分配数列-统计表-统计图课件

《统计学》第2章统计整理菏泽学院经济系《统计学》1第5节分配数列013年8月8日/下午4时30分第5节分配数列2课程回顾统计分组的概念、统计分组的目的统计分组的作用四、统计分组标志选择的原则五、统计分组的分类013年8月8日/下午4时30分课程回顾3分配数列的概念和种类(一)分配数列的概念是在分组的基础上,把总体的所有单位按组归类整理,并按一定的顺序排列,形成总体中各个单位在各组间的分布,又称次数分配次数:分布在各组的个体单位数,又称为频数总次数:全部总体单位数;比率:各组次数与总次数之比,又称为频率013年8月8日/下午4时30分分配数列的概念和种类4(二)分配数列构成要素构成要分组标志的具体表现各组的次数或频率013年8月8日/下午4时30分(二)分配数列构成要素5例月工资分组(元)工人数(人)占总数比重(%2000以下21039.62000-250018735.32500以上133合计530100.0组别(变量)频数(次数)频率(比率)013年8月8日/下午4时30分例6思考:分配数列与分组的区别?分配数列是在分组的基础上加上次数(频数)的分布013年8月8日/下午4时30分思考:分配数列与分组的区别?7(三)分配数列的分类按照标志的性质不同1品质分配数列指按品质标志对总体分组形成的数列,简称为品质数列2变量分配数列指按数量标志对总体分组形成的数列,简称为变量数列013年8月8日/下午4时30分(三)分配数列的分类8(三)分配数列的分类离散型变量数列变量数列连续型变量数列单项数列变量数列等距数列组距数列异距数列013年8月8日/下午4时30分(三)分配数列的分类9分配数列的编制(一)品质数列编制品质数列,只要根据统计研究目的,正确选择分组标志,确定分组标准,则事物性质的差异可以明确地表现出采,也就容易划分总体中各组的性质界限。因此,在通常情况下,品质数列能够较准确地反映总体各单位的分布状态和特征013年8月8日/下午4时30分分配数列的编制10分配数列-统计表-统计图课件11分配数列-统计表-统计图课件12分配数列-统计表-统计图课件13分配数列-统计表-统计图课件14分配数列-统计表-统计图课件15分配数列-统计表-统计图课件16分配数列-统计表-统计图课件17分配数列-统计表-统计图课件18分配数列-统计表-统计图课件19分配数列-统计表-统计图课件20分配数列-统计表-统计图课件21分配数列-统计表-统计图课件22分配数列-统计表-统计图课件23分配数列-统计表-统计图课件24分配数列-统计表-统计图课件25分配数列-统计表-统计图课件26分配数列-统计表-统计图课件27分配数列-统计表-统计图课件28分配数列-统计表-统计图课件29分配数列-统计表-统计图课件30分配数列-统计表-统计图课件31分配数列-统计表-统计图课件32分配数列-统计表-统计图课件33分配数列-统计表-统计图课件34分配数列-统计表-统计图课件35分配数列-统计表-统计图课件36分配数列-统计表-统计图课件37分配数列-统计表-统计图课件38分配数列-统计表-统计图课件39分配数列-统计表-统计图课件40分配数列-统计表-统计图课件41分配数列-统计表-统计图课件42分配数列-统计表-统计图课件43分配数列-统计表-统计图课件44分配数列-统计表-统计图课件45分配数列-统计表-统计图课件46分配数列-统计表-统计图课件47分配数列-统计表-统计图课件48分配数列-统计表-统计图课件49分配数列-统计表-统计图课件50分配数列-统计表-统计图课件51分配数列-统计表-统计图课件52分配数列-统计表-统计图课件53分配数列-统计表-统计图课件54分配数列-统计表-统计图课件55分配数列-统计表-统计图课件56分配数列-统计表-统计图课件57分配数列-统计表-统计图课件58分配数列-统计表-统计图课件59分配数列-统计表-统计图课件60分配数列-统计表-统计图课件61分配数列-统计表-统计图课件62分配数列-统计表-统计图课件63分配数列-统计表-统计图课件64分配数列-统计表-统计图课件65分配数列-统计表-统计图课件66分配数列-统计表-统计图课件67分配数列-统计表-统计图课件68分配数列-统计表-统计图课件69分配数列-统计表-统计图课件70分配数列-统计表-统计图课件71分配数列-统计表-统计图课件72分配数列-统计表-统计图课件73分配数列-统计表-统计图课件74分配数列-统计表-统计图课件75分配数列-统计表-统计图课件76分配数列-统计表-统计图课件77分配数列-统计表-统计图课件78分配数列-统计表-统计图课件79分配数列-统计表-统计图课件80分配数列-统计表-统计图课件81分配数列-统计表-