中学督学责任区工作总结

中学督学责任区工作总结-推荐通用稿第第页中学督学责任区工作总结-推荐通用稿

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。《中学督学责任区工作总结》一文将为您指导如何写总结，欢迎您继续阅读我们为难您准备的"区社保工作总结"专题！

中学督学责任区工作总结

本学期来，在**县人民政府教育督导室的领导下，中学督学责任区积极开展工作，为促进全县中学教育教学工作的良性发展作出了应有的努力。

一、明确职责，找准方向

为提升中学督学责任区成员的政策理论水平、明确自己的工作职责、切实增强督导工作能力，8月31日，中学责任区召开成员会，在**县人民政府督导室学习的基础上，再次认真学习《**市教育督导条例》，加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识；又根据8月28日**县人民政府督导室召开的会议精神及相关要求，深入领会工作性质，拟定了20xx年秋期工作行事历；同时，中学责任区每月、每周召开例会，总结前一阶段的工作，及时调整后期工作。

二、抓住重点，开展工作

重点一：学校督导室建设工作

本学期，中学责任区根据督导室的要求，指导责任区各学校搞好学校督导室建设工作，以此作为督学和学校的联系纽带，进行学校工作的有效督导。

1.学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展工作。

2.中学责任区建立中学督导交流QQ群，主要交流督导工作信

息，分享教育教学优质资源。

重点二：各类专项检查工作

1.开学工作专项检查。9月1日至10日，中学责任区对我县十二

所中学（包括特殊教育学校和职业教育中心）展开了学校开学工作的专项督导，包含以下几方面的内容：学校开学安全工作专项检查、学校党风廉政建设、学校“十三五”规划。

2.**市安全交换大检查。**中学和**中学分别于9月14日和15日代表我县的中学迎接检查。检查组这样评价我县中学的安全工作：管理到位，工作扎实。

3.消防安全专项检查。10月19日至27日，中学责任区到职教中心、特殊学校和10所单设中学开展了消防安全专项检查工作。检查组每到一校都实地查看食堂、学生宿舍、功能室、教师宿舍等消防重点部位，详细检查消防设施设备配备管理情况，仔细查阅学校的消防安全相关资料。检查发现：各校都高度重视消防安全工作：责任落实、管理到位、经费、制度都得到保障。每到一校，检查组都会就一些学校存在的安全隐患、管理中的漏洞问题与相关责任人作认真交换并追踪整改。

4.义教均衡专项检查。12月7日至15日，中学责任区分别到责任区学校开展“义教均衡专项检查”的督导工作，深入了解学校义教均衡创建的十三个核心指标，就一些存在的问题及时与校长和相关责任人进行交流反馈，敦促学校全力做好自身工作。12月16日，责任区督学分别到**中学、**中学、**中学、**中学陪同学校迎接**市“义教均衡”的专项督导。

5.学校年终绩效考核。11月下旬至12月上旬，中学责任区在督导室领导下，对全县的中学开展绩效考核工作，包括以下几方面的内容：校长绩效考核及学校获奖、学校自主特色发展目标、义教均衡创建工作、教学常规专项督导、学校督导室建设工作。中学责任区撰写了《全县中学教学常规专项督导报告》、《全县中学督导室建设专项督导报告》。

6.学校安全工作考核。1月5日至13日，中学责任区参与了教委安稳科组织的全县中小学幼儿园安全考核工作。

重点三：开展教育教学专项活动

1.“卓越课堂”合格校、示范校创建验收活动。11月9日至16日，在督导室的组织领导下，责任区督学参与了**中学、**中学、**中学、**中学、**中学的“卓越课堂”合格校、示范校的创建验收活动，通过听课深入解学校的教学管理，并与相关人员适时反馈交流。

2.“卓越课堂”全员赛课活动。12月22日至30日，全县开展了“卓越课堂”赛课第二阶段活动，共设了四个分赛场：**中学（西部）和**中学（东部）是初中英语、生物、历史学科的片区分赛场；职教中心是全县职业教育的语文、数学、英语决赛场；**中学是全县普通高中教育的语文、地理、化学决赛赛场。本次活动，全县十一所中学共派出80位教师参赛，其中普通高中12人、职业高中12人、初中56人。本次活动，中学责任区督学作为各赛场负责人，全程参与组织，活动圆满结束。

三、回应需求，有效督导

1.学校课堂教学督导。教学质量是学校发展的生命线，课堂效益是教学工作永恒的话题。中学责任区根据学校的需求，到部分校开展了课堂教学的督导活动。其中，10月16日和教委**主任一道，到**中学听、评了四节随堂课。在随后的教学专题交流会上，了解学校高三、初三的情况，了解学校高中课改的推进情况。10月29日，**中学开展“领雁工程专家入校指导”活动，中学责任区的三位督学应邀参加。活动采取看课、议课和专题交流的方式进行。针对**中学老师上的语文、数学两堂课改课，三位督学提出自己的见解，特别将自己对“建模、用模”的理解来给老师们以启迪。在下午的“教研组建设”专题交流会上，几位督学也将自己多年在教研组建设方面的感悟与老师们尽情分享。

2.学校文化建设督导

十月以来，中学的三位督学一起到责任区学校，实地查看各校的校园建设，全方位了解各校学校文化的规划蓝图。目前，**中学的“存真”文化和**中学“江”文化基本成型，**中学和职教中心也已经初建体系，其余各学校在这一版块的发展还相对滞后。每到一个学校，督学们都会就学校文化建设体系与各校领导班子作深入交流。

3.学校专项活动督导

9月22日，中学室三位成员受邀到**中学参加他们的“传承中华文化做优秀学生”的太极拳进校园活动的启动仪式；9月23日，中学室成员到**中学参加他们承办的全县中学物理教学研讨会；9月25日，参加**中学承办的全县政治学科研讨会；11月16日和1月6日，**督学到**中学参加毕业年级研讨会，了解指导毕业班相关工作。每到一校，与领导老师的交流都是一个学习的好机会，既能发现学校存在的问题也给我们的工作带来更多的思考。

四、认真学习，提升能力

中学责任区的三位专职督学都是新上任，虽然在基层工作多年，有一定的经验，但面对新的工作岗位，要更好开展工作，学习是第一任务。

开学以来，我们认真学习了《**市教育督导条例》，还学习了《学校教育督导10个方法》、《学校教育督导案例100篇》、《探索与实践》等专著，并试着撰写教育督导工作案例，不断加强自身的专业素养，提升工作能力。

本期来，督学责任区按照督导要求，通过专项督导和随访督导等方式，经常深入到责任学校进行调研、督查和指导，为解决教育的热点、疑点、难点问题收集第一手资料，为学校的发展提出意见和建议，得到了责任学校的认可。今后，还要进一步加强自身修养、加大对责任学校的帮助和指导，促使学校办出自己的特色和品味。

工作总结精选阅读

党员责任区工作总结

篇一：党员责任区工作总结范文

我校党支部坚持研究布置党员责任区工作，建立健全了责任制和责任人，严抓责任区工作。支部的党员责任区工作现已进入深化和提升阶段，从深层次探索和完善工作制度，力图从多角度拓展和提高党员责任区建设的途径和工作方法，提升党员责任区工作覆盖面和实效性。

一、完善制度落实措施

党员责任区工作做到有制度、有计划、有步骤全面深入的开展，支部制定的《党员责任区制度》、《红旗责任区评定条件》、党员三联活动要求和党员先锋工程等，突出了党员责任区制度规定的各项程序、措施和要求，我们对有关制度和具体实施方案；工作重点；任务和要求；管理与考核等多项具体措施在全体教师大会上做深入的学习宣传，确保全体教职员在思想上、行动上达成一致。

