看云识天气课件125人教版

看云识天气看云识天气考考你万事俱备，只欠东风奇怪，诸葛亮是神仙吗？他怎么知道会有东风来帮助他啊？天气的变化是有一定规律的，云的变化是天气变化先兆考考你万事俱备，奇怪，诸葛亮是神仙吗？他怎么知道会有东风来帮考考你

课文第一段中的哪些内容和“千姿百态”照应，又有那些内容和“变化无常”照应？“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中……还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”，这些内容都和“千姿百态”照应。”“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。”考考你课文第一段中的哪些内容和“千姿百态”照卷云（轻盈、薄、象绫纱、象羽毛；高晴朗）卷云（轻盈、薄、象绫纱、象羽毛；高晴朗）卷积云（卷云成行排列，象粼波；高不会带来雨雪）卷积云（卷云成行排列，象粼波；高不会带来雨雪积云（象棉花糖，在2000米左右的高空，映着阳光四周有光

辉晴朗）积云（象棉花糖，在2000米左右的高空，映着阳光四周有光

高积云（成群的扁球状云块，像羊群晴）“瓦块云，晒煞人”“天上鲤鱼斑，晒谷不用翻”高积云（成群的扁球状云块，像羊群晴卷层云（卷云聚集，薄，天空像蒙上白色的绸幕雨雪将临）卷层云（卷云聚集，薄，天空像蒙上白色的绸幕雨雪高层云（卷层云越来越低、厚，像一层毛玻璃

几小时内会有雨雪）高层云（卷层云越来越低、厚，像一层毛玻璃

雨层云（云更低，更厚，不见日月，天空布满暗灰色云块

连绵不断的雨雪来临天上灰布悬，雨丝定连绵。雨层云（云更低，更厚，不见日月，天空布满暗灰色云块积雨云（积云迅速向上凸起，形成云山雷雨即将到来）（积雨云越长越高，云底变黑，云山崩塌暴雨、冰雹、龙卷风）积雨云（积云迅速向上凸起，形成云山雷雨即将到晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）日晕晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）日晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）月晕日晕三更雨月晕午时风晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）月

华（多产生在高积云边缘，比晕小，里紫外红）

（日华、月华）小大晴好大小阴雨华（多产生在高积云边缘，比晕小，里紫虹（出现在太阳对面的天幕上，彩色圆弧）东虹轰隆西虹雨虹（出现在太阳对面的天幕上，彩色圆弧）东虹轰隆西虹雨霞（太阳照到天空，使云层变成红色）朝霞在西阴雨天气晚霞在东天气晴朗朝霞不出门晚霞行千里霞（太阳照到天空，使云层变成红色）朝霞在西阴雨云的发展变化天气的发展变化

聚集推进、变低、变厚压低、更厚卷云卷层云高层云雨层云（位置高位置低）

卷云卷层云高层云雨层云

向上凸起，形成云山积云积雨云（越长越高，变黑，最后云山崩塌）积云积雨云云的发展变化天气的发展变化文章结构梳理卷云卷积云积云高积云高、轻、薄晴朗卷层云高层云雨层云积雨云低、密、厚阴雨、风雪文章结构梳理卷云高、轻、薄晴朗卷层云低、密、厚阴雨、风雪文章结构梳理日晕月晕大雨大风云上的光彩现象晕（里红外紫）华（里紫外红虹（彩色圆弧）霞（红色云彩）由小变大晴好由大变小阴雨东虹无雨西虹大雨朝霞阴雨晚霞晴朗文章结构梳理日晕月晕大雨大风云上的光彩现象晕（里红外紫）华（猜猜它是什么云？高层云积雨云卷积云积云高积云卷云卷层云雨层云猜猜它是什么云？高层云积雨云卷积云积云高积云卷云卷层云雨层云介绍文章体裁——说明文

