少先队活动工作总结(精选10篇)

少先队活动工作总结(精选10篇)

少先队活动工作总结(精选10篇)

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢？以下是我收集整理的少先队活动工作总结，欢迎阅读与保藏。

少先队活动工作总结1

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感。今年适逢新中国成立60周年，通过开展“红歌响亮唱响校内”合唱竞赛来呈现我们队员的风采，激发爱国情感。

二、活动主题活动主题：“红歌响亮唱响校内”

三、活动细则：1、时间：5月31日上午8：00-11：00

2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2班级参赛曲目为校歌，3—5班级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六班级参赛曲目为红色经典歌曲1首；

3、邀请好家长（每班1位）参与；

4、人员分工:

各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明

出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛

主持：冯鹂（老师）、晋薇（同学，五（1）班）；

5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时嘉奖班主任；

6、伴奏：校歌由学校供应，其他歌曲由各班供应VCD或DVD碟片；

四、活动程序：

1、鼓号队奏乐

2、宣布活动开头

3、介绍来宾

4、入队仪式

5、为国教子好家长表彰

6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

7、十星表彰

8、各级各类获奖表彰

9、“红歌响亮唱响校内”合唱竞赛

10、颁奖

少先队活动工作总结2

一、主要成果：

结合学校少先队活动要求，乐观开展的系列教育活动：

1、少先队选举、入队仪式2、我是中国娃，爱说一般话3、师恩如山

4、低碳生活，我先行5、交通文明进校内6、我爱我的祖国

7、庆祝元旦，廉洁文化8、阳光生活歌会9、我是礼仪小使者

二、详细措施：

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一班级是基础教育的开头阶段，更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育同学良好的行为习惯和丰富生活情操上，我是从以下几个方面做的：

1、一班级同学，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对同学的习惯要求不能太笼统，要认真，要同学一听就懂，知道做法，操作性强。

2、提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的急躁。

4、一班级的同学都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合每周下午的队会活动，进行一系列活动，本学期主要进行了交通、礼仪、基本日常行为习惯等活动。

5、一班级的同学天真活泼，对学校生活布满奇怪   ，但他们明辨是非的力量较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开头学校的每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教同学学习校内文明礼仪和卫生要求，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。

三、不足之处：

由于孩子们小，我给他们的宽容多于严峻所以我班同学的纪律不太好。

四、今后努力的方向：

1、随着孩子们一每天的长大我肯定要严厉 孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做嬉戏，评文明小使者、交通小标兵、礼仪小卫士等活动让孩子们相互学习、公正竞争，成为学习的小仆人。

2、用急躁与爱心来感化和教育孩子。

少先队活动工作总结3

本我们本着以人为本，体现欢快童年的主题，真正让少先队员当家作主，让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列活动。活动形式多样，内容健康，丰富了队员们的学习生活，起到了很好教育作用。现将开展状况总结汇报如下：

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视少先队工作的开展状况，多次开会讨论制定方案，围绕主题，乐观探究，因地制宜地制定方案。并将筹备工作落实到位，努力营造良好的氛围。在本学期期间，还得到县四班领导的光临指导，县委书记潘育伟还在“六?一”节的活动中，对同学进行了热忱洋溢的鼓舞与祝愿，使活动取得了较好的效果，受到了全体师生的热闹欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

本学期，我们在总结历年阅历的基础上，保留了效果较好、深受少先队员们欢迎的项目，并留意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的庆“六?一”文艺演出、也有学校仪仗队的训练、美术爱好小组、小制作小组等各种形式的活动，还协作县团委进行了爱惜家园、清洁家园的城乡清洁工程大扫除活动，以及参与了县宣委的科普学问展板活动。

三、宣教结合，重视维权。

我大队部一方面协作学校利用校内广播、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《交通安全学问》、《禁毒学问》等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应顽强的社会保障；另一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教育方法和家庭教育观念，关心家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力气来关怀孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。

