部编版七年级下册语文月考试卷

部编版七年级下册语文月考试卷部编版七年级下册语文月考试卷部编版七年级下册语文月考试卷V:1.0精细整理，仅供参考部编版七年级下册语文月考试卷日期：20xx年X月春学期七年级语文第二次月考试题（时间150分钟满分150分）一、积累与运用。（30分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）自然而然为美呢还是创造之作为美呢因为我们刚来到这个世界，接触最多的就是自然而然，所以对它们不xiè（）一顾；因为我们总被诱惑去创造,然后被造作迷惑得眼花缭乱、jĪn（）疲力尽，所以我们又怀恋自然而然。去看看那些灯红酒绿的地方吧！都只不过是wĕi（）装起来的“真理”，白昼来临，光影消失，映入眼帘的，yíng（）绕脑海的,只不过是怀恋。2．下列标点符号使用错误的一项是(2分)()A．我校“香柚树”合唱团荣获泰州市2017年中小学生合唱比赛一等奖第一名。B．后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家？

C．目前，七年级学生能熟背诗词五十首以上，八、九年级学生能熟背百首以上。D．学校专门使用的诗词教材《明月出天山》已经付印成册。3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（2分）（）A．母亲突闻她的好友车祸去世的消息，情不能自已，眼泪簌簌地掉了下来。B．这些报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。C．主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。D．这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然。4．下列句子没有语病的一句（2分）（）A．学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。B．能否保持一颗平常心是考试发挥良好的关键。C．将传统节日变为法定假日，是对非物质文化遗产进行保护的一种有效方式，有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。D．通过“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。5．根据提示补写名句或填写课文原句。(12分)（1）予独爱莲之，。（2）《陋室铭》一文中描写陋室自然环境优美的句子是：，。（3）杜甫的《望岳》一诗中写细望之景，突出傍晚云气升腾，飞鸟归林之景的句子是：，。（4）无丝竹之乱耳，。（5）不畏浮云遮望眼，。（6），衣冠简朴古风存。（7），多钱善贾。（8）《游山西村》中蕴含了深刻哲理的诗句是：，。6.运用课内外阅读积累的知识，完成（1）（2）题（4分）（1）作家老舍的代表作品——小说《》，描写了一个普通人力车夫的一生。与小说主人公关系密切的女人是车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿，名叫。（2）《海底两万里》讲述了一个神奇的故事：一位名叫的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“”，在大海中自由航行。它描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海自由翱翔的梦想。7．根据前后句意，续写中间的句子。(4分)童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；，，；，，；老年是一杯酒，无比醇香，意味无穷。二、阅读理解(共60分)(一)阅读唐代欧阳炯的《春光好》①，完成第8题。(6分)春初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞①浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳。[注]①雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。

8．(1)词人笔下的初春有什么特点作者借此抒发了怎样的感情(4分)(2)“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。(2分)(二)阅读北宋文莹的《食粥心安》一文，完成9—12题。(14分)后日岂能复啖此粥乎？”【注释】①南都书舍：当时著名的书院。②釜(fǔ)：锅。③齑jī：腌菜。④啖(dàn)：吃。⑤留守：官职名称。⑥大人：指自己的父亲。⑦遗：赠送。⑧馔(zhuàn)：饭菜。9．(1)解释下列句子中加点的词语。(4分)①就学于南都书舍()②日煮粥一釜()③范仲淹置之()④岂能复啖此粥()(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句：断齑数十茎啖之A．禽兽之变诈(《狼》)B．徐以杓酌油沥之(《卖油翁》)C．无丝竹之乱耳(《陋室铭》)D．送杜十四之江南10．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)盖食粥安已久11．翻译下列句子。(4分)(1)大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？(2分)(2)斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室铭》)(2分)12．范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为为什么(2分)（三）阅读《武亦姝和赵雷为何火了》一文，完成13～15题。（10分）①年初，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣歌手，凭着一首《成都》，在湖南卫视节目《歌手》中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩；后者是武亦姝，一名中学生，在央视《中国诗词大会》上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统，两人的“意外火爆”，看似不搭边，这背后或有着相似的原因：唤醒人们对优雅文化的渴望。②撇开《成都》的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。让我依依不舍的，不止你的温柔……分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面十足的文字，比起声嘶力竭的无端发泄，赵雷的笔触就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静的安抚。也无怪乎有网友在安静听完这首歌后，感慨：“成都因为赵雷的《成都》更加成都。”话虽绕，却点出了《成都》火的缘由：共鸣。③同样，武亦姝的火，也不仅仅因为她高挑的个子、俊秀的外表、温婉的气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从《诗经》里的“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，到《将进酒》的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”；从苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，到陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，在红尘的追逐中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。这样的集体记忆，怎能不令人泪奔怎能不令人感动④其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血液。叶嘉莹先生曾指出，诗歌的用处，正在其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。这句话，同样也适用于其他文学艺术作品。一部作品，假如充斥着庸俗、低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息，或许能赢得一时火爆，但却难言持久。更别说，那样的作品除去发泄、抱怨之外，对于心灵成长，又有何益可言呢？所以说，有意义的作品才是培厚文化土壤的养料。

