浙教版《常见的植物》优质课件1

常见的植物

NO.1课前检测1常见的植物

NO.1课前检测1课前检测选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计18分。1．找出下列归类中正确的一组是（）A．鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟D．蛇、蟹、蜗牛均属于爬行类2课前检测选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计1课前检测2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）A．生活在陆地上，以卵繁殖后代 B．恒温，终生用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D．体内受精，幼体发育摆脱了水环境3课前检测2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）3课前检测3．扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述中，与扬子鳄相符的是（）A.卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少B.扬子鳄既能生活在水中，也能生活在陆地，属于两栖动物。C.幼体必须生活在水中D.身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换4课前检测3．扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动课前检测4．某学生在野外检视四种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：1.身体内无脊椎2.水生…………P2.陆生…………Q1.身体内有脊椎2.皮肤裸露……R2.皮肤不裸露3.用鳃呼吸…S3.用肺呼吸这些动物中有一种是蛙，请你指出它的序号（）A．PB．QC．RD．S5课前检测4．某学生在野外检视四种动物P、Q、R和S，并设计以课前检测5．某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题。（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是______。（2）猫在生殖发育方面的主要特点是______。（3）蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行______发育，有此发育特点的还有图中的______。（4）蜂鸟的身体里有发达的______与肺相通，起到辅助呼吸的作用。6课前检测5．某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它NO.2

种子植物

7NO.2种子植物7C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强许多裸子植物的叶子呈针状或鳞片状。3．下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是()下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。我们食用的是桃子的中果皮有根、茎、叶、花、果实、种子选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计18分。3.D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物说出你所知道的蕨类植物。松树的种子裸露，没有果皮包被D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多3．1a有种子…………2A．种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播种子这些植物分别属于哪些类别？C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强这些8一、种子植物9观察图片：有什么相同点？有什么不同点？一、种子植物9观察图片：有什么相同点？有什么不同点？一、种子植物根茎叶花果实种子绿色开花植物有哪些器官？一、种子植物根茎叶花果实种子绿色开花植物有哪些器官？10思考与讨论我们平时食用的下列果蔬中，分别是植物的哪种器官？11思考与讨论我们平时食用的下列果蔬中，分别是植物的哪种器官？1思考与讨论12果实是怎样形成的？思考与讨论12果实是怎样形成的？开花新知讲解花药（花粉中有精子）子房（内含卵细胞）传粉受精结出果实果实的形成开花新知讲解花药子房传粉受13一、种子植物14桃子种子种子苹果种子豌豆能产生种子的植物叫做种子植物。一、种子植物14桃子种子种子苹果种子豌豆能产生种子的植物叫做二、被子植物上21世纪教育网下精品教学资源果皮种子果皮种子豌豆苹果观察苹果和豌豆的种子，外面有什么包被？种子外有果皮包被的叫做被子植物。保护种子二、被子植物上21世纪教育网下精品教学资源果皮种子果皮15思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？16思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？16思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？17我们食用的是桃子的中果皮思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？17我们食用的是桃子的二、被子植物18睡莲栀子花牡丹玫瑰被子植物又叫绿色开花植物。特征①最高等的植物，是植物界种类最多、分布最广的植物。②靠种子繁殖，种子有果皮包被。③有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。二、被子植物18睡莲栀子花牡丹玫瑰被子植物又叫绿色开花植物。10．下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。A．②属于种子植物，①⑤属于脊椎动物A．种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播种子用鳃呼吸…S2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）3．关于裸子植物的下列叙述中，错误的是（）C．有果实 D．茎的结构中有木质部和韧皮部C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强A．生活在陆地上，以卵繁殖后代3孢子植物A．生活在陆地上，以卵繁殖后代身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换有孢子囊群，里面有许多孢子，用孢子繁殖后代。扬子鳄既能生活在水中，也能生活在陆地，属于两栖动物。银杏果是银杏的果实吗？银杏是裸子植物还是被子植物？B．恒温，终生用肺呼吸1．松树与桃树相比，最主要的不同之处是（）5．被子植物和裸子植物不同的特征是（ ）D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。三、裸子植物上21世纪教育网下精品教学资源果皮种子果皮种子种子豌豆苹果松豌豆、苹果与松的种子有什么区别？没有果皮种子裸露的植物称为裸子植物。10．下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。三、裸子植物19思考与讨论观察松的球花和桃花，说一说，松是绿色开花植物吗？20思考与讨论观察松的球花和桃花，说一说，松是绿色开花植物吗？2裸子植物具有什么特征？裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大。根系发达，抗寒能力强。许多裸子植物的叶子呈针状或鳞片状。靠种子繁殖，种子裸露。没有真正的花、果实，种子裸露，外面没有果皮包被。三、裸子植物裸子植物具有什么特征？裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高21三、裸子植物银杏果是银杏的果实吗？银杏是裸子植物还是被子植物？22银杏种皮种子外无果皮包被，属于裸子植物三、裸子植物银杏果是银杏的果实吗？银杏是裸子植物还是被子植物小结裸子植物和被子植物有哪些异同？23

