复习课课件(地球的运动)

地球的运动（复习）

1地球的运动（复习）1这幅图片展现的是一种什么景观？它的成因是什么？这幅图片展现的是一种什么景观？它的成因是什么？2这幅图片展现的是一种什么景观？它的成因是什么？这幅图片展现第一环节目标认定3第一环节目标认定31、掌握地球自转、公转运动的中心、方向、周期，理解产生的地理现象。(重点）2、运用地球运动的有关原理，解释现实问题。（难点）3、通过相关练习，巩固对知识的迁移运用能力和应变能力。复习目标

41、掌握地球自转、公转运动的中心、方向、周期，理第二环节自主复习5第二环节自主复习5自转五带围绕中心方向周期产生的地理现象方向周期产生的地理现象划分依据名称围绕中心界线方向围绕中心各带特点地球的运动公转概念要求：阅读教材P15—P19图文内容，找到知识树中提到的知识点，进行识记时间：5分钟方式：以小组为单位，组长引领，查漏补缺。考查复习目标1概念围绕中心特征6自转五带围绕中心方向周期产生的方向周期产生的第三环节展示交流7第三环节展示交流71、自转的概念：_________________________2、围绕中心：_________3、方向：_________4、周期：_________5、产生的地理现象：__________、____________

一、地球的自转地球绕地轴自西向东不停地旋转，叫自转。不同经度的地点，时间不相同地轴自西向东24小时太阳东升西落昼夜不断更替NS 夜昼阳光要求：时间2分钟方式：抢答，每人一次只准回答一个问题考查复习目标181、自转的概念：_____________________自西向东(逆时针方向)1年（365天）太阳③五带的形成二、地球的公转1、方向：________________2、周期:____________3、围绕中心:________4、产生的地理现象:_________5、公转特点：①四季更替②昼夜长短变化①地球公转时，地轴是倾斜的，北端指向北极星附近②在一年之中，太阳光直射点始终在南北回归线之间往返移动。BACD要求：时间：2分钟方式：抢答____________考查复习目标19自西向东(逆时针方向)1年（365天）太阳③五带的形成二、地方法指导：观察二分二至日时，要注意①地球在公转轨道的位置；②时间；③太阳直射点的位置；④节气名称；⑤昼夜长短情况友情提醒：我们演示的二分二至是以北半球为例三、北半球的二分二至10方法指导：观察二分二至日时，要注意①地球在公转轨道的位置；3.21春分6.22夏至9.23秋分12.22冬至次年3.21春分太阳直射点的回归运动DABC设计说明：辅助“地球公转示意图”113.21春分6.22夏至9.23秋分12.22冬至次年3.2四、五带的划分12四、五带的划分12赤道0023.5023.5066.5066.50北回归线南回归线北极圈南极圈900900热带北温带南温带北寒带南寒带有太阳直射现象既无太阳直射又无极昼极夜现象既无太阳直射又无极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒天文特征

气候特征考查复习目标113赤道0023.5023.5066.5066.第四环节典题引导点拨升华14第四环节典题引导点拨升华141、我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是（）A、我们灵宝市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷。B、我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间。C、我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短。D、地球上出现昼夜更替现象。[经典例题1]

【解析】解对此题的关键是知道B是地球公转运动产生的地理现象：昼夜长短的变化，C是由地球公转引起的太阳直射点的移动，从而引起太阳照射光线与地平面的夹角在夏季和冬季有所不同，A和D题意体现得很明显。【答案】

D考查复习目标2151、我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有北京时间2013年1月2日19点小明在北京（40°N，116°E）给在布宜诺斯艾利斯（35.5°S，65°W）工作的爸爸打电话，语言表达正解的是（）A、爸爸晚上好，注意防寒B、爸爸早上好，注意防暑。C、爸爸晚上好，注意防暑。D、爸爸早上好，注意防寒。[经典例题2]

【解析】

1、北京位置在东，布宜诺斯艾利斯位置在西。由于地球自转的方向是自西向东，东边的时间比西边早。2、计算北京和布宜诺斯艾利斯的大致地方时差。由于地球是一个球体，赤道面是一个圆，为360°，地球自转一周的时间是24小时，所以每小时转动15°.本题中的经度差为116°－（－65°）＝181°，时间差应为181°÷15°≈12（小时），所以，布宜诺斯艾利斯的时间大约是7时。3、由于南北半球季节相反，此时，北京是冬季，南半球的布宜诺斯艾利斯应为夏季。【答案】

