游戏比赛活动策划方案范文优选21篇

215一、活动时间：122412：001226二、活动对象：25三、活动流程：在活动期间在长安城，长寿村，洛阳城热闹的中心摆放着一棵巨大的圣诞树，在旁边的守护人告诉你可以帮忙为你送上圣诞节对朋友的祝福和圣诞礼物。但前提条件是要找到圣诞老人并拿到他的礼盒。圣诞老人会在长安城，长寿村，洛阳城三个场景出现。每次出现都会有人看见并提醒玩家。玩家第一次找到神出鬼没的圣诞老人时，圣诞老人为了考验你的诚信会给予一个带口信任务。完成这个任务能得到圣诞老人的信任和好心值、金钱的奖励。完成圣诞老人考验的玩家，以后每次遇到圣诞老人都能获得一个礼盒并变成宝宝的模样。拿着礼盒找圣诞树守护人帮你把礼物挂在圣诞树上送给朋友并带上自己衷心的祝福。圣诞老人会给予送礼的玩家大量的经验奖励。(祝福的对象必须是你的好友)游戏比赛活动策划方案范文第二篇活动名称：游戏促交流活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。1活动时间：11512303k活动流程：前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。主持人：林志源、张文娣裁判：郭泉醒、xxx俊活动内容：请体育委员对篮球赛进行总结。1：233原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。2：口不对心我最劲，8口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5)，若相同者为输。3：运送呼啦圈，8个人的身上。动作最快的那组为胜者。4：翻转诺曼底，8想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。5：串烧歌仔，8他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。6：77就拍掌，若仍说出数字者为输。游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。经费预算：方布4块12元/条气球2袋9元/袋呼啦圈3个6元/个零食93元合计：12_4+2_9+3_6+93=177(元)活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。游戏比赛活动策划方案范文第三篇一、指导思想意志品质，做一个快乐、健康、积极向上的人，特开展“冬季趣味亲子运动促进幼儿发展。二、活动目标：（一）培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。（二）通过趣味亲子游戏激发幼儿参加体育活动的兴趣，增进亲子关系，同时通过家长的榜样作用，让孩子形成良好的规则意识。（三）三、活动形式：（一）早操表演（二）亲子体育游戏四、活动时间：11269——11五、活动原则：每个孩子至少参与两个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性。六、活动道具各班班主任负责协调好本班的道具制作和摆放。道具制作及设计由本班三位老师负责，活动当天道具摆放由配班老师和生活老师负责。七、工作人员安排：主持人：2人裁判：4名照、摄像：2名音响：1人（负责音控及主持人话筒及现场调控）道具：各班生活老师负责各班游戏道具摆放场地安排：塑胶操场全部为幼儿游戏、活动场地，体育游戏分四条跑道同时进行。各班座位划分：舞台正下方——小一、二、三班，舞台左边从前到后——小四、五、六、七班。（按实地划分场地入场）舞台右边（阅览室旁）械运送场地。现场安保：6——8人（大门及操场四周以及游戏活动时幼儿的安全管理）活动组织：班主任（负责各班游戏上下场组织）总负责协调：年级组长八、活动流程（一）开幕仪式1．主持人讲话2、园长致辞（二）1．早操表演2．亲子体育游戏游戏一：蚂蚁搬豆准备：地垫、拱形塑料门、水球15个人数：每班15名幼儿及家长玩法：口令响起，第一名幼儿出发，家长引导幼儿爬过垫子，钻过山洞（拱形塑料门），取一个豆子(皮球)与家长共同抬回起点。依此类推，哪个班的幼儿全部跑完即可获胜。游戏规则：幼儿必须按路线走完全程，最后一名幼儿到达终点后，老师举旗表示结束。游戏二：一起搭积木准备：手推车每班一个，积木十五块。人数：每班15名幼儿及家长。玩法：孩子取一块积木坐上小推车，家长推至对岸，家长和幼儿共同搭好积木坐小推车原路返回，以搭建得最快最高，最好的取胜。游戏三：毛毛虫竞走比赛准备：大毛毛虫头饰每班一个，小椅子每班6把。人数：每班20名幼儿及家长。玩法：由班级老师做排头，孩子在前，家长将手搭在孩子肩上，蹲下，随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。游戏四：《气球砰砰响》准备：气球若干人数：每班8对亲子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。规则：游戏过程中家长必须背着幼儿。（三）活动结束组织家长带孩子有序的离开活动场地，注意安全！备注：1、因小班段班级较多，加之场地有限，每个游戏分两次进行，1—4班为第一组，5-7班为第二组。2、提前做好班上幼儿游戏规则训练和家长配合工作。3、每个游戏玩两次，班级对应场地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七游戏比赛活动策划方案范文第四篇一、环境设计:X小旗和气球。根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，并做出相应区域指示说明牌。班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。二活动方案（一）开幕式：1.介绍到场嘉宾运动员入场。升旗仪式（每班两名幼儿）。运动员代表讲话。园长致词，宣布运动会开幕。8.教师体操表演。（二）活动项目大班个人《超级动力车》1010回，先回到起点者为胜。选前3名。参加的班级有：大一班、大三班和大大班。