




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
演讲者:XXX第九章
方差分析管理统计学Managementstatistics北京理工大学管理与经济学院演讲者:XXX第九章方差分析管理统计学北京理工大学管1北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics一、方差分析及其基本思想二、单因素方差分析三、双因素方差分析目录北京理工大学管理统计学一、方差分析及其基本2学习目标解释方差分析的概念解释方差分析的基本思想和原理掌握单因素方差分析的方法及应用理解多重比较的意义掌握双因素方差分析的方法及应用北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics学习目标解释方差分析的概念北京理工大学管理统3方差分析方差分析就是针对一定因素(factor)分析各总体的各个因素水平(factorlevel)是否有差异。单因素方差分析(one-wayanalysisofvariance)
针对一个因素所进行。双因素方差分析(two-wayanalysisofvariance)
针对两个因素进行。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics方差分析北京理工大学管理统计学4方差分析前提条件是被检验的样本为服从正态分布总体中的随机样本,各个总体的标准差相等,并且样本的选择是独立的。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics方差分析北京理工大学管理统计学5相关术语
1.因素或因子(factor)所要检验的对象2.水平或处理(treatment)因子的不同表现3.观察值在每个因素水平下得到的样本值北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics相关术语
1.因素或因子(factor)北京理工大6相关术语4.数据的误差用平方和(sumofsquares)表示,称为方差5.水平内方差(withingroups)因素的同一水平(同一个总体)下样本数据的方差比如,零售业被投诉次数的方差组内方差只包含随机误差6.水平间方差(betweengroups)因素的不同水平(不同总体)下各样本之间的方差北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics相关术语4.数据的误差用平方和(sumofsquares7相关术语7.随机误差因素的同一水平(总体)下,样本各观察值之间的差异比如,同一行业下不同企业被投诉次数是不同的这种差异可以看成是随机因素的影响,称为随机误差
8.系统误差因素的不同水平(不同总体)下,各观察值之间的差异比如,不同行业之间的被投诉次数之间的差异这种差异可能是由于抽样的随机性所造成的,也可能是由于行业本身所造成的,后者所形成的误差是由系统性因素造成的,称为系统误差北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics相关术语7.随机误差北京理工大学管理统计学8方差分析的基本思想和原理
比较两类误差,以检验均值是否相等比较的基础是方差比(F分布)
如果系统(处理)误差显著地不同于随机误差,则均值就是不相等的;反之,均值就是相等的误差是由各部分的误差占总误差的比例来测度的北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics1234方差分析的基本思想和原理
比较两类误差,以检验均值是否9F分布方差分析中所用到的概率分布北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学ManagementstatisticsF分布方差分析中所用到的概率分布北京理工大学管理10单因素方差分析分析步骤:北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics建立原假设选择显著性水平确定决策点计算并决策单因素方差分析分析步骤:北京理工大学管理统计11建立原假设一般提法:H0:m1=m2=…=
mk
自变量对因变量没有显著影响
H1:m1
,m2
,…
,mk不全相等自变量对因变量有显著影响
注意:拒绝原假设,只表明至少有两个总体的均值不相等,并不意味着所有的均值都不相等北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics建立原假设一般提法:北京理工大学管理统计学12选择显著性水平显著水平不同,拒绝域也就不同,方差分析得到的结论也有可能会不同,实际中通常选择0.05的显著水平。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics选择显著性水平显著水平不同,拒绝域也就不同,方差分析得到的结13确定决策点a
F分布F(k-1,n-k)0拒绝H0不拒绝H0F北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics确定决策点aF分布F(k-1,n-k)0拒绝H0不拒14计算并决策方差分析表方差类型离差平方和SS自由度df均方MSF值因素水平间方差SSAk-1因素水平间方差SSEn-k总差异SSTn-1北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics计算并决策方差分析表方差类型离差平方和SS自由度df均方MS15计算并决策1.总离差平方和SST2.因素水平间离差平方和SSA3.因素水平内离差平方和SSE为样本观测值;
因素的每一个的观测值之和;
因素的每一个水平包含的观察值的个数。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics计算并决策1.总离差平方和SST北京理工大学管理16单因素方差分析的多重比较1.区间置信法(CID)
式中,
