医美导入项目《美人计》教材课件

医美导入项目《美人计》教材1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比医美导入项目《美人计》教材医美导入项目《美人计》教材1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比皇家生活皇家生活普美定制《美人计》医美拓客、粘客系统香港皇家生活国际集团RoyallifeInternationalGroup目录、专业知识2、切入话题3、销售五部曲一、问题的提出早在1913年，著名发明家爱迪生预言：未来学校将废弃书本，而用电影来传授人类知识的每一个分支。而在100年以后的今天，美国总统奥巴马说：“通过提高我们从大型复杂的数字数据集中提取知识和观点的能力，帮助加快在教育信息云平台建设的步伐，加强信息安全并改变教育信息整合系统。”从此可以看出数字化教学是教育发展的一个必然趋势。微课不仅仅能体现教师的教学思维和教学设计，体现教师教学经验和教学智慧，更重要的是可以通过微课在网络上互相分享着各自的教学资源和教育智慧。这对教育的提升和发展有着重要而深远的意义。微课围绕某一问题或某一情景而形成目标明确、内容短小精悍的教学活动，具有内容广、容量小、目标明确的特点。在国外，早已有微课程（Microlecture）这个概念。美国的戴维?彭罗斯（DavidPenrose）于2008年秋首创一分钟课程。在国内，是由佛山市教育局的胡铁生率先提出“微课”的。在胡铁生看来，“微课”是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。胡铁生提出，如果换一种思维方式，只将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给教师，借鉴意义和交流价值更大，也方便学生随时随地点播，能重复使用，利用率高。微课的出现打破的传统的教学方式，满足了学生对不同学科知识点的个性化学习，学生可按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识。微课是对传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。农村初中相对大中城市，教育教学资源比较短缺，师资力量比较薄弱，教学理念和教学方法和手段都比较落后，教学质量不理想。要提高农村初中学生的学习条件，首先要提高师资力量。但是由于农村教师待遇较低，优质的师资“流失”较多。在职教师缺乏专业的引领，教学理念不能及时更新，成长缓慢。随着信息技术的迅速发展，我国的教育信息化也随之发展，微课的出现打破了传统的教学方式，给农村中学的教师和学生带来了新的气息。一些优秀的微课给农村的教师带来了新的教学方法和教学理念，促进教师的专业成长。微课作为一种新兴教学设计模式和学习方式给农村学生带来了怎样的收获，农村的学生是如何看待这一新的教学方式？笔者对此做了调查。二、方法与过程2015年3月我校对七八年级的学生进行了科学微课教学，2015年4月底笔者对所在学校的七年级学生进行了问卷调查。本次调查共发放问卷358份，收回358份，其中有效问卷356份，有效率为99.4%。问卷主要是针对微课的时长、微课的呈现方式、学生对微课的接受程度、学生对问答模块的参与程度、传统课堂和网络微课的对比几方面进行调查分析。三、结果与分析（一）微课的时长调查微课制作要根据学生的年龄特点、认知规律选择不同的内容。所以微课时长也会因为这些因素有所不同，从调查情况看，初中学生比较接受的时长是5-10分钟。通常微课是针对教学中的一些重难点设计的，要突破重难点不是三言两语就能解决的。太长时间的微课会使学生在自主学习时专注力不容易集中，不能体现微课简单有效的优势。（二）微课的效果调查从调查情况看，63%同学更喜欢微课这种学习方式。24%的同学更喜欢传统课堂，13%的同学觉得各有千秋。问题：你喜欢以观看微课的方式学习吗？选项A.非常喜欢B.喜欢C.感觉一般D.不喜欢百分比17.3%59.1%21.3%2.3%从统计情况看，有76%的学生喜欢微课，说明微课在激发学生的学习兴趣方面起到了比较大的作用。