2023小学班主任个人总结范文

2023小学班主任个人总结范文一、在不断的要求中，取得进步

班中的学生家庭环境不同，学生的受（教育）状况不同，怎样使这学生能够静下心来仔细听讲，融入到课堂当中来，这是我始终在思索的问题。于是在开学初我为孩子们制定了学习考试分数表，要到达什么样的目标，只要翻开语文书，就能观察自己是进步还是退步;还制定了一周内的目标，刚开头很简洁学生很简单做到，如在座位上能够坐姿端正的做好3分钟，有想说的话请你举好手，就类似于这样的简洁的小要求，每个孩子都可以轻而易举的做到，并给他们许多的嘉奖如小印章、小贴画、或家校短信告知全部的家进步行表扬，就这样我常常都会给他们制定新的目标，固然要求就会每周都有些提升，让学生一点点的适应学校生活，渐渐的学生习惯了每次晨会时，我为他们提出新的要求，在其次天或放学前教师会把这一天的表现进展总结，表现好的同学会积存一个笑脸，孩子们很珍惜这个笑脸，由于他们会很骄傲的和家长去炫耀。

二、从细节上去培育学生习惯

由于学生年龄较小，许多事情都是由父母代替学生去做的，他们的自理力量较弱，所以只要在学校我就尽可能的去培育学生的自理力量，如每天学生的书包都是张着嘴巴，拉链也不拉好，自己的作业本，书本和文具盒不能分类摆放好，一天早上晨会，我边说边帮一个孩子的书包翻开检查，有的书包很乱，东西乱摆，课堂使用时不能准时的找到。我看到我们班级杨思佳同学的书包，我翻开让同学们瞧一瞧，“哇”，学生一篇赞扬声。接着我让杨思佳同学从新整理书包给大家展现一次，她边整理边解释，东西的摆放。其他中学也照这样子整理书包，一下子教室里书包整整齐齐，学生也看起来精神很多，我表扬的好的同学，做的特别棒，其他同学自然也跟着学者整理自己的东西。从今我们班的书包挂在椅子上放的特别的整齐。令我欣慰的是通过这件事学生每天早上晨会的时候，都很自觉地把自己弄乱的本重新摆放整齐。而且课桌上的东西也自觉的摆放好。通过一件小事让孩子们有了好的习惯，我想这个习惯看似小但能陪伴他们一生。

三、坚固树立班级仆人翁意识

一个学生只有有了仆人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。教师的专制，一味地发号施令，只会让学生感到被动，心情也会因此而消极。培育学生的积极参加意识、仆人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的进展。本学期，我带着学生积极参与学校的各项活动，在我们的共同努力下，取得了春季运动会团体第一名，在学校义卖活动中，学生的表现，让我看到他们的集体荣誉感越来越强。在学校班级（种植）园里，当他们看到自己种下的向日葵开花，当时就兴奋地又跳又喊，看着孩子们得意的笑脸，我也由衷地为他们而傲慢!

班主任虽然很劳碌也很辛苦，但我是欢乐的，看着每天孩子们一点点的进步，一点点的懂事，听着其他教师们对他们的赞扬，我无比欣慰，愿我和我的孩子们在一起共同努力共同进步，争取取得更大的进步。

小学班主任个人总结篇2

自从担当班主任以来，可以说为之劳心劳力，翻阅资料、上网搜寻、向有（阅历）者取经学习。目的就是把班级治理好，让学生形成良好的习惯，让班级拥有纯朴的班风。

开头的时候，为每个学生建立了属于他们自己的“共性档案”，把每个学生的性格特征，一一记录在案。目的也是寻求根源，好对症下药，让每个学生都能感受到暖暖春风拂面而来。

紧接着，又为每个学生建立了“联系档案”，每个学生不行能只会呆在学校里学习，遇到紧急状况时，作为班主任的我们有责任也有义务同他们的监护人进展通话交谈，这就自热而然的少不了同他们之间相沟通的桥梁——电话。

在此，为了让他们得到全面安康地进展，为他们又建立了“家访档案”，不管是针对表现好的学生，还是变现差的学生，作为班主任的我们都有责任来监视他们的成长，家访档案的建立，也让我们亲眼目睹了学生进步的历程。