为参加检验的两个样本中第一个样本的均值;
为第二个样本的均值;
的取值根据自由度n-k可以在t分布表中查得;MSE为因素水平内方差,根据方差分析表可以计算得到;
为第一个样本中观察值的个数;
为第二个样本中观察值的个数。
北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics单因素方差分析的多重比较1.区间置信法(CID)北京理17单因素方差分析的多重比较2.最小显著性差异法(LSD)
公式成立,则可认为两个因素水平的样本均值有显著差异;
反之,则认为两个因素水平的样本均值没有显著差异。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics单因素方差分析的多重比较2.最小显著性差异法(LSD)北京18双因素方差分析分析步骤:北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics建立原假设和备择假设选择显著性水平确定决策点计算并决策双因素方差分析分析步骤:北京理工大学管理统计19建立原假设和备择假设H0:m1=m2
=
…=mj=…=mr(mj为第j个水平的均值)H1:mj
(j=1,2,…,r)
不全相等北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学ManagementstatisticsH0:m1=m2
=
…=mi=…=
mk(mi为第i个水平的均值)H1:mi
(i=1,2,…,k)
不全相等对行因素提出的假设对列因素提出的假设建立原假设和备择假设H0:m1=m2=…=m20选择显著性水平
显著水平不同,拒绝域也就不同,方差分析得到的结论也有可能会不同,实际中通常选择0.05的显著水平。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics选择显著性水平显著水平不同,拒绝域也就不同,方差分析得21确定决策点对于行因素,F临界值为:对于列因素,F临界值为:
北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics确定决策点对于行因素,F临界值为:北京理工大学管22计算并决策方差类型离差平方和SS自由度df均方MSF值行因素SSRk-1列因素SSCb-1随机性误差SSE(k-1)(b-1)总差异SSTn-1北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics双因素方差分析表计算并决策方差类型离差平方和SS自由度df均方MSF值行因素23计算并决策1.总离差平方和SST2.因素水平间离差平方和SSR3.因素水平内离差平方和SSC
列因素的每一个水平的观察值之和;
k为列因素的每一个水平包含的观察值的个数。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics计算并决策1.总离差平方和SST北京理工大学管理24TheEnd管理统计学Managementstatistics北京理工大学管理与经济学院TheEnd管理统计学北京理工大学管理与经济学院25演讲者:XXX第九章
方差分析管理统计学Managementstatistics北京理工大学管理与经济学院演讲者:XXX第九章方差分析管理统计学北京理工大学管26北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics一、方差分析及其基本思想二、单因素方差分析三、双因素方差分析目录北京理工大学管理统计学一、方差分析及其基本27学习目标解释方差分析的概念解释方差分析的基本思想和原理掌握单因素方差分析的方法及应用理解多重比较的意义掌握双因素方差分析的方法及应用北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics学习目标解释方差分析的概念北京理工大学管理统28方差分析方差分析就是针对一定因素(factor)分析各总体的各个因素水平(factorlevel)是否有差异。单因素方差分析(one-wayanalysisofvariance)
针对一个因素所进行。双因素方差分析(two-wayanalysisofvariance)
针对两个因素进行。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics方差分析北京理工大学管理统计学29方差分析前提条件是被检验的样本为服从正态分布总体中的随机样本,各个总体的标准差相等,并且样本的选择是独立的。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics方差分析北京理工大学管理统计学30相关术语
1.因素或因子(factor)所要检验的对象2.水平或处理(treatment)因子的不同表现3.观察值在每个因素水平下得到的样本值北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics相关术语
1.因素或因子(factor)北京理工大31相关术语4.数据的误差用平方和(sumofsquares)表示,称为方差5.水平内方差(withingroups)因素的同一水平(同一个总体)下样本数据的方差比如,零售业被投诉次数的方差组内方差只包含随机误差6.水平间方差(betweengroups)因素的不同水平(不同总体)下各样本之间的方差北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics相关术语4.数据的误差用平方和(sumofsquares32相关术语7.随机误差因素的同一水平(总体)下,样本各观察值之间的差异比如,同一行业下不同企业被投诉次数是不同的这种差异可以看成是随机因素的影响,称为随机误差
8.系统误差因素的不同水平(不同总体)下,各观察值之间的差异比如,不同行业之间的被投诉次数之间的差异这种差异可能是由于抽样的随机性所造成的,也可能是由于行业本身所造成的,后者所形成的误差是由系统性因素造成的,称为系统误差北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics相关术语7.随机误差北京理工大学管理统计学33方差分析的基本思想和原理
