《每天做好一件事》读后感

word格式，下载后可自由编辑PAGEPAGE13《每天做好一件事》读后感第一篇：《每天做好一件事》读后感[《每天做好一件事》读后感]《每天做好一件事》读后感东沙幼儿园李翠玉这学期，我阅读了一本书名叫做《每天做好一件事》的书，《每天做好一件事》读后感。翻阅此书，内容多以成功人士的案例故事为主，其中又蕴含了十个部分的经典点评，比如第五部分是学会工作中的高效之道，书中是这样阐释的：要想成功，时间管理是非常重要的关键因素，如果我们想要成功，就必须让我们的时间管理做得更好，要把时间管理好。成功与成就往往来自科学的安排时间。通过阅读，我自己感触也很深，每天做好一件事，说起来是很容易的，但做起来需要持之以恒，需要很好的意志力，它是一种非常珍贵的恒心。联系自己的工作，每天做的就是对待家长热情一些、耐心一些，对待孩子负责一些、关爱一些，对待同事多一些理解，对待领导多一些领悟和积极的配合，但就是这点滴的小事情做起来也会使人变得有时迷失方向，就做不到坚持自己的目标。看过《每天做好一件事》这本书，我也懂得了坚持做好一件事，是有大益的，在教育工作中，教师就要为幼儿做好每一件事，创设丰富多彩的生活环境，增长、开阔幼儿的知识、视野，扩大加深对周围事物的认识和理解，以促进幼儿的思维发展。就上两周的课堂展示月活动来说，教师的精彩展示使我感受颇深，受益匪浅。本次展示的活动重点是科学备课组。她们的课至今让我意犹味尽。首先是大班的一节数学课《生活中的规律》，我觉得非常好，一开始就利用幼儿一男一女间隔排队的规律来学习排序。然后请幼儿用男女卡片来操作排列顺序。接着用我们熟悉的图形排列卡进行间隔排序，学习用数字来记录排列规律，我觉得很好，比如：一个园形一个正方形、一个园形一个正方形这两种图形依次排列。。。就用数字12，12来记录。中间用逗号间隔12为一组。那么圆形为什么是1呢？引导幼儿因为他排在第一，所以用数字1来表示，正方形排第二就用数字2来表示，那么下一个圆形有的小朋友说是3，这时候老师引导幼儿说：他不高兴了，他跟前面的一模一样，应该是几？这时候幼儿自然就明白是1了。以此来推后面的正方形也是2了。三种图形的就用123为一组来记录，我觉得这种记录方法很清楚。另外还结合生活经验，引导幼儿尝试对植物生长的过程图进行排序，像玉米的生长过程：先土里播种、发出嫩芽、快乐生长、然后再开花、结果这样的规律进行的，读后感《《每天做好一件事》读后感》。而且在活动中孩子们愿意接纳他人的策略，在自己的意见没被认可时，幼儿的反应很快，立刻接纳别人的意见。教师充分利用白板教学，让幼儿边观察边思考，效果很好。教学材料的准备也很丰富，每组都不同，有的是涂星星宝宝找规律，有的是粘贴，有的排列植物生长图片等，幼儿的学习积极性蛮高、非常投入，也为我们听课的老师带来视觉上的享受。许裕芳老师的一节中班数学活动《丰收的果园》，这个活动的目标是正确感知6以内的数量，能按照数字和标记拿取物品。其次，学会根据要求参加操作活动并进行检查。第三点是愿意主动尝试，体验操作成功的乐趣。许老师的教学活动为孩子创设了宽松的、自由的教学环境，刚开始的课件《丰收的果园》里出现的海宝是世博会的明星，更是孩子喜欢的偶像，还有黑精灵、果园等更能激发孩子的兴趣，提高了孩子学习的积极性，接下来老师利用白板，结合故事情节的三次操作更是恰倒好处，每一个教学环节，老师只作恰如其分的点拨，并未一问一答的大包大揽。创设自由、和谐地学习氛围，把学习的主动权真正交给孩子，指导孩子学会学习，提高孩子的学习能力，掌握学习的方法。