问题：你认为微课能快速帮助你解决一个很有针对性的问题吗？选项A.每次都可以B.经常可以C.偶尔可以D.基本不行百分比4.7%71.7%23.6%0问题：你是否认为自定步调、自定学习速度、自定场所的学习更适合你？选项A.非常认同B.适合C.感觉一般D.不合适百分比37%44.9%15.7%1.5%从统计情况看，有超过71%的同学可以通过微课解决一些问题，说明微课确实能够帮助大部分同学理解和深化知识。从统计情况看，有超过80%的学生认同微课这种自定步调、自定学习速度、自定场所的学习方式，说明微课这种新的学习方式已得到学生的普遍认同。从调查情况看，学生普遍接受和喜欢微课的学习方式。而且效果也很明显。学生对微课的认同度也很高。学生对网络充满着好奇和向往，信息化教学充分利用网络这一资源，让学生感觉到网络不仅可以用来游戏，也可以学习知识，而且与书本相比，这种新的学习方式让更加能激发他们的求知欲和好奇感。（三）测试题量的调查从调查情况分析，学生觉得适当的练习是有必要的，题量在五题左右。（四）问答模块参与度的调查从调查情况分析，学生觉得适当的练习是有必要，但是积极参与问答模块的学生比例不是很高，这就要求教师在设计问答模块是要有一定的激励措施，使学生有兴趣能够积极参与问答模块。如建立一些评价体系，记录学生的学习过程，记录学生看了哪个视频、做了哪些练习、收获了什么，对表现好的学生，教师要给予一些荣誉或奖励。2010年我国国务院出台的《关于当前发展学前教育的若干意见》中强调，要保证适龄儿童都能够接受有质量的学前教育，这充分说明了我国教育界及广大人民群众对幼儿学前教育工作及其质量的重视。农村幼儿园教育作为我国学前教育的中坚力量，其教育环境质量的好坏对我国学前教育整体发展水平具有决定性影响，同时也是我国为数众多的农村幼儿健康成长及长远发展的关键因素。笔者通过对某省农村幼儿园建设工作进行分析，发现目前农村幼儿园教育环境质量中还有很多有待提高之处。一、研究方法根据某省不同地区的经济发展情况，将该省内划分为三个不同等级，分别是经济较发达的一类地区、经济相对发达的二类地区和经济发展水平较低的三类地区。从这三类地区中随机选取21所乡镇及村办幼儿园作为研究对象，根据现有幼儿园教育环境质量评估表（刘焱等制作）对其教育环境质量进行检测。二、农村幼儿园教育环境质量现状分析1.教育环境质量综合评价通过调查发现，在21所幼儿园中，教育环境质量及格率为85.7%（18所），一般占4.8%（1所），不及格占9.5%（2所）。其中，在一类地区7所幼儿园中，及格率为100%；二类地区7所幼儿园中，及格率占85.7%（6所），一般占14.3%（1所）；三类地区7所幼儿园中，及格率占71.4%（5所），不及格占28.6%（2所）。通过这一结果可看出，该省农村幼儿园教育环境质量及格率尚可，一类地区幼儿园教育环境整体质量优于二类地区和三类地区。2.具体调查结果农村幼儿园的物质环境营造情况、课程设置情况和生活活动都是决定其教育环境质量的关键因素。为了对现阶段农村幼儿园教育环境质量有一个准确认识，我们对21所农村幼儿园这几方面的建设情况进行调查，具体结果如下：（1）物质环境营造情况。在这一因素调查中，主要是对室外场地、空间布置、室内空间及其安排、游戏设施、教工和家具布设等项目进行调查。通过调查发现，一类地区和三类地区各有一个项目不合格，二类地区中有三个调查项目不合格，不合格项目主要包括游戏设施和家具设备。（2）课程设置情况。经过对21所幼儿园的课程设置进行调查发现，在这三类地区中，农村幼儿园在艺术、健康和数学科学课程设置上均合格，而在语言、室内游戏和社会教育方面较为欠缺。尤其是语言课程是农村幼儿园教育中的弱项。（3）生活活动情况。通过调查发现，在该省三类地区的农村幼儿园生活活动建设中，只有入园和离园方面合格，而在饮水方面较为欠缺。而其他两类地区在午睡、进餐、饮水、入院和离园方面均合格。3.农村幼儿园教育环境质量现状总结从调查结果可以看出，该省乃至我国农村幼儿园在教育环境质量上还有待进一步完善。在该省，经济相对发达的地区农村幼儿园的教育环境质量相对较好，但整个省内的农村幼儿园教育环境质量还处于一个较低水平。