足太阳经络与腧穴课件

足太阳经络与腧穴幽默来自智慧，恶语来自无能足太阳经络与腧穴足太阳经络与腧穴幽默来自智慧，恶语来自无能经络腧穴各论足太阳经络与腧穴◆经脉循行膀胱足太阳之脉,起于目内眦,上额,交巅。其支者,从巅至耳上角其直者,从巅入络脑,还出别下项,循肩膊内,挟脊抵腰中,入循膂,络肾,属膀胱。其支者,从腰中,下挟背,贯臀,入胭中。其支者,从膊内左右别下贯胛,挟脊内,过髀枢,循髀外后廉下合胭中。以下贯瑞内,出外踝之后,循京骨至小指外侧(《灵枢经脉》在邮政企业发展面临转型的新形势下，企业竞争日益加剧，生产节奏日益加快，员工素质急需提升，如何创新邮政企业形势任务教育活动，是邮政急需解决的问题。创新邮政企业形势任务教育活动，必须抓好三方面工作，让职工明确当前的形势和任务，增强职工的紧迫感和责任感，才能创新活动载体和有效方法。1必须充分认识邮政企业面临的形势和任务中国邮政自政企分开、现公司化运营以来，邮政各项改革任务逐步完成，企业发展处于转型期，县级邮政企业工会必须让广大职工充分认识和明确邮政企业发展形势和任务：一是党中央、国务院和省委、省政府高度重视邮政工作；二是邮政体制改革基本到位为邮政长远发展提供了强有力的保障；三是河南邮政已经具备现跨越发展的有利条件；四是明确“十二五”期间邮政企业发展的总体目标，全面现“业务结构合理、管理科学规范、基础设施健全、信息技术先进、经济效益稳定、社会形象一流”的战略目标，把河南邮政打造成行业领先、社会认可、员工自豪、充满生机与活力的现代服务企业；五是新的任务要求企业确定新的战略指导思想，成为广大邮政职工当前和今后一段时期的行动指南和发展方向，这就要求企业深化专业化经营，完善体制机制，现企业可持续发展，打造农村综合服务平台，大力发展农村邮政物流，拓展农村流通市场，整合企业内外部资源，促进业务互动发展，现发展方式转变。2必须坚持“四个重在”。增强职工的紧迫感和责任感目前，邮政企业发展面临转型，经济发展的一些深层次矛盾还没有得到根本解决，职工知识结构还需进一步完善，面临着保持经济较快增长和调整结构、促进转型、增加效益的双熏任务与压力。因此，要坚持省委经济工作会议提出的“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”不动摇，加强广大职工的紧迫感和责任感。2.1重在持续，在转变方式中现新发展通过开展职工形势任务教育活动，增强职工可持续发展的意识，明确工作思路和举措，加强制度建设，强化督促考核，推进规范管理，力求在发展中求转变，在发展中求调整，在发展中求提升，让职工认识到“发展才是硬道理”，转变新思路，努力现邮政企业的可持续发展。2.2重在提升，在提升素质中开创新局面通过强化职工形势任务教育，明确工作目标和任务，增强了职工“争先创优”、爱岗敬业的意识，在施“职工素质提升工程”和岗位大练兵、技能竞赛等活动中，加大“科技兴邮”和“人才强邮”工作力度，力争全员素质提升一级，着力打造一支爱岗敬业、吃苦耐劳、拼搏奉献、执行力强的干部职工队伍。2.3重在统筹，在优化改进中增添新活力通过让职工正确处理形势与任务、企业与员工、部分与整体、长远与近期、重点工作与整体工作的关系，增强职工服务大局的意识，优化工作流程，改进工作方法，提高办事效益。把企业目标任务与本人岗位职责紧密结合起来，创造性地开展工作，使各项业务相互促进、协调发展。2.4重在为民，在服务民生中展示新作为通过对职工进行形势任务教育，增强职工“人民邮政为人民”的为民意识，使其积极投入到邮政储蓄优质服务、农村代付代理金融结算业务和村邮站、报刊亭、信报箱等民生工程建设中去，展示邮政服务“三农”品牌，树立邮政良好形象。3必须做到“五个创新”。促进职工形势任务教育活动取得成效明确形势任务是基础，创新有效方法是关键。要想开展丰富多彩的形势任务教育活动并取得效，必须坚持“际、用、效”的原则，做到“五个创新”，才能掌握行之有效的促进方法。3.1创新教育形式针对邮政企业广大职工的不同年龄层次、不同文化素质、不同的形势任务认识程度，采取长期培训与短期培训、集中培训与业务自学、读书读报与写心得、谈心交流与心理减压教育、远程网络培训与形势报告会、课堂教学与现场辅导相结合，扎有效地开展形势任务教育活动。