小班集体《给大象喂食物》10111610幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的77参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班个人《小小坦克兵》纸箱若干做成履带每班两组，每组10人。幼儿从起点在相应的轨道里爬，爬到履带里，匍匐前进到终点后再原路返回到，先到达起点者为胜。每组选前2名。大班个人《踩高跷》24282参加的班级有：大一班和大三班。小班集体《接力运水》1110一个幼儿继续。最先将小水桶装满的小组为胜。参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班集体《走木桩》1218315最先跑完的班级为胜。（若中间幼儿从木桩上不小心掉下来，可以继续前进。）小班个人《穿大鞋运西瓜》38先到达者为胜。每组选前2名。大班集体《跨栏接力跑》3312跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小朋友，最先跑完的为胜。（碰倒，必须重跨此栏。）参加的班级有：大一班、大三班和大大班。5己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜。每组选前两名，每班两组。大班亲子《爸爸的大鞋子》105子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终5组。选前两名。参加的班级有：大一班、大三班和大大班。（三）颁奖说明事项：遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。人员设置：1-2总指挥仲裁、场地负责人裁判长、裁判发令员、记录员、器械保管音响操控摄影、摄像安全、后勤游戏比赛活动策划方案范文第五篇一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动时间：97四、活动地点：本园操场五、活动摄影：郭世乐六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。八、各项游戏规则介绍：1、万脚一心21002、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。3、真爱永流传各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放3分。4、占领阵地每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜。5、力拔山河（拔河）红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。游戏比赛活动策划方案范文第六篇活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣活动时间：活动地点：活动准备：一、环境：1、幼儿园大环境的布置。2各班环境布置以及多功能厅和大厅二、音乐：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。。。。。。三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。。)大家一起跳舞子后面)诞老人环节七：圣诞老人给每个孩子礼物环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)小三小小二中班大班(各班多功能厅的位置)***幼儿园20xx年12月10日游戏比赛活动策划方案范文第七篇游戏介绍：游戏规则：1、参与者在1分钟内边跳绳边说出10个节能减排小窍门，即可过关；2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。4品。赶快加入进来吧！无限环保乐趣，尽在健康生活！游戏二：我的清新生活游戏介绍：游戏规则：1、参与者请将沙包投向展板中不环保的生活方式；2、每位参与者有5次机会，投中两个或两个以上，即可过关；3、投中数不够或者将沙包错误投入环保的生活方式的参与者被淘汰；4、工作人员将在过关者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。游戏三：我的农夫生活游戏介绍：我的农夫生活，从这一刻开始了！让我们忘掉烦恼，感受万物，体验乡村生活。游戏规则：1、将参与游戏者分组，每组2—3人；2、每人回答3道题，共3轮，每人每轮只限答一道题；33式，答出水果或蔬菜的生长环境，并在展板中指出；4、先抢答者，有优先回答权；536、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。大家快行动起来吧！让我们一同去揭开大自然的奥秘。游戏四：我的城市生活游戏介绍：城市生活多姿多彩，污染的元素，却给我们增添了不少的烦恼。拒绝城市污染，爱护我们共同的家园。游戏规则：1、参与者请用手中的飞镖，刺破展板上代表城市污染元素的气球。2、每人6枚飞镖，刺破3个或3个以上即可通关。3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。行动起来吧！请出污染烦恼，分享健康生活。游戏五：我的运动生活游戏介绍：生命在于运动，生活在于勇往直前。动起来，让新春的气象照耀着我们！让我们携起手来，共同享受在春天带给我们的健康智慧生活。游戏规则：1、将参与者分组，每组3人，多组同时进行比赛；2、每组成员要用羽毛球拍接力运送羽毛球；3、每组成员在运送过程中，手不可以直接触碰球；4、运球过程中，球落地者，要在掉球的位置原地转两圈后使其球再继续比赛；5、最先完成比赛的队伍为优胜，工作人员将为优胜组组员盖上智慧印章。快加入到我们的队伍吧！胜利的号角已经吹响了。游戏六：我的自然生活游戏介绍：你问我答，乐享自然生活。幸运的转盘，转出无尽的欢乐。想不想知道下一刻会发生什么！快跟随我们的步伐，去探个究竟吧！