可以说，本学期的少先队活动是丰富多彩的，陪伴孩子们度过了一学期开心的业余生活，同学们在增长见识和提高动手动脑力量的同时，脸上还洋溢着绚烂、幸福的笑容。本学期的一系列少先队活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔老师赐予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，真正做到了“让每个同学拥有打开胜利之门的金钥匙”。

辅导员：xxx

20xx年7月5日

少先队活动工作总结4

一年来，我校少先队紧紧围绕上级和学校支配的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教育活动，连续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培育等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将主要活动总结如下:

1、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证同学的身心健康。始终以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。如:三月的“学雷锋活动”、六月的“庆六一活动”，十月的“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动”，十一月份的感恩教育等。其中十月份的“红色经典故事竞赛”特别胜利，深受师生的好评。演讲中有把敌人引上绝路的王二小，有伤痕累累的赵一曼将军，有视死如归的革命烈士刘胡兰、杨靖宇，有机灵英勇的小英雄海娃等故事。同学们讲的一个个都是英雄们的感人事迹，在战火纷飞的年月，在与敌人斗志斗勇的年月，一件件事情都是惊心动魄，加上同学们的精彩演绎，犹如当时的场面跃然眼前；通过这次的演讲活动，既熬炼了同学的胆识和口才，展现了他们的才华，更重要的是使同学知道了今日的幸福生活来之不易，是革命前辈经过爬雪山、过草地以及经过艰苦的浴血奋战得来的。我们要永久记住他们，要珍惜这来之不易的好时间，要弘扬优良的革命传统。制造性地将革命优良传统融入我们的学习和生活之中。那就是要喜爱祖国、喜爱学校、喜爱班集体。

2、文明礼仪伴我行专题教育效果明显。为让每一个队员对中国古代传统美德有所熟悉，了解日常礼仪常识，在详细行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，尊礼、守礼、重礼、行礼，做文明好少年，共建和谐校内、共创文明社会，传承礼让、连续文明。我校队员走出校内，清洁电线杆上的广告贴，把一份份“文明公约”发到过路人的手中，尽自己的绵薄之力，为文明社会做出自己的贡献。

此外还举办了“文明礼仪手抄报”活动，队员们乐观参加，他们利用午休、周末时间，从主题选定到排版设计，从板面美化到整体效果，同学都经过了仔细思索，仔细搜集，每一件作品设计美观、图文并茂、内容丰富多彩：有各种文明礼仪常识，有生动活泼的文明礼仪漫画，有古今中外关于文明的诗词以及名言警句等，一份份分散了孩子们辛勤努力和才智的手抄报从孩子们纤细的小手、奇妙的画笔下诞生了。

3、为乐观响应“百姓儒学节”系列活动的开展，进一步活跃广阔师生的课外、业余生活，提高师生身体素养，激发师生参与体育熬炼的热忱，培育同学团结友爱，喜爱集体的精神，我学校于11月份下午进行拔河竞赛、踢毽子竞赛、跳绳竞赛，通过活动，使队员在乐观的参加中体验欢乐，感受乐观向上、乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感。

4、组织同学参与各级各类竞赛，如现场书画竞赛、现场书法竞赛、作文竞赛、推广一般话竞赛等。竞赛活动丰富了同学的学习生活，张扬了同学共性，熬炼了同学的力量，醺陶了同学的品行。

5、组织同学观看爱护环境的宣扬片，并通过阅读书籍的方式，让队员熟悉目前空气质量现状、燃放烟花爆竹的危害等环保意识，树立绿色环保意识。号召少先队员低碳生活，节能环保，做环保小卫士。

一年来，少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种乐观向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。

少先队活动工作总结5

本学期队部工作坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以队员为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，不断加强和深化少先队自身建设，增加队组织的吸引力、分散力、影响力。本学期，我校获得“江苏省红十字会先进学校”荣誉称号。本学期大队部做好了如下几项工作。