从孩子的操作过程中，可以看到孩子是快乐的，而且对所学的内容也基本上掌握了。最值得我们学习的是，许老师在活动中把细节处理的很到位，如操作结束后，许老师先让孩子自己检查，再和旁边的朋友一起检查，最后再请客人老师检查，这样的检查方式与众不同，值得我们学习。教育的心灵之约中说过：“儿童本身就是一首诗，儿童的想象力，儿童的那种天然的、纯洁的、幸福的状态，就是人间最美好的诗歌。课堂间师生那种和谐的、温馨的，充满家庭最美好的温暖状态，都是诗，课堂中我们意想不到的生成、发现也是诗歌，在这个维度上，在创造力、想象力的维度上，诗歌和教育是相同的。最后，让我们每天做好一件事，有一种坚持含在其中，我们说一个人做一天好事容易，难的是做一辈子好事。我们每个人都有自己的目标，一天、一年按自己的目标做事可以克服，但要每天如此，坚持下来的就是那些有意志的人，而这些人也往往是获得成功的人。励志方面的书籍的确特别鼓舞人心，看着这些获得成功的人物，他们也的确有自己的准则，要么做事计划性强，并能付诸于行动；要么品格高尚，产生影响；要么注重细节，交往和谐；要么心态健康，情绪乐观；再要么工作高效，把握时间，提到的以上种种促成了他们能够一步步走向成功。第二篇：每天坚持做十件事的学习好习惯每天坚持做十件事的学习好习惯坚持学习好习惯，每天坚持做十件事，不仅能有条理地完成自己制定的学习任务，而且可以掌握科学的学习方法，同时还能学会自我管理。学会自我管理是教育的最高目标。一、每天用15分钟时间把当天的学习、生活、娱乐列一个表，最重要的排在最前面；二、在学习前握紧拳头做一下自我暗示，暗示今天一定全心投入，全部消化所学课程；三、课间休息的时候，用1—2分钟及时回忆老师所讲内容；四、做完习题及时反思、总结经验教训；五、每天睡前10分钟，回忆一天所学内容；六、每天锻炼30分钟、磨练意志；七、对做错的题目分析原因，找出错在什么地方；八、反思那些做得好、哪些需要改进，并写下来；九、找自己的榜样，跟班里语文好的同学交流语文，跟物理好的同学交流物理；十、对所列的学习、生活、娱乐表，每天看一至两遍。第三篇：人生只做好一件事人生只做好一件事作者：水晶灵为什么一生只做一件事，听我慢慢道来！我家门前有两家卖豆腐的的小店。一家叫“潘记”，另一家叫“张记”。两家店是同时开张的，刚开始，“潘记”生意十分兴隆，吃老豆腐的人得排队等候，来得晚就吃不上了。潘记的特点是：豆腐做的很结实，口感好，给的量特别大。相比之下，“张记”老豆腐就不一样了，首先，有一段时间，，张记的门前冷冷清清。有一天早上。因为我起的晚了，只好来到张记的豆腐店完了一碗老豆腐，老板走过来，笑着问我豆腐怎么样。我实话实说：“味道还行，就是豆腐有点软。”老板笑了笑，竟有几分满意的样子。我说：“你怎么不学学潘记呢？”老板看着我说：“学他什么呀？”我说：“把豆腐做的结实一点啊！”老板反问我：“我为什么学他呢？”沉思了一下，老板自我解释说：“我知道了，你是说，来我这边吃豆腐的人少。对么？”我点点头。老板建议我以后两个月再来，看看是不是会有变化。大概一个多月后，“张记”的门前居然真的排起了长队。我很好奇，也排队来买了一碗，看看是不是会有变化。仍然是稀稀的汤汁，和以前没什么两样，，吃起来也是从前的味道。老板脸上仍然挂着憨厚的笑，我也笑着问：“能告诉这其中的秘诀么？”老板说：“其实，我和潘记的老板是师兄弟。”我有些惊讶，“那你们做的豆腐不一样啊？”老板说：“是不一样。我师兄——潘记做的豆腐确实好，我真比不上；但我的豆腐汤是加入好几种骨头，再配上调料，再经过12个小时熬制而成，师兄再这方面就不如我了。”