《推动和平与发展》构建人类命运共同体PPT

2.1推动和平与发展教学目标1.了解和平与发展已成为当今时代的主题；2.认识战争的危害和影响和平的因素；3.知道威胁和平与制约发展的因素依然存在；4.懂得发展的重要性以及具体措施；5.理解和平的重要性； 6.树立全球意识，增强忧患意识，为维护世界和平做贡献。重点:和平与发展成为时代的主题。难点:消除贫困，推动可持续发展。自主学习（一）阅读课本，补全知识：1.为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？（1）方式：以___________代替武力解决争端。（2）新的探索：成立___________，不断建立健全维护和平的机制；派驻________；签署___________。自主学习（一）阅读课本，补全知识：2.如何看待世界和平发展态势？①世界上维护和平的力量不断壮大，____________成为时代主题。②世界整体上维持和平的态势，但___________的阴影从未远离。③____________从未间断，____________、___________、__________、领土争端和___________等威胁和平的种种因素依然存在。自主学习（一）阅读课本，补全知识：3.恐怖主义有什么危害？①恐怖主义日益成为威胁世界和平的____________。②恐怖主义违背人类的____________，严重威胁____________的生民安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。自主学习（一）阅读课本，补全知识：4.驱散战争阴影，维护世界和平，我们应该如何做？①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的__________。②主动承担维护世界和平的__________，为维护世界和平作出贡献。自主学习（一）阅读课本，补全知识：5.为什么要消除贫困？①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，________和___________地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设___________的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。②世界经济发展____________的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。③______________国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。自主学习（一）阅读课本，补全知识：6.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了________的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的__________，为促进整个世界的发展作出努力。③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善_____________条件、促进______________共同努力，取得了阶段性成果。自主学习（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：1.为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？2.如何看待世界和平发展态势？3.恐怖主义有什么危害？4.驱散战争阴影，维护世界和平，我们应该如何做？5.为什么要消除贫困？6.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？2014—2017年，世界局部战争与冲突不断发生。其中，影响较大的有乌克兰、利比亚、叙利亚等国的国内战争与冲突。合作探究（1）他们在这些地区分布上有何特点。（2）请选择其中一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。合作探究乌克兰分布在东欧，叙利亚分布在中东，利比亚分布在北非。如叙利亚。国家遭受巨大经济损失，通信遭到破坏，很多叙利亚人民因战争流离失所，很多人生活在贫困之中，很多人失业，通货膨胀严重。中国人民抗日战争中国军民伤亡共3500多万人（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上；中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。第二次世界大战参战国和地区：61个；卷入战争的人数：20亿以上；作战区域面积：2200万平方千米；伤亡：9000余万人；死亡：5100余万人；经济损失：5万多亿美元。合作探究（1）对上述材料共同反映的那段历史你了解多少？（2）请分析反法西斯联盟建立的原因。（1）对上述材料共同反映的那段历史你了解多少？中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。法西斯国家的侵略扩张，世界人民与法西斯国家的矛盾激化。（2）请分析反法西斯联盟建立的原因。合作探究

在世界上有这样一支部队，它的成员来自不同国家，但它的行动要听从联合国的指挥。得到联合国的梭权，它可以驻扎在世界上某个发生冲突或战争的国家或地区。但如果该国政府提出撤军要求，它就必须撤离。这支部队不同于一般的军队，它没有战场，没有敌人，是一支政治外交部队。它在执行任务时，除进行自卫外，不得擅自使用武力，必须严守中立，不得卷入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。（1）这支部队为何存在？（2）当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。合作探究阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓。部署在非洲、美洲、亚太和欧洲的一些国家和地区等。监督停战或停火、撤军；观察、报告冲突地区的局势；执行脱离接触协议；防止非法越界或渗透；以及联合国决议赋予的其他使命。在哈尔滨街头，有一座名为“放飞和平”的雕塑。它由炮身与人物两部分组成:炮身采用铸铁材质，色调灰暗，质感厚重粗犷;人物的材质为铸铜，光洁细腻，表情丰富，衣褶线条流畅。选用两种材质对比，是为了表现战争与和平、历史与今天、伤痛与希望。（1）观察右图，你从中看到了什么？感受到了什么？看到了战争给人们带来的创伤，看到了人们对和平的渴望和追求；感受到我们今天的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平，维护世界和平。（2）你可知道是谁在为我们守卫着和平？世界上爱好和平的人们。合作探究当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家、发展中国家和最不发达国家。请找一些国家，看看他们属于哪一类型，并分析其原因。发达国家：美国、加拿大、日本、英国、法国、德国、意大利等。二战后，在第三次科技革命推动下，一些国家，率先采用最新的科学技术，使劳动生产率提高，经济增长，成为经济发达国家，这些国家的经济在世界上占据重要地位，对世界经济、政治有较大影响。发展中国家：中国、巴西、印度等。发展中国家过去一般是殖民地、半殖民地，由于长期受侵略和掠夺，经济发展水平较低。最不发达国家：阿富汗、海地、索马里、尼泊尔等。这些国家本身受国内政治动乱、武装冲突等不利因素影响，贫困状况仍在恶化。合作探究联合国千年发展目标☆消除极端贫困和饥饿。☆普及初等教育。☆促进两性平等和赋予妇女权利。☆降低儿童死亡率。☆改善孕产妇保健。☆与艾滋病毒/艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。☆确保环境的可持续能力。联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》☆在全世界消除一切形式的贫困。☆消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。☆确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。☆确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。☆实现性别平等，增强所有知女和女童的权能。☆采用可持续的消费和生产模式。合作探究（1）请比对联合国千年发展目标与2