神经调节与体液调节的关系课件

阅读课本p31问题探讨，回答其中问题。1.在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配，这是一个方面；另一方面，虽然知道坐过山车是安全的，但不免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。2.提人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。问题探讨阅读课本p31问题探讨，回答其中问题。问题探讨1体液调节：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。体液调节：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节2第3节

神经调节与体液调节的关系第2章动物和人体生命活动的调节第3节

神经调节与体液调节的关系第2章3（一）神经调节和体液调节的比较神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长（一）神经调节和体液调节的比较神经调节体液调节作用途径反射弧4实例一：体温恒定的调节（二）神经调节和体液调节的协调人的体温及其意义1.定义:

2.临床测定:口腔:腋窝:直肠:36.7~37.7(37.2)36.0~37.4(36.8)36.9~37.9(37.5)人身体核（内部或深部）的温度,在37.5℃左右实例一：体温恒定的调节（二）神经调节和体液调节的协调人的体温5人的体温及其意义3.体温变动(1)体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动.新生儿、儿童>成年人>老年人女性体温平均比男性高0.3℃人的体温及其意义3.体温变动(1)体温会因年龄、性别等的不同6人的体温及其意义同一个人体温的昼夜变动特点:一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体温的昼夜差别不超过1℃人的体温及其意义同一个人体温的昼夜变动特点:一般清晨2~4时7人的体温及其意义4.意义体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.人的体温及其意义4.意义体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定8体温的调节1.体温的来源体内物质代谢过程中所释放的热量2.体温恒定的原理机体产热量和散热量保持动态平衡产热:主要是骨骼肌和肝脏散热:主要靠皮肤实现体温的调节1.体温的来源体内物质代谢过程中所释放的热量2.体9体温的调节3.体温调节的机制(靠完善的体温调节结构和功能实现)下丘脑与一些激素的分泌,水的平衡,糖和脂肪的代谢,体温调节,睡眠和情绪变化均有关.(调节体温主要中枢)温度感受器温觉感受器冷觉感受器体温的调节3.体温调节的机制(靠完善的体温调节结构和功能实现10(1)当人处于寒冷环境中寒冷环境冷觉感受器下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，立毛肌收缩；骨骼肌不自主战栗，肌肉、肝脏产热增多肾上腺肾上腺素增加,代谢活动增强产热量增加刺激兴奋垂体TRH甲状腺甲状腺素增加,代谢活动增强TSH(1)当人处于寒冷环境中寒冷环境冷觉感受器下丘脑体温调节中枢11(2)当人处于炎热环境中(2)当人处于炎热环境中12原因:人体调节体温的能力是有限的长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低.(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高.(中暑)人体在冷热环境中的功能障碍原因:人体调节体温的能力是有限的长时间处于寒冷环境,产生的热131、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的()A.加盖棉被,增加排汗量

B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾

C.适当撤减衣被

D.用酒精棉球擦拭四肢等部位思考：A1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,142.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测得的体温,从高到低排列顺序是（）

A.口腔、直肠、腋窝

B.腋窝、直肠、口腔

C.直肠、口腔、腋窝

D.直肠、腋窝、口腔思考：C2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测思考：C153.调节体温的主要中枢存在于()A.大脑皮层B.小脑皮层

C.下丘脑D.脊髓思考：C3.调节体温的主要中枢存在于()思考：C164.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是()A.均增加

B.青蛙增加,小白鼠减少

C.均减少

D.青蛙减少,小白鼠增加思考：D4.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移思考：D17水的平衡摄入量/ml排出量/ml来自饮水1300来自食物900来自物质代谢300由肾排出1500由皮肤排除500由肺排出400由大肠排出100共计2500共计2500实例二：人体水盐平衡的调节水的平衡摄入量/ml排出量/ml来自饮水18肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊尿液的形成肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊尿液的形成19抗利尿激素（加压素）分泌：下丘脑的神经内分泌细胞运送并暂时储存于垂体后叶的神经末梢颗粒中成分：多肽（肽类）功能：促进肾小管，集合管对水的重吸收实例二：人体水盐平衡的调节抗利尿激素（加压素）实例二：人体水盐平衡的调节20水盐的平衡的意义思考：某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒，损害人体的健康。水盐的平衡的意义思考：某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少21（三）神经调节和体液调节的联系1、不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。总之，动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。（三）神经调节和体液调节的联系1、不少内分泌腺本身直接或间接22阅读课本p31问题探讨，回答其中问题。1.在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配，这是一个方面；另一方面，虽然知道坐过山车是安全的，但不免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。2.提人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。问题探讨阅读课本p31问题探讨，回答其中问题。问题探讨23体液调节：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。体液调节：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节24第3节