游戏规则：1、参与者首先转动轮盘，根据转盘中指针所指的题号，参与者将回答题号相应的问题，答对者，即可过关。2、凡转到幸运格的参与者，不用回答问题即可过关。3、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。游戏七：我的交通生活游戏介绍：挑战智慧的'时刻到了。今天就要一试高下，看看春游当即，你我谁是“线路通”游戏规则：1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡；2、首先由工作人员提问起点和终点之间的路线，参与者迅速将答案写到手卡上交予工作人员；3、先回答正确者为过关，如果出现同时回答正确，则都过关；4、回答错误，或是交卡慢的参与者将被淘汰；5、如果淘汰者能够写出5个以上的地铁换乘站，就可获得小礼品。6、工作人员将为过关的参与者，在“智慧签证”上盖智慧印章。敢挑战，你就来！游戏八：我的跃动生活游戏介绍：春风吹动，万物复苏。快乐的分子，不断地跳动。你我重温往日的童年，分享儿时的那份乐趣。感受，地球家园对我们的重要性。让我们携起手，共同保卫我们的家园。游戏规则：1、参与者将喝剩下的矿泉水瓶扔到指定的格子里，双脚离地的跳跃到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收两个垃圾桶，选择正确的垃圾桶扔进去，才算过关；2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子时双脚落地者及没有把瓶子扔进正确垃圾桶者均算游戏失败；3、全部完成者即可过关；4、过关的参与者，将获得智慧印章一枚。游戏比赛活动策划方案范文第八篇一、活动时间：20xx年4月4日二、活动地点：广场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：通知父母来园参加亲子活动。准备游戏需要的材料。布置活动场地。活动流程：（一）、幼儿教师致欢迎词（二）、运动员入场仪式（三）、领导讲话（四）、幼儿代表发言（五）、家长代表发言（六）、教师与家长讲注意事项。、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。、请在活动过程中遵守活动规则。、在活动中请勿拥挤。、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！（七）、教师介绍亲子活动项目。教师按标志把家长幼儿分为两队：活动一：1、游戏名称：铺地砖（小马过河）2、游戏准备：呼啦圈3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子继续（接力）活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。活动二：1、游戏名称：夹球赛2、游戏准备：小木棒、篮球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点（用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑）。活动三：1、游戏名称：踩高跷比赛2、游戏准备：高跷、气球3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：幼儿踩高跷从起点沿曲线走到终点，同时家长在终点处吹气球，当幼儿到达终点时，家长把气球放到幼儿嘴里，然后踩高跷原路返回到起点，再把高跷教给下一个幼儿。（八）、家长会：1、请家长把不干净的被褥带回家清洗。2、天气忽冷忽热，最近班里感冒的较多，希望家长不要给宝宝穿的太少。3、有事请假一定要跟老师说。4、清明是踏青的好时节，请家长带宝宝出去赏赏花、看看大自然中的美好事物。5、带回家的作业请家长按时让宝宝带回来。6、为了不耽误早上做早操，希望家长八点之前把宝宝送到幼儿园。游戏比赛活动策划方案范文第九篇一、设计意图自己和看待他人，不断发展适应社会生活的能力。现代家庭，大都是一个孩活。二、活动目标1、喜欢和小朋友一起游戏，并有自己的好朋友。2、愿意并主动参加群体活动。3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。三、游戏准备儿歌、歌曲、音乐、相关游戏四、游戏玩法及指导适合年龄：4—6岁游戏名称：认识新朋友游戏目标：1、积极主动地加入游戏。2游戏场地：游戏规则：儿歌可以是小朋友和老师一同说，但介绍自己的话，必须幼儿自己大方的说出来。游戏玩法：1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小朋友前面，准备游戏。2、老师或全体小朋友说儿歌，根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走，“我们是一对好朋友”结束后，停在一个小朋友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。3、“我叫X，认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己，相互交换位置，新的幼儿继续游戏。附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好朋友，握握手呀，转个圈，点点头呀!真高兴，我叫X，认识你呀真高兴!游戏比赛活动策划方案范文第十篇活动目的：增进社团成员的内部团结，放松成员的压力，使以后的活动能够更加快速，简单的成功完成活动地点：学校操场活动对象：心理健康协会全体成员活动时间：全体大会结束以后活动项目：1，快乐传真⒈将参与者分成若干组，每组至少五人，依次站好。⒉第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容，然后用肢体语言来向其他成员表达，有最后一位成员讲出他所看到的内容。⒊小组成员只能用肢体语言来传达，不能有语言交流。⒋速度最快的一组获胜。