岳麓版高一历史必修一第25课世界多极化趋势(课件1)

第25课世界多极化趋势第25课世界多极化趋势一、欧洲共同体的形成英国人清理战争废墟千疮百孔的欧洲一、欧洲共同体的形成英国人清理战争废墟千疮百孔的欧洲战后的欧洲1945年，一位难民正伏在她房舍的瓦砾上哭泣。战后的欧洲1945年，一位难民正伏在她房舍的瓦砾上哭泣。“二战”后苏联势力的扩展“二战”后苏联势力的扩展1947年，美国乔治·马歇尔提出了一项大规模帮助欧洲恢复战争创伤的马歇尔计划。1947年，美国乔治·马歇尔提出了一项大规模帮助欧洲恢复战

以上图片反映了“二战”后初期，西欧国家面临的什么困境？二战使欧洲经济遭到严重破坏，国际地位严重下降。面对苏联的威胁，欧洲不得不依靠美国以恢复经济和对抗苏联。以上图片反映了“二战”后初期，西欧国家面临的什么困境？二战当时的国际形势如何？阿登纳认为，西欧国家要维护自身安全与发展必须采取什么措施？

如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立第三种力量。

——联邦德国总理阿登纳国际形势：两极对峙格局；措施：在两极格局之下，要想保障自身的安全与发展，只有走联合之路。当时的国际形势如何？阿登纳认为，西欧国家要维护自身安全与发展1、欧洲共同体形成的背景

（1）二战使欧洲经济遭到严重破坏，国际地位严重下降，不得不依附于美国以恢复经济和对抗苏联。（2）20世纪50年代，西欧各国的生产力得到较快发展，经济联系加强（根本原因）（3）在两极格局之下，只有走联合之路才有可能保障自身的安全与发展。历史根源：共同的文化遗产和心里认同感1、欧洲共同体形成的背景（1）二战使欧洲经济遭到严重破坏，1967年三位一体正式成立欧共体1967年三位一体正式成立欧共体2、欧洲共同体形成的经过形成发展1951年1958年1967年（1）经济领域的局部合作到全面合作（2）从经济领域开始到政治经济军事一体化建立关税同盟，实行共同的农业政策，成立欧盟建立欧洲货币体系，并加强科技合作。欧洲煤钢共同体欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并成欧洲共同体欧洲一体化的特点：2、欧洲共同体形成的经过形成1951年（1）经济领域的局部合欧洲军团欧洲军团3、欧共体形成的影响（1）对西欧：①经济：促进经济发展和实力的增强，成为美国的竞争对手。②外交：力图推行独立自主的外交政策。（2）对美国：霸权地位受到严重削弱，不得不调整对欧政策。（3）国际格局：促进了世界政治多极化的趋势。（根源）3、欧共体形成的影响（1）对西欧：欧洲一体化进程欧洲一体化进程

1945年8月，美国投掷原子弹后，广岛一片废墟二、日本成为世界经济大国1945年8月，美国投掷原子弹后，广岛一片废墟战后初期日本劳动者的生活“二战”后初期，日本面临的国内状况和国际环境如何？国内：经济衰竭，民不聊生。国际：美国单独占领日本，日本在外交上追随美国。麦克阿瑟与日本天皇裕仁战后初期日本劳动者的生活“二战”后初期，日本面临的国内状况和日本政府重视科技和教育，教育经费占整个政府预算的25%,居世界首位。

日本小学生在上“生活”课日本政府重视科技和教育，教育经费占整个政府预算的25%,居世

日本生产的主战坦克空中预警机朝鲜战争期间，美国向日本订购了不少于36亿美元的武器及后勤物资。二战期间，日本军费开支高达国民生产总值98.9%。二战后，日本实行国民经济非军事化。日本生产的主战坦克空中预警机日本国民生产总值的增长示意图日本新干线列车日本的汽车工业日本国民生产总值的增长示意图日本新干线列车日本的汽车工业（3）重视科技和教育：高科技的发展道路（5）有利的国际国内环境（1）美国的扶植（2）推行民主化改革（4）利用国家政权推动经济的发展1、日本经济迅速发展的原因（3）重视科技和教育：高科技的发展道路（5）有利的国际国内（1）日本经济逐渐达到和超过了战前水平。（2）1956—1972年间高速发展，国民生产总值上升到资本主义世界第二，仅次于美国。