二、工作创新稳中求进

1．优化结构提高效能

我们从优化的角度重构党员责任区，从原来一对一到现在一对二，整合相同类型的党员责任区，发挥相似责任区之间的合作和联盟效应。在这一基础上，我们继续从工作内容、工作途径和工作规范等方面对党员责任区工作进行实践探索，以期不断提升责任区的工作实效。例如问题解决平台的工作机制，建立问题数据库，作为隐性的支撑条件，当不同责任区遇到共性和普遍性问题时可以直接从数据库中调取资源和解决方案，从而提高工作效率。

2．过程管理讲求实效

支部建立1＋2导航制度，党员深入组室，支部联系社区，分别深入组室创建和社区共建坚持长期互动，全面引导，期末进行评比。

《党员责任区情况记录册》和《党员联系特困学生结对记录册》是支部党员责任区工作的传统管理形式，它详细明确了责任区的党员职责、工作内容分工、时间要求、具体信息，在每次的党员与群众联系中认真地做好详细记录，尤其对党员在责任区的工作情况、工作中发现的问题和解决途径、工作效果、群众反应等做出更为详细的记录，做到每月一小结和学期一总结。为了使党员责任区工作做的更加深入有效，支部制定党员红旗责任区的评定办法和详细的评定标准，实行党员互评、支部考核以及群众测评三位一体的评定体系，使得每位党员的责任区工作实效有来自不同角度的客观评价，对今后工作的整改有良好的参照意义。

为了使五个一具体要求与党员责任区建设有效结合，我们开展了多项实践活动，号召党员自省、学习、宣传、为学校教育教学献计献策。通过活动完善党员履行责任区的工作职责，活动达到有所得，有所进，有所善的预期目标。

3．深入教学促进教改

支部开展党员争先促教改的学习实践，号召党员自觉参与教改，做到学习与实践相结合，形成一套好思路、一条好创意、一例好个案并参与评比。组织党员学习十一五师资规划核心精神，为带动责任区内的教师共同进步发挥了积极作用。

4．加强管理注重考核

党员同志把责任区工作列为自己的重要工作职责，不断研究改进工作方法，提高工作效率，定期向支部汇报工作情况。同时，在现有的基础上增强灵活性和渗透力，我们注重责任区工作的反馈与考核，党支部通过检查手册、听取工作汇报、责任区教师工作表现及工作成效、与入党申请者、积极分子结对子情况及其效果，党支部书记负责召开不同层面的教工座谈会以及进行个别访谈听取对党员深入责任区工作的情况，并把听取的意见及时向党员作反馈，党员在责任区中工作表现作为学年评选优秀党员的重要依据之一。

总之，通过党员联系责任区，构建了党员责任区的辐射空间，在党员的引领下，形成了教师互助共进的良好氛围。我们将继续努力，发挥党员一面旗帜的作用，进一步做好责任区工作。

篇二：

自开展创先争优活动以来，****车间*****党员责任区，认真贯彻段党委的工作安排，围绕段科学发展的中心任务，在车间党支部正确指导下，按照党员红旗责任区五强目标，广泛开展党员责任区活动。各方面工作取得了显著成绩，于是将有关情况汇报如下：

一：完成任务协作作用强。责任区立足岗位实际，根据班组工作特点，积极开展党员优质焊接设备活动。每月定期对机械，设备进行8次保养、维修，全年对各类机械设备进行了307台次的保养维修，保证设备质量优位。充分发挥联劳协作及骨干作用，全年共完成铝热焊接头824头，胶接98头，配轨1147根等主要生产任务，协助工区圆满地完成了上级下达的各项生产指标。

二：遵章守纪联控作用强。结合班组实际，协助党小组开展安全规章制度学习。通过事故案例的学习，安全演讲比赛，党员安全承诺书等多种形式。开展对责任区党员的安全教育，党小组每月组织以安全知识为内容的会议两次，党员每人写安全承诺书一份，发挥党员安全监督岗的作用，监督岗对现场作业人员的违章违纪及时提醒，制止，实现了责任区内无违章，无违纪，无事故的目标，确保了班组安全生产的目标。

三：技术业务帮带作用强。责任区党员认真专研业务知识，全年开展业务练兵12次，组织新知识、新技术、新工艺学习6次，对业务技术差的重点人帮扶20次，责任区党员业务素质整体得到了提高。

四：思想疏导作用强。协助工区、党小组开展思想政治工作，全年对职工群众进行法制教育，开展谈心活动24人次，杜绝职工参加黄、赌、毒活动，责任区无违法、无违纪行为。

五：职工生活互助作用强。及时掌握责任区及身边职工的思想动态，了解职工家庭状况，协助工区对职工家访12人次，调解职工间矛盾2人次，为职工排忧解难，做职工群众的表率。

一个党员一面旗帜，责任区为党员展示形象，发挥先锋模范作用扩展了空间，我们要进一步做好责任区的各项工作，创作性的开展各项活动，为完成今年我段各项任务加倍努力，以创新争优的新成绩，迎接党的十八大胜利召开。

篇三：

20xx年我局党支部能够认真贯彻上级文件精神，研究布置党建和党员责任区工作，建立健全了党建责任制和责任人，严抓责任区工作，现把具体工作总结如下：

一、党支部建立健全了以一把手工程为核心的党建工作责任制

为了完成此项任务，我支部结合本支部的实际制定了以一把手工程为核心的党建工作责任制，并能认真组织实施。工作中支部领导能够认真履行党建第一责任人职责，亲自安排部署党建、责任区工作，并搞好督促检查。

二、定期召开了领导班子民主生活会

支部能够按期召开民主生活会，会前能够征求不同层次干部群众的意见，每一个党员领导干部都能够认真写出党性党风剖析材料，会上积极开展批评与自我批评，会后认真整改，并能及时上报上级相关材料。

三、支部认真履行三会一课制度

支部能够依据上级会议精神，联系本系统实际按要求组织党员过好组织生活，认真上好党课，并能如实做好记录，及时上交党课材料。

四、开展民主评议党员工作

支部能够按要求及时开展民主评议党员工作，参加评议的党员达90%以上，有评议记录，对评议结果做好归档。

五、深入开展党员经常性教育活动

支部有党员教育工作计划，利用政治学习时间观看具有教育意义及警示价值的录象片，配合当前形式开展政治学习活动，电教设备齐全、得力。

六、入党积极分子建设和管理情况。

支部对入党积极分子的数量和质量进行了严格把关，并建立了入党积极分子名册，在日程工作中支部能够组织入党积极分子参加党组织的有关活动，不断调整壮大队伍，并能及时有效地对其进行培养。

七、发展党员工作

支部能够按《细则》规定发展党员，并对材料进行严格把关，发展党员能够采取公示制度。上半年发展一名党员。

八、组织关系转递工作及党费收缴工作

支部能够按时做好党员统计工作，建立了党员名册，对于转出转入的党员做到明确记载，严格执行组织关系转递工作。

在党费收缴及管理方面，支部成员能够按比例足额上缴党费，收缴有凭证，帐目管理规范有序。

九、支部能够贯彻执行公示制度，及时建立了干部名册，有切实可行的培养规划和培养措施。

十、支部能够贯彻执行《干部选拔任用工作暂行条例》，按照《条例》规定的标准、条件和程序选拔任用干部，不超指数、职级任用干部，不自定职务名称安排干部。

总之，支部成员能够率先垂范，认真履行工作职责，时刻保持共产党员模范性作用，把党员责任区活动的开展纳入重要工作日程。工作上虽取得了点滴成绩，但工作仍需精细化，更需加强，在今后的工作中取得更大的进步，更佳的成绩。

篇四：

为了全面提升党员责任区在幼儿园发展工作中的管理质量和服务理念，把党员责任区活动贯穿到保持共产党员先进性教育活动中去，进一步发挥党员在教育教学工作中的模范带头作用，确保我园持续稳定的发展形势，按照爱辉区教委文件精神，结合我单位工作实际，2021年我园开展了党员责任区活动。现将我园近一年来党员责任区活动总结如下：