见我还有些不解，老板继续解释：“这是我师父特意传授给我们的。师父说，生意要想长远，就必须有自己的特长。师父还告诉我们，‘吃’的生意最难做，因为众口难调，人的口味是不断变化的即使是山珍海味，经常是也会烦。”因此师父传给我们不同手艺，这样，人们吃腻了我师兄的豆腐，就会到我这里来喝汤。时间场了，人们还会回到我师兄那里。再过一段时间，人们又会来到我这里，这样，我们师兄弟的生意会比较长远的做下去，并且互不影响，我试探的问道：“你难道就不想跟师兄学做豆腐么？”老板却说：“师父告诉我们，能做精一件事情就不容易了。有时候，你想样样精，结果样样差。”张记老板的这番话，我以为除与老豆腐有关，于一个人的择业，一个人一辈子的坚守似乎都有些关联„„当然，我们没有第二次选择机会，却可以珍惜每一次机会，把握猪每一次机会。那么，当面对选择是，请珍惜每一个机会吧。这样，我们的人生才能更加壮丽多姿！的确，在我们的现实生活中，时刻面临着选择。当选择的过程中，每一个选择都有其道理，人们都认为是对的，然而，到最后都会感觉到有些遗憾，有时候的选择甚至会是个无法挽回的错误。也许有许多人在走到生命尽头的时候，会感慨如果有第二次选择的机会，自己一点会更加努力，更加珍惜选择的机会，更加珍爱生命。然而，生命却只有一次，没有一个人能进行第二次的选择。许多机遇的选择也一样，错过了就难以在挽回。无论已经逝去了的时光中是辉煌还是凄凉，也无论是成功还是失败，上帝都不给我们第二次选择的机会。那么，当面临每一次选择的时候，就要把握好每一个可能的机遇，不要错过更多更好的选择。这样，当事情发生以后无法改变时，才会少一些遗憾，少一些悔恨，有一天走到生命尽头的时候，也会无怨无悔了。“因为那个地方根本没有水。”大师从容的说道：“为人也是如此，生活没有一成不变的处世准则，一切都要靠自己去摸索和体会。”比尔·盖茨的回答，似乎与记者的提问风马牛不相及，然而，比尔·盖茨真正回答了什么是人生最不能等待的，什么是我们最需要抓住的机会。在比尔·盖茨看来，人生最不能等待、最需要我们抓住的事，并不是事业成功的机会，而是孝，而是爱，而是善。因为拥有爱心，才是我们成就一切事业的基础，才是人生获得幸福快乐的基础。做到第四题吃第四篇：用一辈子做好一件事用一辈子做好一件事演讲者：刘劲做个自我介绍吧,我是演员刘劲,今天来到我们《开讲啦》的课堂。我想请大家先跟我一起看一个动画片，我想我们很多人在生活中排队都遇到过这种情景，我们很多人还扮演着其中那个小熊的角色。我们站在路的这一头，看见一个路口，就想那个路的尽头，肯定有非常美丽的风景。于是我就走下去了，走走走，这边又出现一个岔路口。于是乎，我们又往那儿走，就这样反反复复地犹豫彷徨。有很多人问我，刘劲，你怎么做到的？作为一个专业的职业演员，那么好的年华，周而复始，反反复复地做一件事，演一个人物？这可能跟我成长的环境有关系。我出生的地方很远也很高，雪山草地，沼泽地，天空飞翔着盘旋的雄鹰，这就是我们现在叫的四川阿坝藏族羌族自治州马尔康。因为我父母支边到了那里，所以我和我姐姐还有我都出生在那儿。我安安静静地度过了我的少年时代，进入青年时代，有一次我跟我家里人，去看了一部片子是赵丹老师演的《李时珍》。看完以后把我震惊了。一个演员，在一个半小时里面从他的青年时代一直演到中年时代，再演到老年时代太神奇了，我说这个演员太了不起了，特别特别地羡慕赵丹老师。所以说我第一次刚开始作为一个小孩，跟电光声影的这个初次的美妙的见面，一个奇异的世界为我打开了。