一、完善制度管理，抓好基础建设。

一是加强少先队礼仪建设。在平常的班队活动中，队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。队活动必需要有仪式，让队员有组织感，规范地戴好红领巾、行好队礼，唱好队歌，把握正确的执旗方法等。二是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所，平常我们注意队室的的陈设和布置，力求为队员供应了很好的教育平台。三是建立并发挥好队角作用。学期初，各中队根据队部的要求，对队角进行了更新。依据班级段特点，布置适合本班级段队员特点的队角，同时结合雏鹰争章进度表，对队员进行成长记录的评价等。四是强化小干部的管理。根据队干部选举“三不准一杜绝”的要求，九月上旬各中队仔细进行了民主选举，建立了班队组织，队员在本中队轮番担当队干，在平常班队活动中熬炼自己，增加服务意识，小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。

二、发挥阵地作用，强化队员德育。

在本学期的每周一国旗下讲话栏目，队部推出了时事讲话，激发队员牢记历史，奋勉学习的意识；推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话，同时通过主题队会、晨会等形式，开展争论、学习，并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾广播台这一宣扬阵地，准时宣扬表扬优秀，树立典型，同时对不好的行为准时提示、引导队员明辨是非，指导队员从详细细节做起，培育良好的行为习惯。

三、加强常规管理，促进养成教育。

队部始终注意同学的养成教育，《养成教育三字经》不仅让每个同学会背，还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处，让队员们能时刻对比要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力气的监督管理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和力量的的培训，每月都会不定期集中开会，对检查中消失的问题准时订正，提示，确保落实到位；做好每周流淌红旗的颁发，激励同学的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用，准时报道将身边的优秀典型与事迹，让队员们学有榜样，赶有目标。

四、开展综合活动，增加育人效果。

1。开展了“交通安全进校内”与“法制教育进校内”活动。

20xx年9月4日，市公安局交警大队的同志来到我校，为我校四班级同学进行交通安全学问专题讲座。针对目前同学交通安全学问把握得不多，在上学路途中高班级同学习惯性骑车横穿公路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等状况，金警官制作了多媒体宣扬资料，通过形象生动的画面与真实的例子让同学真正感受到交通安全的重要性。活动中同学们懂得了步行时，要走人行横道或靠右行走，明白红灯停、绿灯行的基本学问，知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。

2。开展“红领巾教育月”活动。

今年是中国少年先锋队建队64周年，我校少先大队依据上级相关部门的工作部署，在“红领巾教育月”期间乐观制定活动方案，保证教育内容得到有效落实。

一是进行了“市十佳美德少年颁奖”暨“红领巾相约中国梦”主题教育活动。

10月12日下午，主题大队会在《红领巾飘起来》的音乐声中拉开了序幕，队员全体起立给中国少年先锋队64岁生日献上了庄重的队礼。活动中表彰了高邮市其次届“十佳美德少年”和十佳提名奖的同学，这些优秀的少年中有热心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老爱亲、助人为乐、自强不息的典型，他们用自己的实际行动诠释着美德的含义。我校四（1）中队张玉洁、六（3）中队王镱宁被评为市美德少年。

为全面落实上级团组织布置的主题教育实践活动的要求，自四月以来，我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，通过“小镜头搜寻邮城变化”、“小喇叭宣扬邮城建设”、“小仆人畅想邮城将来”开展了丰富多彩的活动，并取得了很好的教育效果。在队组织生日到来之际，队员在当天活动现场纷纷晒出了寻访活动照片和追梦绘画作品，第一试验学校在活动中进行了《我的水道我的梦》微视频展现，她们用自己独特的视角和语言宣扬了家乡高邮，表达了对家乡美妙将来的向往。该视频同时在参与扬州市评比中获得了一等奖。

二是进行“红领巾呼唤我前进”一班级新队员入队仪式。

26日下午，第一试验学校一班级新生入队仪式在学校中操场隆重进行。活动首先在庄重的出旗曲中拉开了序幕，随即一班级464名小伴侣唱响了中国少年先锋队队歌，响亮的歌声回荡在整个校内。紧接着大队长胡校长宣读了新加入少先队组织的队员名单，当小伴侣们戴上了憧憬已久的红领巾时，个个欢呼雀跃……在大队辅导员带领完新队员进行入队宣誓、王校长授予各班中队旗后，一（7）班的徐一周同学代表全体新队员发了言，他向大家表达了成为一名新队员喜悦的同时，也表达了今后怎样成为一名优秀队员的决心。最终，整个活动在队员们的呼号声中结束。几个月来，一班级各班辅导员老师在全体同学中广泛开展了“六知”、“七会”的教育活动，同学不光在认知层面、操作层面上受到教育，同时在行为层面也受到了教育。