比较两类误差,以检验均值是否相等比较的基础是方差比(F分布)
如果系统(处理)误差显著地不同于随机误差,则均值就是不相等的;反之,均值就是相等的误差是由各部分的误差占总误差的比例来测度的北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics1234方差分析的基本思想和原理
比较两类误差,以检验均值是否34F分布方差分析中所用到的概率分布北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学ManagementstatisticsF分布方差分析中所用到的概率分布北京理工大学管理35单因素方差分析分析步骤:北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics建立原假设选择显著性水平确定决策点计算并决策单因素方差分析分析步骤:北京理工大学管理统计36建立原假设一般提法:H0:m1=m2=…=
mk
自变量对因变量没有显著影响
H1:m1
,m2
,…
,mk不全相等自变量对因变量有显著影响
注意:拒绝原假设,只表明至少有两个总体的均值不相等,并不意味着所有的均值都不相等北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics建立原假设一般提法:北京理工大学管理统计学37选择显著性水平显著水平不同,拒绝域也就不同,方差分析得到的结论也有可能会不同,实际中通常选择0.05的显著水平。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics选择显著性水平显著水平不同,拒绝域也就不同,方差分析得到的结38确定决策点a
F分布F(k-1,n-k)0拒绝H0不拒绝H0F北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics确定决策点aF分布F(k-1,n-k)0拒绝H0不拒39计算并决策方差分析表方差类型离差平方和SS自由度df均方MSF值因素水平间方差SSAk-1因素水平间方差SSEn-k总差异SSTn-1北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics计算并决策方差分析表方差类型离差平方和SS自由度df均方MS40计算并决策1.总离差平方和SST2.因素水平间离差平方和SSA3.因素水平内离差平方和SSE为样本观测值;
因素的每一个的观测值之和;
因素的每一个水平包含的观察值的个数。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics计算并决策1.总离差平方和SST北京理工大学管理41单因素方差分析的多重比较1.区间置信法(CID)
式中,
为参加检验的两个样本中第一个样本的均值;
为第二个样本的均值;
的取值根据自由度n-k可以在t分布表中查得;MSE为因素水平内方差,根据方差分析表可以计算得到;
为第一个样本中观察值的个数;
为第二个样本中观察值的个数。
北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics单因素方差分析的多重比较1.区间置信法(CID)北京理42单因素方差分析的多重比较2.最小显著性差异法(LSD)
公式成立,则可认为两个因素水平的样本均值有显著差异;
反之,则认为两个因素水平的样本均值没有显著差异。北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics单因素方差分析的多重比较2.最小显著性差异法(LSD)北京43双因素方差分析分析步骤:北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatistics建立原假设和备择假设选择显著性水平确定决策点计算并决策双因素方差分析分析步骤:北京理工大学管理统计44建立原假设和备择假设H0:m1=m2
=
…=mj=…=mr(mj为第j个水平的均值)H1:mj
(j=1,2,…,r)
不全相等北京理工大学Beijinginstituteoftechnology管理统计学Managementstatist
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Module 9 Unit 1 教学设计 2024-2025学年外研版八年级英语上册
- 2025届高考生物备考教学设计:课时1 降低化学反应活化能的酶
- 第二单元第10课《数据可视化》教学设计 2023-2024学年浙教版(2020)初中信息技术七年级上册
- 2023-2024学年高中信息技术必修一沪科版(2019)第三单元项目八《 分析历史气温数据-设计批量数据算法》教学设计
- 第12课 音乐盒之三-高中信息技术Arduino开源硬件系列课程教学设计
- 2025年磁性材料:永磁材料项目建议书
- 第一单元 各具特色的国家(大单元教学设计)高二政治同步备课系列(统编版选择性必修1)
- A1型考试模拟题及答案
- 细胞生物学考试模拟题含参考答案
- 第五单元课题2 化学方程式 第2课时 根据化学方程式进行简单计算教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版上册
- 主题班会调整心态缓解压力课件
- 解读民法典之物权编实用教育课件
- 人教版数学六年级下册全册核心素养目标教学设计
- 通用电子嘉宾礼薄
- 仓库保管工国家职业标准
- 酒水知识与酒吧管理课件
- 设立弱电工程公司组建方案
- 初中八年级下学期班主任工作计划样文
- (完整word版)英语四级单词大全
- 备考期末-六选五-专项练习-2022-2023学年人教版英语八年级上册
- 产品设计思维 课件 第1章 产品设计思维概述
评论
0/150
提交评论