一、加强组织领导，充分调动党员积极性

首先班子成员统一思想，高度重视，提高对开展党员三个代表责任区活动的重视程度，加强组织领导，在此基础上，我们召开了党员动员大会，孙艳红园长认真组织党员学习《教育党委2021年重点工作》的通知，带领同志们领会文件精神。在学习的同时我们还向同志们征求有关本次活动意见和建议，并进行了热烈的讨论。

二、制定有效的活动计划，确保活动的顺利进行。

在动员会的基础上，支部制定了《党员责任区活动方案》。每个党员具体工作：

1、制定2021年党员工作目标（参照幼儿园党员目标管理制定）

2、针对2021年责任区本区实际工作年初有计划年末有总结。

3、填写责任区活动详细记录，工作方法灵活、要有创新意识。

4、做好党员与责任区教师的谈话记录（每人至少一次）。

5、确定三带三比的活动内容。落实龙头工程、示范工程和师表工程工作。

三带三比是指：带领本责任区教师完成幼儿园各项任务，比推进幼儿园中心工作的实绩；带动责任区内教师开展丰富多彩和健康向上的文体活动，比在幼儿园精神文明建设中的作用；带头为责任区内教师解决工作和生活中的实际困难，比为幼儿园提供服务的效果。

6、做好政治和业务学习记录（每月各一次即可）

7、开展责任区党员启蒙引导优秀青年教师一帮一活动

A、确定责任区党员帮带对象

B、党员制定帮带工作计划

C、做好帮带谈话记录（每月至少一次）

三、明确责任，细化责任区活动。

党员责任区活动方案确定后，全体教工49人分为6个责任区。分别由6名党员为区长，根据本区工作特点积极开展示范工程和师表工程活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

1、坚持近、小、实的原则。近：是指班子成员和党员教师要接近教师、幼儿、家长，广泛听取意见和建议；小是指从身边的小事做起，教师、幼儿、家长的小事就是领导和党员的大事；实：指实实在在的为教师、幼儿、家长办事儿，解决实际困难。

2、在党员责任区活动中除了按照区委三争三带和六到职工的活动之外，我们又开展了三带三比主题实践活动，即：三带三比：带领本责任区教师完成幼儿园各项任务，比推进幼儿园中心工作的实绩；带动责任区内教师开展丰富多彩和健康向上的文体活动，比在幼儿园精神文明建设中的作用；带头为责任区教师解决工作和生活中的实际困难，比为幼儿园提供服务的效果。

3、要求党员做到六带头六个一：一是带头学习，坚持写一本读书笔记。二是带头遵纪守法，为人师表，成为一名工作示范文明岗。三是带头搞教科研活动，积极参加一个科研课题。四是带头钻研业务，每学期要写一篇有较强指导作用的教育教学论文。五是带头参加新课改，每学期要上一堂课改示范课。六是带头讲奉献，做一个受群众尊重欢迎的好党员。

4、坚持四项原则：一是统领性原则。结合本责任区的工作实际，把三个代表要求细化。二是量力而行的原则。活动本着从我做起，从小事做起方便工作，促进工作的原则，不搞形式主义。三是因人而异原则。各活动区要充分考虑党员的自身特点，从党员的能力实际出发，有什么特长的就发挥什么特长。四是影响带动原则。要把宣传、教育和激励责任区老师工作积极性、创造性作为党员的重要任务，帮助本区教职员工解决工作中的困难，激活活动区教师的自主性、主动性和创造性。

5、完善制度，保证活动顺利开展。为了保证活动的扎实推进，党支部根据上级党委的要求，制定了学习、记实、汇报、检查、考评、五项制度。在执行制度的过程中，做到定期学习不、定期检查、定期评议。年底召开全园教职工大会对党员进行年评，评出优秀党员。对不认真履行责任区职责，活动开展不好的党员，进行批评教育和必要的组织处理。

四、以多种形式，开展丰富多彩责任区活动

1、以责任区为载体，开展比、学、赶、帮、超活动，促进党员责任区活动深入开展。此项活动主要以三带三比为依托，推动幼儿园各项活动深入开展。3月和9月幼儿园开展文明用语双月活动中党员带头，教师和幼儿说文明话，做文明事，形成了良好的社会氛围。这项活动收到了较好的社会反响。在开展社会主义荣辱观主题教育活动时，孙园长为主帅，亲手编写了八荣八耻儿歌，要求幼儿不但会说，而且实际运用。我的荣辱观征文活动，6个区的教师全部参与，人人结合自己实际畅谈了自己的荣辱观、人生观、价值观。青年教师积极利用自己的专业特长，结合幼儿的特点画一组八荣八耻漫画，作为八荣八耻幼儿宣传教材。35岁以下青年教师积极参加从我做起主题演讲活动。像这样的活动很多，党员带头，教师不甘落后。可以说无声胜有声，只要幼儿园开展一项活动，每个区的党员根据自己的实际情况都积极组织本区教师参与活动，有的是走在前面当典范，有的是在后面当后盾推一推。例如工会组织的教师排球赛，我园女队8人中就有4人是党员。

2、党员深入群众，成为教师的贴心人。

近民众、听民声、送温暖、献爱心主题活动，让党员教师真正走进了教职工实际生活中。支部要求每位党员不但要了解本区每位教师的思想状态、工作学习情况、家庭生活情况，而且一旦发现问题要及时帮助解决，不能解决的要及时上报幼儿园党支部，由支部研究解决。党员干部在日常生活中经常和教师在一起谈话、聊天，交朋友，成为教职工的贴心人。比如音乐组李靖分娩，本区的党员马上组织教师去看望。李园长在和教师聊天中了解到青年教师李欣参加工作3年，父母不在身边，经常感冒，为了增强抵抗力，李园长把给自己女儿补身体的人参送给她，让她熬水补补身体，虽然是一件很小的一件小事，但事小暖人心，鼓舞教师的工作热情。

3、积极开展文体活动，丰富教师生活。

以责任区为单位，开展体育比赛活动。我们主要开展了跳绳、保龄球、六一运动会等比赛活动，有计划、有组织，每个责任区的教师士气很高，有的教师为了给本区争得荣誉，不顾年老体弱，积极参与，赛出了风格赛出了水平，教师的热情非常高。今年幼儿园的演出活动很多，大型的小型的就有十几次，为了做好演出工作，每个责任区的教师园里要求参加演出的积极排练、演出，不能参加的教师积极替班，有时加班加点，无私奉献，没有怨言，每次成功的演出都蕴藏着每个党员，每个教师的辛勤和汗水，在党员干部和全体教师的共同努力下，保证幼儿园整体工作顺利进行。

4、开展一帮一启蒙教育和引导工作

教育机构改革之后，幼儿园教师年龄平均32岁左右，青年教师有朝气、有魄力，积极上进，需要尽快成长起来。为了进一步做好幼儿园优秀青年教师的启蒙教育和引导工作，激发青年教师对党的工作热情，让优秀青年教师迅速成长起来，扩大我园党员队伍，我园支部制定了一帮一活动方案和活动制度，针对每个责任区确定了帮带对象、活动方法、步骤和措施。

①、帮带教育方法。一是鼓励帮带对象加强学习，做学习型的教师。二是坚持每月与帮带对象谈话或交心一次，做到随时了解对象的思想动态，及时引导和教育，不断提高帮带对象的思想觉悟。三是有意识的安排帮带对象在责任区内的急、难、险、重的工作，创造机会让她在实践中经受考验，在锻炼中增长才干，不断提高工作能力。

②、要求每个责任区的党员制定切实可行的帮带工作计划。

③、有计划的向支部领导汇报帮带对象思想动态和工作表现，做好工作记录，

④、建立健全学习制度、记实制度、定期汇报制度、检查制度。

此项活动激励了优秀教师迅速成长，青年教师李振宏老师迅速成长、进步就是一个明显的范例。这项工作是从源头上解决党员后备力量不足的问题。我园从责任区落实入党积极分子启蒙引导、培养教育和考察工作，做到成熟一个发展一个，采取发展党员公式制、预审制、票决制等工作方法。同时对党员开展民主评议考核办法，年初和党员签订党员目标责任制，年终进行民主评议考核，评选优秀党员，对不合格的党员进行处罚。做到有法可依，有章可循。