⑤当然，俗和雅，并非截然对立。雅，并不意味着追求“小众化”，不考虑大众的接受能力；雅，更不意味着故弄玄虚、无病呻吟。恰恰相反，所谓的“雅”，是要以“意义”驯服“庸俗”，用朴素纯粹的美打动人心。那些传唱久远的歌曲，那些广为流传的诗歌，不管是让人感动也好，引人深思也罢，不都因其有着独特的美才被人们传唱么？可以说，“雅”的品质，有时同样需要有“俗”的演绎，只不过，这种“俗”并非庸俗、烂俗，而是通俗。⑥拒绝那些虚伪的东西，用有意义的文化涵养现代心灵，这，或许是是赵雷、武亦姝给我们带来的最大文化启示。13．用自己的话概括文章的中心论点。（3分）14．下列对本文的理解和分析不正确的一项是（3分） ()A．文中引用歌词、诗词的最主要作用是唤起读者关于城市和诗词的集体记忆。B．第①段末尾句中的“这”指代“两人的‘意外火爆’”。C．在作者看来，第②段中网友的那句话想表达的是《成都》唱出了关于城市和情感的共同心曲。D．第⑤段在文中起补充论证的作用，使论证更加严密。15．概括第④段的论证思路。（4分）（四）阅读《远去的乡村》一文，完成16—19题（14分）远去的乡村李汉荣“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么为啥不连在一起写多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。你听见豆荚炸裂的声音吗我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦红豆啦听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。

纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广裹的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。（有删改）16.第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟？请用原文中的话回答。（4分）

（1）在田埂上摔跤后的感悟：。（2）听豆荚炸裂声后的感悟：。17.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。（3分）18.结合语境，品味下面句子中加粗的词语。（3分）]我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。19.结合全文，说说你对题目“远去的乡村”的理解。（4分）（五）阅读下面选文，完成20—23题。(共16分)窑变(余显斌)鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。他开一爿(pán)店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù)等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。这，就是闻名的鲁山花瓷。买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这罐。”三轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！”就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来？他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三——三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔!”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，(A)司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。(B)他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋漓。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。那天，民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。他20．请在方框内补全小说情节(每框限填5个字)。(3分)出门送赝罐换罐去交易出门送赝罐换罐去交易21．第14节中“只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的”，其实前文已有伏笔，请找出一处来，写在下面横线上。(2分)22．品味文中语言。(5分)(1)请从人物描写的角度赏析划线句A中“抖抖索索”“捏”的表达效果。(3分)(2)结合情节，描写出划线句B中“他”此刻的心理活动。(2分)23．阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)【链接】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”(彭荆风《驿路梨花》)请写出本文中最后一段与链接材料在写法上的异同点，并说出两段文字分别表达了作者怎样的思想感情。三、阅读下面的文字,按要求作文。24.鸟语花香,山川河流,是美丽的风景;唐诗宋词,书法舞路,是美丽的风景;笑对失败，永不放弃,是美丽的风景;浓浓亲情,默默奉献,是美丽的风景……成长路上,风景伴随左右,你发现了吗?请以“走在风景里”为题,写一篇文章。(60分)【提示与要求】(1)自定立意,可以写你的经历、感悟、认识。(2)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。参考答案1.屑筋伪萦2．B3.【B】轩然大波，比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响，一般用于贬义；4.【C】A语序不当，改为“同学间掀起了”；B两面对一面的问题，删除“否”；D缺主语，删除“使”；6.《骆驼祥子》虎妞尼摩诺第留斯号（或鹦鹉螺号）7.少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首歌，旋律优美，激人奋进；8．(1)阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机（2分）；表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。（2分）(2)“迸”字拟人手法突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。（“偎”字用拟人手法，生动形象地表示花依偎在雪屋上，写出了花的娇美。）（2分）9．(1)①从事②每天、天天③放置④难道(4分)(2)B(2分)10．盖/食粥安/已久(2分)11．(1)我父亲听说你过得清淡贫苦，把这些食物送给你，你为什么不吃呢(2分)(2)这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好就不感到简陋了。(2分)12．示例：赞同，范仲淹不吃别人馈赠的好饭好菜，是因为由俭入奢易，由奢入俭难，同时也是为了维护自己的独立人格。不赞同，留守的馈赠是真心，不是嗟来之食，不应该辜负他们的一份好意。(2分)参考译文：范仲淹