在本次调查的21所农村幼儿园中，教育环境质量为一般水平的只有一所幼儿园，而其他的都是刚及格，甚至有很多农村幼儿园教育环境质量处于不及格状态。同时，该省在农村幼儿园课程设置中还存在较大不足，需加重对艺术、语言和社会方面的建设力度。另外，在三类地区中，农村幼儿园生活活动质量整体较低，尤其是在引水和如厕方面严重欠缺。通过本次调查可以发现，目前我国农村幼儿园教育环境质量在整体上还处于较低水平，有待进一步完善。在农村幼儿园教育工作中，经济发展情况对其教育环境质量有决定性影响，两者呈正相关关联。因此，政府应对农村幼儿园教育环境质量建设加以重视，建立以公办幼儿园为主、由政府主导并有公共财政作为支持的农村幼儿教育体系，推动我国农村幼儿园教育的发展。医美导入项目《美人计》教材1、合法而稳定的权力在使用得当时很1皇家生活皇家生活普美定制《美人计》医美拓客、粘客系统香港皇家生活国际集团RoyallifeInternationalGroup皇家生活2目录、专业知识2、切入话题3、销售五部曲目录3美人计—专业知识你可以对微整、整形不专业,作为美容师,你必须对皮肤专业!因为顾客到生活美容店内必做的项目是皮肤!美人计—专业知识4美人计—专业知识当店里引进一个新的皮肤项目时,你是怎么卖的?是全方位极致效果的描述?(单一项目能有全面效果吗?)还是特殊效果的定位?(皮肤的问题是单一问题吗?)3、来一样项目,卖样项目,没有给顾客项目规划或疗程规划(没有项目规划或系统解决方案的销售是痛苦的销售美人计—专业知识5美人计—专业知识顾客追求的是美丽的结果,顾客需要的是变美的方案而不是某个产品或项目!皇家生活普美定制美人计:我们卖的不是某个产品,也不是某个仪器,我们卖的是皮肤健康和老化问题的解决方案!分层次、多种仪羅复合应用,皮肤科医生个性定制医用配方加医学美容技术综合解决皮肤健康、老化多种问题!美人计—专业知识6卡美人计一专业知识成山皇家美极普美定什么是美人“美人记”皮肤美疗富豪明显专享的皮肤笑容们胞法个球多个国和地民条海万人青香精Q卡美人计一专业知识7美人计—专业知识美人计(皇家生活普美定制)1、综合使用多种尖端的医学美容仪器根据肌肤问题的层面分层解决问题2、私人医生专家组结合肌肤所需现场配制复合医用产品综合解决问题3、打开皮肤通道,无痛、无修复期、效果快速持久。专业分层+多种设备+复合定制配方+医美技术)美人计—专业知识8美人计—专业知识个美人计(普美定制)效果呈现:紧致、亮泽、水润、通透,综合调理敏感、暗沉、粗糙、老化肌肤项目优势:舒适度(无痛、无痕、无恢复期)2、安全度(医院医生+认证产品和仪器)3、与生活美容互补4、分层解决皮肤健康、老化问题(表皮层、中胚层、真皮层、筋膜层)5、综合治疗(私医生私人定制复合配方)美人计—专业知识9美人计—专业知识1、表皮医美仪器:水晶美肤仪、水晶娃娃、镭射、彩光等作用∶去黄、去污、祛斑、去印、亮泽美人计—专业知识10美人计—专业知识松变度2、逸美美塑水光注射仪MSo疗法作用于中胚层間圉利用微电脑控制将小分子玻尿酸、生安全无俑物制品和私人医生专家组现场配制的定制药物定层、定量、定点定位注精准度高率C入皮肤各个层次,分层调理肌肤修复更贴心Q作用:定点提升、促进中胚层的代谢表皮湾和再生复快美人计—专业知识11医美导入项目《美人计》教材课件12医美导入项目《美人计》教材课件13医美导入项目《美人计》教材课件14医美导入项目《美人计》教材课件15医美导入项目《美人计》教材课件16医美导入项目《美人计》教材课件17医美导入项目《美人计》教材课件18医美导入项目《美人计》教材课件19医美导入项目《美人计》教材课件20医美导入项目《美人计》教材课件21医美导入项目《美人计》教材课件22医美导入项目《美人计》教材课件23医美导入项目《美人计》教材课件24医美导入项目《美人计》教材课件25医美导入项目《美人计》教材课件26医美导入项目《美人计》教材课件27医美导入项目《美人计》教材课件28医美导入项目《美人计》教材课件29医美导入项目《美人计》教材课件30医美导入项目《美人计》教材课件31医美导入项目《美人计》教材课件32医美导入项目《美人计》教材课件33医美导入项目《美人计》教材课件34医美导入项目《美人计》教材课件35医