5、送教下乡，携手同进。按照党委的要求，我们把优秀党员副园长马艳和骨干教师王静下派到爱辉小学支教。她们主要帮助爱辉小学更新学前班教育教学理念，改变教育教学环境，提高幼儿教师教学水平。我园每学期都送去了幼儿喜爱的200多册的图书和100多个皮球和跳绳体育用品。

1、为了开展好电化教育工作，我园建立了幼儿园网站，教师充分发挥这个优势。特别是每个班级博客网络特别活跃，家长随时可在网上看到自己孩子在幼儿园的活动，家长和班主任在网上经常沟通，了解孩子在园的情况，随时听到家长对幼儿园的宝贵意见。幼儿园为教师搭建网络平台，要求教师在幼儿园网站发表教学活动设计、论文、主题班会活动设计等，与其它幼儿园教师相互交流、学习和提高。

2、我园支部利用网络对党员教师开展电化教育活动，坚持每月看一次政治或业务主题片，通过观看、座谈讨论,，进行警示教育，提高党员干部思想觉悟和业务理论水平。利用网络宣传报道幼儿园教育教学各项活动开展情况，以及学习全国各地先进单位的管理和发展经验。

六、加强文明单位建设步伐，为幼儿园快发展创设良好的环境。

本园是省级示范幼儿园，是幼教系统的窗口单位，在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来，我园在各级领导的直接关怀、领导下，以围绕教育抓创建、抓好创建促教育为宗旨，坚持正确的办园方向，努力创建社会主义精神文明。

在20xx年12月被批准为市级文明单位。2021年12月再次申报复检。为了巩固和扩大文明创建成果，在新的起点上进一步深化文明单位创建工作，明确2021年2021年度我园文明单位创建的指导思想、创建目标、主要任务、重点工作、工作步骤。这三年来我园再接再励，团结和带领广大干部、教师转变观念，努力做到领导重视、目标明确，使创建活动无论在形式上，还是在内容上都落到实处，有效地促进了精神文明建设。

一份汗水、一份收获，在大家的共同努力下，我们迎来了可喜的成绩。2021年幼儿园被评为黑河市先进单位，科研先进单位。个人获得的奖则更不计其数。主要做了以下几个方面的工作。

1、创建学习型教师队伍，提高教师政治、业务综合素质

2、开展社会主义荣辱观主题教育活动

首先组织教师认真学习、贯彻落实教育党委下发〔2021〕号文件，结合幼儿园工作制定幼儿园切实可行的社会主义荣辱观主题教育活动方案。在幼儿园一楼大厅显眼位置设立一块八荣八耻固定标语，每个班张贴一张八荣八耻座右铭儿歌。

二是以孙园长为主帅，亲手编写了八荣八耻儿歌，做到人人会说、理解内容，指导幼儿行为规范。各班出一期树立荣辱观，从小事做起为主题的班刊，张贴在各班门前宣传版上。

三是各班举办一次以从小树立社会主义荣辱观为内容的主题班会活动，让八荣八耻进入了课堂。

四是团支部组织青年教师结合幼儿的特点画一组八荣八耻漫画。作为八荣八耻幼儿宣传教材，中班以上的班级到博物馆参观了八荣八耻漫画展，这项活动直观的对幼儿进行了爱国主义教育。

五是党支部组织了35岁以下青年教师参加以我的荣辱观为主题的征文活动。教师在征文中结合自己实际畅谈了自己的荣辱观、人生观、价值观。

六是召开八荣八耻，从我做起的演讲活动。

七是党支部要求广大党员、教职工将八荣八耻具体内容熟记于心，融会贯通。

八是党支部向全体教工提倡三做，即在幼儿园做幼儿的好朋友，在家做个好家长、好儿女，在社会做个好公民。

九是、开展一次园荣我荣我为幼儿园献一策活动，促进幼儿园各项工作健康可持续发展。

十是结合新课改，新教材，开展一次立足岗位比贡献，创一流工作业绩讲一节优质课，送课下乡活动。

通过以上活动，我们真正做到了让八荣八耻教育进班级、进课堂、进活动。让八荣八耻的社会主义荣辱观在教师、幼儿中入眼、入耳、入脑、入心，并转化成为道德行为。

3、党政密切配合，努力提高思想政治工作的质量和水平，定期总结分析教职工的思想动态，经常与全园教职工进行思想沟通，发现问题及时解决。有关师德师风问题比如：教师反映出来的问题，家长反映出来的问题，社会上反映出来的问题等等，幼儿园都能客观地，实事求是妥善一一解决，特别是对年轻教师思想教育工作不可无视。同时对生活有一定困难的幼儿给与一定的帮助，例如学前班李春峰小朋友，幼儿园为他免去了一年1980入园，减轻了家长的经济负担。帮助解决了家长的生活中的实际困难。

4、在师德师风教育活动中，全体党员、积极分子起到了模范作用，带头认真学习党章党法，虚心学习孟二冬优秀教师先进事迹，时刻保持共产党员先进性，特别是在扶贫捐款捐物活动中带头行动，购买扶贫集邮册。充分体现了一人有难，八方支援的崇高精神。

5、无私奉献，爱园如家。心往一处想，劲往一处使，爱园如家的思想已蔚然成风。为幼儿园的工作，大家乐于奉献，不计报酬。李欣为幼儿户外活动有沙子可玩，动员亲朋好友为幼儿园拉了2车沙子，钟秀珍送了1车沙石。幼儿运动会，张涛爱人利用工作之便，无偿提供体育馆。红白喜事、幼儿活动许多教师自己或发动家长提供汽车方便，解决交通问题，为幼儿园节省费用几千元。

6、开展师德教育、优化师资队伍。

一是关心青年教师的成长，为青年教师发展创设机会。二是充分发挥学科带头人和骨干教师的作用。上学期末我园又新增了一名省教学能手，两名市教学能手进一步壮大了我园骨干教师的队伍。三是实施青蓝工程，结合青年教师成长的契机，聘请领导专家定期来我园进行培训指导和专业化培训，加快青年教师的成长步伐。

7、做好幼儿园政务公开工作，推进幼儿园民主管理

8、加强师德师风建设工作，把考核作为衡量教师德标准。一是加强家园联系，多方联系家长，寻找衡量教师师德师风的依据。二是师德师风教师采取互评的方法，避免领导考核偏差，确保考核公平、公正。三是师德师风家长、教师问卷作为评价教师师德师风的一个重要依据，也起到了对教师平时工作的约束。

9、以人为本，搭建平台，展示幼儿园风采

为不断提高教职员工的道德水准和文明素质，充分发挥党支部、工会，团支部的特长，为教师搭建锻炼的舞台，开展了丰富多彩的活动，展示教师的风采。在八荣八耻活动中青年教师开展演讲活动；六一成功举办了幼儿趣味亲子运动会；青年教师和幼儿先后到社区华富商场文艺演出；庆六一世纪广场文艺演出；接待俄罗斯互访团在幼儿园文艺演出；庆六一读书周幼儿园和市图书馆联谊活动，幼儿舞蹈大赛。青年教师张惠组织大二班幼儿到爱辉博物馆参观，对幼儿进行爱国主义教育。曹敏组织小班幼儿到带状公园野游；学前班的三位教师在大岛和家长一起组织毕业仪式。在青年教师张惠德引领下，9个班分别建立了班级博客，家长利用网络随时了解自己孩子的情况。老年节、教师节、国庆节采用丰富多彩的形式欢度节日。一系列的活动，激发了教工的工作积极性和创造性，锻炼了教师，展现了新时代幼儿教师新形象。同时在社会上幼儿园的风采得到了展示，受到了社会各界较高的赞誉。

