八年级生物第一学期期末考试模拟试题(四)

八年级生物第一学期期末考试模拟试题(四)八年级生物第一学期期末考试模拟试题(四)八年级生物第一学期期末考试模拟试题(四)资料仅供参考文件编号：2022年4月八年级生物第一学期期末考试模拟试题(四)版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：八年级生物试题（四）一、选择题1、下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是()

A.海蜇营养丰富,并具有清热解毒的功效

B.蛔虫与人共生,危害人的健康C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力D.扇贝富含蛋白质,可以食用2、下列关于扁形动物的叙述，错误的是()

A.体表有角质层B.两侧对称C.有口无肛门D.背腹扁平3、下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述,错误的是()A.鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少体内水分的蒸发C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸D.虎的牙齿有分化,可提高摄食物和消化食物的能力4、某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征，并作了记录。下列记录中错误的是（）A.具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力B.靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力C.呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用

D.侧线感知水流的方向、速度和测定方位5、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雌虫6、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉7、果农一般用嫁接的方式改良品种,下列有关嫁接优点的叙述不正确的是()

A.有利进化

B.保持优良性状C.提高产量D.缩短繁殖时间

8、下图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述,错误的是()

A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔B.

为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C.

除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室D.

卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核9、如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（）

A.

图甲中①是肌腱，②是肌腹B.

图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C.

投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D.

运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节10、与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（）

①卵生

②体内受精

③卵内有丰富的营养物质

④有孵卵与育雏行为

⑤卵有卵壳保护

⑥生殖发育不受水的限制

⑦卵的数量巨大A.

①②③④⑤⑥⑦B.

②④⑤⑥C.

①③⑦D.

①③⑥⑦11、如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述,错误的是()A.

每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的B.

②和④都含有特定的遗传信息C.

具有遗传效应的②片段叫基因D.

不同的③蕴含着不同的遗传信息12、如图是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是（）

A.

图中形态差别较大的一对染色体是性染色体B.

正常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体C.

此人所生后代是男孩的几率是50%D.

此人的体细胞中X染色体来自父方或母方13、与人性别决定一样，果蝇体细胞中除含常染色体外，雌果蝇含XX性染色体，雄果蝇含XY性染色体（如图）。下列叙述错误的是（）A.

果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条B.

就性染色体来看，雌果蝇只产生含X的一种卵细胞C.

就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含Y的两种精子D.

每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性14、

在学校组织的农耕体验活动中,一位同学拔萝卜时发现,同一个萝卜长在地下的一半表皮是白色的，长在地上的一半表皮是浅绿色的。对此现象的解释正确的是（）A.生物的性状只与基因有关B.这个萝卜一定发生了基因突变

C.生物的性状受环境的影响.

D.导致这种现象的非生物因素是温度15.DNA双螺旋结构的发现,不仅为揭示生命奥秘奠定了基础,同时宣告了分子生物学时代的到来。下列关于DNA的相关概念表述错误的是()A.DNA是主要的遗传物质B.一条染色体上有一个DNA分子上的片段叫做基因

D.亲子鉴定是通过亲子间DNA比对来实现的16、按照蜜蜂所属类群进行排序，由大到小依次为（）①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物⑤节肢动物⑥环节动物⑦甲壳类

⑧昆虫类A.

①④⑥⑧B.

②③⑤⑧C.

②④⑤⑧D.

②④⑥⑦17、大豆易患萎黄病,致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种,大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的()

A.种类多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.物种多样性

18、生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。下表是某同学编制的部分生物检索表，下列相关叙述，错误的是（）

A.

类群1是病毒，寄生在其他生物的活细胞中B.

类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构C.

类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物D.

类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物19、“多么可爱的小精灵啊”，下列有关蜜蜂的叙述，错误的是（）A.

蜜蜂的发育过程是不完全变态B.

蜜蜂的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C.

工蜂发现蜜源后跳“8”字形舞或圆形舞，是动物之间的信息交流D.

蜂群里蜂王、雄峰和工蜂分工合作，是社会行为20我市是山东省专业自行车队的起源地，黄河口（东营）公路自行车赛已在我市成功举办三届。下列叙述正确的是（）A.

蹬车动作很简单，无需神经系统的协调B.

蹬车时只需要下肢的股四头肌参与C.

完成蹬车动作时，相关的骨和关节起支点的作用D.

骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作21、克隆羊“多利”、“试管婴儿”路易斯•布朗、转基因抗虫棉和太空南瓜都是当今生物界的“明星”。下列有关叙述，正确的是（）A.

克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖B.

克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作C.

抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代D.

太空南瓜是太空特殊环境诱发定向变异的结果22、昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是（）A.

昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B.

昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C.

昆虫的发育过程是完全变态发育D.

昆虫一般有两对翅，适于飞行23、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为（）A.