美导入项目《美人计》教材课件36医美导入项目《美人计》教材课件37医美导入项目《美人计》教材课件38医美导入项目《美人计》教材课件39医美导入项目《美人计》教材课件40医美导入项目《美人计》教材课件41医美导入项目《美人计》教材课件42医美导入项目《美人计》教材课件43医美导入项目《美人计》教材课件44医美导入项目《美人计》教材课件45医美导入项目《美人计》教材课件46医美导入项目《美人计》教材课件47医美导入项目《美人计》教材课件48医美导入项目《美人计》教材课件49医美导入项目《美人计》教材课件50医美导入项目《美人计》教材课件51医美导入项目《美人计》教材课件52医美导入项目《美人计》教材课件53医美导入项目《美人计》教材课件54医美导入项目《美人计》教材课件55医美导入项目《美人计》教材课件56医美导入项目《美人计》教材课件57医美导入项目《美人计》教材课件58医美导入项目《美人计》教材课件59医美导入项目《美人计》教材课件6036、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子xiexie!谢谢！36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙xiexie!61医美导入项目《美人计》教材1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比医美导入项目《美人计》教材医美导入项目《美人计》教材1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比皇家生活皇家生活普美定制《美人计》医美拓客、粘客系统香港皇家生活国际集团RoyallifeInternationalGroup目录、专业知识2、切入话题3、销售五部曲一、问题的提出早在1913年，著名发明家爱迪生预言：未来学校将废弃书本，而用电影来传授人类知识的每一个分支。而在100年以后的今天，美国总统奥巴马说：“通过提高我们从大型复杂的数字数据集中提取知识和观点的能力，帮助加快在教育信息云平台建设的步伐，加强信息安全并改变教育信息整合系统。”从此可以看出数字化教学是教育发展的一个必然趋势。微课不仅仅能体现教师的教学思维和教学设计，体现教师教学经验和教学智慧，更重要的是可以通过微课在网络上互相分享着各自的教学资源和教育智慧。这对教育的提升和发展有着重要而深远的意义。微课围绕某一问题或某一情景而形成目标明确、内容短小精悍的教学活动，具有内容广、容量小、目标明确的特点。在国外，早已有微课程（Microlecture）这个概念。美国的戴维?彭罗斯（DavidPenrose）于2008年秋首创一分钟课程。在国内，是由佛山市教育局的胡铁生率先提出“微课”的。在胡铁生看来，“微课”是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。胡铁生提出，如果换一种思维方式，只将教学重点、难点、考点、疑点等精彩片段录制下来提供给教师，借鉴意义和交流价值更大，也方便学生随时随地点播，能重复使用，利用率高。微课的出现打破的传统的教学方式，满足了学生对不同学科知识点的个性化学习，学生可按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识。微课是对传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。农村初中相对大中城市，教育教学资源比较短缺，师资力量比较薄弱，教学理念和教学方法和手段都比较落后，教学质量不理想。要提高农村初中学生的学习条件，首先要提高师资力量。但是由于农村教师待遇较低，优质的师资“流失”较多。在职教师缺乏专业的引领，教学理念不能及时更新，成长缓慢。随着信息技术的迅速发展，我国的教育信息化也随之发展，微课的出现打破了传统的教学方式，给农村中学的教师和学生带来了新的气息。一些优秀的微课给农村的教师带来了新的教学方法和教学理念，促进教师的专业成长。微课作为一种新兴教学设计模式和学习方式给农村学生带来了怎样的收获，农村的学生是如何看待这一新的教学方式？