篇五：

一年来，我局机关党支部在市委、市直工委、农林水系统党委的正确领导下，以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，根据市委党校制定的《关于建立党员责任区活动制度的实施方案》，紧紧围绕水利水电建设这一中心工作，广泛深入地开展了党员责任区活动，较好地发挥了基层党组织在水利设施建设过程中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、狠抓落实、责任到位，在各项实际工作中开展党员责任区活动

我局机关党支部结合本单位实际，认真部署，突出重点。水利设施建设是我局的主要工作，党支部发挥好全局广大党员在建设过程中的骨干作用，自觉落实岗位工作职责，协助领导抓好生产与管理工作，用党员实际言行影响和带动身边职工爱岗敬业，求真务实，努力工作，确保全局各项工作任务的顺利完成。为寻找更加适合我局加强基层党建工作的有效载体，更好地发挥基层党组织及广大党员在生产建设工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，XX年初，我局机关党支部在市委、市直工委、农林水系统党委的领导下，积极开展党员责任区活动，寻找薄弱环节，采取有效措施，确保党的先进性。

在活动中，我局机关党支部建立一套行之有效的考核办法和激励约束机制，充分调动广大党员参与活动的积极性，增强他们的工作责任感，激发他们的工作热情，最大限度地发挥党员先锋模范作用，为全局各项工作的开展起到了较大的推动作用。

设立党员责任区，将责任落实到责任党员身上，确保党内活动的有序开展。合理划分责任区，有助于责任党员随时了解情况，掌握动态，发现问题，及时采取措施。采取党员责任区量化考核法，能够使党员责任区考核更加直观，激励作用更强，更能充分调动党员参与责任区活动的积极性，在自己责任区内创造性地开展工作。为此，局机关党支部在经过广泛征求党小组意见的基础上，在全局广大党员中开展了党员责任区活动。

二、认真部署、突出重点，科学制定责任区责任目标和考核内容，全面推进党员责任区活动的深入开展

为开展好党员责任区活动，我局机关党支部党组结合全局工作实际，制定了明确的党员责任区活动责任目标和考核内容。即：两项否决指标和四项考核内容。两项否决指标是：1、责任区内党员无违法犯罪；2、责任区内安全生产无事故。四项考核内容是：1、带头协助党组织做好思想政治工作和教育工作，确保责任区内党员干部责任心强，精神状态好；2、带头学技术、学管理、抓好岗位练兵，确保责任区内党员干部业务水平有所提高；3带头提合理化建议，加强管理、解决责任区内工作难题；4、带头执行岗位责任制，创建示范岗，确保责任区内党员干部良好的工作作风。

在具体实施过程中，我支部着重抓了以下三个环节：

一是创新活动方式方法，改变以往做法，扎实抓好党员责任区活动，让广大党员发挥好带头作用。为了充分调动广大党员参与活动的积极性，增强党员对所分管责任区的主动性、责任感，使每名党员都有自己的责任区，党员责任区在全支部覆盖面达到了100%。同时，责任区考核目标和考核标准，对党员责任区实行量化管理考核，并将考核结果与党员的评选年度先进结合起来，有效地促进了党员责任区作用发挥。为增强党员责任心，便于群众参与监督，时刻提醒党员认真履行职责，形成了党员干不干，群众看得见的良好局面。

二是采取有效措施，加大党员责任区的日常考核和监督力度，确保党员责任区活动的顺利开展。为了使此项活动扎实有效的开展起来，局机关党支部坚持每季度对党员责任区活动的开展情况，进行一次全面检查。对每次检查的结果在全局党员大会上进行公布，好的表扬，差的批评，对活动中存在的问题及时指出，并限期进行整改。对党员责任区开展情况进行公示，接受广大职工对此项活动的监督，以此增强广大党员参与活动的积极性，激发他们参与活动的热情。

三是努力营造党员责任区活动氛围，及时选树典型、大力宣传表彰先进，为此项活动深入持久开展提供强大的精神动力。为深入持久地开展党员责任区活动，局机关党支部将活动中涌现出的典型经验和成功做法及时进行收集、整理，以便于广大干部职工学习、取长补短、共同提高。

三、加强领导，求真务实，确保党员责任区活动取得实效

活动开展以来，局班子成员非常重视，根据党政工作分工，将此项工作当成重点工作来抓；各股室积极支持，有所侧重地协助抓好此项工作，主动加入到此项活动中来，并把实现同事公认、组织认可、领导满意的党员责任区活动任务作为自己的奋斗目标去努力完成，通过一级负责一级，层层抓落实，使党员责任区活动取得了实实在在的效果。

（一）激活了基层党组织工作的活力。通过开展党员责任区活动，使基层党建工作出现了显著变化。一是工作计划性得到了普遍增强，改变了以前抓工作心中无数的被动局面；二是广大党员，尤其是建设一线的党员员，工作责任更加明确，工作任务更加具体，使党员管理走上了目标化、规范化轨道；三是党支部的工作力量得到了壮大，一个党员就是一个责任区的指挥员和战斗员；四是由于此项活动覆盖面广，规范性、制约性和激励性强，有效地促进了我局的三个文明建设。

（二）密切了党群关系。广大党员在责任区内积极开展职工的思想政治工作，把党组织的影响辐射到职工队伍和水利建设工作的全部范围，进一步密切了党群关系。一是党员的表率作用增强以后，职工群众切实看到了党员的先进性；二是通过广大党员积极做好职工群众思想工作加深了理解，增进了感情，职工愿意给党员讲心理话；三是通过党员为员工排忧解难，职工群众感到了党组织的温暖。

（三）发挥了党员先锋模范作用。党员责任区活动，为广大党员随时掌握责任区内职工的思想情绪，及时做好教育、帮助、劝解和疏导工作提供了用武之地，搭建了发挥先锋模范作用的新平台。一是广大党员带头协助党组织做好思想政治工作和教育工作，使责任区内思想工作有人做、后进职工有人帮，确保了责任区内职工责任心强，精神状态好；二是广大党员带头学技术、学管理，并在实际工作中加以实践，确保了责任区内职工业务水平有所提高；三是广大党员带头执行岗位责任制，形成了争先创优的良好局面。

XX年，我局机关支部创建的3个责任区内，责任区内党员示范岗3个，全部实现了责任区内党员干部、职工无违纪、无安全生产无事故的工作目标，为创建和谐罗定增添了一份力量。

党员责任区活动，是一项意义深远的长期活动，它所负载的使命和任务，不是在短期内就可以完成的，需要各级党组织和广大党员长期深入地开展下去。为此，我局将在党的十六大精神指引下，坚持以人为本，树立科学的发展观，进一步抓好基层党组织建设和党员队伍建设，创造性地开展好党员责任区活动，更好地发挥党组织战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为我市水利事业持续稳定发展做出新贡献。

运销公司开展党员安全责任区活动总结

运销公司开展党员安全责任区活动总结

运销公司开展党员安全责任区活动总结

运销公司开展党员安全责任区活动总结

为全面提升党员安全责任区在安全宣教“十三法”活动中的管理质量和服务理念，把党员安全责任区贯穿到保持共产党员先进性教育活动中去，进一步发挥我单位共产党员在安全生产中的模范带头作用，确保我单位持续稳定的安全形势，按矿纪委文件精神，结合我单位工作实际，20xx年在我单位开展了党员安全责任区活动。现将我单位上半年党员安全责任区活动总结如下：

一、广泛发动，层层动员，充分调动广大党员积极性。版权所有

首先我们召开了动员会，运销公司每一名党员都参加了会议，会上学习了矿纪委下发的《关与开展党员安全责任区活动的意见》，带领同志们领会文件精神。在学习的同时我们还向同志们征求有关本次活动的好的意见和建议，并对进行了热烈的讨论。

