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2022届高考语文其次复习名句名篇考点专题教案12022届高考语文其次复习名句名篇考点专题教案1
第四专题名句名篇专项突破
【备考攻略】
“腹有诗书气自华,纵古论今尽潇洒”,名句名篇是我国优秀文学作品的精华,积累肯定数量的名句名篇,是涵养文学素养,丰富文学底蕴,提升审美心情的必由之路。本考点是每套试题中的必考题,近三年高考各省份的试题均有考查,考查率达100%。高考所考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及和课文内容相关的课外名句。解这类题目要保持一种爱好,提高识记效果,借助运用来巩固记忆,特殊要记准字形,不能写错字别字,不能颠倒语句的挨次。让我们以细心为桨,以精确 为帆,共同驶向胜利的彼岸。
考点分析
高考对这一考点的详细要求是:默写常见的名篇名句。
“常见的”是指所要考查的内容范围并不是漫无边际的,而是我们背诵过或熟识的。“名句名篇”主要指中国古代优秀诗文作品及其重要语句。本考点的考查采纳默写的方式,要求考生默写出名篇中的部分内容,因此,备考复习时不仅要记住名篇中的内容,更要能精确 无误地写出来。
考查方式
1.考查题型:全部为主观题型,要求把空缺的句子填在横线上。
2.考查范围:考试大纲规定篇目中的重点句子。
3.考查分值:一般为5~6分。
考情猜测
1.1.在考试内容上,坚持以教材中的名句名篇为主,兼顾课外;所考的内容,朝代上侧重于先秦和唐宋;文体上侧重于诗歌和散文;内容上侧重于思想性、训练性和审美性。在命题形式上,将突破以往比较单一的“填空式”命题形式,实行更能考查同学理解和运用力量的“理解型”“情景型”的考查方式。
纵观近年高考试题,选句内容有下面四种状况:
(1)揭示人类.和事物进展规律的句子(即富有哲理性的句子)。
如“而世之奇伟、瑰怪、特别之观,常在于险远,而人之所罕至焉;故非有志者不能至也。”(王安石《游褒禅山记》)“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”(《荀子劝学》)
(2)抒发爱国情怀、崇高抱负、顽强意志、阔大胸怀的句子。
如“三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲、白了少年头,空悲切。”(岳飞《满江红》)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。(文天祥《过零丁洋》)
(3)描写美丽意境的名句。
如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天际。”(马致远《天净沙秋思》)“白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。”(苏轼《赤壁赋》)
(4)反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。
如“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”(《孟子梁惠王上》)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。”(《孟子梁惠王上》)
本考点的考查目的主要是引导高中生继承优秀的古代文化遗产,重视文化积累和语言积累,丰富高中生的人文内涵,以达到新课程标准提出的“积累整合、感受鉴赏、思索领悟、应用拓展、进展创新”的要求。
同学复习的时候,宜以中学课本名篇中的名句为主,采纳分散复习与集中复习相结合的方式进行。这几年,趋向于考查高中课本中的名篇(不肯定是名句)的缘由是为了防止考生在积累语言和语感的过程中偷工减料。
考生默写名句名篇时,简单出现三个方面的问题:一是一时回忆不起来;二是挨次错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要镇静仔细,擅长借助出处和引导句去回忆,万一一时记不起来,可先放一放,不要急躁,可能做完其他题后又会突然回忆起来。答完题,肯定要反复默念,要做包括引导句在内的“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以发觉并订正。假如命题是四选三,答题时就应以最有把握的题做起,做三题就够了。假如四题都做(最好不要这样),要
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