一年级下册棉花姑娘人教部编版2课件

小学语文统编一年级下册19棉花姑娘趣味导入说它是花不是花，天冷人人需要它。白白胖胖多可爱，纺纱织布全靠它。（打一植物）棉花

同学们，今天老师为你们带来了一位新朋友，她就是我们的棉花姑娘。棉花

植株灌木状，花朵乳白色，开花后不久转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的蒴果，称为棉铃。知识链接朗读示范

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点击图标即可播放会认的字mián

qíránniáng

zhìyànbiéɡànla

kē

piáobì

tǔ棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦识字方法士gàn干熟字比较棵-木+页=颗

飘-风+瓜=瓢熟字换偏旁娘形声字识字吐啦熟字组新词奇：奇怪惊奇好奇碧：碧绿碧玉碧空棉娘治燕别干颗瓢碧吐啦然奇识字游戏——采棉花会写的字病医别干bìngyībié

gàn

生病医生别人树干奇七星qí

qī

xīng

惊奇七个星星奇偏旁是“大”，叫作大字旁。认识新偏旁我还知道这样的字有：夺、太、夸……碧绿：形容浓绿色。我会造句：风吹过，碧绿的竹林随风飘摇。词语理解惊讶：惊奇奇怪。我会造句：这里的变化之大，令人惊奇。盼望：殷切地期望。我会造句：他盼望着早日和家人团聚。读了课文后，你知道了什么？课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

整体感知6棉花姑娘请哪些动物给她治病？最后谁治好了她的病？燕子七星瓢虫啄木鸟青蛙最后七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。

初读课文，结合插图想一想棉花姑娘的表情有什么变化。伤心开心品读释疑请同学们自.由朗读课文，并想一想：棉花姑娘怎么了？

从这句话中你知道了什么？

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！这两句话把棉花姑娘当作人来写。指令人厌恶。可以换成“希望”“渴望”。感叹句，表现了棉花姑娘希望有医生给她治病的迫切。朗读时读出企盼的语气。词语运用用“盼望”说句子。

我盼望着明天是个晴朗的好天气。小明盼望着早日和朋友相聚。

蚜虫是什么？它的身体呈卵圆形，绿色、黄.色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是农业害虫。假如你是棉花姑娘，可恶的蚜虫咬得你很难受，盼望着，盼望着，燕子来了，你会怎么做呢？心情怎样？

燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”画出燕子说的话。朗读指导

“请你帮我捉害虫吧！”

“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”读出请求的语气。读出无可奈何的语气。表示有礼貌

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

画出啄木鸟说的话。朗读指导

“请你帮我捉害虫吧！”

“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”读出请求、急切的语气。读出无奈的语气。表示有礼貌

青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”画出青蛙说的话。你能找出棉花姑娘请求给自己看病的三位医生吗？

燕子、啄木鸟、青蛙。

同桌合作分角色朗读课文第2~4自然段。注意读出棉花姑娘的请求，读出燕子、啄木鸟、青蛙无可奈何的语气。对不起，我只会捉空中飞的害虫。对不起，我只会捉树干里的害虫。对不起，我只会捉田里的害虫。虽然他们都会捉害虫，但是负责的领域都不同。为什么燕子、啄木鸟、青蛙没能帮棉花姑娘治病呢？空中飞的害虫树干里的害虫田里的害虫没有人能帮助棉花姑娘，棉花姑娘怎么办呢？读课文第5、6自然段，找一找，画一画。

忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。

这群圆圆的小虫子是什么呢？棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”读出棉花姑娘的惊奇。奇怪惊奇好奇朗读指导

“你们是谁呀”

“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”读出惊奇的语气。写出了七星瓢虫名字的由来。如果你是七星瓢虫，你会怎样介绍自己呢？圆圆的有七个斑点吃叶子上的蚜虫虽然他们都会捉害虫，但是负责的领域都不同。感叹句，表现了棉花姑娘希望有医生给她治病的迫切。小学语文统编一年级下册我还知道这样的字有：夺、太、夸……我会给每个自然段标上序号。啄木鸟：只捉树干里的害虫啄木鸟为什么不帮棉花姑娘捉害虫呢？突出了“雪白”的程度。一、回忆课文，说一说。你能找出棉花姑娘请求给自己看病的三位医生吗？吸食植物的汁液，是农业害虫。奇：奇怪惊奇好奇听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。注意读出棉花姑娘的请求，读出燕子、啄木鸟、青蛙无可奈何的语气。我盼望着明天是个晴朗的好天气。“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！课文一共个自然段。碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。如果你是七星瓢虫，你会怎样介绍自己呢？为什么燕子、啄木鸟、青蛙没能帮棉花姑娘治病呢？啄木鸟：只捉树干里的害虫没有人能帮助棉花姑娘，棉花姑娘怎么办呢？读课文第5、6自然段，找一找，画一画。

什么是七星瓢虫？

是捕食蚜虫的高手。它每天能吃130多只蚜虫，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。

从这句话中，你感受到棉花姑娘发生了什么变化？

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

在七星瓢虫的帮助下，棉花姑娘恢复了健康。

突出了“雪白”的程度。

朗读时要用高兴、喜悦的语气。碧绿翠绿青绿墨绿词语积累（表示绿色的词语）你喜欢哪一组？为什么？而且读起来更有节奏。我更喜欢后面的一组。因为这样表达显得更“绿”、更“白”、更美。碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子雪白的棉花——雪白雪白的棉花碧绿碧绿的叶子ABAB

我还知道这样的短语有：鲜红鲜红的红领巾、瓦蓝瓦蓝的天空、金黄金黄的稻田等。

用叠词来描写事物，能增强表达效果，使叶子显得更“绿”并且读起来更有节奏、更和谐。事物认识新短语碧绿碧绿金黄金黄瓦蓝瓦蓝火红火红词语积累（ABAB式词语）中心主旨棉花姑娘生病了，她请

、

和

给自己治病，可是他们都没有办法，最后

治好了她的病。告诉我们要

。燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫保护益鸟和益虫起因——棉花姑娘病了保护有益动物结果——棉花姑娘的病好了经过燕子：只捉空中飞的害虫啄木鸟：只捉树干里的害虫青