二、制定有效的活动规划，确保活动的顺利进行。

在动员会的基础上，支部成员和各小组长在一起又对此次活动的精神进行了进一步的分析与讨论。并制定了《运销公司开展党员安全责任区活动的办法》和《党员责任区责任制》。为我公司此次活动的开展提供了保障。接着我们把公司的23名党员划分到了五个责任区，其中现场班党员责任区7名党员；门卫班党员责任区5名党员；修理班党员责任区3名党员；排矸班党员责任区3名党员；煤泥外运班党员责任区3名党员。然后把各班群众包干到每一名党员，更加明确了每一名党员的责任，进一步促进了活动的开展。

三、讲实效，重监督，促使活动向纵深发展。

活动初我们每一名党员都写了保证书，决心起到党员的模范带头作用，并带领身边的同志遵章守纪按规程作业，坚决杜绝“三违”事件的发生。支部定期召开座谈会听取各责任区党小组长的工作情况和群众对所在责任区内党员的评议情况来监督活动的开展。一是对党员自身是否有“三违”情况进行监督；二是看群众出现“三违”情况后版权所有

包干党员是否进行了帮教。对自身出现“三违”情况的党员和群众出现“三违”情况所包干党员没有对其进行帮教的进行经济处罚。以此来保障活动的有效开展。

督学工作总结

督学工作总结践行在“督”与“学”的路上本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。我的感受是在实践中学习，在学习中提高。上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的动员报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在基本上督有方向，导有实效。半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。具体说有以下几个方面。一、找准定位关注需求督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着服务为先、督促为基、指导为根、发展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来发展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的基本现状和需求。我把各校的如新生招生、教师发展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有机会就及时向有关部门和领导反映。二、真诚服务适度指导我清楚地意识到：监督、评估、指导、服务是督学工作的基本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、发展提供服务。任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡发展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡发展的成效，我先后多次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；督促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；**年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想”‘六、一’庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解部分学校的信访处理，参与调研“放学后看护工作”，在工作中，只要学校有需求，我就会积极出主意、想办法配合做好每项任务。三、发掘特点助推发展本人督导的五所学校在多年的办学中积累了相当的经验，在搜集、建立各校电子档案的时机，也是督学进一步了解学校的机会。在六中心、天水路小学接受三年发展规划督导前，我主动关心、尽力配合、积极帮助学校建设办学特色。一中心小学“我能行”的学校精神，传承“我能行”文化，培养新时代学生积极向上的优秀品质，经过多年的实践探究，学校从管理、教育、教学全方位，以“自信”培养为核心，积极体验、践行“我能行”精神，逐步形成学校的办学文化。三中心小学坚持以“新健康教育”为理念，以“艺术教育”为特色，为学生创设适合的教育，通过多元智能的开发，促进学生健全人格的形成，从而培养健康的生活习惯、生活方式、成为“身心健康、习惯良好、品德优秀、喜爱艺术、适应性强、珍爱生命”的小学生。六中心小学在传承“主体性教育”实践研究的基础上，以“师生自主快乐、共同成长发展”为发展目标，进一步深化“双主体互动教育”，形成“手牵手，心连心，自主快乐同成长”的校本核心教育价值观，对学校教育的“四自模式”进行了新的解读。红旗小学自20xx年起，就明确提出了进行“创生教育”系列探索，在进行“创生”课题研究的过程中，确立了行动目标：以“爱”为核心，以“新”为手段，激发师生的生命活力。在这一行动目标的引领下，学校以教育创生、提高质量为追求；以流程管理、师生发展为主线，不断进行“创生”思考、“创生”实践，有效促进了学校教师的专业发展，为学生终生发展打下良好的基础，进一步形成鲜明的学校特色，推动学校的可持续发展。崇明路小学坚持“诸育发展，艺术见长”的自主办学发展策略，积极建构学校“美教育”体系，围绕“能绘邮票、会吹唱，学习艺术、懂欣赏”的学生培养目标，开设具有本校特色的“漫游方寸间”（学生邮票设计）、“纸杯工艺”（纸艺制作）“五彩音乐梦”（乐、曲学习）等校本课程，力求创建学校特色。半年的实践，我觉得督学工作任务多、要求高，有时会感到压力很大，对已经退休的人员来说，政策、信息、要求掌握不及时，可能给工作带来一定的影响；每月一次的学校走访，有时会觉得重点不明确、缺乏针对性；跟学校领导的沟通中，有时会把握不准交流的适度，有无的放矢的情况，针对以上不足和困惑，在今后的督学路上，我首先要加强学习，了解、明确教育的形势、任务、要求；其次要提高与校长交流的艺术性，及时将有关情况进行沟通和反馈；再次要努力创新督学方法和手段，使督学工作更有实效。

高校督学办工作总结

20xx年以来在十九大精神指引下，督学办遵循校党委工作指导思想和重点工作目标，在学校领导班子关切支持下，在各学院及职能部门协作赞助下，在共同学校创建一流大学、增强教授教化质量内涵扶植中，在推进讲堂教授教化措施改进及教授教化内容立异中，在进步讲堂教授教化质量督导工作中，督学办全体成员配合尽力，督导工作进一步有效推进；督导工作范畴逐步拓展并深入、工作内容渐富厚；教师专业技能培养支持工作持续开展并有效跟踪；教授教化质量监督和引导工作流程日趋完善；工作不辞费力，端正谏言、敏于思、践于行、提倡正能量的部门团队文化得以确立。本年度督学办整体工作有了新晋升、新劳绩。在教授教化质量监督与引导历程中施展了自身积极的匆匆进作用和智力支持效能。

一、主要工作完成环境

（一）继承坚持做好教授教化一线巡查工作，即时督导在新校园面积大、教授教化场地散布广、本年度新生扩招达到万人规模环境下，对20xx年快速增长的至638名专职、兼职教师质量全笼罩督导下，督学办列位先生不辞费力，认真、开心工作。坚持对讲堂教授教化质量实施日常现场巡查。一天巡查路程用计步器统计证明：一万步有余，大约5公里以上。认真填写督学日志并录入电脑开始实施督学日志文本电子化。为每学期末评教积累基础环境和数据。尤其本年度就督学巡查现场呈现的讲堂教师和学生教授教化规范不到位问题实时与各学院、系部相关教授教化院长进行沟通交流，针对存在问题即时矫正，并商讨办理和改进法子。坚持端正谏言。依据督学办人员分工，督学办先生在教授教化规模赓续扩展环境下，坚持每周1-2次现场巡查。遇有讲堂讲课的特殊环境，一周内持续重复多次巡查，加大对其讲课教师和学生行为规范现场追踪和监督指导。坚持以教授教化现场质量为基准。一旦改进实时勉励并反馈到教授教化院长，提倡教授教化质量为先、唯上的校风。

（二）继承坚持现场听评课，突出个性化引导依照督学办工作职责要求，认真践行讲堂课、评课制度。重点听评新教师、转岗教师55人次；今年分外突出对各学院陈诉的讲堂后果有反应必要个别指点教师50人次讲课历程。多年来霉畚听、评课后，都要认真填写教师讲课质量表，

并与任课教师就其讲课环境，如何进步讲堂质量、立异教授教化措施等问题进行深入的交流并给予个性化的针对性建议、指导。秉承良师良友的督学办宗旨。

（三）共同人事处完成应聘新教师试讲听评课工作

依据天津市和学校创设一流大学的战略支配和工作重点任务要求，督学办一年来积极共同人力资源处认真完成新教师引进前期专业试讲听评课工作，依据必要督学办随时随地介入应聘新教师二面专业课试讲听评课。对应聘者无论专业技能、入职态度、性格特征等方面认真阐发、表达爱心和尊重。对每一位试讲新教师在现场交流根基上提出针对性看法、建议，为他们将来职场成长提供正能量和引导。一年来累计完成89人次专业试讲听评课工作，获得了人事处、各个院系、有关部门的承认。同时还介入了人事处集中举办的3次博士学位20位左右应聘新教师的专业二面工作。