统计图课件82分配数列-统计表-统计图课件83分配数列-统计表-统计图课件84分配数列-统计表-统计图课件85分配数列-统计表-统计图课件86《统计学》第2章统计整理菏泽学院经济系《统计学》87第5节分配数列013年8月8日/下午4时30分第5节分配数列88课程回顾统计分组的概念、统计分组的目的统计分组的作用四、统计分组标志选择的原则五、统计分组的分类013年8月8日/下午4时30分课程回顾89分配数列的概念和种类(一)分配数列的概念是在分组的基础上,把总体的所有单位按组归类整理,并按一定的顺序排列,形成总体中各个单位在各组间的分布,又称次数分配次数:分布在各组的个体单位数,又称为频数总次数:全部总体单位数;比率:各组次数与总次数之比,又称为频率013年8月8日/下午4时30分分配数列的概念和种类90(二)分配数列构成要素构成要分组标志的具体表现各组的次数或频率013年8月8日/下午4时30分(二)分配数列构成要素91例月工资分组(元)工人数(人)占总数比重(%2000以下21039.62000-250018735.32500以上133合计530100.0组别(变量)频数(次数)频率(比率)013年8月8日/下午4时30分例92思考:分配数列与分组的区别?分配数列是在分组的基础上加上次数(频数)的分布013年8月8日/下午4时30分思考:分配数列与分组的区别?93(三)分配数列的分类按照标志的性质不同1品质分配数列指按品质标志对总体分组形成的数列,简称为品质数列2变量分配数列指按数量标志对总体分组形成的数列,简称为变量数列013年8月8日/下午4时30分(三)分配数列的分类94(三)分配数列的分类离散型变量数列变量数列连续型变量数列单项数列变量数列等距数列组距数列异距数列013年8月8日/下午4时30分(三)分配数列的分类95分配数列的编制(一)品质数列编制品质数列,只要根据统计研究目的,正确选择分组标志,确定分组标准,则事物性质的差异可以明确地表现出采,也就容易划分总体中各组的性质界限。因此,在通常情况下,品质数列能够较准确地反映总体各单位的分布状态和特征013年8月8日/下午4时30分分配数列的编制96分配数列-统计表-统计图课件97分配数列-统计表-统计图课件98分配数列-统计表-统计图课件99分配数列-统计表-统计图课件100分配数列-统计表-统计图课件101分配数列-统计表-统计图课件102分配数列-统计表-统计图课件103分配数列-统计表-统计图课件104分配数列-统计表-统计图课件105分配数列-统计表-统计图课件106分配数列-统计表-统计图课件107分配数列-统计表-统计图课件108分配数列-统计表-统计图课件109分配数列-统计表-统计图课件110分配数列-统计表-统计图课件111分配数列-统计表-统计图课件112分配数列-统计表-统计图课件113分配数列-统计表-统计图课件114分配数列-统计表-统计图课件115分配数列-统计表-统计图课件116分配数列-统计表-统计图课件117分配数列-统计表-统计图课件118分配数列-统计表-统计图课件119分配数列-统计表-统计图课件120分配数列-统计表-统计图课件121分配数列-统计表-统计图课件122分配数列-统计表-统计图课件123分配数列-统计表-统计图课件124分配数列-统计表-统计图课件125分配数列-统计表-统计图课件126分配数列-统计表-统计图课件127分配数列-统计表-统计图课件128分配数列-统计表-统计图课件129分配数列-统计表-统计图课件130分配数列-统计表-统计图课件131分配数列-统计表-统计图课件132分配数列-统计表-统计图课件133分配数列-统计表-统计图课件134分配数列-统计表-统计图课件135分配数列-统计表-统计图课件136分配数列-统计表-统计图课件137分配数列-统计表-统计图课件138分配数列-统计表-统计图课件139分配数列-统计表-统计图课件140分配数列-统计表-统计图课件141分配数列-统计表-统计图课件142分配数列-统计表-统计图课件143分配数列-统计表-统计图课件144分配数列-统计表-统计图课件145分配数列-统计表-统计图课件146分配数列-统计表-统计图课件147分配数列-统计表-统计图课件148分配数列-统计表-统计图课件149分配数列-统计表-统计图课件150分配数列-统计表-统计图课件151分配数列-统计表-统计图课件152分配数列-统计表-统计图课件153分配数列-统计表-统计图课件154分配数列-统计表-统计图课件155分配数列-统计表-统计图课件156分配数列-统计表-统计图课件157分配数列-统计表-统计图课件158分配数列-统计表-统计图课件159分配数列-统计表-统计图课