事物说明文——说明某种事物的特征说明文事理说明文——阐明事物之间的关系三大写作体裁：记叙文、议论文、说明文

时间顺序（按时间的先后）说明顺序空间顺序（按空间、地点的变化）逻辑顺序（按思维的发展、前因后果等）例如从简单到复杂从具体到抽象从现象到本质。。。。。。事物说明文常用事理说明文常用说明文——是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物，解释事理的文章介绍文章体裁——说明文事物欣赏文章的语言1、比较下面的原句和改句，找出改动过的地方，从准确生动的角度说说改句的优点。原句：还有的像山、像水、像棉花。。。改句：还有的像峰峦、像河流、像雄狮。。。山（概念太广泛）

峰峦（概念准确、具体形象）水（概念太广泛）

河流（概念准确、具体形象）

棉花（静态、无生命）雄狮（动态、有生命）更能突出云彩的形态，更生动地写出云彩变幻、飘动的实景欣赏文章的语言1、比较下面的原句和改句，找出改动过的地方，从欣赏文章的语言原句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都看不见了，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。改句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏起来了，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。都看不见了都躲藏起来了平常、普通的说法显死板、枯燥拟人手法，带有动态让人感觉形象生动欣赏文章的语言原句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都欣赏文章的语言原句：从种种不同的云中，我们能识别天气的变化。。改句：云就像是天气的“招牌”，天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。

改句用了比喻的修辞（即打比方的说明方法），形象生动地说明了云和天气变化的关系，也使句子读起来尧有趣味欣赏文章的语言原句：从种种不同的云中，我们能识别天气的变化。欣赏文章的语言原句：天上出现什么样的云，就将出现什么样的气候。改句：天上出现什么样的云，就将出现什么样的天气。气候指较大地区较长时间里的气象情况天气指较小地区和较短时间内发生的各种气象变化用词不准确用词准确欣赏文章的语言原句：天上出现什么样的云，就将出现什么样气候指欣赏文章的语言（修辞之美）2、说出下列句子所用的修辞手法，并体会其作用。（1）还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。。。比喻使句子形象生动排比增强了语言的气势和节奏感欣赏文章的语言（修辞之美）2、说出下列句子所用的修辞手法，并欣赏文章的语言（修辞之美）（2）它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。对比能让读者对事物（即云的变化无常）有更深刻的认识和更鲜明的印象。欣赏文章的语言（修辞之美）（2）它们有时把天空点缀得很美丽，欣赏文章的语言（修辞之美）（3）那最轻盈、站得高的云，叫卷云。（4）这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。拟人使被说明的对象像有生命力一般的，更形象生动欣赏文章的语言（修辞之美）（3）那最轻盈、站得高的云，叫卷云欣赏文章的语言（修辞之美）（5）所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。对比鲜明地说明了不同的霞会带来不同的天气这个事理。引用引用谚语可以简洁、通俗的说明事理。欣赏文章的语言（修辞之美）（5）所以有“朝霞不出门，晚霞行千欣赏文章的语言

（限制性词语的使用带来准确性）（1）顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。（2）但是，天气变化异常复杂，看云识前期毕竟有一定的限度。（3）出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。（4）卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。这些副词对范围、程度等做了限制，避免了说话太过绝对反而与实际情况不符，体现了语言的准确性。欣赏文章的语言

（限制性词语的使用带来准确性）（1）顷刻间，欣赏文章的语言本文语言特点归纳：准确限制性词语的使用（即表示时间、范围、程度的副词）词语的锤炼生动动态方面的描摹多种修辞方法的运用＋寓生动于准确中欣赏文章的语言本文语言特点归纳：准限制性词语的使用词语的锤炼作业：1、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些（可以查阅资料和向有经验的长辈请教），分类积累。2、大自然真的很神奇，例如除了看云可以识别天气以外，我们还可以从许多小动物或者其他事物身上观察到天气的变化，回家利用各种媒体资源搜集一下相关资料，每个学习小组（可自由组合，最多不能超过三人）制作一份主题为“奇妙的大自然”的手抄报，13周的星期二交。（纸张要求是象我们的测验卷那么大的纸，即8开纸）作业：1、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做看云识天气看云识天气考考你万事俱备，只欠东风奇怪，诸葛亮是神仙吗？他怎么知道会有东风来帮助他啊？天气的变化是有一定规律的，云的变化是天气变化先兆考考你万事俱备，奇怪，诸葛亮是神仙吗？他怎么知道会有东风来帮考考你

