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文档简介
2022年湖南省益阳市成考专升本大学语文第二轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.“以天下之美为尽在己”句中“以”是()
A.介词:拿B.连词:因为C.动词:认为D.动词:用
2.《李将军列传》中李广将兵的特点是()A.A.行军无部伍行阵B.正部曲行伍营阵C.士吏治军簿至明D.谨于法度
3.下列各句带点的词,词义相同的一组是()A.B.C.D.
4.“多行不义必自毙”一语出自()
A.《左传》B.《国语》C.《战国策》D.《韩非子》
5.下列各句所采用的修辞手法依次是()(1)不违农时,谷不可胜食也;数罟不入湾池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(2)屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。(3)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(4)昨宵今日,清减了小腰围。A.A.排比、比喻、对偶、夸张B.对偶、比喻、排比、拟人C.顶真、拟人、对偶、夸张D.夸张、拟人、排比、比喻
6.我国先秦时期著名的语录体散文集是()A.A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《老子》
7.下列作家中,是作品具有独特的“含泪的微笑”风格的作家是()
A.屠格涅夫B.欧·亨利C.莫泊桑D.培根
8.1951年荣获"人民艺术家"称号的是()A.A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理
9.
第
8
题
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”出自于()。
10.《李将军列传》一文选自()
A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《国语》
11.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是()A.A.今昔对比B.托物言志C.借景抒情D.先抑后扬
12.善于将诗情画意融为一体的唐代诗人A.A.李白B.孟浩然C.王维D.李商隐
13.《风波》所描写的事件背景是
A.1911年辛亥革命B.1919年五四运动C.1917年张勋复辟D.1905年科举制度废除
14.李后主是指
A.李商隐B.李煜C.李璟D.李白
15.
第
14
题
《沙滩上的脚迹》一文中“他”用来照亮路的心火指的是()。
二、填空题(10题)16.“天苍苍,野茫茫,_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句,描写了北方大草原的风光。
17.陶渊明是___________时期的著名诗人,是古代——诗派的开创者。
18.《故都的秋》中的故都是指_____________。
19.贾平凹的长篇小说《__》获美国美孚飞马文学奖,《__》获法国费米娜文学奖。
20."茕茕孑立,形影相吊"一语出自《_________》。
21.《论语》是一部记录___________及其弟子言行(主要是言论)的语录体散文集。
22.“__________,往事知多少。”
23.《秋水》中对话的两个神话人物是__________和北海若。
24.庄子和_________是道家说派的代表人。
25.__的《春江花月夜》一诗有“__”之誉。
三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
27.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
29.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
四、文言文阅读(3题)31.前四句与后两句抒情手法有何异同?32.(三)阅读下面一段文言文完成27~29题。窦祠记(清)刘大櫆桐城县治之西北,有窦祠邑之人,所建以祀蜀人窦成者也。明之亡流贼将破桐城,成有救城功,故邑人戴其德而建祠以祀之也。当是时贼攻城甚急城坚不可卒下。贼时去时来巡抚安庆等处①部将廖应登率蜀兵三千人为防御。时贼不在应登将兵往庐州。经舒城方解鞍憩息,而贼骑突至遂劫应登去。贼顾谓应登曰:“今欲诱降桐城,汝卒中谁可遣者?”应登曰:“宜莫如窦成。”贼问成:“若能往否?”成许之无难色。贼遂以二卒持兵夹成拥至城下,使登高阜呼城守而告之。成谛视见所与相识者乃大呼曰:“我廖将军麾下窦成也。贼胁我诱若令降若必无降。若谨守若城,且急使人请援,贼今穿洞,洞皆石骨②不可穿计穷且去矣。”夹成之二卒猝出不意,相顾惊愕,遂以刀劈其头脑出而死。自是守兵始无降,贼意益昼夜,谨护城而密使人之安庆请援,援至而城,赖以全。当明之季,世流贼横行,江之北鲜完邑,焉而桐以蕞尔独坚守,得全虽天命岂非人力哉!成本武夫悍卒,然能知大义不为贼,屈捐一身之死以卒全一邑数万之生灵,有功德于民则庙而食之宜矣。彼其受专城③之寄、百里之命、君父之恩至深,且渥也贼未至,而开门迎揖者独何心欤?夫以一卒之微而使一邑之缙绅大夫,莫不稽首跪拜其前岂非以义邪?又况士君子之杀身以成仁者哉!吾观有明之治常贵士而贱民。诵读草茅之中一日列名荐书已安富而尊荣矣。系官于朝,则其尊至于不可指,而百姓独辛苦流亡无所控诉。然卒亡明之天下者百姓也,后之为人君者,可以鉴矣。【注】①巡抚安庆等处:崇祯十年设巡抚安(庆)泸(州)地方赞理军备一员以史可法为之。十六年又增设安(庆)太(平)池(州)泸(州)四府巡抚此处为其简称。②石骨:桐城倚山为城城基皆石故云石骨。③专城:指州府官。解释下列句子中划线词的意思。①故邑人戴其德。戴:②成谛视见所与相识者。谛视:
33.
五、现代文阅读(3题)34.“但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情?35.“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质。”’这段文字采用的是何种推理方法?