一是利用职工夜校、职工之家进行经常性培训。二是利用电教手段、远程网络、局域网进行形象直观培训。三是以红色纪念地、爱同主义教育基地和中国邮政史、邮政企业发展史、邮政新闻年鉴为教材，进行爱国、爱企业、爱岗位和革命传统教育。四是采取“走出去、请进来”的形式，选送职工到大专院校进行深造，邀请专家学者为职工授课，根据职工需求进行“点菜式”或“订单式”培训。五是对职工进行企业愿景教育和企业文化理念教育，形成普及型、互动型、引导型、深化型、启发型、践型“六种类型”的培训模式。3.2创新培训方法把形势任务教育作为提升邮政形象和整体竞争力的突破口.遵循“按需、补缺、效”的原则，采取灵活机动的培训方法，推出培训“五法”，即全面提升法、开放创新法、量体裁衣法、分类推进法、全程跟踪法，从技能上为职工“强筋壮骨”。3.3创新活动载体把开展形势任务教育活动与施全员素质提升工程、争创学习型企业、创新学习型班组、争做知识型员工、岗位练兵、技术比武、师带徒、星级柜员评选等劳动技能比赛活动相结合，举办“关爱暖人心，感恩报企业”报告会和“生命一分钟.敬业六十秒”演讲比赛等系列活动，搭建职工自学成才和技术创新平台，激发职工创新潜能，确保完成新形势下邮政企业的各项任务。3.4创新管理机制邮政企业工会要把对职工的形势任务教育列入职工技术培训课程，纳入企业全员培训规划，成立以局长为组长，以职工培训副局长、工会主席为副组长，以局综合办、人事部门、市场部和各专业公司、支局所负责人为成员的协调领导小组.制定形势任务教育活动施方案，把职工形势任务教育培训作为业务目标管理的一项重要内容，定期检查考核，形成上下一条线、一级抓一级、一级带一级的培训工作领导管理体系。同时制定强化职工形势任务教育培训制度，学习日考勤制度、班组晨会制度、形势任务教育读书笔记和心得体会交流制度，不搞形式主义，不搞轮流坐庄，建立形势任务教育培训长效机制，每周一课，每月一考，每季一评，行“技能津贴”制度，对“首席员工”、技术能手、星级柜员每月均给予一定的岗位津贴，并进行动态管理。通过这些激励机制的导向作用，营造鼓励学习、崇尚创新的环境，使教育、培训、竞赛工作真正调动职工的积极性，激发他们的创造性.促进邮政企业经营目标的现和各项业务的完成。3.5创新运用效果那次开展职工形势任务教育活动后，局活动协调小组都必须检验评估学习培训效果和运用效果，树立学习典型，行示范带动.从而激活创新运用形势任务教育培训工程内在动力.真正发挥广大职工在邮政企业建设中的骨干作用，为邮政企业转变发展方式，现又好又快发展贡献力量。LiuHua【Abstract】Requirementsofqualityeducationforallstudents,andtopromotestudentsaregroundbyleapsandbounds,soastoformarichanduniqueintegratedliteracy.Thiscomprehensiveliteracyisanextremelyimportantaspectisthespiritofinnovation.Languageisabasisfordiscipline,theprimarylanguagethatisthebasisforthefoundation,whichcontainsawealthofinnovativecontent,Forthisreason,asalanguageteacher,itisnecessarytodeepenthereformofclassroomteaching,innovativeteachingactivelyexploreeffectivewaysstudentsinnovativepersonality.那么教师怎样营造宽松的课堂氛围呢？首先，教师要意识到每个学生都有他独特的地方，在学生喜欢的领域里活动时他们才会投入、才会自信。一位老师在执教《赤壁之战》时，问：“同学们，有谁知道《三国演义》里的小故事吗？”