3。开展大队委竞选活动。

为了完善少先队组织，加强大队部对同学的管理和教育作用，培育同学的组织力量、管理力量、服务力量，少先队部上周在四至五班级间进行了选举大队委活动，本次竞选活动实行“公开、公正、公正、择优”的原则进行，首先由各中队民主推选出本班参予竞选的侯选人，然后通过竞选演讲、朗读展现、才艺展现、命题写作、电脑操作等环节进行竞赛，此举旨在让那些品学兼优、有特长、有肯定的活动力量和组织管理力量的队员脱颖而出。这次活动，我们将竞选胜利的大队委与六班级大队委组成了新一届大队委员会。

4。其他活动。

（1）开展了“扬州梦少年情”小记者活动。

我校队员乐观参加了此项活动，在活动中，我校五（3）中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六（4）中队的濮映雪摄影作品《水道彩虹》获扬州市二等奖，同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。

（2）开展了爱牙护牙教育活动。

依据上级教育部署，大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中，通过橱窗展览、各中队板报宣扬、观看宣扬片、观摩活动课等形式，有效落实了该活动，并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。

（3）开展了廉洁教育活动。

本学期，大队部连续组织骨干教育进行廉洁教育课题的讨论，乐观参加有关部门的论文竞赛活动（），我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬，在南海中学进行的廉洁教育课题讨论的阶段汇报中，我校的课题讨论得到上级主管部门的确定。

（4）开展了“绿色将来你我同行”主题教育活动。

为了在广阔青少年中进一步宣扬生态文明学问，形成生态文明行为规范，切实推动“绿色学校”、“幸福校内”建设，依据上级相关工作部署，11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育活动。在校内通过多种途径，向同学宣扬“绿色将来你我同行”主题教育内容，充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用，宣扬生态文明建设的学问、节能减排、低碳绿色生活的环保理念，同时对队员平常良好的生态行为进行准时的报道与表扬。在不同班级开展了爱护环境的主题队课、生态学问征文、板报宣扬展现、“漂亮中国绿色将来”手抄报评比等活动，组织队员利用假期走向自然，用镜头捕获近年来我们家乡环境所发生的巨大变化，细心评比出优秀作品参与市中学校生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。

（5）关工委工作

本学期对家庭经济困难同学经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作，让关爱行动落实到实处；具体调查我校同学安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等状况，做到状况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关怀下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作，组织好关工委的各类征文活动，开展好家长学校活动，做到方案具体，过程详实，规范有序，本学期队部开展了家长学校优秀课案的`评比活动，陈媛媛等十位老师获得一等奖，我们在已胜利创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。

五、加大培训力度，提升辅导水平。

为加大辅导员（班主任）培训力度，不断提升工作水平，本学期大队部先后组织老师外出参与全国中学校德育管理水平提升与关心人工作阅历沟通会、省中学校德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动，通过倾听专家报告、参加活动互动，得到了很好的熬炼。本学期，我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。

少先队活动工作总结6

依据《教育部关于加强中学校少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校乐观响应、统筹支配，现将我校现阶段工作总结如下：

一．加强队伍建设，保障工作落到实处

1．机构健全，分工明确。

为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管校长郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为成员的教研组。组长负责领导组织少先队活动课程的实施；大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展。每个班级有指定的老师负责活动实施。

2.推动少先队活动课程进课表工作

支配一至六班级每周一节少先队活动课，要求各中队根据《少先队活动课程实施方案》开展活动，加强对班队课的检查，注意过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范主题队会的程序和仪式。现共组织召开了一次主题大队会，五六班级主题中队会观摩课，各班级队学问教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导。