裸子植物被子植物相同点生活环境不同点小结裸子植物和被子植物有哪些异同？23

裸子植物被子植物相同小结裸子植物和被子植物有哪些异同？24

裸子植物被子植物相同点生活环境种子裸露，没有果皮包被不同点种子外有果皮包被都能产生种子，属于种子植物生活在陆地上大多数生活在陆地上

小结裸子植物和被子植物有哪些异同？24

裸子植物被子植物相同针对练习1．在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类（）A．种皮外是否有果皮包被B．是否具细胞结构C．是否有根、茎、叶的分化D．是否能产生种子2．被子植物是目前地球上最高级的植物类群，最重要的原因是()A．种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播种子B．数量多C．种类多D．分布广泛25针对练习1．在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐针对练习3．关于裸子植物的下列叙述中，错误的是（）A．有根、茎、叶的分化B．开花后，形成果实C．种子裸露，无果皮包被D．松、柏、银杏等都是裸子植物4．下列哪一种植物的种子是裸露的（ ）A．苹果 B．豌豆

C．红松

D．黄瓜26针对练习3．关于裸子植物的下列叙述中，错误的是（）2针对练习5．下面是几种常见的植物，你知道它们是裸子植物还是被子植物吗？试着将他们与所属的分类用线连起来。棉花小麦银杉银杏珙桐27裸子植物被子植物针对练习5．下面是几种常见的植物，你知道它们是裸子植物还是被D．①用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；3．1a有种子…………2植物体没有种子，有根、茎、叶的分化，夏天，叶片背面长出孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子；靠种子繁殖，种子裸露。（1）提出问题_____________________？C．有果实 D．茎的结构中有木质部和韧皮部我们食用的是桃子的哪一部分？选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计18分。比较水绵和海带的结构，说一说藻类植物具有哪些特征？B．恒温，终生用肺呼吸②靠种子繁殖，种子有果皮包被。2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）大多数生活在阴湿的环境中。被子植物又叫绿色开花植物。观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”（3）与A同纲的生物有哪些？________。绿色开花植物有哪些器官？藻类植物与人类有什么关系？为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。NO.3

孢子植物

28D．①用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；NO.3孢子植物2是否所有的植物都能产生种子？思考与讨论是否所有的植物都能产生种子？海带葫芦藓肾蕨是否所有的植物都能产生种子？思考与讨论是否所有的植物都能产生29一、蕨类植物根茎观察肾蕨结构图，有没有根、茎、叶的分化？有没有种子？叶有根、茎、叶的分化，没有种子