班上只有一位平时爱看书，胆子特别小，上课从不举手的男生有点技捺不住了，坐在位子上开始讲起来，老师和同学们都很吃惊，这时老师巧妙地对他说：“听说你特别爱读这方面的书，你能大声地把你知道的故事讲给同学们听吗？相信同学们会鼓励你的！”老师用手势示意，同学们都鼓起掌来，那位腼腆的男生不好意思地笑了，站起来自信他讲述着相关故事，虽然语言不是很通顺、流利，但他大声地发言了。讲完后，老师和学生们又报以热烈掌声，表扬他的进步。由此可见，老师的语言无不流露出对学生的信任，总以积极肯定的态度对待他，两次掌声让课堂气氛活跃，促使学生积极思维，提高学生的自信心。另外，教师要放手让学生们进行各种活动，让他们感到自己是有能力的。2.巧妙设计疑问，激发学生好奇心理学认为，只有学生感兴趣的东西才会激发他们的好奇心。常言道：“兴趣是最好的老师，是入门的向导。”语文老师在课堂上所提的问题的好坏直接影响学生学的效果。因此，老师所提的问题要与学生的兴趣紧密相连，投其所好，巧妙设计疑问，让他们的好奇心成为语文课堂上事倍功半的催化剂。有位老师教学《詹天佑》时，以“我的偶像”引入，接着把詹天佑的图像挂出来，让学生们猜猜他是谁，讲述一下他的故事，学生情绪高涨，在好奇心的驱使下纷纷在书上找答案，较短时间里找到文章中心句，了解詹天佑是我国杰出的爱国的工程师，顺理成章地为老师进行下一环节的教学做好铺垫。另外，激发学生好奇心的有效途径还有创设情景，给低年级《皮球掉进池塘了》编故事时，老师运用多媒体在屏幕上出现茂盛的大树、碧绿的草地、清澈的山水、活泼可爱的小猴……生动的画面配上轻松悦耳的音乐，为学生营造出和谐欢快的学习氛围，接着教师问学生：“你们想去这个美丽的树林吗？愿意成为小动物们的朋友吗？”以此激起学生的好奇心指导学生对故事的前因后果有一个整体了解，进而启发：“这节课我们要开动脑筋，帮助小猴想出更多办法，比一比，看谁的办法多，谁的办法好？学生们在情景的创设下饶有兴趣地展开丰富想象，想出了很多好办法，促使了学生思维活动的开展，有效培养学生的好奇心。3.开展良性竞争，鼓励学生进取竞争不仅可以调动学生的主动性和积极性，提高教学效率，而且由竞争而产生的奋发进取、敢于创新的精神和适应竞争环境的心理能力都是二十一世纪不可缺少的现代人素质。我们教师必须结合语文教学，通过各种方法创设竞争的机会，让全体学生在竞争中一展所长，不断进取。如：学习完阅读课文《小英雄雨来》后，老师要求各小组学生把最精彩的部分演出来，看准演得好？同学们都开动脑筋，积极商量，终于在表演时，每组同学都在前一组同学表演的基础上吸取优点，改进不足。第一组演完后，第二组加入了简易道具，到第四组时不仅加入道具，而且演技都提高了，甚至能脱稿表演……可见是用了一番心思的，到后来为止第一组要求再表演一次，声称能比前面的一组演得更好……是什么原因让学生们进步的呢？是创新，是进取心为内驱力萌发的创新灵感，因此进取心是创新人才所必备的个性品质，也是让现在学生成为未来创新人才的重要保障。语文课上进行朗读训练时，一位老师采取的方法就是让学生们找自己的榜样，敢于向榜样挑战。在教学《鸟的天堂》朗读时，有的同学向班上朗读水平较好的学生挑战；有的学生向老师挑战；还有的甚至向朗读磁带的播音员挑战，就在学生多次的失败与成功地朗读中，不仅提高了他们的朗读水平，让他们很好地体会课义感情，更重要的是培养了学生勇于进取、不甘落后的创新个性品质。小学语文学科的特点和新课程标准的要求，在组织学生进行读、写、听、说等实践活动中，使语文学科成为培养儿童创新能力的一片沃土，让埋在孩子们心底的智慧种子早日生根、发芽、开花，并结出丰硕的创新之果。足太阳经络与腧穴幽默来自智慧，恶语来自无能足太阳经络与腧穴足1经络腧穴各论足太阳经络与腧穴经络腧穴各论2◆经脉循行膀胱足太阳之脉,起于目内眦,上额,交巅。其支者,从巅至耳上角其直者,从巅入络脑,还出别下项,循肩膊内,挟脊抵腰中,入循膂,络肾,属膀胱。其支者,从腰中,下挟背,贯臀,入胭中。其支者,从膊内左右别下贯胛,挟脊内,过髀枢,循髀外后廉下合胭中。以下贯瑞内,出外踝之后,循京骨至小指外侧(《灵枢经脉》◆经脉循行3【经脉循行归纳】内行部分:入腰膂,络肾、属膀胱,络脑。