3．建设一支大中队辅导员队伍

建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此，学校切实做好大中队辅导员的选拔、聘任、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素养。组织大中队辅导员仔细学习和领悟20xx年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要（试行）》精神，乐观推动少先队活动课在各班级的开展，努力形成我校活动课特色。吸取有阅历学校的特长，学会多学多看多思索。

二．分年段设计常规活动

我校依据同学年龄特点和不同班级，结合学校行为习惯教育后将特色与班会

整合确定了分段制定了少先队活动课程实施细则，低班级课程要求队员了解队章的基础学问，懂得加入少先队的意义，培育珍爱红领巾、喜爱少先队的情感。中班级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着抱负英勇前进的情感，增进组织的使命感。学校高班级要求队员了解优秀党组织、团组织，增加队员的组织观念，提高党团队组织相连接的熟悉，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参加、岗位熬炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实情感。

注意资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，并准时写出总结性

材料。将开学初到现在每班将每周上的少先队活动课资料上传至学校网站。

三．落实少先队活动课程内容

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现

各班特色，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员乐观引导同学开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列主题活动。9月份开展班级特色活动课，如五班级开展幻想教育主题、一班级好习惯培育主题活动，10月份各班级组进行观摩学习，活动有报道，将队日活动与活动课程内容相整合进行活动开展。

四．整合统一，精简内容

在原有活动课程的方案内容中，将品德与社会、人自然社会、地方课程、小公民等内容与活动课内容相整合，并且设定合适的活动形式，将课时量整合到适合学校实际状况的数量。各项活动工作整合统一，使活动课程更符合学校实际状况，更加丰富多彩。

五．成效

自“少先队活动课程”开展以来，中队辅导员对主题队会有了更进一步的理解。队会的常态化，加强了少先队员对自身的熟悉，然而实施过程中也会消失一些问题，我们通过分年段，相互观摩进行学习。

活动课程开展还存在了以下几点不足的地方：

1.班级之间是有相互观摩的活动，应当加强各年段的相互观摩学习，多组织一些班级之间集体的活动课内容。

2.应多做到理论与实际相结合的学习，从相互学习中进步。

3.关于队课程序少先队干部的培训还应加强，对队干部的少先队常识的培训还应更加注意，发挥队干部的带头作用。

信任通过这个学期的学习与探究，能在下学期的少先队活动课开展过程中，有明显提高。

少先队活动工作总结7

一、活动目标

为了深化贯彻学部所提倡的欢乐群星，欢乐少先队活动这一载体的少先队活动，关心同学感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够乐观地为他人制造欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路

1、创设活动氛围。

通过创设以同学进展为本的课余活动氛围，使同学在活动中体验欢乐、开拓视野、激发爱好、陶冶情操、进展共性、培育创新精神和实践力量。

2、培育活动意识。

培育同学能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。

3、规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、留意事项、安全等问题应加以规范，使同学参加活动更具有实效性。

4、创设活动载体。

通过创设载体活动，促使同学更加愿意参加。

三、实施方案

1、活动氛围的创设。

同学是班级的细胞，同学学习生活环境的好坏，直接影响同学的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。干净、美观、和谐的班级环境有益于同学情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于同学的更加欢乐的成长。

2、活动意识的培育。

通过创设丰富多彩的欢乐群星、欢乐少先队活动，让同学都能乐观参加，并且能够在活动中与大家共享欢乐，增加同学合作意识，更有效地促进同学的情感态度与价值观上得以健康进展。

3、活动实施的规范。

对同学所参加的活动，务必要对活动要求、规章、留意事项、安全问题等方面加以规范。使同学在保证活动质量的基础上，增进同学规范意识、公正竞争意识，让同学在活动中养成良好的习惯，使同学的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，同学在共性、特长上得到了进一步提高，同学能够在活动感受到欢乐，且能与伙伴们共享欢乐。转变了从前同学课余时间无事可做的现状，呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使同学在紧急的课业之余放松神经，也使学业成果上有了较大程度的提高。

