五年级上册综合实践活动第11课《制作电子报刊》教学设计（吉美版）

《制作电子报刊》教学设计一、教学目标：[知识与技能]初步掌握在word中运用图片、剪贴画、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法；学会设计、评价电子报刊；能利用信息技术获取、加工整理以及呈现、交流。[过程与方法]通过对已有图片或实物观察，学生建立起对于电子报刊的初步认识，通过亲自动手设计电子报刊，锻炼学生动手操作的能力。[情感态度与价值观]通过自主设计合理、具有美感的电子报刊，然后分析、评价他人的作品，培养学生的审美观；通过体验成功的喜悦感，激发学生学习信息技术课程激情。让学生学会综台运用信息技术相关知识与技能解决实际问题，提升学生的信息素养。二、教学重难点：[重点]掌握在word中运用图片、剪贴画、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法；熟悉制作电子报刊的一股过程。[难点]电子报刊的美化。三、教学过程：(一)导入新课同学们，上课之前，请观看几幅电子报刊作品(教师机展示提前搜集的精美电子小报春暖花开、风吹麦浪、我们的家乡)，请大家看下哪一幅作品最好看，给你留下的印象最深刻，为什么？”学生回答：有的说“春暖花开那幅最好看，因为里面有五颜六色的鲜花图片有美观的艺术字标题，正文是圆形区域的文字介绍信息，风格独特，非常吸引我"，有的说“风吹麦浪最好看，因为上面有层次鲜明的麦浪图片，还把文字用文矩形进行竖向排版，样式也与众不同，很有艺术特色。”看来大家都有不一样的审美观。其实这就是带有一定主体和个人特色的电子小报，而且是用大家熟局的word软件制作出来的。如果让你们做一幅自己盲欢的电子小报，你会怎样设计呢？这节课我们就起来探索下。(二)探究新知1.提出任务①制作电子报刊。②分组：按照信息技术学习兴趣小组来分组，组内分工合作完成一幅作品。③要求：各组可以在给定题目(A.欢度国庆；B.禁毒知识宣传；C.节约用水；D.冬季安全)中选一个主题，也可以自定主题，用word进行编组排版设计，纸张大小设为A4。2.分析任务①所需资料：根据给定主题需要的资料有文字、图片、设计排版，②资料搜集:可以通过学生自己动手用软件制作或编辑资料、手机拍照、网上搜索资料。③排版所需软件：word④制作要点(考师演示)：★设置页面纸张为A4，可以横向排版，也可以纵向排版，同时调整页边距，上下左右各设置为1厘米；★确定版面数：利用分页符确定版面数，插入——分隔符分页符；★图片：插入——图片——来自文件——选需所需图片，可以调整图片尺寸，设置图片与文字的环绕方式；★制作标题：可以插入艺术字，插入——图片——艺术字，或者用大号字体设计；★运用文本框制作导读栏：插入——文本框——竖排或横排均可。总体来看，电子小报要主题鲜明，文字和图片整体和谐美观即可。3.执行任务(1)学生分组讨论内容，进行分工；(2)学生动手操作，完成各自的任务；(3)老师巡视，对于出现的问题及时指导，对于典型问题，全班讲解。4.作品展示(1)各小组代表展示作品，并自我评价本组作品的优点;(2)其他同学补充说明各组作品优点；(3)老师补充说明各组作品的优点与不足。（三）小结请学生发言，总结制作电子报刊可能用到的对象，操作流程及注意事项，教师随后进行补充。每个