道具：纸条2，踩汽球游戏规则⒈每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。⒉游戏者互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。⒊在规定的时间内，脚上留下的汽球最多者获胜。道具：汽球，绳3，亲密无间游戏规则⒈两人一组进行游戏。⒉参与者背靠背将汽球夹住，从起点跑向终点再跑回起点，最快的一组获胜。⒊游戏中不能将汽球夹破，夹破为输；中途汽球掉落的，游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住，再继续游戏。道具：汽球，绳4，我说你画游戏规则⒈两人一组，可以若干组一起进行游戏。⒉一个人充当“传达者”，一人为“倾听者”。⒊主持人给传达者看一幅图，传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者，倾听者根据听到的内容画画。⒋在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具：纸、笔、原图活动注意：注意自身的安全即可游戏比赛活动策划方案范文第十一篇游戏名称：多变的纸球—转贴游戏目标：1、引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。3、培养幼儿想像力及创造力。教学准备：报纸若干、大篮子若干等。游戏过程：一、游戏前准备：教师带幼儿进入游戏场地，进行体育游戏前准备工作，活动开幼儿四肢关节(如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等)。二、想像游戏1、教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么?2、教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。3、引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。三、引导幼儿进行小组游戏活动引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组游戏，教师各别指导。四、小组接力竞争游戏：运果子。教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。五、结束，集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。六、游戏延伸：报纸的多种玩法。游戏比赛活动策划方案范文第十二篇一、活动目的：让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。二、活动流程及提示：1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。2、为了让活动更加有序，请教师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下头的游戏资料序号进行，没有轮到游戏的教师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。3、最终团体拍照，留住完美时刻。4、请教师们注意游戏当天自我和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。三、游戏安排顺序：1、变废为宝，纸球大战30102作、对动作的控制、空间距离的确定，有利于右脑的开发。2—42、团体协作，背球赛跑游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。63、亲子二人学企鹅游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。34、爸爸当马我来骑游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一齐爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。参加对象：有三周以下孩子的家庭5、爸爸妈妈抬花轿站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最终看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。参加对象：不限6、你的尾巴我来揪游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当1、5“1、2、3”互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。4-57、亲子阅读，其乐融融游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。参加对象：小学生8、羊角球接力赛(此游戏能够现场报名，不占规定的两项游戏资料)游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子之后跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。参加对象：会跳球的孩子9、击鼓传花，团体共乐(游戏结束，团体拍照)花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，能够获得幸运大奖。注：以上游戏资料可能根据现场情景稍作变动，届时通知。游戏比赛活动策划方案范文第十三篇一、活动前言:大学是一个充满活力，激情，希望的学府。因为专业的原因，导致男女比例两极化，严重隔阂了男女学生之间的学习交流。男女之间没有平台也没有机会沟通和相处。学会交朋友，学会沟通也是大学里的一门必修课。二、活动目的:为同学们提供一个交流平台，提高交流沟通和相处能力。有利于学习的进步，理想的飞翔。活动中，增强团队合作力，营造和谐融洽的氛围。为大家的人生中保留一个彩色回忆。