学生健康检查技术规范课件

学生健康检查技术规范一、检测管理二、仪器设备三、检测操作规范四、数据录入五、质量控制一、检测管理要求对检测人员的要求1、检测队人员必须是卫生专业技术人员，必须进行岗前培训，熟练掌握检测方法，考核合格后方能上岗。2、提前到现场做好各项准备工作。3、检测时严肃认真，操作规范，确保质量。4、对待受检者应耐心、和蔼。5、检测完毕后填写记录并签名或盖章。

检测现场要求将受检者分组并指定组长，在组长带领下进入现场，接受检测。脉搏、血压检测必须在肺活量检测之前完成。检测区域尽可能集中或靠近，内科和血压应安排在安静场所，视力检测不应安排在阳光直射的场地。形态检测应分设男女生检测室，有窗帘，由同性别专业人员检测。检测表指定专人回收，回收时对表进行检查。维持好检测秩序，保证检测工作顺利进行。二、仪器设备形态检测设备机械式身高坐高计尼龙带尺电子体重计量盘杠杆秤不允许使用弹簧式体重秤血压计、听诊器、带秒针的表根据不同年龄儿童上臂的长度，准备6cm、8cm、10cm、12cm宽的袖带和成人袖带。三、检测操作规范形态指标身高体重胸围腰围机能指标脉搏血压肺活量五官视力龋齿使用前检查仪器身高计应选择平坦地面，靠墙放置。水平读数记录以厘米为单位，精确到小数点后1位。测量误差不得超过0.5厘米.脊柱未靠立柱发结未解开头太低（两点未水平）常见错误体重（男、女分开独立测试）测量时，体重计应放置在平坦地面上。根据使用说明，用前检验其工作状态、准确度和灵敏度。测量前，应排空大小便、不要大量喝水，也不要进行剧烈的体育活动和体力劳动。上、下体重计时，动作要轻缓。受试者穿短衣裤、赤足，自然站立在体重计踏板的中央，保持身体平稳。记录以千克为单位，精确到小数点后1位。测量误差不得超过0.1千克定格在“0.0”时，表明体重计已进入工作状态。工作状态检测人员面对受试者，将带尺上缘经背部肩胛下角下缘至胸前围绕一周。桡骨茎突点髂前上棘点大转子点胫骨点内踝点桡侧掌骨点男生和未发育的女生，带尺下缘在胸前沿乳头上缘；已发育的女生，带尺在乳头上方与第四肋骨平齐。带尺围绕胸部的松紧度应适宜（皮肤不产生明显凹陷）。带尺上与“0”点相交的数值即为测量值。检测人员在受检者呼气末（平静呼吸）时读取数值。记录以厘米为单位，精确到小数点后1位。测量误差不超过1厘米。数值达不到上位则就低值。如数值介乎在88.5和89.0厘米之间则取测量值为88.5

腰围（男、女分开独立测试）测试方法——脉搏测量脉搏前应先确定受试者为安静状态测量30秒钟的脉搏，所得数值乘以2即为测量值。记录以次/1分钟为单位。血压测试方法受试者取坐位，右臂自然前伸，平放在桌面，掌心向上。血压计零位与受试者心脏和右臂袖带应处于同一水平。根据不同年龄儿童的上臂长度分别选用袖带。袖带以覆盖上臂长的1/2-3/4为宜。听到第一个脉跳声时，水银柱高度值即为收缩压；脉跳声消逝瞬间的水银柱高度值为舒张压。记录为：/mmHg血压偏高者，必须再休息10～15分钟后，重测。零点与袖带未在一平面听诊头压在袖带中错错肺活量受试者取站立位，可做1-2次深呼吸，手握文式管手柄，将导压软管保持在文式管上方；受试者头部略向后仰，尽力深吸气直到不能再吸气为止；然后，将嘴对准口嘴缓慢地呼气，直到不能呼气为止。尽力深吸气尽力呼气手柄导压软管此时，显示屏上显示的数值即为肺活量值。测试两次，在体检表上只记录最大值，以毫升为单位，不计小数。0999①测试应使用一次性口嘴。②测试时，受试者呼气不可过猛，防止漏气；且必须保持导压软管在文式管上方。③受试者在呼气过程中，不能再进行吸气。④测试人员要及时纠正受试者用鼻呼气的错误动作。注意事项：错错导压软管朝下手堵住出气口视力视力表放置要求：距离：5m光线：照度约300~500lx，避免阳光直射高度：5.0一行与视力呈水平检测方法：被检者取坐位，先右眼后左眼低视力采用远视力表走近法测定，走近至能辨认4.0行视标为止，按表记录实际视力值。

走进后的距离m4.03.02.52.01.51.21.0实际视力3.93.83.73.63.53.43.3视力检查结果判断：

当辨认正确的视标数超过该行视标总数的一半时,该行视标的视力值为被检眼的视力。正常视力与视力低下分度裸眼远视力为5.0及其以上者为正常视力。裸眼远视力低于5.0者为视力低下。视力低下分为三度：视力在4.9的为轻度视力低下，4.