觅食行为、繁殖行为B.

攻击行为、觅食行为C.

防御行为、繁殖行为D.

觅食行为、防御行为24、下表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近（）

植物名称分类等级胡萝卜小麦水稻白菜门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目伞形目莎草目莎草目白花菜目科伞形科禾本科禾本科十字花科属胡萝卜属小麦属稻属芸薹属A.

胡萝卜和小麦B.

小麦和水稻C.

胡萝卜和白菜D.

水稻和白菜25、下列关于鸡卵的叙述，正确的是（）A.胚胎发育过程中营养物质主要由卵白提供B.鸡卵细胞中的遗传物质存在于卵黄中C.未受精的鸡卵不能产出体外D.卵壳的保护提高了了胚胎的成活率二、简答题（每空1分，共50分）26、（13）I.如图是长颈鹿的进化示意图，据图回答相关问题：（1）当地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来，颈短的个体被淘汰，从进化过程可以看出，颈长的变异属于________变异（填“有利”或“不利”）。（2）可以看出，自然选择是通过_______________实现的，生物的_________性和_________性是自然选择的结果。II.钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土，生物资源十分丰富。岛上的代表性生物如图所示。请据图回答：

①海芙蓉

②红斑蛇

③巴浪鱼④蓝脸鸟⑤诸熹田泽蟹⑥钓鱼台鼹鼠（1）钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说，其生殖发育特点是__________________，这有利于提高后代的成活率。（2）要对动物进行分类，需要依据动物的__________________________________________；按照体内脊柱的有无可将其中的动物分为两类，其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有________________(填序号)。（3）海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物，它与裸子植物很明显的一个区别是种子外面有___________包被。（4）蓝脸鸟飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举2项蓝脸鸟的消化系统适于飞行的结构特点：__________________________________________________________________；蓝脸鸟____________________的呼吸方式，能保证其飞行时氧气的供应。（5）从生物进化的历程来看，生物进化的趋势是：_________________________________

；____________________________；______________________________

。27、（10分）据如图回答下列有关问题：（1）填出各部分名称：①______________；③______________；⑦______________。（2）图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层[]______________，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。______________里有少量的滑液，从而使关节活动灵活。（3）人体完成图甲所示动作时，③⑤分别处于______________、______________状态。（4）激情燃烧的CBA联赛开赛了!球员奋力拼搏赛场时，任何一个动作，都是由______________、骨和______________三者协调配合，在____________________的支配和其他系统的配合下完成的。28、（5分）概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题：

（1）A指的是

______多样性；B指的是

______

多样性；

C指的是

______

多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由

__________多样性造成的。

（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。这是指

___________

多样性．29、（8）在

2019

年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。

回答下列问题。

（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于____________变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有__________________（写2种）。

（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）

与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）

的杂交实验现象有所不同，结果如图所示。

①牡丹的红花与白花在遗传学上称为__________________。

②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为____________株。

③豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。

豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用如图中的____________表示（填字母）。

④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆____________，观察其后代的性状表现。

豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是______________________________。30、（6分）生物的遗传主要是由细胞核内遗传物质控制的。如图表示“孟德尔高茎和矮茎豌豆杂交实验”涉及到的术语及相互联系，请据图回答问题。（注：括号内填字母，横线上填术语）

（1）豌豆的茎有高茎和矮茎之分，这样的一对性状被称为[______]____________。

（2）孟德尔实验中，作为亲代的豌豆有一方为高茎，子一代全部为高茎，这种亲代与子代之间的相似性叫做[______]____________。豌豆的高茎性状是由[______]____________控制的。

（3）豌豆亲代的性状能够在子代出现，是因为[_____]____________上控制性状的基因，通过[_____]____________传递到子代个体。由此可见，生物的遗传是通过____________实现的。31、（8分）模拟实验是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型，用模型来代替被研究对象，模拟研究对象的实际情况来进行实验的研究活动。模拟实验也是科学常用的一种方法。请分析以下模拟实验并回答问题：

（一）模拟精子与卵细胞的随机结合

将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来，记录白白、黑白组合数量，每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次，得到下表中的数据，请回答下列问题：组合1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计百分比白白26354965755252%黑白84756145354848%（1）白棋子模拟的是_____________________________________________，若拿出的小球组合是黑、白色组合，代表出生的孩子为__________性。

（2）根据实验结果，白、白小球组合与黑、白小球组合的比例接近1：1，则说明：

_______________________________________________________。

​（3）为什么每次取完记录后，要把棋子再放回盒子中？

______________________________________________________________（二）模拟保护色的形成过程

在做探究“模拟保护色的形成过程”实验中，实验准备了一块面积为×的彩色布和红、黄、绿、白、蓝小纸片各25片。在实验中，得到了下表的数据，请回答下列问题：第一代第二代第三代第四代第五代纸片颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红2552