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文档简介

《创新创业教育》教学大纲课程英文名InnovationinTranslationandInterpreting课程代码P0150学分1总学时16理论学时0实验/实践学时16课程类别专业课课程性质任选先修课程无适用专业翻译开课学院人文与外语学院一、课程地位与课程目标（一）课程地位本课程是以培养具有创业基本素质和开创型个性的翻译（口译、笔译）人才为目标，以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主，是一门以当前社会发展需要为依据，分析当前社会对翻译能力的要求，并通过与翻译企业合作培养学生能力的一门实践性课程。通过本课程的学习，学生能了解翻译创新、创业的目的与意义；能了当前社会对翻译的需求；能为学生提供处理现实问题的一些思路并提高其解决能力。（二）课程目标1.培养学生能在分析当前的社会和经济现状，理解大学生能力培养与社会需求之间的关系。2.提高学生认识的客观性、全面性和批判性，提高学生全面认识认识世界、动态认识世界、和批判性思维的能力，了解语言服务的内容和方法。3.使学生掌握社会需求和能力提升、翻译工具的使用等内容，更好的理解语言需求与语言服务的关系。提高学生创业创新相关的能力，如创新创业政策、注册流程、业务凝练、团队组建、翻译项目管理等。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学和讲座为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业。1.课堂教学主要讲授语言服务的相关内容，课堂讲座以邀请翻译企业领导做讲座的形式进行。2.课堂讨论主要以课课堂内容和讲座内容为主进行，加深学生对理论知识的理解；3.课外作业包括个人作业和小组大作业，个人作业要求单独完成，小组大作业则通过小组合作共同完成。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10课程目标1HLLLMHHHLH课程目标2HLLLMHHHLH课程目标3HLLLMHHHLH注：.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。四、课程主要内容与基本要求章节号主要内容基本要求第一章创新创业的概念和内容、创新创业与相关学科、创新创业的时代背景与实践了解第二章社会对语言服务的需求、要求了解第三章翻译创新创业的途径掌握第四章翻译创新创业的模式熟练掌握五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标第一章创新创业导论4课前完成相关内容预习课程目标1第二章语言服务4课后作业：语言服务的内容课程目标2第三章翻译创新创业的途径4课堂讨论1：翻译创新创业有哪些途径课程目标2课程目标3第四章翻译创新创业的模式4课堂讨论2：翻译创新创业有哪些模式课程目标2课程目标3六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时作业等到课率不足1/3的，取消考试资格；课堂讨论情境作为整体班级印象分；平时作业按比例计入平时成绩；50%

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