三、策划人:机电系团学联干事。四、活动时间:周六8:00—16:30五、活动形式:集体野游和游戏六、活动主题:加强沟通，和谐相处八、活动地点:公园或娱乐公共场所九、活动内容(1)前期1、考察本次活动场地2、两个班班长做好联谊宣传工作3、班长制定参加活动人员名单及联系方式4、两班班委开个会议，选择活动小游戏及及野餐5、以班委为组长分配小组6、征收活动经费和对本次活动的好点子(要有记录)7、邀请辅导员及学姐学长参加8、联系出游车辆或者自己乘车到达目的地9、购买野餐和游戏所需用品，活动横幅10、宣传委员拍照合影。11、心理委员作为活动计时员(2)中期:1、组织委员清查人数及活动用品，乘车途中男女唱歌(友谊天长地久)(老男孩)等开心歌曲2、到达目的地再次清查人数，放好随身携带的东西，原地休息几分钟3、两个班长主持开场白，辅导员强调问题4、布置活动场所及横幅，气球。5、围坐成一个大圆，挨个自我介绍，相互认识熟悉。6、有才艺的同学表演节目，玩几个小游戏。7、午餐的时间，各小组组织野餐8、餐后一小时，个人或小组自由活动。9、按照节目单依次做游戏(游戏规则后表详解)(3)活动后期:1、在横幅上签名。2、小组，集体合影留念。3、打扫场所，收拾用具。4、清查人数和活动用品，安序上车回校。十、注意事项:不得强迫人员参加和征收活动费用。上车女生优先，万事注意外国安全。同活动用品的齐备及注意购买价格，提倡节俭。男女生要主动相互帮助。十一、活动经费:饮用水，饮料，一次性碗筷，横幅，气球，烧烤炉，野餐食品，桌布，零食瓜果，彩带绳线，燃料。刀具桌板。策划书附表游戏节目及规则1、老鹰捉小鸡:此游戏十二个人，其中有两个人装扮老鹰和母鸡，其余十人装扮鸡宝宝。鸡宝宝们每个人都有一个气球。在抓获行动中，母鸡要保护鸡宝宝手中的气球不被老鹰抢到。母鸡，鸡宝宝，老鹰的装扮者男女不限2组内两人对着顶球，每人只需顶一次，。游戏中，气球先落地的小组表演节目。顶球时间最长的一组获胜，奖励饮料。3、四人五脚过障碍:此游戏由两男两女组成小组，共十组分两次完成二十米往返比赛。五个人绑四个腿。比赛中，有两个障碍点，一个是半米小组跨，一个是一米弯腰过。用时最少的小组获胜，奖励饮料。反之，表演节目。4、男女飞速:一男一女小组，共十组。首先，女生必须要把气球拍打超过两米线，方可跑过去和正在等待的男生背着气球，赛跑到五十米处被对挤破气球。用时最短者胜，获得饮料。败者，表演节目。比赛途中，气球掉了也可继续比赛，气球破了，必须由男生返回拿气球继续比赛5男生(女生)不放开球，美女/球在游戏过程中破了可补充)6奖励饮料，败者表演节目。游戏比赛活动策划方案范文第十四篇活动名称：小兔捡果子活动时间：1026参加班级：活动目标：1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。2、锻炼钻的运动技能。3、能动作协调的钻过山洞。4活动准备：6情境创设：师：“兔宝宝们小河对面白兔阿姨家的果树林丰收了，可是有一些果子在摘得时候掉到了地上,白兔阿姨请兔宝宝去帮忙捡果子，你们愿意帮助白兔阿姨吗？师：“但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们必须轻轻的钻过桥洞不要让大灰狼发现才能捡到果子，所以我们要小心一点奥，让我们来比比谁捡的的又快又多。”活动玩法：1、钻山洞：幼儿弯腰屈膝、低头，身体全部钻过山洞后再站起来。2、捡果子：幼儿挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起沙包放入篮里，跑到终点，先到者为胜。活动规则：1、钻山洞时我们的身体不可以碰到爬爬圈，否则就要重新开始。2、在捡果子时我们要一定要拿着小篮子，把果子装进篮子带回终点。总结：热闹的运动会结束了在这次活动中幼儿收获了他们的成功，老师收获了快乐，每一个人都获得了快乐。在运动会的过程中，孩子们都力争第一名，在老师和小朋友们的鼓励下，孩子们都努力向前，不怕困难。我觉得名次并不重要，重要的是孩子通过这些活动学到了团结就是力量，在过程中学会互相帮助。当我们在比赛集体项目时，每个小朋友都是那么的积极那么的兴奋，不断地为自己的班级加油，也不断地为别的班级加油。为了这次的运动会，我们的孩子在幼儿园不断的练习，有的在家中也在努力的练习，家长也一起帮助孩子练习。此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后要组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在下次活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。游戏比赛活动策划方案范文第十五篇一、活动背景为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将考张团体心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活动。二、活动目的三、活动器材四、活动场地五、活动宣传由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣六、活动组织需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全七、活动内容:一找零钱游戏规则:男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。意义:让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜二情有千千结游戏规则:现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，(最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受处罚，表演一个节目。