外行部分:起于目内眦睛明穴、上额、循头正中线旁开15寸下项,沿脊正中旁开15寸和3寸二线下行至臀,循大腿外侧后面至胭窝中会合,再循小腿后面、下外踝后,经足背外侧,止于小趾外侧端至阴穴【经脉循行归纳】4方向:头→足①内眦上额交巅支②巅至耳上方支路径:③从巅络脑一线循腰膂络肾属膀胱支循行要点④腰胭支⑤背部二线股后小趾支体内脏器联系:属膀胱、络肾与脑、目联系①起止穴:晴明、至阴②头项部分布:内眦、头顶第一侧线、项后体表有穴通路分布:③躯干部分布:背腰第一、二侧线、骶④四肢部分布:下肢外侧后缘、小趾外侧交接关系:前于内眦睛明穴接手太阳经脉,后于小趾外侧端至阴穴交足少阴经脉方向:头→足5足太阳腧穴【概述】穴数:本经一侧67穴,左右对列。分布:头项部分布10穴,背腰部分布39穴。下肢后外侧分布18穴。特定穴:五输穴:井穴一至阴,荥穴一通谷,输穴一束骨,经穴一昆仑,合穴一委中原络穴:原穴一京骨,络穴一飞扬郄穴:本经郄穴金门,阳踽郄穴一跗阳下合穴:膀胱下合穴一委中,三焦下合穴一委阳八脉交会穴:阳蹯之会一申脉八会穴:骨之会一大杼,血之会一膈俞。背俞穴:十二脏腑每脏腑一个,如肺俞,(但心包之背俞穴称为厥阴俞)。(注:委中是合穴、又是下合穴)足太阳腧穴61睛明*Jingming(BL1)定位】在面部,目内眦角稍上方凹陷处。【取法】正坐或仰卧。当目内眦稍上方凹陷中取穴。【操作】嘱患者闭目,医者押手轻定眼球持针,于眶缘和眼球之间缓慢直刺0.5~1寸,不宜睛明提插捻转,以防刺破血管引起血肿;不宜灸。主治】①近视,目视不明,目赤肿痛,迎风流泪,夜盲,色盲,目②急性腰痛配伍】①配合谷、风池,主治结膜炎,目痒②配肝俞、光明,主治夜盲、色盲、近视、散光等目疾。【特定穴属性】手、足太阳、足阳明、阴踽、阳蹯脉交会穴1睛明*Jingming(BL1)72攒竹*Cuanzhu(BL2)【定位】在面部,当眉头陷中,眶上切迹处。【取法】正坐或仰卧。当目内眦直眉头凹陷(眶上切迹)中取穴【操作】平刺05~0.8寸。攒竹【主治】①头痛,眉棱骨痛。②目视不明,目赤肿痛,眼睑瞤动,眼睑下垂,迎风流泪。③面瘫,面痛。④腰痛。【配伍】①配风池、合谷,主治目赤肿痛,流泪。②配列缺、颊车,主治面瘫,面肌痉挛。2攒竹*Cuanzhu(BL2)83眉冲Weichang(BL3)【定位】在头部,当攒竹直上入发际05寸,神庭与曲差连线之间。【取法】正坐或仰卧。当攒竹直上入发际0.5寸处取穴,(眉冲05寸以眉心至前发际3寸折算)。【操作】向后平刺03~05寸。【主治】①头痛,眩晕,鼻塞②癫痫。3眉冲Weichang(BL3)94曲差Qucha(BL4)【定位】在头部,当前发际正中直上05寸,旁开15寸,即神庭与头维连线的内13与中1/3交点上曲差【取法】同定位(0.5寸以眉心至前发际间3寸折算)【操作】平刺05~0.8寸。【主治】①头痛。衄。②目视不明,鼻塞,4曲差Qucha(BL4)105五处Wuchu(BL5)【定位】在头部,当前发际正中直上1寸,旁开15寸。【取法】参见曲差。五处【操作】平刺03~05寸。【主治】①头痛,目眩,目视不明。②癫痫。5五处Wuchu(BL5)11足太阳经络与腧穴课件12足太阳经络与腧穴课件13足太阳经络与腧穴课件14足太阳经络与腧穴课件15足太阳经络与腧穴课件16足太阳经络与腧穴课件17足太阳经络与腧穴课件18足太阳经络与腧穴课件19足太阳经络与腧穴课件20足太阳经络与腧穴课件21足太阳经络与腧穴课件22足太阳经络与腧穴课件23足太阳经络与腧穴课件24足太阳经络与腧穴课件25足太阳经络与腧穴课件26足太阳经络与腧穴课件27足太阳经络与腧穴课件28足太阳经络与腧穴课件29足太阳经络与腧穴课件30足太阳经络与腧穴课件31足太阳经络与腧穴课件32足太阳经络与腧穴课件33足太阳经络与腧穴课件34足太阳经络与腧穴课件35足太阳经络与腧穴课件36足太阳经络与腧穴课件37足太阳经络与腧穴课件38足太阳经络与腧穴课件39足太阳经络与腧穴课件40足太阳经络与腧穴课件41足太阳经络与腧穴课件42足太阳经络与腧穴课件43足太阳经络与腧穴课件