（四）认真完成专兼任教师教授教化质量评测工作

依照学校和教务处例行支配完成了20xx——20xx学年第一学期专职教师382人和兼职教师256人，总计638人教授教化质量评测工作。尤其是督学办依据教师工作态度的正态化散布原则不摇动，坚持专兼任教师讲课优秀率优化率（90分以上）30%左右，本学期专任教师优秀人数共计120人（占本学期专任教师优秀比例31.4%），并且是动态选择，勉励教师没有最好，只有更好。共同各个学院教授教化单位加大了对兼职教师的督导、评测力度，建议末位镌汰。兼任教师优秀人数共计74人（占本学期兼任教师优秀比例29%：校内兼任优秀人数50人，优秀比例33.3%；校外兼任优秀人数24人，优秀比例22.6%）。全校专兼任教师优秀比例30.4%。多年来督学办坚持师教授教化质量是学校成长硬事理原则，贯彻了学校规模超过、确保内涵质量为支撑的办学宗旨。督学办始终坚持与各学院、二级督学两上两下重复沟通评教信息，坚持以日常教授教化为根据的透明、公开、公正、自力原则。契合了学校人才培养成长评价总体原则和人才发展优秀率正态成长趋势。

（五）立异介入20xx年度新教师教案评比赛项工作为进步新教师上岗讲课程度，督学办共同人事处加大对新引进教师任职适岗培训力度。20xx年6月份完成了20xx年66名新引进教师“两课一案”评比角逐工作。为包管教案评比质量，督学办先生立异本年度新教师教案评比各赛项方法。在各个学院初评根基上对优秀或不敷完善两类型教案全体讨论，提出评议结果和具体改进建议。为包管66份教案评比进度，督学办先生在寒假加班核阅并提出了改进建议。督学办主任承担的新引进教师岗中培训课程《职业心态调适》和《如何进步讲堂驾驭力》等专题讲座受到新教师一致好评。

二、督学办工作存在的不够与建议

1、传统督查方法面临互联网、系统化、全笼罩的挑战。建议应用互联网信息化技巧平台，强化督导全笼罩，智能化。

2、还必要从顶层设计立异一流利用技巧大学督学督导制度、机制的新思维、新平台、新方法。

3、督学办人员少与学校创建一流利用技巧大学目标定位、国务院《关于加快成长今世职业的抉择》、教导部《高等职业教导立异成长行动计划（20xx-20xx）》付与督学办日趋增容的工作任务航捣宸新内涵还有必然差距。

督学工作总结与体会

督学工作总结与体会20**年系本人**年教育工作生涯中不平凡的一年，这一年，我经历了从一个教育督导专职干部向退休成为责任区督学大转折。毕生的教育情结该怎么释放？以后的人生教育路该向何处延伸？我面临着再一次大选择、大调整。一年过去了，往事历历在目、思绪万千。一、己任20**年初，我仍任职于区教育督导室主任。早在20**年10月，依据国务院《教育督导条例》和国务院教育督导办《中小学责任督学挂牌办法》，我踌躇满志，在区政府、区教育局的坚强领导下，组建了一支区责任区督学队伍，制定了《**区关于推行督学责任区制度实施方案》，划分了督学责任区，自此，督学责任区工作在全区如火如荼地开展起来。今年3月正式退休，我深知，教育督导工作在教育改革和发展的过程中有着极其重要的作用。在平平淡淡的退休赋闲生活中，责任督学聘期仍在期，带着对督学工作的热爱和执着，自觉学习教育督导和责任区督学工作政策理论，增长专业知识，并长年坚持深入基层学校依法督导，广泛听取学校和师生、家长意见，接受他们的咨询和投诉，并反馈。定期向区教育督导机构和教育局报告责任区学校工作亮点和经验，存在的问题和不足，提出负责的建议和意见，向区教育督导机构每月填写上报《责任区督学工作记载表》，同时，对督导结果负责，真正让责任区工作为己任。二、履职责任督学挂牌督导是职责所在。他的工作范围主要为督查中小学、幼儿园全面贯彻国家教育方针、政策，全面实施素质教育、规范办学，引导学校确定发展目标、挖掘办学特色，并对城乡学校均衡发展、推进学校标准化建设、全面提高教育质量、加强师资队伍建设、学校科学管理以及安全工作进行监督、检查、指导和评估。同时，发掘学校教育教学工作亮点、推广经验，发现重点、难点问题调查研讨，并且了解学校困难，倾听学校意见，反映学校建议，帮助学校解决问题，接受社会、家长投诉。20**年，作为一名责任督学，我积极履行职责，主要开展了以下几项工作；1、定期调研督导。按照区督学责任区工作要点，今年我深入督学责任区学校督查16次，与学校负责人约谈咨询了解情况30余次。主要内容为城乡教育均衡发展过程中标准化设施设备使用与管理及台账资料建设、学校规范办学行为和安全教育管理等。2、专项重点督导。根据区教育局安排，参加区教师队伍专项督导、学校标准化建设专项督查和春、秋两季开学工作专项检查，指导学校加强师资建设，开展教师培养培训工作，推进学校均衡发展以及学期开学学校开好头、起好步，为全学年学校工作奠定坚实的基础。3、教学视导活动。20**年春、秋两学期应局教研室、教育科安排，各参加一次对长风中心学校等两校教学视导（教育常规检查），每校一天，主要活动为了解学校一日常规、检查教师备课、学生作业，深入课堂听课并评课，召开师生或家长座谈会，进行师生问卷调查，参加视导反馈，从而指导学校依法治校、规范办学、科学发展。4、接受家长投诉。20**年接受督学责任区某校家长投诉教师变相体罚学生行为一次，经与该校校长、当事教师调查了解情况，提出处理意见，警示了学校，教育了相关教师，通过处理信息的反馈，此事得到了家长的充分理解，家长十分满意。5、参加会议、培训。20**年，作为责任督学，除自学相关政策理论外，全年共参加区教育督导室组织的工作会议、学校培训4次。我深知：作为一名责任督学，他的政策水平、专业知识、思维、判断和言行举止无一不受到基层学校领导、教师和家长关注。你的观点和建议既要符合学校教育工作实际，具有真正的价值，又要让人心悦诚服，这就需要我们督学不断学习，积淀一定的底气、把握一定的工作分寸，待人高度的真诚。三、创新创新是开展一切工作的动力源泉，督学工作需要创新。一年的督学工作中，我也在不断摸索，努力在督导方式上进行突破。我所在的责任区学校位于边远农村，为解决交通不便的困难，减轻学校接待上的压力，除非亲临学校不可，均通过学校网站、电话或与学校领导共同参加会议、活动的机会，进行采访咨询，了解学校近期情况，共同探讨解决问题的办法，从而在一定程度上节省工作成本，收到事半功倍的效果。同时，我充分利用在职期间从事教育督导工作近十年积累的经验和知识，规避工作误区，在20**年开展的20**年度县（市）区党政领导干部教育工作督导评估、市对县区教育局20**年度重点工作目标任务考核、省对县区教育局教师队伍专项督查、区教育局对区属学校年度工作“2+X”评估前夕，帮助区教育督导室准备迎评材料，为检查工作献计献策，努力履行一个老教育督导工作者和现责任督学应发挥的作用。四、思考对照省、市、区责任区督学工作要求，历经20**年责任区督学工作实践，我们的责任督学工作仍存在着一定的探索和提升的空间，如：在各项工作督查中，关注学校规范教育管理、改善办学条件的多，关注学校内涵发展的少；关注教师职业行为的多，关注学生发展的少等等。这些将需要我们在今后督学工作中，深入学校不断探讨，积累经验，寻找对策。我们有理由相信：随着督学责任区工作的不断推进和创新，**区教育督导工作会不断迈上新台阶，教育的明天会更美好！

