初中作文指导让我们的写作语言靓起来课件1

让我们的语言靓起来作文指导课让我们的语言靓起来作文指导课善用修辞，来一点形象。

———

（品味）第一招：善用修辞，来一点形象。第一招：前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。

前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。

前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多

借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并感受其作用：爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉；爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。

欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并感受其作用：爱心是冬日里的

生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；

生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；

生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；

生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。

生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；

生活是美酒

这组句子就通过形象思维，巧妙的表达了他对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。这组句子就通过形象思维，巧妙的表达了小结：

无论哪种文体，恰当地运用排比句，均可以增加文章语言的美感和气势，读来或清丽悠远、回味隽永，或酣畅淋漓、令人振奋。

小结：修辞用与不用，确实有着天壤之别！

多用并非越多越好，我们千万不能抓来就用，强按，硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用，否则只会给人矫揉造作的感觉。

修辞用与不用，确实有着天壤之别！多用并非越多活学巧用，来一点“诗意”

——（模仿）

第二招：第二招：原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业

改文：我们只有抱着“______”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。

原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境

。

改文：我喜欢“____”的静谧，更向往“____”的悠闲。原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境

。改文：我喜原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。

改文：“_____”，感谢小草教给我坚强；“______”，感谢落花教给我奉献。原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。改文：练习：

原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。

改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“____”的庐山瀑布，我爱那

“_____”的泰山绝顶，还有那“______”的黄河九曲，“____”的长江三峡和“________”的秀丽江南。练习：原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝小结：

作文语言靓起来的方法：善用修辞（品味）

精选字词（修改）

善用诗词（模仿）小结：作文语言靓起来的方法：练习：

下面请大家欣赏一组四季风景图，请尝试用我们刚才所学的写作技巧，用100字左右来描绘这些美丽的画面。练习：初中作文指导让我们的写作语言靓起来课件1初中作文指导让我们的写作语言靓起来课件1夏荷夏荷初中作文指导让我们的写作语言靓起来课件1秋叶秋叶冬雪冬雪写作的唯一秘决：善用修辞，巧于引用，定能文采飞扬。

写作的唯一秘决：善用修辞，巧于引用，命题作文：

生活中的第一朵浪花

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不少于600字。

③要运用到这节课上所学到的写作技巧。作业命题作文：作业下课下课红杏枝头春意闹

一个“闹”字写出了春天的绚烂与美丽，也饱含了诗人的满怀喜悦之情。春风又绿江南岸不但充满了色彩感，而且，这种色彩感又包含了动感，使这首诗的生动性增加了不少.

红杏枝头春意闹一个“闹”字写出了春天的绚烂与美丽，也饱含了美句欣赏：《松鼠》它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

用准确生动的语言，不仅形象的描写了松鼠的特征，还表达了作者对松鼠的喜爱之情。

美句欣赏：《松鼠》它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之更能表达感情。

爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们总匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留

在家里

。桌上的台灯发出明亮

的光芒，像一只大大

的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。

扔惨白失神读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生让我们的语言靓起来作文指导课让我们的语言靓起来作文指导课善用修辞，来一点形象。

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（品味）第一招：善用修辞，来一点形象。第一招：前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。

前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。

前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多

借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼借用比喻、拟人、夸张的修辞，写出了脸上的“青春痘欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并感受其作用：爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉；爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。

欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并感受其作用：爱心是冬日里的

生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；

生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；

生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；

生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。

生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；

生活是美酒

这组句子就通过形象思维，巧妙的表达了他对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。这组句子就通过形象思维，巧妙的表达了小结：

无论哪种文体，恰当地运用排比句，均可以增加文章语言的美感和气势，读来或清丽悠远、回味隽永，或酣畅淋漓、令人振奋。

小结：修辞用与不用，确实有着天壤之别！

多用并非越多越好，我们千万不能抓来就用，强按，硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用，否则只会给人矫揉造作的感觉。

修辞用与不用，确实有着天壤之别！多用并非越多活学巧用，来一点“诗意”

——（模仿）

第二招：第二招：原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业

改文：我们只有抱着“______”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。

原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境

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改文：我喜欢“____”的静谧，更向往“____”的悠闲。原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境

。改文：我喜原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。

改文：“_____”，感谢小草教给我坚强；“______”，感谢落花教给我奉献。原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。改文：练习：

原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。

改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“____”的庐山瀑布，我爱那

“_____”的泰山绝顶，还有那“______”的黄河九曲，“____”的长江三峡和“________”的秀丽江南。练习：原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝小结：

作文语言靓起来的方法：善用修辞（品味）

精选字词（修改）

善用诗词（模仿）小结：作文语言靓起来的方法：练习：

下面请大家欣赏一组四季风景图，请尝试用我们刚才所学的写作技巧，用100字左右来描绘这些美丽的画面。练习：初中作文指导让我们的写作语言靓起来课件1初中作文指导让我们的写作语言靓起来课件1夏荷夏荷初中作文指导让我们的写作语言靓起来课件1秋叶秋叶冬雪冬雪写作的唯一秘决：善用修辞，巧于引用，定能文采飞扬。

写作的唯一秘决：善用修辞，巧于引用，命题作文：

生活中的第一朵浪花

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②不少于600字。

③要运用到这节课上所学到的写作技巧。作业命题作文：作业下课下课红杏枝头春意闹

一个“闹”字写出了春天的绚烂与美丽，也饱含了诗人的满怀喜悦之情。春风又绿江南岸不但充满了色彩感，而且，这种色彩感又包含了动感，使这首诗的生动性增加了不少.

红杏枝头春意闹一个“闹”字写出了春天的绚烂与美丽，也饱含了美句欣赏：《松鼠》它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

用准确生动的语言，不仅形象的描写了松鼠的特征，还表达了作者对松鼠的喜爱之情。

美句欣赏：《松鼠》它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之更能表达感情。

爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们总匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留

在家里

。桌上的台灯发出明亮

的光芒，像一只大大

的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。

扔惨白失神读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。