少先队活动工作总结8

为了发挥少先队组织的优势，依据儿童的年龄特点，深化、长久地开展形式多样的少先队活动，增加教育的实效性;为了熬炼队员在少先队集体中自己管理自己，自己教育自己的力量，关心他们学习过民主生活，培育队员的自主精神，我们努力做到：

⑴坚持红领巾学雷锋行动，让爱注入每个人的心田

从向雷锋同志学习，爱心献他人，到九八年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬;从向盼望工程捐款，到“心系东方红，情洒黄土地”为陕北小伙伴捐书活动;从为爱护母亲河捐款活动到今年向内蒙古灾区捐棉衣等一次次活动，队员们都纷纷慷慨解囊，乐观踊跃地拿出自己的零用钱、压岁钱、心爱的课外书、穿小的衣服等为社会、为他人奉献一颗赤诚的童心。特殊是九九年十月，我校四⑵中队的刘洋同学不慎将胳膊大筋扎伤了，需要支付高额的医药费，由于他家境困难，大队准时发起了“救救我们的小伙伴”——为刘洋同学捐款活动。当刘洋的家长拿到全校师生的捐款共计1452.7元时眼睛潮湿了，不知说什么好，并特意为学校写来感谢信，一向顽皮的刘洋同学也变了很多……这就是我们的学校，我们的少先队组织，一个暖和的大家庭。

九九年我校学雷锋活动的主题是“雷锋精神记心中，爱心献他人”，结合争章活动，我们分层进行。低班级同学以“学本事，我给爸爸妈妈减负”为主题，从自己洗手绢、洗袜子、洗红领巾做起，学会做自己的事情，不让父母操劳。中高班级则建立校内外的服务岗。如中班级在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务;高班级在社会建立服务基地、红领巾义务打气站、养护绿地、捡拾白色垃圾等。让队员们在这些活动中懂得从学校会服务他人，长大才能服务社会，奉献爱心。

⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才能

各中队都建立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。九九年我校首届少代会上，新一届大队委员会向全体少先队员发出了迎澳门回归的读书倡议，以《二十一世纪的澳门》读本为依托，广泛开展红读活动，了解澳门的社会、教育、文化、生活等方面的状况。在澳门回归之际，举办了“喜迎澳门回归”红领巾小报展。上学期我校乐观参与我区举办的红领巾读书暨“喜迎新世纪”系列活动，共写读后感190份，画幻想画270余张。这学期结合科技月活动，以“科技·创新”为主题，开展红领巾办报活动,共写读后感89篇，科技小报176篇，科学小论文115篇。

⑶坚持少代会制度，充分行使少先队员的民主权利

我校力求一年一度的少代会岁岁都不同，年年有新意，让队员在自己的组织中乐于参加，乐于行动，乐于管理。在首届少代会上，队员们制造性地设计出一面面友好、热忱，具有我校特色的迎宾旗;设计出一张张或卡通、或简洁、或寓意深刻的红领巾电视台台标;设计了一幅幅漂亮、现代、富有想像的二十一世纪上三条学校的幻想画。今年的少代会则注意体现队员的自主性。我放手让小干部自己去组织。小干部们为了开好少代会，连续开了好几次预备会，从工作报告的起草、少代会代表的推举、大队委的竞选，到制定表彰十佳少先队员的打算，都是队员和辅导员共同争论出来的。特殊是大队委的选举工作，在小干部的倡议下，队员们乐观开动脑筋，自己动手做选票。那一枚枚新奇别致的选票，无不寄予着队员们对新干部的信任与期盼。

少先队活动工作总结9

本学期，少先队活动课教研组以少先队活动课程为载体，开展系列教研活动，培育少先队员良好的行为习惯，进一步加强少年儿童思想教育，实现少先队工作的新进展。

一、健全制度保障。

少先队活动课是一门新课程，实施和推动工作是一项不断进展、不断创新的探究性工作。为此，学校首先从制度上赐予了充分的保障。

1、成立工作领导小组。学校成立了少先队活动课建设领导小组，统筹支配少先队活动课的实施，订购《辅导员》《少先队活动》《中国少年报》《学校生周报》等报刊杂志，支持少先队辅导员外出考察培训等。

