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年4月19日学校规章制度的好处学校规章制度的好处【篇一:培训学校规章制度对学校管理有什么作用】培训学校规章制度对学校管理有什么作用?培训学校规章制度对学校管理有什么作用?在对学校的管理中,拥有大大小小的管理层面,而有一句话是这样说的:“细节决定成败”,因此在对培训学校的管理中,如果有培训学校规章制度的执行,对于培训学校管理能够起到什么作用呢?让校盈易小编为您解释一下。作用一:规范培训学校管理的领导团队行为习惯。作为领导团队的校长与老师们,要从自身的习惯中出发,才能够带领好团队,比如在培训学校规章制度中,要严格规范考勤的制度、对工作岗位应该尽职尽责,做好带头的榜样,在学生面前规范自身的行为习惯,对学生产生潜移默化的影响。作用二:规范培训学校的校园风气建设。有些学校会存在学生打架斗殴的情况出现,这是很影响校园风气的建设,而且对学校的品牌树立具有一定的影响,在培训学校规章制度中,应该督促学员要互爱互助,共同营造良好的校园风气是每一个学员的责任和义务,对于违反纪律的学生要有一定的惩罚,才有信服力。作用三:规范学校管理的细枝末节。从细小的管理出发,将大事化小、小事化了能够让培训学校的管理更加完善,既然有了制度的执行就具有一定的效力,不论是老师还是学员们都应该遵从培训学校规章制度的管理条例,营造一个良好的校园环境,对学生自身的学习和成长都能够带来很好的帮助作用。国有国规,家有家规,相同的是培训学校也有培训学校规章制度,才不会让管理懒散,才能够促进培训学校更好的发展。【篇二:浅谈学校规章对促进学校持续发展的意义】摘要:“学校规章”是促进学校持续健康发展的基本条件,没有“学校规章”学校的持续发展就是一句空话,没有根本的保障,“学校规章”也是学校发展的最好方式和架构,“学校规章”在学校的持续发展、优化教育资源、提高学校竞争力都有很重要的作用。建好、落实好“学校规章”保障学校持续、健康、均衡发展,是办人民满意的教育,完成教育任务的根本。浅谈“学校规章”对促进学校持续发展的意义。教育从学校规章可有可无,到学校必须按规章制度办事,是一个巨大的进步。不但是学校管理上的进步,更是观念和理念上的进步。因此

制度治校的学校,不会满足于规章制度的完备和齐全,而要深究:如何使规章制度以人为本?如何使规章制度结构合理符合规范?如何使规章制度执行有力?如何使规章发挥最大效益,也就是说,光有一大堆规章制度是不足以促进学校内涵和人的发展,我们还需研究规章的目的、内容、实施和成效,探索规章在促进学校和人的发展方面的内在规律性问题。一、学校规章是促进学校发展的基本条件《中华人民共和国教育法》第三章第二十六条将学校规章作为设立学校必须具备的基本条件之一,第二十八条规定“学校有按照学校规章自主管理的权利”。学校必须有自己的规章。制定学校规章已成为学校得以健康发展的必要条件之一。也就是说,一,凡中华人民共和国校得以健康发展的必要条件之一。也就是说,一,凡中华人民共和国境内的学校,无论大、中、小学,还是民办、公办学校,都应先有学校规章才有资格获得学校设立;二,无规章的学校是不合法的学校,政府的教育主管部门从执法者角度上,应责令辖区内各级各类学校尽快按法定程序制定学校规章并严格审批;三,学校规章应有较统一的格式和内容要求,使学校规章符合法理和基本的法律精神;四,学校规章在校内的批准应有严格的程序,审议过程应在教育主管部门的监督之下;五,严格执行学校规章,应对不执行学校规章的行为予以惩罚。学校规章是学校依据《教育法》及国家其它有关法律、法规、教育方针和政策并结合学校实际制定的,在一定时期内指导学校办学的纲领性文件。它反映了时代、社会对学校教育的要求,也反映了学校办学特色及自身发展的需要,是学校教职员工集体智慧的结晶,制定学校规章意义重大,可当前看来,在制定和实施学校规章方面存在着如下几个主要问题:一是学校忽视这项工作,认为学校规章是最空洞的规章制度,因此没有必要兴师动众地学习和设定;二是已经做的学校所制定的学校规章的形式、内容等还不够规范;三是学校规章没有延续性,一个校长一个规章;四是学校规章成为孤立的制度文本,不能真正成为学校其它各项规章制度的母法,不能统领其它规章制度,或者与其它制度部门不协调一致,甚至发生与其它规章制度相违背;五是学校规章的执行缺乏有效监督,使学校规章成为一纸空文。如果学校规章不能依法设立和推行,那么学校的全部运行和发展就缺乏起码的法律依据,学校的依法自主发展也就消失在了起点上。二、学校规章作为学校发展的一种最优方式学校发展方式决定了学校的发展态势,

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