然后，班主任的“每日一记”也是必不行少的，他能让班主任在任何状况下，来提高自己，让班主任意识到自己的缺乏，从而进一步进展改良。

为了更好地提高学生各个方面都能安康地进展，班主任在班级布置方面又是煞费苦心。设置各个栏目来促进学生全面进展。例如：我的兴趣、我的观看、手拉手活动……等等，让学生以不同的方式来呈现自己。

对于少先队的治理更是慎之又慎，大队长、中队长、小队长的推选，都应是大家信得过、威信高的人，这样才会对其他学生产生好的带头作用。

班主任是学生的带头兵，是学生前进道路上的指路明灯。最为班主任的我们肯定要把握好自己的舵，否则，等到船毁人亡的时候，就为时晚矣!

小学班主任个人总结篇3

本学期的班主任工作同样是劳碌而精彩的。期末了，依据政教处的要求，对于班主任的工作简洁的进展梳理，为今后的工作供应一些参考的阅历。

下面先回忆一下本学期班主任工作的事务。

1、完成班主任工作的常规工作，卫生的清扫和催促工作，让孩子们学会劳动，体会到劳动的欢乐。同时也为孩子们的学习营造一个良好的环境。经过本学期的努力，孩子们渐渐养成了不任凭丢字纸的习惯。还有的孩子养成了整理自己学习用品的习惯。

2、完成了每周进展班会的工作。每周二是固定班会时间，在班会中我们总结了每周孩子的行为积分，进展了（说说）我身边需要感谢的人，同时进展了调整位置，让孩子成为一个会感谢的人。同时每周我都会抓住这样的一个有利时机，进展孩子的思想品德教育。

3、进展了视觉化学习训练营的训练。为了提升孩子们的学习效率，我们进展了视觉化学习训练营的开营仪式和训练。在体育教师的协作下，我们进展了学习团队的建立，学习思想的发动。

4、我们进展了视觉化学习训练中的学问树的学习训练。进展了讲座和练习。

5、我们召开了本学期的家长会，在家长会上共同探讨了孩子的教育问题，回忆了一年来孩子的生活，看到了孩子的进步和提高。总结了得失。

6、本学期对于孩子的到校和刷卡状况进展了催促和总结。

7、对于孩子的在课堂上，自习课上说话进展了治理和催促。

8、接待了家长，对于孩子在学习和生活中的困惑进展了解答，同时帮助政教上处理了班级中搞破坏的孩子行为的矫正和训练。

9、固然帮助学校完成了各个部门临时的工作。特殊是（传统（文化））进课堂中的各项事务。以及校服，辅导资料，教师评价，学生的思想工作，期末治理等等工作。

班主任的工作是劳碌而繁杂的，但是当你看到一个问题，并且细心的进展了思索和讨论，并且采纳适当的（方法）进展矫正，那么你才会明白这其中的意义。

小学班主任个人总结篇4

在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重，而这种爱将增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，促进班风班貌整体进展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到进展。

班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：

1、培育学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培育学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校（规章制度），提示学生做好各项工作，并且在课后留意观看学生的行为。依据学生的表现在学生中树立典范，在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课，仔细作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、安全治理百分百。

一个班级的治理离不开班班级安全，是班主任工作的工作核心，所以对本班的安全工作我高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关安全方面的学问，不厌其烦地对他们进展（安全教育）。由于学生还有点小，我不但对他们进展（安全学问）教育，而且在课余时间也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就准时进展教育，要求改正。教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔驰等。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的（篮球）架，学会爱护自己。教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教育学生不带危急的物品到学校，不在井口、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。无论是集体活动还是体育课，都必需在教师的带着下进展，不得随便离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时（报告）教师，并且指导学生学会使用各种求救电话。安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

3、加强与家长的联系。

孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应准时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，他们沟通学生在学校的表现状况，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。尤其是一些表现不太好的学生，我更是留意。我常和他们谈心，鼓舞他们。一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我总是准时性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。盼望能和家长一起帮忙他进步。

4、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠教师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，也使自己有时缺乏急躁，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。

5、加强对学生学习行为习惯的培育。

我会在平常提示孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇。站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后