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文档简介

《生理学实验》教学大纲12学科教师主讲。课程性质必修适用专业生物医学工程和生物技术专业开设学期3一、教学目的和要求教学目的：比较、分析和综合的能力，以及独立思考解决实验问题的能力。实验要求：实验前仔细阅读实验指导，了解实验目的、要求和实验步骤。复习与实验有关的理论知识。预测该实验各个步骤应得的结果。实验时实验器材的安放要正确、整齐、稳当。要注意保护实验动物和标本，节省实验材料和药品。仔细观察、认真思考实验过程中出现的现象，随时记录实验结果。实验后教师。实验完毕后，将所借用的器材或物品，点清并交给负责老师。二、教学目的、教学内容、学时分配及其他实验一蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备（4课时）〖实验性质〗专业基础〖实验类型〗基本操作性实验〖目的要求〗掌握蟾蜍坐骨神经干标本的制备方法。掌握蛙类手术器械的使用方法。〖实验内容〗制备蟾蜍坐骨神经干标本。观察标本的兴奋收缩功能。实验二神经干动作电位和传导速度的测定（4课时）〖实验性质〗专业基础〖实验类型〗综合性实验〖目的要求〗熟悉电生理仪器的使用方法。了解测定蟾蜍坐骨神经干动作电位的基本原理和方法。了解测定动作电位传导速度的基本原理和方法。〖实验内容〗1．制备蟾蜍坐骨神经干标本。2．测定坐骨神经干的单相动作电位和双相动作电位。3．测定双相和单相动作电位的潜伏期、幅值及时程。4．测定神经冲动传导速度。实验三不同刺激强度和刺激频率对骨骼肌收缩的影响（4课时）〖实验性质〗专业基础〖实验类型〗综合性实验〖目的要求〗学习神经—肌肉实验的电刺激方法及肌肉收缩的记录方法。观察不同频率的阈上刺激引起肌肉收缩形式的改变。分析刺激强度与肌肉收缩反应的关系。〖实验内容〗制备蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本。RM6240收缩。分析骨骼肌单收缩过程的潜伏期、收缩期和舒张期。用同等刺激强度，改变刺激频率，分别记录肌肉收缩曲线。用不同刺激强度刺激肌肉，记录肌肉收缩曲线。三、教学管理模式及注意事项4-5生开放，以便进行操作复习。实验考核不及格者，不得参加期末理论课考试。四、成绩评定与占课程总成绩的比例综合考核实验成绩。实验考核成绩与理论课到课率和课后作业一并计入平时成绩，占期末考试总成绩的20%。考核内容包括：实验课到课率、实验课提问、实验操作技术、实验报告。五、设备与器材配置RM6240多通道生理信号采集处理系统实验手术器械张力换能器刺激电极锌铜弓屏蔽盒记录电极实验常规低

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