笔者对此做了调查。二、方法与过程2015年3月我校对七八年级的学生进行了科学微课教学，2015年4月底笔者对所在学校的七年级学生进行了问卷调查。本次调查共发放问卷358份，收回358份，其中有效问卷356份，有效率为99.4%。问卷主要是针对微课的时长、微课的呈现方式、学生对微课的接受程度、学生对问答模块的参与程度、传统课堂和网络微课的对比几方面进行调查分析。三、结果与分析（一）微课的时长调查微课制作要根据学生的年龄特点、认知规律选择不同的内容。所以微课时长也会因为这些因素有所不同，从调查情况看，初中学生比较接受的时长是5-10分钟。通常微课是针对教学中的一些重难点设计的，要突破重难点不是三言两语就能解决的。太长时间的微课会使学生在自主学习时专注力不容易集中，不能体现微课简单有效的优势。（二）微课的效果调查从调查情况看，63%同学更喜欢微课这种学习方式。24%的同学更喜欢传统课堂，13%的同学觉得各有千秋。问题：你喜欢以观看微课的方式学习吗？选项A.非常喜欢B.喜欢C.感觉一般D.不喜欢百分比17.3%59.1%21.3%2.3%从统计情况看，有76%的学生喜欢微课，说明微课在激发学生的学习兴趣方面起到了比较大的作用。问题：你认为微课能快速帮助你解决一个很有针对性的问题吗？选项A.每次都可以B.经常可以C.偶尔可以D.基本不行百分比4.7%71.7%23.6%0问题：你是否认为自定步调、自定学习速度、自定场所的学习更适合你？选项A.非常认同B.适合C.感觉一般D.不合适百分比37%44.9%15.7%1.5%从统计情况看，有超过71%的同学可以通过微课解决一些问题，说明微课确实能够帮助大部分同学理解和深化知识。从统计情况看，有超过80%的学生认同微课这种自定步调、自定学习速度、自定场所的学习方式，说明微课这种新的学习方式已得到学生的普遍认同。从调查情况看，学生普遍接受和喜欢微课的学习方式。而且效果也很明显。学生对微课的认同度也很高。学生对网络充满着好奇和向往，信息化教学充分利用网络这一资源，让学生感觉到网络不仅可以用来游戏，也可以学习知识，而且与书本相比，这种新的学习方式让更加能激发他们的求知欲和好奇感。（三）测试题量的调查从调查情况分析，学生觉得适当的练习是有必要的，题量在五题左右。（四）问答模块参与度的调查从调查情况分析，学生觉得适当的练习是有必要，但是积极参与问答模块的学生比例不是很高，这就要求教师在设计问答模块是要有一定的激励措施，使学生有兴趣能够积极参与问答模块。如建立一些评价体系，记录学生的学习过程，记录学生看了哪个视频、做了哪些练习、收获了什么，对表现好的学生，教师要给予一些荣誉或奖励。2010年我国国务院出台的《关于当前发展学前教育的若干意见》中强调，要保证适龄儿童都能够接受有质量的学前教育，这充分说明了我国教育界及广大人民群众对幼儿学前教育工作及其质量的重视。农村幼儿园教育作为我国学前教育的中坚力量，其教育环境质量的好坏对我国学前教育整体发展水平具有决定性影响，同时也是我国为数众多的农村幼儿健康成长及长远发展的关键因素。笔者通过对某省农村幼儿园建设工作进行分析，发现目前农村幼儿园教育环境质量中还有很多有待提高之处。一、研究方法根据某省不同地区的经济发展情况，将该省内划分为三个不同等级，分别是经济较发达的一类地区、经济相对发达的二类地区和经济发展水平较低的三类地区。从这三类地区中随机选取21所乡镇及村办幼儿园作为研究对象，根据现有幼儿园教育环境质量评估表（刘焱等制作）对其教育环境质量进行检测。二、农村幼儿园教育环境质量现状分析1.教育环境质量综合评价通过调查发现，在21所幼儿园中，教育环境质量及格率为85.7%（18所），一般占4.8%（1所），不及格占9.5%（2所）。其中，在一类地区7所幼儿园中，及格率为100%；二类地区7所幼儿园中，及格率占85.7%（6所），一般占14.3%（1所）；三类地区7所幼儿园中，及格率占71.4%（5所），不及格占28.6%（2所）。通过这一结果可看出，该省农村幼儿园教育环境质量及格率尚可，一类地区幼儿园教育环境整体质量优于二类地区和三类地区。2.具体调查结果农村幼儿园的物质环境营造情况、课程设置情况和生活活动都是决定其教育环境质量的关键因素。