上述实验回答下列问题：(1)在这个实验中小白鼠甲的作用是_________(2)在步骤一中，两只小白鼠的将康状况为什么要一样_________（3）将流感病毒注入小白鼠乙体内，乙会不会得病________________________（4）有同学提出应一只小白鼠数量太少，你认为该同学提出这条建议的理由是___________PRO（尿蛋白）：一GLU（糖）：++PRO（尿蛋白）：一GLU（糖）：++KET（酮体）：一UBG（尿酸）：一BIL（胆红素）：一去医检查时，在大夫的建议下，他做了尿常规化验，请你仔细阅读右侧化报告单，并运用学过的生物学知识，思考回答下列问题。（注：“＋”表示含有该成分，“－”表示不含有该成分）（1）化验单中，不正常的指标是，据此推测，他可能患有病。（2）医生建议其注射胰岛素（蛋白质类激素）进行治疗素不能口服的原因是。29.请同学们认真阅读下列材料，回答问题：材料一中国营养学会将我国成年人钙供给量定为克/天，处于生长发育旺盛的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这一标准。据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙。材料二下面是不同食物中钙的相对量。（单位：mg/100克食物）食物品种大米馒头瘦肉鱼青菜马铃薯牛奶豆腐含钙量材料三少年儿童骨内无机