孢子囊

30一、蕨类植物根茎观察肾蕨结构图，有没有根、茎、叶的分化？有没一、蕨类植物在肾蕨叶片的背面边缘有什么结构？里面是什么？有什么作用？31

孢子囊

茎根叶有孢子囊群，里面有许多孢子，用孢子繁殖后代。一、蕨类植物在肾蕨叶片的背面边缘有什么结构？里面是什么？有什一、蕨类植物——孢子32孢子孢子：是一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞。特征能直接发育成新个体。只有在温暖潮湿的环境中才能萌发。一、蕨类植物——孢子32孢子孢子：是一种有繁殖或休眠作用的生一、蕨类植物蕨类植物具有什么特征？33植物体没有种子，有根、茎、叶的分化，夏天，叶片背面长出孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子；大多数生活在阴湿的环境中。这样的植物叫做蕨类植物。一、蕨类植物蕨类植物具有什么特征？33植物体没有种子，有根、蕨类植物具有什么特征？植物体没有种子，有根、茎、叶的分化，夏天，叶片背面长出孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子；大多数生活在阴湿的环境中。这样的植物叫做蕨类植物。一、蕨类植物一、蕨类植物蕨类植物具有什么特征？一、蕨类植物一、蕨类植物34一、蕨类植物

卷柏上21世纪教育网下精品教学资源说出你所知道的蕨类植物。胎生狗脊满江红铁线蕨贯众一、蕨类植物卷柏上21世纪教育网下精品教学资源说出你35二、苔藓植物观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？36

孢蒴（内含孢子）叶茎假根1-3厘米没有真正的根，只有柔软矮小的茎和叶，不开花，也没有种子，用孢子进行繁殖。这样的植物称为苔藓植物。二、苔藓植物观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓为什么苔藓植物都长的比较矮小？思考与讨论为什么苔藓植物都长的比较矮小？思考与讨论37观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力极强水生…………P用鳃呼吸…S4．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石———“李氏果”。下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。9．某同学在野外看到一株高大的落叶乔木,他竹竿挺拔全树常呈宝塔形，从脱落的叶子上来看,叶扁平，略呈针形，羽状排列。4b__________…………裸子植物和被子植物有哪些异同？绿色开花植物有哪些器官？是否所有的植物都能产生种子？3b___________________………4有孢子囊群，里面有许多孢子，用孢子繁殖后代。我们食用的是桃子的哪一部分？卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少2．被子植物是目前地球上最高级的植物类群，最重要的原因是()藻类植物与人类有什么关系？（3）与A同纲的生物有哪些？________。下面有关叙述中，与扬子鳄相符的是（）3a_____________………为什么苔藓植物都长的比较矮小？思考与讨论苔藓植物没有真正的根，假根不能吸收水分，只能起固定作用；体内没有输导组织，依靠叶直接叶吸收水分和无机盐。观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？为什么38二、苔藓植物常见的苔藓植物有：39葫芦藓地钱青苔二、苔藓植物常见的苔藓植物有：39葫芦藓地钱青苔水生到陆生的一类小型植物，为其它植物生长创造土壤条件保持水土密集成片生长，像一层绒毯一样盖在地面上，可以保持水土。监测大气污染叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，表现出中毒症状。苔藓植物与人类的关系水生到陆生的一类小型植物，为其它植物生长创造土壤条件苔藓植物40三、藻类植物41为什么池塘水是绿色的？三、藻类植物41为什么池塘水是绿色的？三、藻类植物比较水绵和海带的结构，说一说藻类植物具有哪些特征？42叶绿体水绵海带柄固着器叶状体结构简单，没有根茎叶的分化，大多生活在水中。这样的植物叫做藻类植物。三、藻类植物比较水绵和海带的结构，说一说藻类植物具有哪些特征三、藻类植物常见的藻类植物：43海洋藻类海带紫菜石莼淡水藻类小球藻团藻水绵陆生藻类发菜三、藻类植物常见的藻类植物：43海洋藻类海带紫菜石莼淡水藻类思考与讨论藻类植物与人类有什么关系？44释放氧气藻类植物鱼的饵料可食用可药用思考与讨论藻类植物与人类有什么关系？44释放氧气藻类植物鱼的三、藻类植物藻类植物大量繁殖45水华赤潮水质恶化，水中溶解氧减少，造成环境污染，威胁水生生物的生存三、藻类植物藻类植物大量繁殖45水华赤潮水质恶化，水中溶解氧四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。植物有种子无种子种子有包被苔藓蕨类46四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。植物有种子无种子种子有包被苔藓蕨类47被子植物种子无包被裸子植物无茎和叶的分化藻类植物有茎和叶无根有根四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当课堂总结48