44足太阳经络与腧穴课件45足太阳经络与腧穴课件46足太阳经络与腧穴课件47足太阳经络与腧穴课件48足太阳经络与腧穴课件49足太阳经络与腧穴课件50足太阳经络与腧穴课件51足太阳经络与腧穴课件52足太阳经络与腧穴课件53足太阳经络与腧穴课件54足太阳经络与腧穴课件55足太阳经络与腧穴课件56足太阳经络与腧穴课件57足太阳经络与腧穴课件58足太阳经络与腧穴课件59足太阳经络与腧穴课件60足太阳经络与腧穴课件61足太阳经络与腧穴课件62足太阳经络与腧穴课件63足太阳经络与腧穴课件64足太阳经络与腧穴课件65足太阳经络与腧穴课件66足太阳经络与腧穴课件67足太阳经络与腧穴课件68足太阳经络与腧穴课件69足太阳经络与腧穴课件70足太阳经络与腧穴课件71足太阳经络与腧穴课件72足太阳经络与腧穴课件73足太阳经络与腧穴课件74足太阳经络与腧穴课件75足太阳经络与腧穴课件76足太阳经络与腧穴课件77足太阳经络与腧穴课件78足太阳经络与腧穴课件79足太阳经络与腧穴课件80足太阳经络与腧穴课件81足太阳经络与腧穴课件82足太阳经络与腧穴课件83足太阳经络与腧穴课件84足太阳经络与腧穴课件85足太阳经络与腧穴课件86足太阳经络与腧穴课件87足太阳经络与腧穴课件8831、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母。——科策布

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里89足太阳经络与腧穴幽默来自智慧，恶语来自无能足太阳经络与腧穴足太阳经络与腧穴幽默来自智慧，恶语来自无能经络腧穴各论足太阳经络与腧穴◆经脉循行膀胱足太阳之脉,起于目内眦,上额,交巅。其支者,从巅至耳上角其直者,从巅入络脑,还出别下项,循肩膊内,挟脊抵腰中,入循膂,络肾,属膀胱。其支者,从腰中,下挟背,贯臀,入胭中。其支者,从膊内左右别下贯胛,挟脊内,过髀枢,循髀外后廉下合胭中。以下贯瑞内,出外踝之后,循京骨至小指外侧(《灵枢经脉》在邮政企业发展面临转型的新形势下，企业竞争日益加剧，生产节奏日益加快，员工素质急需提升，如何创新邮政企业形势任务教育活动，是邮政急需解决的问题。创新邮政企业形势任务教育活动，必须抓好三方面工作，让职工明确当前的形势和任务，增强职工的紧迫感和责任感，才能创新活动载体和有效方法。1必须充分认识邮政企业面临的形势和任务中国邮政自政企分开、现公司化运营以来，邮政各项改革任务逐步完成，企业发展处于转型期，县级邮政企业工会必须让广大职工充分认识和明确邮政企业发展形势和任务：一是党中央、国务院和省委、省政府高度重视邮政工作；二是邮政体制改革基本到位为邮政长远发展提供了强有力的保障；三是河南邮政已经具备现跨越发展的有利条件；四是明确“十二五”期间邮政企业发展的总体目标，全面现“业务结构合理、管理科学规范、基础设施健全、信息技术先进、经济效益稳定、社会形象一流”的战略目标，把河南邮政打造成行业领先、社会认可、员工自豪、充满生机与活力的现代服务企业；五是新的任务要求企业确定新的战略指导思想，成为广大邮政职工当前和今后一段时期的行动指南和发展方向，这就要求企业深化专业化经营，完善体制机制，现企业可持续发展，打造农村综合服务平台，大力发展农村邮政物流，拓展农村流通市场，整合企业内外部资源，促进业务互动发展，现发展方式转变。2必须坚持“四个重在”。增强职工的紧迫感和责任感目前，邮政企业发展面临转型，经济发展的一些深层次矛盾还没有得到根本解决，职工知识结构还需进一步完善，面临着保持经济较快增长和调整结构、促进转型、增加效益的双熏任务与压力。因此，要坚持省委经济工作会议提出的“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”不动摇，加强广大职工的紧迫感和责任感。2.1重在持续，在转变方式中现新发展通过开展职工形势任务教育活动，增强职工可持续发展的意识，明确工作思路和举措，加强制度建设，强化督促考核，推进规范管理，力求在发展中求转变，在发展中求调整，在发展中求提升，让职工认识到“发展才是硬道理”，转变新思路，努力现邮政企业的可持续发展。