二年级上册数学人教版导学案第2单元《不退位减》01_第1页
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文档简介

_________________学校_______年级数学导学案学生姓名：__________二年级数学上册第二单元《不退位减》【学习目标】1、能够理解笔算两位数减两位数(不退位)的算理，掌握竖式的写法并能正确的计算。2、通过自主探索、小组讨论等方式理解竖式中数位要对齐的重要性，学会与他人合作学习3、在解决问题的过程中体验数学的乐趣，增强学习数学的信心。

【重点难点】重点：掌握笔算两位数减两位数的运算法则并能正确计算。难点：理解相同数位对齐后才能计算的道理。【学习过程】一、自主探究1、我们已经学习了两位数加减一位数的口算，以及两位数加两位数的笔算，你还记得怎么算吗？算一算下面的几道题吧。（1）口算23+5=36-3=48-6=35-20=44-30=56-20=列竖式计算23+36=45+17=2、下面这道题你会列竖式计算吗？先想一想在列加法竖式时，谁和谁要对齐，从哪一位开始算起的？然后自己试一试吧36-23=（）-（）（）二、合作交流和小组同学交流一下你是怎样列竖式计算36-23的，并借助学具说说为什么这样列竖式。想一想：列减法竖式时应注意什么？然后把你的想法和小组同学交流一下。三、尝试应用对于两位数减两位数的不退位减法你都会做了吗？再做一做下面的几道道题吧。个十个个十个十45-3=64-=4564—（）-（）（）（）2、48-18=25-21=4825-18-21（）（）想：个位上得几？怎样写？想：十位上得几？怎样写？拓展提高蝴蝶下面藏着几？（可要认真思考一下哟！）五、学后反思：参考答案：一、自主探究（1）口算23+5=2836-3=3348-6=4235-20=1544-30=1456-20=36列竖式计算23+36=59

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