生殖方式结构特点生活环境代表植物被子植物种子生殖有根、茎、叶、花、果实、种子一般环境玫瑰花、西瓜裸子植物种子生殖有根、茎、叶、种子一般环境松树、银杉蕨类植物孢子生殖有根、有茎、叶潮湿的环境蕨、芒萁胎生狗脊苔藓植物孢子生殖无根、有茎、叶更潮湿的环境葫芦藓地钱藻类植物孢子生殖无根、无茎、叶大多生活在水中海带、衣藻水绵课堂总结48生殖方式结构特点生活环境代表植物被子植物种子生NO.4

课堂练习

49NO.4课堂练习49课堂练习1．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化；B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物50课堂练习1．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（课堂练习2．下列关于植物类群的叙述，正确的是()A．海带是藻类植物，因为细胞内没有叶绿体，故呈褐色B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力极强C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多51课堂练习2．下列关于植物类群的叙述，正确的是(课堂练习3．1a有种子…………21b无种子…………32a______________………2b_____________………3a_____________………3b___________________………44a__________…………4b__________…………52课堂练习3．1a有种子…………252课堂练习3．1a有种子…………21b无种子…………32a______________………2b_____________………3a_____________………3b___________________………44a__________…………4b__________…………53种子有包被被子植物种子无包被有茎和叶无茎和叶的分化无根有根裸子植物蕨类植物藻类植物苔藓植物课堂练习3．1a有种子…………253课堂练习4．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石———“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（ ）。A．有根、茎、叶的分化B．有种子 C．有果实 D．茎的结构中有木质部和韧皮部5．被子植物和裸子植物不同的特征是（ ）A．被子植物受精结果，裸子植物受精后不结果B．裸子植物适宜生长在干旱的地方，而被子植物却不能C．裸子植物的根、茎、叶发达，被子植物则不发达D．被子植物种子外有果皮包被，裸子植物种子外无果皮包被54课堂练习4．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子课堂练习6．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．不能开花、结果B．没有根、茎、叶分化C．体内无输导组织D．生殖离不开水7．如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．有种子B．有根茎叶的分化C．种皮没有果皮包被D．种子有果皮包被55课堂练习6．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境课堂练习8．56植物类别根茎叶花果实种子（孢子）代表植物名称被子植物

裸子植物

蕨类植物

苔藓植物

藻类植物

课堂练习8．56植物类别根茎叶花果实种子（孢子）代表植物名称课堂练习9．某同学在野外看到一株高大的落叶乔木,他竹竿挺拔全树常呈宝塔形，从脱落的叶子上来看,叶扁平，略呈针形，羽状排列。种子呈倒卵形，无果皮包被。根据上述资料进行科学研究：该植物是被子植物还是裸子植物？（1）提出问题_____________________？（2）作出假设：①该植物可能属于____________。②该植物可能属于____________。（3）收集资料:_________________________________。（4）比较事实,检验假设。_________________________。（5）你能得出什么结论?___________________________。57课堂练习9．某同学在野外看到一株高大的落叶乔木,他竹竿挺拔全课堂练习10．下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[

]________类植物，这类植物中的_________

是单细胞植物。（2）A类植物已经出现了_________等器官，但它的生殖过程离不开_______

，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子有______包被，C类植物的种子是_______

的，没有_______包被。（4）具有根、茎、叶的植物有________

(填符号)。58课堂练习10．下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。58NO.5

课后检测

59NO.5课后检测59课后检测选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计18分。1．松树与桃树相比，最主要的不同之处是（）A.松树的果实内有种子B.松树的胚珠外面有子房壁保护着C.松树比较高大D.松树的种子裸露，没有果皮包被60课后检测选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计1课后检测2．下表简明记录了部分植物类群的主要特征(√表示肯定，×表示否定)，其中正确的是(