2.2重在提升，在提升素质中开创新局面通过强化职工形势任务教育，明确工作目标和任务，增强了职工“争先创优”、爱岗敬业的意识，在施“职工素质提升工程”和岗位大练兵、技能竞赛等活动中，加大“科技兴邮”和“人才强邮”工作力度，力争全员素质提升一级，着力打造一支爱岗敬业、吃苦耐劳、拼搏奉献、执行力强的干部职工队伍。2.3重在统筹，在优化改进中增添新活力通过让职工正确处理形势与任务、企业与员工、部分与整体、长远与近期、重点工作与整体工作的关系，增强职工服务大局的意识，优化工作流程，改进工作方法，提高办事效益。把企业目标任务与本人岗位职责紧密结合起来，创造性地开展工作，使各项业务相互促进、协调发展。2.4重在为民，在服务民生中展示新作为通过对职工进行形势任务教育，增强职工“人民邮政为人民”的为民意识，使其积极投入到邮政储蓄优质服务、农村代付代理金融结算业务和村邮站、报刊亭、信报箱等民生工程建设中去，展示邮政服务“三农”品牌，树立邮政良好形象。3必须做到“五个创新”。促进职工形势任务教育活动取得成效明确形势任务是基础，创新有效方法是关键。要想开展丰富多彩的形势任务教育活动并取得效，必须坚持“际、用、效”的原则，做到“五个创新”，才能掌握行之有效的促进方法。3.1创新教育形式针对邮政企业广大职工的不同年龄层次、不同文化素质、不同的形势任务认识程度，采取长期培训与短期培训、集中培训与业务自学、读书读报与写心得、谈心交流与心理减压教育、远程网络培训与形势报告会、课堂教学与现场辅导相结合，扎有效地开展形势任务教育活动。一是利用职工夜校、职工之家进行经常性培训。二是利用电教手段、远程网络、局域网进行形象直观培训。三是以红色纪念地、爱同主义教育基地和中国邮政史、邮政企业发展史、邮政新闻年鉴为教材，进行爱国、爱企业、爱岗位和革命传统教育。四是采取“走出去、请进来”的形式，选送职工到大专院校进行深造，邀请专家学者为职工授课，根据职工需求进行“点菜式”或“订单式”培训。五是对职工进行企业愿景教育和企业文化理念教育，形成普及型、互动型、引导型、深化型、启发型、践型“六种类型”的培训模式。3.2创新培训方法把形势任务教育作为提升邮政形象和整体竞争力的突破口.遵循“按需、补缺、效”的原则，采取灵活机动的培训方法，推出培训“五法”，即全面提升法、开放创新法、量体裁衣法、分类推进法、全程跟踪法，从技能上为职工“强筋壮骨”。3.3创新活动载体把开展形势任务教育活动与施全员素质提升工程、争创学习型企业、创新学习型班组、争做知识型员工、岗位练兵、技术比武、师带徒、星级柜员评选等劳动技能比赛活动相结合，举办“关爱暖人心，感恩报企业”报告会和“生命一分钟.敬业六十秒”演讲比赛等系列活动，搭建职工自学成才和技术创新平台，激发职工创新潜能，确保完成新形势下邮政企业的各项任务。3.4创新管理机制邮政企业工会要把对职工的形势任务教育列入职工技术培训课程，纳入企业全员培训规划，成立以局长为组长，以职工培训副局长、工会主席为副组长，以局综合办、人事部门、市场部和各专业公司、支局所负责人为成员的协调领导小组.制定形势任务教育活动施方案，把职工形势任务教育培训作为业务目标管理的一项重要内容，定期检查考核，形成上下一条线、一级抓一级、一级带一级的培训工作领导管理体系。同时制定强化职工形势任务教育培训制度，学习日考勤制度、班组晨会制度、形势任务教育读书笔记和心得体会交流制度，不搞形式主义，不搞轮流坐庄，建立形势任务教育培训长效机制，每周一课，每月一考，每季一评，行“技能津贴”制度，对“首席员工”、技术能手、星级柜员每月均给予一定的岗位津贴，并进行动态管理。通过这些激励机制的导向作用，营造鼓励学习、崇尚创新的环境，使教育、培训、竞赛工作真正调动职工的积极性，激发他们的创造性.促进邮政企业经营目标的现和各项业务的完成。3.5创新运用效果那次开展职工形势任务教育活动后，局活动协调小组都必须检验评估学习培训效果和运用效果，树立学习典型，行示范带动.从而激活创新运用形势任务教育培训工程内在动力.