36.笑与泪
[黎巴嫩]纪伯伦(1883~1931)
①太阳从那些秀丽的公园收起了它最后一道霞光,月亮从天边升起,温柔的月光泼洒在公园里。我坐在树下.观察瞬息万变的天空。透过树枝的缝隙,仰望夜空的繁星,就像撒在蓝色地毯上的银币一样,远远地,听得见山涧小溪淙淙的流水声。
(②鸟儿在茂密的枝叶间寻找栖所,花儿闭上她困倦的眼睛。在万簌俱寂之中,我听见苹地上的轻轻的脚步声,定睛一看。一个青年伴着一个姑娘朝我走来。他们在一棵葱郁的树下坐下来。我能看到他们,但他们却看不到我。
③那个青年往四周看了看,说道:“坐下吧,亲爱的,请你坐在我的身边。你说吧!笑吧!你的微笑,就是我们未来的象征。你高兴吧!整个时代都为你欢呼。我的心对我说,对你那颗心怀疑。对爱情的怀疑是一种罪过,亲爱的!不久,你将成为这银色月光照耀下的广阔世界里的一切财产的主人,成为一座可以和王宫媲美的宫殿主人。我将驾驭我的骏马,带你周游天下名胜;我将驾驭我的汽车,陪你出入跳舞厅、娱乐场。微笑吧,亲爱的,就像我宝库中的黄金那样微笑吧!你看着我,要像我父亲的珠宝那样地看着我。你听着,亲爱的!我要是不向你倾诉衷情,我的心就不会安宁。我们将欢度蜜年。我们要带上许多黄金,在瑞士的湖畔,在意大利游览胜地,在尼罗河宫旁,在黎巴嫩翠绿的杉树下度过我们的蜜年。你将与那些贵公主阔夫人相会,你的穿戴一定会引起她们的妒忌。我要给你所有这一切,难道你还不满意吗?啊!你笑得多么甜蜜啊!你的微笑就仿佛是我的命运在微笑。”
④过了一会儿,我看到他俩悠然自得地走着,就像富人的脚践踏穷人的心那样踩着地上的鲜花。
⑤他们从我的视野中消失了,而我却在思考着金钱在爱情中的地位。我想,金钱——人类邪恶的根源;爱情——幸福和光明的源泉。我一直在这些思想的舞台上徘徊。突然我发现两个身影从我面前经过,坐在不远的草地上。这是一对从农田那边走过的青年男女。农田那边有农民的茅舍。在一阵令人伤心的沉默之后,随着一声长叹,我听见从一个肺痨病人的嘴里说出了这样的话:“亲爱的!擦干你的眼泪,至高无上的爱情已经打开了我们的眼界,使我们成了它的崇拜者。是它,给了我们忍耐和刚强。擦干你的眼泪!你要忍耐,既然我们已经结成亲爱的伴侣。为了美好的爱情,我们得忍受贫穷的折磨,不幸的痛苦,离别的辛酸。为了获得一笔在你面前拿得出手的钱财,以此度过今后的岁月,我必须与日月搏斗。亲爱的,上帝就是那至高无上的爱情的体现,他会像接受香烛那样接受我们的哀叹和眼泪,他会给我们适当的报酬。我要同你告别了,亲爱的!我不能等到月光消逝。”
⑥然后,我听见一个亲切而炽热的声音打断了伤感的长吁短叹。那是一个温柔少女的声音,这声音倾注了所有蕴藏在她肺腑里的热烈的爱情、离别的痛苦和苦尽甘来的快慰:“再见,亲爱的!”
⑦说完,他们便分别了。我坐在那棵树下,这奇妙的宇宙间的许多秘密暴露在我的面前,要我伸出同情之手。
⑧那时,我注视着那沉睡的大自然,久久地注视着。于是,我发现那里有一种无边无际的东西,一种不能为严冬的苦痛所扼杀的东西,一种在日内瓦湖畔、意大利游览胜地所找不到的东西:它是那坚强不屈,春来生机勃勃,夏到硕果累累。我在那里看到了爱情。
(《世界文学》2003年)
文章开头的景物描写,创造了一种怎样的氛围?这些描写在文叶,起什么作用?
六、作文(1题)37.一位美国心理学家到一位中国人家中做客,主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动,不小心被椅子绊倒,大哭起来,当妈妈的赶紧跑过来抱起小孩,然后一面用手打椅子。心理学家见此情景,不禁有些狐疑。请以此事为活题,写一篇200字的议论短文。
参考答案
1.C
2.A
3.C【考情点拨】本题考查了文言多义词的辨析。【应试指导】A项前一个“以”是介词,当“因此”讲;后一个“以”是连词,可译为“用来”。B项前一个“且”是“并且”之意;后一个“且”是“或者,还是”之意。C项两个“之”都是代词,“他们”。D项前一个“其”,为语助词.在句首加强反问语气;-可译为“难道”;后一个“其”是代词,指代上文的“河内”.
4.A
5.A掌握并理解大纲规定的每一种修辞方法的定义及其使用。“昨宵今日,清减了小腰围。”这句话的修辞很多次考试都有所涉及,希望引起注意。
[错误防范]这道题考查考生对修辞手法的掌握情况。做好这一类题目的前提是熟悉大纲规定的作品,每一句话都可以迅速准确地说出其出处和含义,这样就便于进一步正确判断其所运用的修辞方法。
6.B
7.B
8.C
9.B
10.A
11.A
12.C
13.C
14.B解析:南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子。
15.C
16.风吹草低见牛羊
17.东晋;田园
18.北平
19.浮躁废都浮躁废都
20.陈情表陈情表
21.孔子孔子
22.春花秋月何时了
23.黄河伯
24.老子
25.张若虚孤篇盖全唐张若虚孤篇盖全唐
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y31.前四句是描写秋景,与送别的离愁别绪和谐一致,渲染了气氛,烘托了人物的愁绪;后两句将霜叶红说成离别人的眼泪染成,是把感情移植到景物的移情法,属于寓情于景。32.(1)故邑人戴其德:戴,意为“尊敬、感激”(提示:可根据爱戴、感恩戴德这样的词语推断出)成谛视:“谛视”即“仔细察
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