)61

特征类群根茎叶花果实种子A藻类植物√×√×××B蕨类植物√√√××√C裸子植物√√√×√√D被子植物√√√√√√课后检测2．下表简明记录了部分植物类群的主要特征(√表示肯定课后检测3．下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是(

)62甘蓝小麦白菜水稻双子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植纲白花菜目禾本目白花菜目禾本目十字花科禾本科十字花科禾本科芸薹属小麦属芸薹属稻属A.甘蓝与小麦B.小麦与水稻

C.甘蓝与白菜

D.白菜与水稻课后检测3．下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系课后检测4．如图是生活中常见的五种生物，下列说法中错误的是（

）A．②属于种子植物，①⑤属于脊椎动物

B．③在花丛间飞舞，属于觅食行为C．④生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物

D．①用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；③用气门呼吸；⑤用鳃呼吸63课后检测4．如图是生活中常见的五种生物，下列说法中错误的是（课后检测5．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是(

)A.

海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔

B.

水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C.

紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄

D.

水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松64课后检测5．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子课后检测6．如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲。如图所示，请回答下列问题：65（1）与C同科的生物有哪些？________。（2）与A同目的生物有哪些？________。（3）与A同纲的生物有哪些？________。（4）与F同门的生物有哪些？________。课后检测6．如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C常见的植物

NO.1课前检测66常见的植物

NO.1课前检测1课前检测选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计18分。1．找出下列归类中正确的一组是（）A．鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类B．青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类C．鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟D．蛇、蟹、蜗牛均属于爬行类67课前检测选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计1课前检测2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）A．生活在陆地上，以卵繁殖后代 B．恒温，终生用肺呼吸C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D．体内受精，幼体发育摆脱了水环境68课前检测2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）3课前检测3．扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述中，与扬子鳄相符的是（）A.卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少B.扬子鳄既能生活在水中，也能生活在陆地，属于两栖动物。C.幼体必须生活在水中D.身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换69课前检测3．扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动课前检测4．某学生在野外检视四种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：1.身体内无脊椎2.水生…………P2.陆生…………Q1.身体内有脊椎2.皮肤裸露……R2.皮肤不裸露3.用鳃呼吸…S3.用肺呼吸这些动物中有一种是蛙，请你指出它的序号（）A．PB．QC．RD．S70课前检测4．某学生在野外检视四种动物P、Q、R和S，并设计以课前检测5．某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题。（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是______。（2）猫在生殖发育方面的主要特点是______。（3）蟾蜍在个体发育方面的突出特点是进行______发育，有此发育特点的还有图中的______。（4）蜂鸟的身体里有发达的______与肺相通，起到辅助呼吸的作用。71课前检测5．某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它NO.2