真正发挥广大职工在邮政企业建设中的骨干作用，为邮政企业转变发展方式，现又好又快发展贡献力量。LiuHua【Abstract】Requirementsofqualityeducationforallstudents,andtopromotestudentsaregroundbyleapsandbounds,soastoformarichanduniqueintegratedliteracy.Thiscomprehensiveliteracyisanextremelyimportantaspectisthespiritofinnovation.Languageisabasisfordiscipline,theprimarylanguagethatisthebasisforthefoundation,whichcontainsawealthofinnovativecontent,Forthisreason,asalanguageteacher,itisnecessarytodeepenthereformofclassroomteaching,innovativeteachingactivelyexploreeffectivewaysstudentsinnovativepersonality.那么教师怎样营造宽松的课堂氛围呢？首先，教师要意识到每个学生都有他独特的地方，在学生喜欢的领域里活动时他们才会投入、才会自信。一位老师在执教《赤壁之战》时，问：“同学们，有谁知道《三国演义》里的小故事吗？”班上只有一位平时爱看书，胆子特别小，上课从不举手的男生有点技捺不住了，坐在位子上开始讲起来，老师和同学们都很吃惊，这时老师巧妙地对他说：“听说你特别爱读这方面的书，你能大声地把你知道的故事讲给同学们听吗？相信同学们会鼓励你的！”老师用手势示意，同学们都鼓起掌来，那位腼腆的男生不好意思地笑了，站起来自信他讲述着相关故事，虽然语言不是很通顺、流利，但他大声地发言了。讲完后，老师和学生们又报以热烈掌声，表扬他的进步。由此可见，老师的语言无不流露出对学生的信任，总以积极肯定的态度对待他，两次掌声让课堂气氛活跃，促使学生积极思维，提高学生的自信心。另外，教师要放手让学生们进行各种活动，让他们感到自己是有能力的。2.巧妙设计疑问，激发学生好奇心理学认为，只有学生感兴趣的东西才会激发他们的好奇心。常言道：“兴趣是最好的老师，是入门的向导。”语文老师在课堂上所提的问题的好坏直接影响学生学的效果。因此，老师所提的问题要与学生的兴趣紧密相连，投其所好，巧妙设计疑问，让他们的好奇心成为语文课堂上事倍功半的催化剂。有位老师教学《詹天佑》时，以“我的偶像”引入，接着把詹天佑的图像挂出来，让学生们猜猜他是谁，讲述一下他的故事，学生情绪高涨，在好奇心的驱使下纷纷在书上找答案，较短时间里找到文章中心句，了解詹天佑是我国杰出的爱国的工程师，顺理成章地为老师进行下一环节的教学做好铺垫。另外，激发学生好奇心的有效途径还有创设情景，给低年级《皮球掉进池塘了》编故事时，老师运用多媒体在屏幕上出现茂盛的大树、碧绿的草地、清澈的山水、活泼可爱的小猴……生动的画面配上轻松悦耳的音乐，为学生营造出和谐欢快的学习氛围，接着教师问学生：“你们想去这个美丽的树林吗？愿意成为小动物们的朋友吗？”以此激起学生的好奇心指导学生对故事的前因后果有一个整体了解，进而启发：“这节课我们要开动脑筋，帮助小猴想出更多办法，比一比，看谁的办法多，谁的办法好？学生们在情景的创设下饶有兴趣地展开丰富想象，想出了很多好办法，促使了学生思维活动的开展，有效培养学生的好奇心。3.开展良性竞争，鼓励学生进取竞争不仅可以调动学生的主动性和积极性，提高教学效率，而且由竞争而产生的奋发进取、敢于创新的精神和适应竞争环境的心理能力都是二十一世纪不可缺少的现代人素质。我们教师必须结合语文教学，通过各种方法创设竞争的机会，让全体学生在竞争中一展所长，不断进取。如：学习完阅读课文《小英雄雨来》后，老师要求各小组学生把最精彩的部分演出来，看准演得好？同学们都开动脑筋，积极商量，终于在表演时，每组同学都在前一组同学表演的基础上吸取优点，改进不足。