镇督学办2021年上半年工作总结

我们罗店镇现有10所中小学，6400多名学生，380多名教师（含支教教师26人）。2021年上半年，我镇教育工作在镇委、镇政府的领导下，在县教育局的指导下，坚决贯彻党和国家的教育方针，牢固树立科学发展观，锐意创新，扎实工作，以人为本，紧扣发展主题、深化教育改革，加强教育科研、提高教育效益，创新管理机构、推进素质教育，促进我镇教育事业和谐健康、均衡快速地发展，努力办好让人民满意的教育。现将我镇2021年上半年教育工作情况总结如下：

一、主要成绩

1、大力加强学校文化建设，努力构建和谐校园的。

半年来，全镇各校都掀起了“打造校园文化，构建和谐校园”高潮。从学校文化建设入手，立足于学校实践,积极构建开放、民主、人文、和谐的学校氛围,全面提升学校的文化品位，成为各中小学本年度最突出的工作。各校努力构建民主科学的管理文化，学校管理人员努力提高自身的理论素养和管理水平，时时处处发挥表率引领作用；突出人文关怀，提高为师生服务的意识，实现从刚性管理到人性化管理的转变，建立和谐的校园人际关系；依法民主治校，完善教代会制度，培养教师的主人翁精神，全面实行校务公开、民主管理。不断创建了丰富高雅的校园物质文化，各校继续加强美化、绿化、文化校园“三化”建设，让学校的花草树木、建筑设施都富有独特的风格和文化内涵,使整个校园充斥着浓厚的文化气息。不断完善了以人为本的学校制度文化，学校在日常管理中逐步建立起了科学的管理体系和现代学校管理制度,特别是科学的师生评价制度和教育质量监督、调控体系的建立。进一步凝聚了奋发进取的校园精神文化，各校结合自身发展历史，提炼出了具有生命力和感召力的办学理念与学校精神，加强了学校校风、教风、学风的“三风”建设，使之成为师生发展的共同追求，建设出富有特色的校园文化，提高学校文化品位。各校努力营造浓厚的读书氛围，创建书香校园，建立健全教师学习考评制度，深入开展了“创建学习型校园，争做智慧型教师”活动，全镇教育战线兴起了全员学习、终身学习、创新学习的浓厚氛围。

2、大力加强学校德育工作，努力培养学生品行习惯。

我们始终把德育工作放在各项教育工作的首要位置，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用。今年以来，我们创新德育思路和制度，加强德育工作的针对性和实效性，着重做好了新的学生《守则》《行为规范》的学习与落实，学生自我管理能力培养、学生学习策略的构建、心理健康教育和心理咨询服务等德育工作的创新。实行了德育首问制，家校联系制、学科渗透制；树立了“全员、全过程、全方位”的育人思想，充分发挥政教处、团队组织、班主任等德育资源的作用，召开了共青团、少先队工作现场会，建立健全了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。全镇各校能遵循青少年学生思想道德形成的规律，大处着眼，小处入手，尤其关注潜能生、留守学生的思想教育；从学生日常行为习惯养成开始，培养学生高尚情操，健全人格，为他们的终身发展奠定基础。做到贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近时代发展环境。各校开展了“礼仪教育”“孝敬教育”系列主题的班会竞赛活动，结合学生日常生活、学习实际，从点滴抓起，从学生言谈举止抓起，培养学生良好的学习和生活习惯；针对不同年龄学生的特点，及时充实和调整了德育内容。学校以“新三好”评选、“晨会五步曲”、“道德银行”、“德育套餐”、“每周一主题”、“每班一特色”“学生自主管理”等丰富多彩的教育活动和社会实践为载体，引导学生体验道德是非，帮助学生树立正确的荣辱感，促进学生养成文明的行为习惯；尤其是各校均开展了学生自主管理委员会活动，既培养了学生的综合能力，又切实加强了学生的日常常规管理，培养了良好的教风、学风、校风。

3、大力内化教育观念，努力提高教育教学质量。

各中小学教师切实转变教育观念，端正教育思想，全面推进新课程改革，使素质教育思想的教育观、学生观、人才观得到了广大教师、家长的认同。认真落实国家课程计划，改革学生评价机制，实行“等级+特长+鼓励性评语”的评价制度。正确的教育观、学生观已自觉内化为教师的行为准则，通过推广新的中小学广播操、举办全镇中小学生书画大赛、安全知识赛、计算机比赛、“三小”制作等大型活动，促进学生向多方面发展。一年来，我们狠抓教育教学质量这根生命线，科学构建学校教学质量管理体系，小学数学奥赛有人获国家级二等奖，有人获国家级三等奖，获奖人数居全县第名。在全县组织的调考中，罗店镇小荣获总分第4名，马店小学获得第11名。

4、大力创建满意教育，努力实现和谐教育目标

努力创办人民满意教育，努力开创和谐稳定的教育新局面是我们的不懈追求和探索。上半年，我们严格按照《京山县人大常委会关于XX年年度评议政府部门工作方案》的要求，结合工作实际，加强领导、层层动员，精心组织实施，推动了我镇教育行风建设的根本好转。具体表现在五个到位：一是维稳工作开展到位，去年是教育推进人事制度改革的关键年，我镇教育改革层多面广，任务艰巨，首先我们耐心做好代课老师的思想工作，积极筹措资金兑现辞退金，在规定的时间辞退了104位代课老师；解决民办教师遗留工作启动后，面对巨大的压力和阻力，我们按照要求成立了罗店镇维稳工作领导小组，制定了维稳工作方案和预案，与全镇中小学校长签订了维稳工作责任状和包保责任状，我们认真贯彻落实省、市、县关于一次性解决民办教师问题的实施意见的精神，精心组织、稳步推进，对全镇118名民转公对象进行了考核，对已入围的优秀民办教师的档案材料进行了收集，整理，核实。对不安定因素的人和事，进行深入的调查研究，做耐心细致的帮教和转化工作，把矛盾化解在基层，确保了稳定的好局面。二是优质服务开展到位，我们在全镇各中小学认真做好食堂建设，宿舍管理，热水供应，生活护理等工作，建立健全学生菜谱公示制，建立学校食堂成本核算制和学校食堂管理社会监督制，保证了饭菜质量。三是师德建设强化到位。进一步完善了竞争机制，严格了教师效绩考核，开展了《教育职业道德行为规范“十不准”》自查活动，特别是利用教师暑期集训，重点整顿了违反校规校纪、体罚学生、有偿家教、赌博抹牌等8个方面的问题。四是校园周边环境整治到位，努力创造平安校园，会同相关部门对网吧、游戏机等经营场所进行了专项整治。五是关爱学生、特别是留守学生活动到位。集中解决了住宿学生洗澡难，入厕难，进餐难，住宿难等问题，收到了良好的效果。

5、大力加强教育科研工作，努力掀起新课改教研热潮。为不断推进新课改工作顺利实施，我镇围绕新课程的“三维目标”要求，倡导教师学习，学会教学反思，进行课例分析，撰写教育随笔，大部分学校都建立了《教师成长档案》，以课题研究为载体引领教师的专业发展。开展了“塑师工程”，以名师效应带动和影响广大教师勤练内功，提高教书育人的能力；抓好骨干教师培训，打造骨干教师队伍，发挥骨干教师的示范和幅射作用；制定了青年教师培养计划，为教师专业成长搭建平台。全校着力抓好校本教学研究制度的建立，构建立体多位的校本教研网络，完善了教研组、年级组、学科组、备课组的建设与评价。倡导教师开展“行动研究”、“案例研究”，真正把校本研究的过程变为教师学习教育理论、创造教学成果的过程，变成促进教师专业成长的过程，促进更多的教师成为学习型、科研型、反思型的教师。通过全员竞课、教研日活动等许多富有实效的校本举措，丰富了教研活动的载体。尤其是声势规模浩大的全镇各科教师“四项全能”比赛，更新了教师理念，提高了教师教学水平，取得了理想的成效。同时积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，努力构建新型课堂教学模式，加强评价与考试制度改革探索。强调评价主体的多元、评价方式的多样；强调重视过程性评价，关注学生的综合素质评定，更好地发挥“评价促进学生发展”