种子植物

72NO.2种子植物7C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强许多裸子植物的叶子呈针状或鳞片状。3．下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是()下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。我们食用的是桃子的中果皮有根、茎、叶、花、果实、种子选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计18分。3.D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物说出你所知道的蕨类植物。松树的种子裸露，没有果皮包被D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多3．1a有种子…………2A．种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播种子这些植物分别属于哪些类别？C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强这些73一、种子植物74观察图片：有什么相同点？有什么不同点？一、种子植物9观察图片：有什么相同点？有什么不同点？一、种子植物根茎叶花果实种子绿色开花植物有哪些器官？一、种子植物根茎叶花果实种子绿色开花植物有哪些器官？75思考与讨论我们平时食用的下列果蔬中，分别是植物的哪种器官？76思考与讨论我们平时食用的下列果蔬中，分别是植物的哪种器官？1思考与讨论77果实是怎样形成的？思考与讨论12果实是怎样形成的？开花新知讲解花药（花粉中有精子）子房（内含卵细胞）传粉受精结出果实果实的形成开花新知讲解花药子房传粉受78一、种子植物79桃子种子种子苹果种子豌豆能产生种子的植物叫做种子植物。一、种子植物14桃子种子种子苹果种子豌豆能产生种子的植物叫做二、被子植物上21世纪教育网下精品教学资源果皮种子果皮种子豌豆苹果观察苹果和豌豆的种子，外面有什么包被？种子外有果皮包被的叫做被子植物。保护种子二、被子植物上21世纪教育网下精品教学资源果皮种子果皮80思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？81思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？16思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？82我们食用的是桃子的中果皮思考与讨论我们食用的是桃子的哪一部分？17我们食用的是桃子的二、被子植物83睡莲栀子花牡丹玫瑰被子植物又叫绿色开花植物。特征①最高等的植物，是植物界种类最多、分布最广的植物。②靠种子繁殖，种子有果皮包被。③有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。二、被子植物18睡莲栀子花牡丹玫瑰被子植物又叫绿色开花植物。10．下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。A．②属于种子植物，①⑤属于脊椎动物A．种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播种子用鳃呼吸…S2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）3．关于裸子植物的下列叙述中，错误的是（）C．有果实 D．茎的结构中有木质部和韧皮部C．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强A．生活在陆地上，以卵繁殖后代3孢子植物A．生活在陆地上，以卵繁殖后代身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换有孢子囊群，里面有许多孢子，用孢子繁殖后代。扬子鳄既能生活在水中，也能生活在陆地，属于两栖动物。银杏果是银杏的果实吗？银杏是裸子植物还是被子植物？B．恒温，终生用肺呼吸1．松树与桃树相比，最主要的不同之处是（）5．被子植物和裸子植物不同的特征是（ ）D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。三、裸子植物上21世纪教育网下精品教学资源果皮种子果皮种子种子豌豆苹果松豌豆、苹果与松的种子有什么区别？没有果皮种子裸露的植物称为裸子植物。10．下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。三、裸子植物84思考与讨论观察松的球花和桃花，说一说，松是绿色开花植物吗？85思考与讨论观察松的球花和桃花，说一说，松是绿色开花植物吗？2裸子植物具有什么特征？裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高大。根系发达，抗寒能力强。许多裸子植物的叶子呈针状或鳞片状。靠种子繁殖，种子裸露。没有真正的花、果实，种子裸露，外面没有果皮包被。三、裸子植物裸子植物具有什么特征？裸子植物分布很广，其中大多数种类植株高86三、裸子植物银杏果是银杏的果实吗？银杏是裸子植物还是被子植物？87银杏种皮种子外无果皮包被，属于裸子植物三、裸子植物银杏果是银杏的果实吗？银杏是裸子植物还是被子植物小结裸子植物和被子植物有哪些异同？88

裸子植物被子植物相同点生活环境不同点小结裸子植物和被子植物有哪些异同？23

裸子植物被子植物相同小结裸子植物和被子植物有哪些异同？89

裸子植物被子植物相同点生活环境种子裸露，没有果皮包被不同点种子外有果皮包被都能产生种子，属于种子植物生活在陆地上大多数生活在陆地上

小结裸子植物和被子植物有哪些异同？24

裸子植物被子植物相同针对练习1．在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类（）A．种皮外是否有果皮包被B．是否具细胞结构C．是否有根、茎、叶的分化D．是否能产生种子2．被子植物是目前地球上最高级的植物类群，最重要的原因是()A．种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播种子B．数量多C．种类多D．分布广泛90针对练习1．在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐针对练习3．关于裸子植物的下列叙述中，错误的是（）A．有根、茎、叶的分化B．开花后，形成果实C．种子裸露，无果皮包被D．松、柏、银杏等都是裸子植物4．下列哪一种植物的种子是裸露的（ ）A．苹果 B．豌豆