意义:考察大家的团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力三有错你就说游戏规则:(1，2，3，4错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错了”四生死与共游戏规则:一男一女为一对，在每对选手面前的地面上铺开一张大报纸，各队选手站到报纸上，主持人计时数十下，坚持不住者被淘汰，进入第二轮后，面前的报纸折一半……如此循环，直到胜者决出。五寻找支点游戏规则:现场所有同学分为若干小组(两个人互相手搭着肩)，有两个人出来互相追赶逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一组组合，并迅速用双手搭到对方肩上，然后该小组另一名成员要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所，被捉者需表演一个节目六信任之旅游戏规则:需要任意两人组合，分多个小组两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然另一个同学要在遮挡前交代他们之间的无声的交流方式，然后开始走障碍赛如挎栏，走独木桥 先到达的一组获胜意义:考察双方的交流沟通能力，让大家懂得随机应变，如何在困难的条件下，完成不可能的事七:信任背摔游戏规则:游戏比赛活动策划方案范文第十六篇各位亲爱的兄弟姐妹：我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动（活动方案详情请参阅附件），温馨的祝福哦。一、活动宗旨：hr的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。二、活动时间：20 10：00hr办公室聚合11：00到达目的地11：30-16：30活动时间17：30聚餐（酒店）三、活动地点：旗峰公园四、参与对象：hr五、活动组委成员：（hr主持兼裁判：2（自愿报名）后勤：薇、慧2六、活动内容：2201、二人三足跑2（或护膝），1（借用其他部门），40跑线和终点线间距50米。活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。2、真爱永流传活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。3、快乐抱抱爆活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），在掉落处继续行进。4、袋鼠跳跳向前冲活动道具：xxx袋2只，起跑线和终点线间距为30米活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。5、心意大碰撞全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。七、其他待补充游戏比赛活动策划方案范文第十七篇一、活动目的学习体育技能，锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育游戏活动，使学生能在快乐中强健自己的体魄。时间：20xx4参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序完成比赛项目。每完成一个项目的.小组，都将获得一面小红旗，以作终极PK（决赛）中使用。获胜条件：小红旗数量最多（决定条件），时间最短。四、比赛项目1、乒乓球接龙：10式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。2、合力跳绳：20务完成。任务完成将获得小红旗一面。3、两人三足：两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑10任务完成该组将获得小红旗一面。4、投掷羽毛球入桶：一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最后，以投入8个球为完成任务。5、终极PK410对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。五、比赛意义锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。六、活动负责人主要负责人：姜雅斌其余人员：全体辅导员与班主任备注：比赛进行分为三个大组。游戏比赛活动策划方案范文第十八篇一、指导思想配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间10月31日17：45——19：00三、参加对象四、活动方式1、a）。利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b）圣节有关的信息。2、晚上活动安排：1）17：45—18：15学生参观南瓜灯。2）18：15—18：351—2变。3）18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。备注：1。每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：20114操场参加对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的`方式来传承南信精神，发扬南信风貌。活动介绍：活动介绍：1校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式活动方式（1）竞赛环节(14：30——15：30)名的参赛队在竞赛环节中比赛（42）只参，6赛队抽签，2(2)娱乐环节(15：50——18：00)由同学自由组队，老师也可参加（413、活动流程（1）比赛器材的借取与场地布置。(2)组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。(3)引导干事对比赛规则进行讲解。(4)选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。(5)送至奖品台，由秘