神经调节与体液调节的关系第2章动物和人体生命活动的调节第3节

神经调节与体液调节的关系第2章25（一）神经调节和体液调节的比较神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长（一）神经调节和体液调节的比较神经调节体液调节作用途径反射弧26实例一：体温恒定的调节（二）神经调节和体液调节的协调人的体温及其意义1.定义:

2.临床测定:口腔:腋窝:直肠:36.7~37.7(37.2)36.0~37.4(36.8)36.9~37.9(37.5)人身体核（内部或深部）的温度,在37.5℃左右实例一：体温恒定的调节（二）神经调节和体液调节的协调人的体温27人的体温及其意义3.体温变动(1)体温会因年龄、性别等的不同而在狭小范围内变动.新生儿、儿童>成年人>老年人女性体温平均比男性高0.3℃人的体温及其意义3.体温变动(1)体温会因年龄、性别等的不同28人的体温及其意义同一个人体温的昼夜变动特点:一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体温的昼夜差别不超过1℃人的体温及其意义同一个人体温的昼夜变动特点:一般清晨2~4时29人的体温及其意义4.意义体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.人的体温及其意义4.意义体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定30体温的调节1.体温的来源体内物质代谢过程中所释放的热量2.体温恒定的原理机体产热量和散热量保持动态平衡产热:主要是骨骼肌和肝脏散热:主要靠皮肤实现体温的调节1.体温的来源体内物质代谢过程中所释放的热量2.体31体温的调节3.体温调节的机制(靠完善的体温调节结构和功能实现)下丘脑与一些激素的分泌,水的平衡,糖和脂肪的代谢,体温调节,睡眠和情绪变化均有关.(调节体温主要中枢)温度感受器温觉感受器冷觉感受器体温的调节3.体温调节的机制(靠完善的体温调节结构和功能实现32(1)当人处于寒冷环境中寒冷环境冷觉感受器下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋汗腺分泌减少，皮肤血管收缩，立毛肌收缩；骨骼肌不自主战栗，肌肉、肝脏产热增多肾上腺肾上腺素增加,代谢活动增强产热量增加刺激兴奋垂体TRH甲状腺甲状腺素增加,代谢活动增强TSH(1)当人处于寒冷环境中寒冷环境冷觉感受器下丘脑体温调节中枢33(2)当人处于炎热环境中(2)当人处于炎热环境中34原因:人体调节体温的能力是有限的长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低.(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高.(中暑)人体在冷热环境中的功能障碍原因:人体调节体温的能力是有限的长时间处于寒冷环境,产生的热351、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的()A.加盖棉被,增加排汗量

B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾

C.适当撤减衣被

D.用酒精棉球擦拭四肢等部位思考：A1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,362.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测得的体温,从高到低排列顺序是（）

A.口腔、直肠、腋窝

B.腋窝、直肠、口腔

C.直肠、口腔、腋窝

D.直肠、腋窝、口腔思考：C2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测思考：C373.调节体温的主要中枢存在于()A.大脑皮层B.小脑皮层

C.下丘脑D.脊髓思考：C3.调节体温的主要中枢存在于()思考：C384.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是()A.均增加

B.青蛙增加,小白鼠减少

C.均减少

D.青蛙减少,小白鼠增加思考：D4.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移思考：D39水的平衡摄入量/ml排出量/ml来自饮水1300来自食物900来自物质代谢300由肾排出1500由皮肤排除500由肺排出400由大肠排出100共计