C．红松

D．黄瓜91针对练习3．关于裸子植物的下列叙述中，错误的是（）2针对练习5．下面是几种常见的植物，你知道它们是裸子植物还是被子植物吗？试着将他们与所属的分类用线连起来。棉花小麦银杉银杏珙桐92裸子植物被子植物针对练习5．下面是几种常见的植物，你知道它们是裸子植物还是被D．①用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；3．1a有种子…………2植物体没有种子，有根、茎、叶的分化，夏天，叶片背面长出孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子；靠种子繁殖，种子裸露。（1）提出问题_____________________？C．有果实 D．茎的结构中有木质部和韧皮部我们食用的是桃子的哪一部分？选择题每题2分，填空题每空2分，限时10分钟，共计18分。比较水绵和海带的结构，说一说藻类植物具有哪些特征？B．恒温，终生用肺呼吸②靠种子繁殖，种子有果皮包被。2．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是 （ ）大多数生活在阴湿的环境中。被子植物又叫绿色开花植物。观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”（3）与A同纲的生物有哪些？________。绿色开花植物有哪些器官？藻类植物与人类有什么关系？为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。NO.3

孢子植物

93D．①用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；NO.3孢子植物2是否所有的植物都能产生种子？思考与讨论是否所有的植物都能产生种子？海带葫芦藓肾蕨是否所有的植物都能产生种子？思考与讨论是否所有的植物都能产生94一、蕨类植物根茎观察肾蕨结构图，有没有根、茎、叶的分化？有没有种子？叶有根、茎、叶的分化，没有种子

孢子囊

95一、蕨类植物根茎观察肾蕨结构图，有没有根、茎、叶的分化？有没一、蕨类植物在肾蕨叶片的背面边缘有什么结构？里面是什么？有什么作用？96

孢子囊

茎根叶有孢子囊群，里面有许多孢子，用孢子繁殖后代。一、蕨类植物在肾蕨叶片的背面边缘有什么结构？里面是什么？有什一、蕨类植物——孢子97孢子孢子：是一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞。特征能直接发育成新个体。只有在温暖潮湿的环境中才能萌发。一、蕨类植物——孢子32孢子孢子：是一种有繁殖或休眠作用的生一、蕨类植物蕨类植物具有什么特征？98植物体没有种子，有根、茎、叶的分化，夏天，叶片背面长出孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子；大多数生活在阴湿的环境中。这样的植物叫做蕨类植物。一、蕨类植物蕨类植物具有什么特征？33植物体没有种子，有根、蕨类植物具有什么特征？植物体没有种子，有根、茎、叶的分化，夏天，叶片背面长出孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子；大多数生活在阴湿的环境中。这样的植物叫做蕨类植物。一、蕨类植物一、蕨类植物蕨类植物具有什么特征？一、蕨类植物一、蕨类植物99一、蕨类植物

卷柏上21世纪教育网下精品教学资源说出你所知道的蕨类植物。胎生狗脊满江红铁线蕨贯众一、蕨类植物卷柏上21世纪教育网下精品教学资源说出你100二、苔藓植物观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？101