第一组演完后，第二组加入了简易道具，到第四组时不仅加入道具，而且演技都提高了，甚至能脱稿表演……可见是用了一番心思的，到后来为止第一组要求再表演一次，声称能比前面的一组演得更好……是什么原因让学生们进步的呢？是创新，是进取心为内驱力萌发的创新灵感，因此进取心是创新人才所必备的个性品质，也是让现在学生成为未来创新人才的重要保障。语文课上进行朗读训练时，一位老师采取的方法就是让学生们找自己的榜样，敢于向榜样挑战。在教学《鸟的天堂》朗读时，有的同学向班上朗读水平较好的学生挑战；有的学生向老师挑战；还有的甚至向朗读磁带的播音员挑战，就在学生多次的失败与成功地朗读中，不仅提高了他们的朗读水平，让他们很好地体会课义感情，更重要的是培养了学生勇于进取、不甘落后的创新个性品质。小学语文学科的特点和新课程标准的要求，在组织学生进行读、写、听、说等实践活动中，使语文学科成为培养儿童创新能力的一片沃土，让埋在孩子们心底的智慧种子早日生根、发芽、开花，并结出丰硕的创新之果。足太阳经络与腧穴幽默来自智慧，恶语来自无能足太阳经络与腧穴足90经络腧穴各论足太阳经络与腧穴经络腧穴各论91◆经脉循行膀胱足太阳之脉,起于目内眦,上额,交巅。其支者,从巅至耳上角其直者,从巅入络脑,还出别下项,循肩膊内,挟脊抵腰中,入循膂,络肾,属膀胱。其支者,从腰中,下挟背,贯臀,入胭中。其支者,从膊内左右别下贯胛,挟脊内,过髀枢,循髀外后廉下合胭中。以下贯瑞内,出外踝之后,循京骨至小指外侧(《灵枢经脉》◆经脉循行92【经脉循行归纳】内行部分:入腰膂,络肾、属膀胱,络脑。外行部分:起于目内眦睛明穴、上额、循头正中线旁开15寸下项,沿脊正中旁开15寸和3寸二线下行至臀,循大腿外侧后面至胭窝中会合,再循小腿后面、下外踝后,经足背外侧,止于小趾外侧端至阴穴【经脉循行归纳】93方向:头→足①内眦上额交巅支②巅至耳上方支路径:③从巅络脑一线循腰膂络肾属膀胱支循行要点④腰胭支⑤背部二线股后小趾支体内脏器联系:属膀胱、络肾与脑、目联系①起止穴:晴明、至阴②头项部分布:内眦、头顶第一侧线、项后体表有穴通路分布:③躯干部分布:背腰第一、二侧线、骶④四肢部分布:下肢外侧后缘、小趾外侧交接关系:前于内眦睛明穴接手太阳经脉,后于小趾外侧端至阴穴交足少阴经脉方向:头→足94足太阳腧穴【概述】穴数:本经一侧67穴,左右对列。分布:头项部分布10穴,背腰部分布39穴。下肢后外侧分布18穴。特定穴:五输穴:井穴一至阴,荥穴一通谷,输穴一束骨,经穴一昆仑,合穴一委中原络穴:原穴一京骨,络穴一飞扬郄穴:本经郄穴金门,阳踽郄穴一跗阳下合穴:膀胱下合穴一委中,三焦下合穴一委阳八脉交会穴:阳蹯之会一申脉八会穴:骨之会一大杼,血之会一膈俞。背俞穴:十二脏腑每脏腑一个,如肺俞,(但心包之背俞穴称为厥阴俞)。(注:委中是合穴、又是下合穴)足太阳腧穴951睛明*Jingming(BL1)定位】在面部,目内眦角稍上方凹陷处。【取法】正坐或仰卧。当目内眦稍上方凹陷中取穴。【操作】嘱患者闭目,医者押手轻定眼球持针,于眶缘和眼球之间缓慢直刺0.5~1寸,不宜睛明提插捻转,以防刺破血管引起血肿;不宜灸。主治】①近视,目视不明,目赤肿痛,迎风流泪,夜盲,色盲,目②急性腰痛配伍】①配合谷、风池,主治结膜炎,目痒②配肝俞、光明,主治夜盲、色盲、近视、散光等目疾。【特定穴属性】手、足太阳、足阳明、阴踽、阳蹯脉交会穴1睛明*Jingming(BL1)962攒竹*Cuanzhu(BL2)【定位】在面部,当眉头陷中,眶上切迹处。【取法】正坐或仰卧。当目内眦直眉头凹陷(眶上切迹)中取穴【操作】平刺05~0.8寸。攒竹【主治】①头痛,眉棱骨痛。②目视不明,目赤肿痛,眼睑瞤动,眼睑下垂,迎风流泪。③面瘫,面痛。④腰痛。【配伍】①配风池、合谷,主治目赤肿痛,流泪。②配列缺、颊车,主治面瘫,面肌痉挛。2攒竹*Cuanzhu(BL2)973眉冲Weichang(BL3)【定位】在头部,当攒竹直上入发际05寸,神庭与曲差连线之间。【取法】正坐或仰卧。当攒竹直上入发际0.5寸处取穴,(眉冲05寸以眉心至前发际3寸折算)。【操作】向后平刺03~05寸。【主治】①头痛,眩晕,鼻塞