2、配齐配足辅导员队伍。我校辅导员队伍健全，配备率达100%。学校成立少先队活动课教研组，设组长一名，各班级组长六名，各中队辅导员通力合作，各司其职，每人有特地负责的少先队工作，每个星期开展教研活动。

3、制定少先队活动课实施方案。教研组一成立，马上依据《囿山学校五大好习惯》确定了各个班级自主与特色队活动主题，经分工，各个中队辅导员高效地完成了自己的队活动设计，各班级组长准时收齐活动设计并上交大队部，最终将既定内容的活动设计与自主特色队活动设计打印成册，供各个中队辅导员使用。

4、乐观推动少先队活动课进课表。一班级至六班级每周一节少先队活动课，时间支配在星期二下午第三节，专课专用，有力地推动了少先队活动课程的开展。学校要求各中队制定《少先队活动方案》，加强对少先队活动课的检查，注意过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并准时写出总结性材料。

5、加强少先队活动课的业务培训。为让中队辅导员清楚地理解开展少先队活动课程的意义、内容、方法，总辅导员何旭红老师利用老师业务学习从课程提出的背景、与少先队根本任务的联系、理论支持、课程的特征、标准与评价等方面进行了讲解，对指导纲要和分班级活动建议进行了具体解释，对实施方案进行

了具体的解读，对工作开展进行了详细的指导，加深了全体老师尤其是辅导员对少先队活动课程的了解，供应了开展课程和学研、教研的方法，为下一步在中队顺当实施课程供应了有利保证。学校还向每个中队辅导员印发了指导纲要和分班级活动建议，作为开展活动课程的指导性文件，通过校内网向中队辅导员供应少先队活动课案例，启发辅导员做好课程的内容设计。

二、活动常态有序。

各中队活动内容丰富、特色鲜亮，具有很强的时代性、针对性、连贯性和实效性。队员们在活动中得到熬炼，取得长足的进步。

（1）相约“红领巾”，共圆“中国梦”。为了贯彻落实团中央的文件精神，引导广阔队员为实现民族复兴的漂亮“中国梦”而发奋学习，各中队开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。乐观培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广阔同学为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏大“中国梦”而奋斗，增加同学的爱党爱国热忱，不断提高同学的思想道德素养，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和牢靠接班人。

（2）加强文明礼仪，促进健康成长。各中队重视文明礼仪教育，始终把文明礼仪教育做为未成年人思想道德建设的工作重点，让队员参加活动体验，在活动中受教育，进一步加强对队员日常行为规范的教育，规范队员的礼仪，努力提高队员良好的行为习惯，促使队员健康成长。

（3）开展感恩教育，崇尚良好风尚。“感恩”是做人的基本素养，是社会和谐的基石。全体辅导员将感恩教育作为德育工作的切入口，结合“三八节”、母亲节、父亲节、老师节等重要感恩纪念日，开展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩师”等实践活动，进一步优化德育内容和方法，并依据队员年龄特点，有针对性地对队员进行感恩教育。

这些工作的开展和成果的取得体现了我校队员良好的综合素养，也充分呈现了队员们的才华和良好的精神面貌，呈现了我校实施素养教育、加强少先队活动课程建设所取得的成果。教研组将连续在少先队工作中求真务实、开拓创新，不断完善基层组织建设，为雏鹰起飞搭建坚实的平台。

少先队活动工作总结10

本学期我校少先大队在学校领导的关怀和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及协作下，连续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培育，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作状况总结如下：

一、加强队伍建设，紧抓常规工作。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。

（1）本学期少先队坚持每周一进行升国旗活动，围绕教委办工作支配及少先队工作方案支配国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。

（2）为连续加强和完善少先队建设，培育队干部力量，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的预备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评比文明班级，切实抓好同学每天的行为习惯和学习环境。