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文档简介

课型：__新授______授课时间:___月___日第__18__周星期____第___节教学目标了解报纸的排版方式，知道排版的基本规范与方法；掌握用页面分栏对班报进行排版处理的方法；审美意识。教学重点难点重点：页面分栏的操作步骤难点：平衡栏长课题页面分栏总课时71课时教材小学信息技术五年级教材教学流程教师活动学生活动二次备课创设情境导入新课“读书”主题班报中包含很多栏目和内容。如何合理、美观地摆放这些内容呢这需要对图文内容进行合理的版面安排，也就是“排版”。新授学习报纸排版的知识优秀的版面设计，会直接激发读者的阅读兴趣。如果版面编排不规范、不美观、不和谐、不便于阅读，会直接降低报纸的可读性。对比报纸和书，你认为报纸排版与书籍排版有什么区别规划班报的版面布局报纸的版面布局会影响整个报纸的美观性。在分栏排版的基本原则下，栏目的位置、大小、数量等安排恰当合理，可以激发读者的兴趣。三、在w文字处理软件中进行班报排版1分栏排版举例2设置分栏布局3更多分栏设置平衡栏长观察P33图2－10讨论交流观察P33图2－10观察P35图2－12打开桌面上的“”1完成分三栏的操作；2第一段不分栏，后面的内容分三栏（学生展示三种不同的操作步骤或教师补充）36资料，完成平衡栏长的操作（先尝试，后一生示范，教师小结操作要点）练习与思考为什么要进行分栏设置你是如何在w文档中进行分栏设置的关于报纸的排版问题，你还想了解哪些信息你认为报纸排版需注意哪些问题讨论交流作业布置板书设计第

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