化工工艺实验教学大纲(应用化工技术)

《化工工艺实验》课程教学大纲学时数：32学分数：2适用专业：应用化工技术专一、课程的性质、目的和任务化学工程与工艺专业实验课程是一门独立的综合性实验，是掌握专业工程技术的重要环节。它是从工程与工艺两个角度出发，选择典型的工艺与工程要素，组成系列的工艺与工程实验。其目的是了解化学工程与工艺专业实验的特点，掌握其基本实验方法和研究方法，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。通过提高学生的实验动手能力、观察能力以及分析问题和解决问题的能力，为今后工作打下较扎实的基础。二、课程教学的基本要求化工工艺专业实验课程是一门综合性比较强的实验课程，涉及知识面较广，为做好实验，实验前必须认真预习，了解相关的知识，查阅有关资料，写出实验预习报告。实验过程中，严格要求学生认真操作，认真观察现象，认真做好实验记录。学习本课程的要求是：熟悉实验装置的流程，掌握实验原理；正确使用仪器、仪表；能独立安装、调试简单的实验装置，并进行正确的实验操作；能正确处理数据、分析实验结果、完成实验报告；5)掌握工程领域的一般实验研究方法，能综合分析问题、解决问题。三、课程教学内容与要求实验一酯化反应合成邻苯二甲酸二正丁酯反应动力学通过酸催化酯化反应动力学实验，了解研究均相反应动力学的方法；求出单DBP的反应速度常数（k）及表观活化能（的组合及每个部件的用途，尤其是集热式磁力搅拌器的用途与用法；对复杂均相反应系统分析，抓住控制步骤，简化所要解决的问题；理解实验原理与方法及操作步骤；滴定操作的重新熟悉及强化；对实验现象能否给予合理的解释。实验二二元系统汽液平衡数据的测定了解和掌握用双循环汽液平衡器测定二元汽液平衡数据的方法；了解缔合系T–P–X–Y数据计算各组分的活度系数；学会二元汽液平衡相图的绘制。通过试验，使学生了解测定二元系统汽Ellis熟悉仪器的调试与使用；掌握和了解实验过程中产生障碍及排除方法；清楚如何根据实验数据预测气液平衡常数。实验三三元液–液平衡数据的测定25℃下的液液平衡数据；用醋酸–水、醋酸–醋酸乙烯两对二元系的汽液平衡数据以及醋酸–水二元系的液液平衡数据，求得的活度系数关联式常数，并推算三元液液平衡数据，与实验数据比较；通过实验，实验四催化反应精馏法制甲缩醛装置的操作控制方法，学会通过观察反应精馏塔内的温度分布，判断浓度的变化趋势，采取正确调控手段；学会用正交设计的方法，设计合理的实验方案，进行工艺条件的优选；获得反应精馏法制备甲缩醛的最优工艺条件，明确主要影响因素；掌握反应产物的气相色谱分析方法。实验五乙苯脱氢制苯乙烯了解以乙苯为原料，氧化铁系为催化剂，在固定床单管反应器中制备苯乙烯的过程；学会稳定工艺操作条件的方法。掌握乙苯气相催化脱氢制苯乙烯的反应原理；掌握乙苯和水进料量的控制和调节，油水分层操作；探索反应条件对苯乙烯收率的影响；熟悉反应器、汽化器、加料泵等实验装置及其使用方法；掌握反应产物的气相色谱分析方法。实验六液膜分离法脱除废水中的污染物验，掌握液膜分离技术的操作过程；了解两种不同的液膜传质机理；用液膜分离技术脱除废水中的污染物。实验七防腐剂－苯甲酸的制备及表征本实验根据精细化工专业方向特点而开设，为更好提高学生的实验操作技能和解决实际问题的能力，着重加强精细有机合成技术的培养。通过试验，学习防腐剂的一般知识，了解苯甲酸的性能、用途及开发前景；掌握苯甲酸的制备方法及巩固实验操作技术；了解苯甲酸的质量标准并掌握其分析检测方法。实验八聚乙烯醇—水玻璃内墙涂料涂料是一种液态或粉末状材料，把它涂装在物体表面上，能形成牢固附着的涂膜，对物体起着保护、装饰、标志等作用。通过本障碍型实验，培养学生独立思考问题，解决问题的能力。通过实验，理解表面活性剂的分类，涂料选用表面活性剂的依据；了解内墙涂料的基本知识；掌握聚乙烯醇-水玻璃内墙涂料的制备方法及涂料性能测试方法和实验技术。序实验序实验开设性质实验项目名称 数 备号 类别 必修选修酯化反应合成邻苯二甲酸二正丁实验一4综合√实验二酯反应动力学二元系统汽液平衡数据的测定3综合√实验三三元液–液平衡数据的测定3综合√实验四催化反应精馏法制甲缩醛4综合√实验五乙苯脱氢制苯乙烯4综合√实验六液膜分离法脱除废水中的污染物4综合√实验七防腐剂－苯甲酸的制备及表征4综合√实验八聚乙烯醇—水玻璃内墙涂料4综合√五、学生成绩评定方法100分制记；各部分所占比例为：预习报告20%提问 10%实际操作动手能力30%实验报告 40%六、本课程与其它课程的联系先修课程：物理化学、化工原理、化学反应工程、化工工艺学、有机合成单元反应等；后续课程：毕业论文环节。七、教材1、使用教材：《化工工艺实验指导书》，化工教研室自编.2、主要参考书：版社，2000刘永光，化工开发实验技术，天津：