为了对现阶段农村幼儿园教育环境质量有一个准确认识，我们对21所农村幼儿园这几方面的建设情况进行调查，具体结果如下：（1）物质环境营造情况。在这一因素调查中，主要是对室外场地、空间布置、室内空间及其安排、游戏设施、教工和家具布设等项目进行调查。通过调查发现，一类地区和三类地区各有一个项目不合格，二类地区中有三个调查项目不合格，不合格项目主要包括游戏设施和家具设备。（2）课程设置情况。经过对21所幼儿园的课程设置进行调查发现，在这三类地区中，农村幼儿园在艺术、健康和数学科学课程设置上均合格，而在语言、室内游戏和社会教育方面较为欠缺。尤其是语言课程是农村幼儿园教育中的弱项。（3）生活活动情况。通过调查发现，在该省三类地区的农村幼儿园生活活动建设中，只有入园和离园方面合格，而在饮水方面较为欠缺。而其他两类地区在午睡、进餐、饮水、入院和离园方面均合格。3.农村幼儿园教育环境质量现状总结从调查结果可以看出，该省乃至我国农村幼儿园在教育环境质量上还有待进一步完善。在该省，经济相对发达的地区农村幼儿园的教育环境质量相对较好，但整个省内的农村幼儿园教育环境质量还处于一个较低水平。在本次调查的21所农村幼儿园中，教育环境质量为一般水平的只有一所幼儿园，而其他的都是刚及格，甚至有很多农村幼儿园教育环境质量处于不及格状态。同时，该省在农村幼儿园课程设置中还存在较大不足，需加重对艺术、语言和社会方面的建设力度。另外，在三类地区中，农村幼儿园生活活动质量整体较低，尤其是在引水和如厕方面严重欠缺。通过本次调查可以发现，目前我国农村幼儿园教育环境质量在整体上还处于较低水平，有待进一步完善。在农村幼儿园教育工作中，经济发展情况对其教育环境质量有决定性影响，两者呈正相关关联。因此，政府应对农村幼儿园教育环境质量建设加以重视，建立以公办幼儿园为主、由政府主导并有公共财政作为支持的农村幼儿教育体系，推动我国农村幼儿园教育的发展。医美导入项目《美人计》教材1、合法而稳定的权力在使用得当时很62皇家生活皇家生活普美定制《美人计》医美拓客、粘客系统香港皇家生活国际集团RoyallifeInternationalGroup皇家生活63目录、专业知识2、切入话题3、销售五部曲目录64美人计—专业知识你可以对微整、整形不专业,作为美容师,你必须对皮肤专业!因为顾客到生活美容店内必做的项目是皮肤!美人计—专业知识65美人计—专业知识当店里引进一个新的皮肤项目时,你是怎么卖的?是全方位极致效果的描述?(单一项目能有全面效果吗?)还是特殊效果的定位?(皮肤的问题是单一问题吗?)3、来一样项目,卖样项目,没有给顾客项目规划或疗程规划(没有项目规划或系统解决方案的销售是痛苦的销售美人计—专业知识66美人计—专业知识顾客追求的是美丽的结果,顾客需要的是变美的方案而不是某个产品或项目!皇家生活普美定制美人计:我们卖的不是某个产品,也不是某个仪器,我们卖的是皮肤健康和老化问题的解决方案!分层次、多种仪羅复合应用,皮肤科医生个性定制医用配方加医学美容技术综合解决皮肤健康、老化多种问题!美人计—专业知识67卡美人计一专业知识成山皇家美极普美定什么是美人“美人记”皮肤美疗富豪明显专享的皮肤笑容们胞法个球多个国和地民条海万人青香精Q卡美人计一专业知识68美人计—专业知识美人计(皇家生活普美定制)1、综合使用多种尖端的医学美容仪器根据肌肤问题的层面分层解决问题2、私人医生专家组结合肌肤所需现场配制复合医用产品综合解决问题3、打开皮肤通道,无痛、无修复期、效果快速持久。专业分层+多种设备+复合定制配方+医美技术)美人计—专业知识69美人计—专业知识个美人计(普美定制)效果呈现:紧致、亮泽、水润、通透,综合调理敏感、暗沉、粗糙、老化肌肤项目优势:舒适度(无痛、无痕、无恢复期)2、安全度(医院医生+认证产品和仪器)3、与生活美容互补4、分层解决皮肤健康、老化问题(表皮层、中胚层、真皮层、筋膜层)5、综合治疗(私医生私人定制复合配方)美人计—专业知识70美人计—专业知识1、表皮医美仪器:水晶美肤仪、水晶娃娃、镭射、彩光等作用∶去黄、去污、祛斑、去印、亮泽美人计—专业知识71美人计—专业知识松变度2、逸美美塑水光注射仪MSo疗法作用于中胚层間圉利用