为什么这么说，因为我下定了决心我以后长大了要做演员。我们那地方是在藏族地区说的是四川话，而且是带方言的藏族四川话，我也不会说普通话，怎么办。我们家有红灯牌的收音机，木壳的，打开，小喇叭开始广播啦，就是叮叮当叮叮当，那个小喇叭开始广播了，就听小喇叭。因为它里边有一些教你发音，就是那个拼音“b”、“p”、“m”、“f”就是那个，很标准的那个发音，教那个小朋友，我就记下来。那个时候家里边都住得那么挤，一念，隔壁听见了。不好意思啊，丢人感觉，就跑到山上去。后来想了一个办法，有一棵树，枝叶茂密，噌噌噌我就爬上去了，爬上去就在树上，噼里噼里噼，啪啦啪啦啪，就练，八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，就念。每天就到那个树上，终于找到一个好地方，所以我就是这样，去练自己的普通话。我那么痴迷地要当演员，那么痴迷地要说普通话，肯定会影响学习啊。紧接着，高考到了，落榜了。父母很生气，家里开了一个会，我就憋憋憋，把自己想做演员的这个梦想说出来了。父母一听，半天没吭声，俩对视，说他居然会，怎么会有这种想法我们怎么一点都不知道呢。我说这是真的，其实我已经练了很长时间了，后来说那怎么办，我姐就带着我，到处去看剧院里的海报，有没有话剧，有没有演出，我要学呀，我要拜师啊。因为我姐姐，特别支持我的这个梦想，做演员的这个想法，她一看我那样子，她说弟弟，你一定能够做一个演员，她说你很帅呀。她老鼓励我，第一年我报考了上海戏剧学院表演系，结果没想到去了以后，抱了很大的希望结果落榜了。但是我说我一定会有希望的，再考。就给父母做工作，(父母)后来又妥协了，说再考一年，那么第二年真的是我人生里边最压抑，最难最痛苦的一年，也不交朋友，就把自己封闭起来了。白天在宿舍里面，就是很多跑车的师傅，就每天晚上去敲门说，哪个师傅，明天是夜班，要出车了，我就睡他的床。我的床是不带固定的，它一共三层楼，我是从一层睡到了三层，每个房间基本都睡过，因为师傅不断地跑车，不断地换床。有的时候，突然别的师傅回来了，晚上了，我都睡着了，他说：“哎哎起来，我回来了。”我一看别人回来了，就跑到火车站的椅子上睡一宿，也不跟姐姐说。每天吃饭就吃一顿饭，早上姐上班了，那么到晚上回来，她从他们食堂带了盒饭回来，跟我拿一点，吃一顿。我靠什么呢，就写日记，我每天的交流，我的心灵对话，就是靠写日记，坐在窗前看着那棵树，绿了，发黄了，掉叶子了，我就跟它对话啊，就在日记里边写。我的日记的第一篇写的是什么，就是一个座右铭，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这么坚持，第二年一开始考试，中央戏剧学院。这一次有点经验了，但是又落榜了，这对我来说是五雷压顶，那种打击是非常非常大的。后来我跟我姐姐哭了，我说姐，我说不行，已经两年了，怎么还考不上呢，这个门不1是朝我们开的。我记得我姐姐当时很难过，她说，弟弟，为了你考上艺术院校，她说我恋爱都没谈啊，陪着你，就是对你寄予很大的希望，你现在怎么才第二次，你怎么就泄气了呢？没关系，只要你不泄气，你不放弃，姐姐就陪着你。她给我写了一封很厚的信，放在我的床头，早上我起来一看上面还有泪渍，她是流着眼泪写的。所以晚上等姐姐回来以后，我跟姐姐说，我想通了，我现在放弃是不对的，放弃既对不起姐姐也对不起我自己。而这个时候我父母尤其安静，也没有消息，也没有来，但是就是这样，给我很大的一种动力，不放弃，往前冲。