课外阅读方法指导教学设计

课外阅读方法指导教学设计教学目的:科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,教学过程:帕斯卡的名言吧(齐读)慧的重要来源,只有讲究科学的方法和获得更多更新更有价值的知识。伟大导师马书方法呢?据不完全统计就有四十余种,这节课我向大家推荐三种方法,时间了,该怎么办呢?(学生讨论，回答)方法来读,请跟我一起读一本书?几个要点把书通读一遍,对全书有一个大概了，只求概览大意的阅读方法。同学们,明白吗?作者目录(看开头和结尾，然后顺着层次看下去，从整体上把握文章主要内容)章的顺序，从头到尾、逐字、逐词、逐句、逐段地阅板书:阅读速度、扫除字词障碍,钻研全书内容师:下面请同学们拿起面前的文章,(语文课本后的选读文)按着精读法的要为什么?你读懂什么?谈谈你的感受?品,不但找出好词佳句,还深入钻研的情感,同学们这种求深、求细反复品味,从书中吸取精读书做笔记,能加强记忆力,对锻炼思维组织和文字,我向大家介绍第三种形式灵活、容易查找和使用的笔记读书法:(2)把想到的体会问题也记录到读书笔记上。不看。1、我们共同学习了三种读书方法(生说)教案课外阅读指导目的：生的课外阅读内容：教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：词、句教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：学生活动：教师活动：词、句动指导教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：3、自觉地查字典、查资料，解决自④也可以对文章中用的好的词、句教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：《青梅煮酒论英雄》学生活动：教师活动：词、句教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：3、自觉地查字典、查资料，解决自④也可以对文章中用的好的词、句动指导教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：词、句教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：学生活动：教师活动：词、句教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：学生活动：教师活动：词、句教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：类。教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：类。教案课外阅读指导目的：提高学生的阅读水平，提高学生4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提高课外阅读内容：22/24回教案课外阅读指导目的：导，提高学生的阅读水平，提高学4、有效地提升学生的课外阅读量，使学生阅读量的积淀和质的提课外阅读内容：25/27回学生活动：教师活动：教案课