2、日本经济发展的表现：（1）日本经济逐渐达到和超过了战前水平。2、日本经济发展的表3.日本经济发展的影响①日本成为仅次于美国的经济大国；②日本改变了战后初期向追随美国的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交；③资本主义世界经济领域出现了美、日、西欧三足鼎立的局面，冲击了两极格局。④日本开始谋求政治大国的地位。3.日本经济发展的影响①日本成为仅次于美国的经济大国；1961年首届不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开不结盟运动的标志三、不结盟运动的兴起1961年首届不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开不结1、不结盟运动背景①二战后，亚非拉地区出现了许多新兴独立国家。②在两极格局之下，新兴独立国家处于弱势地位，为改变这种状况，积极谋求自身发展与和平的有效途径。1、不结盟运动背景2、不结盟运动的概况1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫的首都贝尔格莱德举行。独立、自主、不结盟、非集团标志着第三世界国家以独立的力量登上国际舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。成立：宗旨原则：影响：2、不结盟运动的概况1961年，第一次不结盟国家和政府首脑独1971年，在第26届联大上，中华人民共和国在联合国恢复了合法席位，中国代表团笑逐颜开。1971年，在第26届联大上，中华人民共和国在联合国恢复了合

四、中国的振兴新中国建立恢复发展文革挫折改革开放和平崛起改革开放后，中国的经济迅速发展。中国的国际地位日益提高，成为世界政治舞台上不可忽视的重要力量。

中国美国日本苏联不结盟“我们在军事上曾经是第一位……,在经济上也远远处于第一位。……现在,世界不再仅仅有两个超级大国。

———美国总统尼克松1971年讲话小结欧共体中国美国日本苏联不结盟“我们在军事上曾经是第一位……,在经读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德第25课世界多极化趋势第25课世界多极化趋势一、欧洲共同体的形成英国人清理战争废墟千疮百孔的欧洲一、欧洲共同体的形成英国人清理战争废墟千疮百孔的欧洲战后的欧洲1945年，一位难民正伏在她房舍的瓦砾上哭泣。战后的欧洲1945年，一位难民正伏在她房舍的瓦砾上哭泣。“二战”后苏联势力的扩展“二战”后苏联势力的扩展1947年，美国乔治·马歇尔提出了一项大规模帮助欧洲恢复战争创伤的马歇尔计划。1947年，美国乔治·马歇尔提出了一项大规模帮助欧洲恢复战

以上图片反映了“二战”后初期，西欧国家面临的什么困境？二战使欧洲经济遭到严重破坏，国际地位严重下降。面对苏联的威胁，欧洲不得不依靠美国以恢复经济和对抗苏联。以上图片反映了“二战”后初期，西欧国家面临的什么困境？二战当时的国际形势如何？阿登纳认为，西欧国家要维护自身安全与发展必须采取什么措施？

如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立第三种力量。

——联邦德国总理阿登纳国际形势：两极对峙格局；措施：在两极格局之下，要想保障自身的安全与发展，只有走联合之路。当时的国际形势如何？阿登纳认为，西欧国家要维护自身安全与发展1、欧洲共同体形成的背景