所以第三年，我做了很多很多的功课，吸取前两次考试的教训，功课做得很足，经过激励的考试，终于对面伸过来一个非常灿烂的彩虹。我考上了解放军艺术学院，我离开成都的时候，到北京报到，我专门到了一个成都的著名的景点，叫驷马桥。传说当年司马相如考状元，屡考不中，最后一次了，要去考试，完了路过村口的这座小桥，就指着这个桥说，我司马不驹驰车驷马，不过汝下。就是我司马相如，如果不驹驷马之上，驷马就是做官啊，驾着大驷马回来了，我就不过此桥，得给自己下一个破釜沉舟的决心。所以说，我就到了驷马桥，从这一头走到这一头，这一头走到这一头，暗暗地给自己也下了一个誓言：我如果不做一个好演员，我绝不回四川。我的职业的演员生涯给我分配的第一个角色，有参谋甲、参谋乙、参谋丙。给你安排了一个参谋甲一演，很认真，给自己设计了很多，戴着眼镜，挎着笔，夹着公文包，很精神。台上设计了很多细节——报告，主席，电报；报告主席，第一封电报；第二封电报；报告主席，电报退回来了。就这台词啊，后来有一次得到一个老演员的批评，说刘劲，你怎么回事啊，你设计那么多细节干什么，你把那个主要演员的戏都抢了。我很受打击，一个学生刚毕业踌躇满志要开始我的职业生涯，要塑造人物，怎么老演员这么跟我说话呀，他不让我去塑造，那意思就是你老老实实，把你的参谋你的词儿说完就完了嘛。所以我把眼镜也摘了，笔也卸了，那就演呗，报告第一封电报，报告第二封电报，报告电报退回来了。就这样演了好几年，我毕业分配到团里边这几年，可以说是没有成就感。我说的这个成就，不是说那种要大红大紫，而是我没有遇到一个我觉得对的角色，我一直在找这个对的人，对的角色。我不知道他是个什么样的角色，什么特征，但我知道，我只有好好地演戏，珍惜每一次机会，把每一部戏演好，把每一个角色演好，也许这个角色，这个对的他就在拐弯处。但是没有想到，1995年我参加了香港电影，就张婉婷导演拍摄的电影《宋家三姐妹》在里边演张学良，这完全就是一个打酱油的角色，我没有抱太多的希望，却遇到一个贵人，就我们国家著名的化妆造型大师王希钟老师。我记得特清楚。我坐在那儿聊天，突然王希钟老师就端了一杯茶，就喝着茶打量着我。我说怎么回事，他说小伙子你不仅能演张学良，你还能演一个人。我说谁呀，他慢条斯理地(说)“周恩来”。周恩来？我说怎么可能，老爷子跟我开玩笑吧。过了几个月的时间吧，我真的就接到了一个，电视剧组的电话，叫《遵义会议》，就说王希钟老师推荐我，演长征时期的周恩来。我一听王老师说的是真的，但是一旦要我演了，我开始犹豫了。我爱人一句话提醒我了，她说机会也许就这一次，你不要放弃往前走吧，像你以前一样，往前走，相信自己的感觉。所以我买了机票就到了贵州，我往那儿一坐，把他勾的眉毛拿出来给我一粘，把我的头发给我梳了梳，吹了吹，完了以后把那胡子一戴。哎呦，我自己吓一跳，把衣服再一穿，这红军衣服一穿，我突然还有感觉了，就总理的那种步态，也没人跟我说怎么演，他那个语调，状态全有了。后来导演摄影师在那个监视器里一看，说“就他了”！我当时心里边那个美啊，如果我不坚持，我就不是现在的刘劲了。所以说我特别地幸运，刚才在开始的时候，我给大家分享了一个动画片——小熊。其实无论事业也罢爱情也罢，我们为什么烦恼纠结，那是因为我们心中没有一棵大树，如果人心中没有大树，就会杂草丛生。所以说，我心中的大树是周恩来总理，你们心中的大树，可以是一个梦想，一个榜样，一个信念，用一辈子做好一件事，你心中的那棵大树，一定会开出最美丽的花。第五篇：一生只做一件事读后感一生只做一件事寒假布置了一个看一本好书，读后感的作业，印象中还真是好久没有写读后感了，闲适在家吃吃喝喝的胖了