孢蒴（内含孢子）叶茎假根1-3厘米没有真正的根，只有柔软矮小的茎和叶，不开花，也没有种子，用孢子进行繁殖。这样的植物称为苔藓植物。二、苔藓植物观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓为什么苔藓植物都长的比较矮小？思考与讨论为什么苔藓植物都长的比较矮小？思考与讨论102观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力极强水生…………P用鳃呼吸…S4．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石———“李氏果”。下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。9．某同学在野外看到一株高大的落叶乔木,他竹竿挺拔全树常呈宝塔形，从脱落的叶子上来看,叶扁平，略呈针形，羽状排列。4b__________…………裸子植物和被子植物有哪些异同？绿色开花植物有哪些器官？是否所有的植物都能产生种子？3b___________________………4有孢子囊群，里面有许多孢子，用孢子繁殖后代。我们食用的是桃子的哪一部分？卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少2．被子植物是目前地球上最高级的植物类群，最重要的原因是()藻类植物与人类有什么关系？（3）与A同纲的生物有哪些？________。下面有关叙述中，与扬子鳄相符的是（）3a_____________………为什么苔藓植物都长的比较矮小？思考与讨论苔藓植物没有真正的根，假根不能吸收水分，只能起固定作用；体内没有输导组织，依靠叶直接叶吸收水分和无机盐。观察葫芦藓的特征，葫芦藓有根吗？说一说什么是苔藓植物？为什么103二、苔藓植物常见的苔藓植物有：104葫芦藓地钱青苔二、苔藓植物常见的苔藓植物有：39葫芦藓地钱青苔水生到陆生的一类小型植物，为其它植物生长创造土壤条件保持水土密集成片生长，像一层绒毯一样盖在地面上，可以保持水土。监测大气污染叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，表现出中毒症状。苔藓植物与人类的关系水生到陆生的一类小型植物，为其它植物生长创造土壤条件苔藓植物105三、藻类植物106为什么池塘水是绿色的？三、藻类植物41为什么池塘水是绿色的？三、藻类植物比较水绵和海带的结构，说一说藻类植物具有哪些特征？107叶绿体水绵海带柄固着器叶状体结构简单，没有根茎叶的分化，大多生活在水中。这样的植物叫做藻类植物。三、藻类植物比较水绵和海带的结构，说一说藻类植物具有哪些特征三、藻类植物常见的藻类植物：108海洋藻类海带紫菜石莼淡水藻类小球藻团藻水绵陆生藻类发菜三、藻类植物常见的藻类植物：43海洋藻类海带紫菜石莼淡水藻类思考与讨论藻类植物与人类有什么关系？109释放氧气藻类植物鱼的饵料可食用可药用思考与讨论藻类植物与人类有什么关系？44释放氧气藻类植物鱼的三、藻类植物藻类植物大量繁殖110水华赤潮水质恶化，水中溶解氧减少，造成环境污染，威胁水生生物的生存三、藻类植物藻类植物大量繁殖45水华赤潮水质恶化，水中溶解氧四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。植物有种子无种子种子有包被苔藓蕨类111四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当的内容。植物有种子无种子种子有包被苔藓蕨类112被子植物种子无包被裸子植物无茎和叶的分化藻类植物有茎和叶无根有根四、植物分类下面有一张分类表，但不完整，请你在空缺处填入适当课堂总结113

生殖方式结构特点生活环境代表植物被子植物种子生殖有根、茎、叶、花、果实、种子一般环境玫瑰花、西瓜裸子植物种子生殖有根、茎、叶、种子一般环境松树、银杉蕨类植物孢子生殖有根、有茎、叶潮湿的环境蕨、芒萁胎生狗脊苔藓植物孢子生殖无根、有茎、叶更潮湿的环境葫芦藓地钱藻类植物孢子生殖无根、无茎、叶大多生活在水中海带、衣藻水绵课堂总结48生殖方式结构特点生活环境代表植物被子植物种子生NO.4

课堂练习

114NO.4课堂练习49课堂练习1．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化；B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物115课堂练习1．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（课堂练习2．下列关于植物类群的叙述，正确的是()A．海带是藻类植物，因为细胞内没有叶绿体，故呈褐色B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力极强C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛，种类更多116课堂练习2．下列关于植物类群的叙述，正确的是(课堂练习3．1a有种子…………21b无种子…………32a______________………2b_____________………3a_____________………3b___________________………44a__________…………4b__________…………117课堂练习3．1a有种子…………252课堂练习3．1a有种子…………21b无种子…………32a______________………2b_____________………3a_____________………3b___________________………44a__________…………4b__________…………118种子有包被被子植物种子无包被有茎和叶无茎和叶的分化无根有根裸子植物蕨类植物藻类植物苔藓植物课堂练习3．1a有种子…………253课堂练习4．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石———“李氏果”。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（ ）。A．有根、茎、叶的分化B．有种子 C．有果实 D．茎的结构中有木质部和韧皮部5．被子植物和裸子植物不同的特征是（ ）A．被子植物受精结果，裸子植物受精后不结果B．裸子植物适宜生长在干旱的地方，而被子植物却不能C．裸子植物的根、茎、叶发达，被子植物则不发达D．被子植物种子外有果皮包被，裸子植物种子外无果皮包被119课堂练习4．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子课堂练习6．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．不能开花、结果B．没有根、茎、叶分化C．体内无输导组织D．生殖离不开水7．如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．有种子B．有根茎叶的分化C．