课文第一段中的哪些内容和“千姿百态”照应，又有那些内容和“变化无常”照应？“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中……还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”，这些内容都和“千姿百态”照应。”“它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。”考考你课文第一段中的哪些内容和“千姿百态”照卷云（轻盈、薄、象绫纱、象羽毛；高晴朗）卷云（轻盈、薄、象绫纱、象羽毛；高晴朗）卷积云（卷云成行排列，象粼波；高不会带来雨雪）卷积云（卷云成行排列，象粼波；高不会带来雨雪积云（象棉花糖，在2000米左右的高空，映着阳光四周有光

辉晴朗）积云（象棉花糖，在2000米左右的高空，映着阳光四周有光

高积云（成群的扁球状云块，像羊群晴）“瓦块云，晒煞人”“天上鲤鱼斑，晒谷不用翻”高积云（成群的扁球状云块，像羊群晴卷层云（卷云聚集，薄，天空像蒙上白色的绸幕雨雪将临）卷层云（卷云聚集，薄，天空像蒙上白色的绸幕雨雪高层云（卷层云越来越低、厚，像一层毛玻璃

几小时内会有雨雪）高层云（卷层云越来越低、厚，像一层毛玻璃

雨层云（云更低，更厚，不见日月，天空布满暗灰色云块

连绵不断的雨雪来临天上灰布悬，雨丝定连绵。雨层云（云更低，更厚，不见日月，天空布满暗灰色云块积雨云（积云迅速向上凸起，形成云山雷雨即将到来）（积雨云越长越高，云底变黑，云山崩塌暴雨、冰雹、龙卷风）积雨云（积云迅速向上凸起，形成云山雷雨即将到晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）日晕晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）日晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）月晕日晕三更雨月晕午时风晕（常出现在卷层云上，里红外紫天气变坏）月

华（多产生在高积云边缘，比晕小，里紫外红）

（日华、月华）小大晴好大小阴雨华（多产生在高积云边缘，比晕小，里紫虹（出现在太阳对面的天幕上，彩色圆弧）东虹轰隆西虹雨虹（出现在太阳对面的天幕上，彩色圆弧）东虹轰隆西虹雨霞（太阳照到天空，使云层变成红色）朝霞在西阴雨天气晚霞在东天气晴朗朝霞不出门晚霞行千里霞（太阳照到天空，使云层变成红色）朝霞在西阴雨云的发展变化天气的发展变化

聚集推进、变低、变厚压低、更厚卷云卷层云高层云雨层云（位置高位置低）

卷云卷层云高层云雨层云

向上凸起，形成云山积云积雨云（越长越高，变黑，最后云山崩塌）积云积雨云云的发展变化天气的发展变化文章结构梳理卷云卷积云积云高积云高、轻、薄晴朗卷层云高层云雨层云积雨云低、密、厚阴雨、风雪文章结构梳理卷云高、轻、薄晴朗卷层云低、密、厚阴雨、风雪文章结构梳理日晕月晕大雨大风云上的光彩现象晕（里红外紫）华（里紫外红虹（彩色圆弧）霞（红色云彩）由小变大晴好由大变小阴雨东虹无雨西虹大雨朝霞阴雨晚霞晴朗文章结构梳理日晕月晕大雨大风云上的光彩现象晕（里红外紫）华（猜猜它是什么云？高层云积雨云卷积云积云高积云卷云卷层云雨层云猜猜它是什么云？高层云积雨云卷积云积云高积云卷云卷层云雨层云介绍文章体裁——说明文