（1）二战使欧洲经济遭到严重破坏，国际地位严重下降，不得不依附于美国以恢复经济和对抗苏联。（2）20世纪50年代，西欧各国的生产力得到较快发展，经济联系加强（根本原因）（3）在两极格局之下，只有走联合之路才有可能保障自身的安全与发展。历史根源：共同的文化遗产和心里认同感1、欧洲共同体形成的背景（1）二战使欧洲经济遭到严重破坏，1967年三位一体正式成立欧共体1967年三位一体正式成立欧共体2、欧洲共同体形成的经过形成发展1951年1958年1967年（1）经济领域的局部合作到全面合作（2）从经济领域开始到政治经济军事一体化建立关税同盟，实行共同的农业政策，成立欧盟建立欧洲货币体系，并加强科技合作。欧洲煤钢共同体欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并成欧洲共同体欧洲一体化的特点：2、欧洲共同体形成的经过形成1951年（1）经济领域的局部合欧洲军团欧洲军团3、欧共体形成的影响（1）对西欧：①经济：促进经济发展和实力的增强，成为美国的竞争对手。②外交：力图推行独立自主的外交政策。（2）对美国：霸权地位受到严重削弱，不得不调整对欧政策。（3）国际格局：促进了世界政治多极化的趋势。（根源）3、欧共体形成的影响（1）对西欧：欧洲一体化进程欧洲一体化进程

1945年8月，美国投掷原子弹后，广岛一片废墟二、日本成为世界经济大国1945年8月，美国投掷原子弹后，广岛一片废墟战后初期日本劳动者的生活“二战”后初期，日本面临的国内状况和国际环境如何？国内：经济衰竭，民不聊生。国际：美国单独占领日本，日本在外交上追随美国。麦克阿瑟与日本天皇裕仁战后初期日本劳动者的生活“二战”后初期，日本面临的国内状况和日本政府重视科技和教育，教育经费占整个政府预算的25%,居世界首位。

日本小学生在上“生活”课日本政府重视科技和教育，教育经费占整个政府预算的25%,居世

日本生产的主战坦克空中预警机朝鲜战争期间，美国向日本订购了不少于36亿美元的武器及后勤物资。二战期间，日本军费开支高达国民生产总值98.9%。二战后，日本实行国民经济非军事化。日本生产的主战坦克空中预警机日本国民生产总值的增长示意图日本新干线列车日本的汽车工业日本国民生产总值的增长示意图日本新干线列车日本的汽车工业（3）重视科技和教育：高科技的发展道路（5）有利的国际国内环境（1）美国的扶植（2）推行民主化改革（4）利用国家政权推动经济的发展1、日本经济迅速发展的原因（3）重视科技和教育：高科技的发展道路（5）有利的国际国内（1）日本经济逐渐达到和超过了战前水平。（2）1956—1972年间高速发展，国民生产总值上升到资本主义世界第二，仅次于美国。

2、日本经济发展的表现：（1）日本经济逐渐达到和超过了战前水平。2、日本经济发展的表3.日本经济发展的影响①日本成为仅次于美国的经济大国；②日本改变了战后初期向追随美国的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交；③资本主义世界经济领域出现了美、日、西欧三足鼎立的局面，冲击了两极格局。④日本开始谋求政治大国的地位。3.日本经济发展的影响①日本成为仅次于美国的经济大国；1961年首届不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开不结盟运动的标志三、不结盟运动的兴起1961年首届不结盟国家会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德召开不结1、不结盟运动背景①二战后，亚非拉地区出现了许多新兴独立国家。②在两极格局之下，新兴独立国家处于弱势地位，为改变这种状况，积极谋求自身发展与和平的有效途径。1、不结盟运动背景2、不结盟运动的概况1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫的首都贝尔格莱德举行。独立、自主、不结盟、非集团标志着第三世界国家以独立的力量登上国际舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。成立：宗旨原则：影响：2、不结盟运动的概况1961年，第一次不结盟国家和政府首脑独1971年，在第26届联大上，中华人民共和国在联合国恢复了合法席位，中国代表团笑逐颜开。1971年，在第26届联大上，中华人民共和国在联合国恢复了合

四、中国的振兴新中国建立恢复发展文革挫折改革开放和平崛起改革开放后，中国的经济迅速发展。中国的国际地位日益提高，成为世界政治舞台上不可忽视的重要力量。

中国美国日本苏联不结盟“我们在军事上曾经是第一位……,在经济上也远远处于第一位。……现在,世界不再仅仅有两个超级大国。

———美国总统尼克松1971年讲话小结欧共体中国美国日本苏联不结盟“我们在军事上曾经是第一位……,在经读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]