事物说明文——说明某种事物的特征说明文事理说明文——阐明事物之间的关系三大写作体裁：记叙文、议论文、说明文

时间顺序（按时间的先后）说明顺序空间顺序（按空间、地点的变化）逻辑顺序（按思维的发展、前因后果等）例如从简单到复杂从具体到抽象从现象到本质。。。。。。事物说明文常用事理说明文常用说明文——是一种以说明为主要表达方式，用来介绍事物，解释事理的文章介绍文章体裁——说明文事物欣赏文章的语言1、比较下面的原句和改句，找出改动过的地方，从准确生动的角度说说改句的优点。原句：还有的像山、像水、像棉花。。。改句：还有的像峰峦、像河流、像雄狮。。。山（概念太广泛）

峰峦（概念准确、具体形象）水（概念太广泛）

河流（概念准确、具体形象）

棉花（静态、无生命）雄狮（动态、有生命）更能突出云彩的形态，更生动地写出云彩变幻、飘动的实景欣赏文章的语言1、比较下面的原句和改句，找出改动过的地方，从欣赏文章的语言原句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都看不见了，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。改句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏起来了，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。都看不见了都躲藏起来了平常、普通的说法显死板、枯燥拟人手法，带有动态让人感觉形象生动欣赏文章的语言原句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都欣赏文章的语言原句：从种种不同的云中，我们能识别天气的变化。。改句：云就像是天气的“招牌”，天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气。

改句用了比喻的修辞（即打比方的说明方法），形象生动地说明了云和天气变化的关系，也使句子读起来尧有趣味欣赏文章的语言原句：从种种不同的云中，我们能识别天气的变化。欣赏文章的语言原句：天上出现什么样的云，就将出现什么样的气候。改句：天上出现什么样的云，就将出现什么样的天气。气候指较大地区较长时间里的气象情况天气指较小地区和较短时间内发生的各种气象变化用词不准确用词准确欣赏文章的语言原句：天上出现什么样的云，就将出现什么样气候指欣赏文章的语言（修辞之美）2、说出下列句子所用的修辞手法，并体会其作用。（1）还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。。。比喻使句子形象生动排比增强了语言的气势和节奏感欣赏文章的语言（修辞之美）2、说出下列句子所用的修辞手法，并欣赏文章的语言（修辞之美）（2）它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。对比能让读者对事物（即云的变化无常）有更深刻的认识和更鲜明的印象。欣赏文章的语言（修辞之美）（2）它们有时把天空点缀得很美丽，欣赏文章的语言（修辞之美）（3）那最轻盈、站得高的云，叫卷云。（4）这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。拟人使被说明的对象像有生命力一般的，更形象生动欣赏文章的语言（修辞之美）（3）那最轻盈、站得高的云，叫卷云欣赏文章的语言（修辞之美）（5）所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。对比鲜明地说明了不同的霞会带来不同的天气这个事理。引用引用谚语可以简洁、通俗的说明事理。欣赏文章的语言（修辞之美）（5）所以有“朝霞不出门，晚霞行千欣赏文章的语言

（限制性词语的使用带来准确性）（1）顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。（2）但是，天气变化异常复杂，看云识前期毕竟有一定的限度。（3）出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。（4）卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。这些副词对范围、程度等做了限制，避免了说话太过绝对反而与实际情况不符，体现了语言的准确性。欣赏文章的语言

（限制性词语的使用带来准确性）（1）顷刻间，欣赏文章的语言本文语言特点归纳：准确限制性词语的使用（即表示时间、范围、程度的副词）词语的锤炼生动动态方面的描摹多种修辞方法的运用＋寓生动于准确中欣赏文章的语言本文语言特点归纳：准限制性词语的使用词语的锤炼作业：1、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些（可以查阅资料和向有经验的长辈请教），分类积累。2、大自然真的很神奇，例如除了看云可以识别天气以外，我们还可以从许多小动物或者其他事物身上观察到天气的变化，回家利用各种媒体资源搜集一下相关资料，每个学习小组（可自由组合，最多不能超过三人）制作一份主题为“奇妙的大自然”的手抄报，13周的星期二交。（纸张要求是象我们的测验卷那么大的纸，即8开纸）作业：1、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没