B考查复习目标216北京时间2013年1月2日19点小明在北京（40°N，11读太阳光照示意图，回答下列问题。（1）该图所示时，太阳光直射的纬线是__________；（2）此时，灵宝市的昼夜长短情况是________________；（3）图中B地大致位于东经____度；（4）图中B地位于C地的____方向；（5）在地球五带划分中，B地位于______带。[经典例题3]北回归线昼长夜短西北热150【解析】1、北极圈内出现极昼时，太阳光直射在北回归线，时间是6月22日；2、此时北半球是昼最长，夜最短；2、本图从正视图中可以看出，面对我们的半球即180个经度被平分为6等份，每份30°，图中已经给出了180度经线，此线以西的B点经度应为150°E.3、B点的纬度是0°，应为热带。考查复习目标217读太阳光照示意图，回答下列问题。[经典例题3]北回归线昼长夜太阳光照侧视图考点①图示日的节气名称、日期、太阳的直射点位置②判断某点（地）昼夜长短变化情况③判读图中某点的经度或纬度④判断图中某两点的相互位置⑤判断某点的温度带判读技巧：①找南北极圈内的极昼，极昼总是与它所在的半球回归线相对应，由此来判定太阳直射点的位置，

；

②面对大家的是一个半球，弧度为180度，先看有几等份，然后用180除以份数，然后在找到题中给出的那个经度，进行推理，即可得出要求的经度。考查复习目标218太阳光照侧视图考点判读技巧：①找南北极圈内的极昼，极昼总是自转五带围绕中心方向周期产生的地理现象方向周期产生的地理现象划分依据名称围绕中心界线方向围绕中心各带特点地球的运动公转概念概念围绕中心特征板书及小结19自转五带围绕中心方向周期产生的方向周期产生的第五环节达标检测20第五环节达标检测20一、选择题

1.地球的公转产生的地理现象是:

A.四季的变化

B.地方时的不同

C.昼夜更替

D.太阳的东升西落

2．当北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是（

）

A．3月21日前后

B．6月22日前后

C．9月23日前后

D．12月22日前后

3．下列节日中，北京的白昼最长的是（

）

A．“五一”劳动节

B．“六一”儿童节

C．“八一”建军节

D．元旦

4．我国某地有一口井，每年只有1天有阳光直射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是（

）

A．23．5°S—冬至日

B．23．5°S—夏至日

C．23．5°N—冬至日

D．23．5°N—夏至日ABBD考查复习目标321一、选择题

1.地球的公转产生的地理现象是:

A.四季的变化5.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（）B考查复习目标3225.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（）B甲乙丙丁如图为某学校操场上的旗杆及其影子示意图，读图回答：（1）如果一年中旗杆的影子始终朝向北，则该学校的位置在_______线以北。（2）如果一年中旗杆正午的影子在12月22日长度为零，则该学校的位置在______线上。（3）如果你6月21日参加中考地理考试，次日正午我们一中学校旗杆影子将是一年中_____的时刻。该日地球公转到上图中甲乙丙丁四点中的______位置。北回归南回归最短甲考查复习目标323甲乙丙丁如图为某学校操场上的旗杆及其影子示意图，读图回答：（谢谢大家祝同学们在期中考试中取得佳绩！24谢谢大家祝同学们在期中考试中取得佳绩！242、当地球公转到D点时的日期是

[经典例题4]读地球公转示意图，回答下列问题：1、在公转轨道上标出地球公转的方向。4、当转到B点时太阳直射点的纬线3、当转到A点时，三门峡地区的昼夜长短情况是3月21日前后昼最长夜最短赤道【解析】根据地球在公转轨道的不同位置，结合太阳直射点所在的纬度、昼弧和夜弧的长度来解决该题【考点】①标出地球公转方向；②地球公转到某点时的日期、昼夜长短情况、直射点的位置；③某一具体时间地球大致公转到哪一位置。判读技巧：①观察太阳直射点的纬度季节判断昼夜长短；②如果图中呈现昼半球和夜半球，我们就直接在太阳光照图上，根据昼弧、夜弧长度判断昼夜长短情况。考查复习目标2252、当地球公转到D点时的日期是[经典例题4]读地球公转示意5.当太阳直射北回归线时，北半球的人们将这一天称为（）

A．冬至日

B．春分日

C．夏至日

D．秋分日

6.下列各点中一年有两次阳光直射现象的是

（）

A．东经30度，南纬50度

B．东经50度，南纬30度

C．西经80度，北纬20度

D．西经20度，北纬80度

7.当我们开始愉快的暑假时，澳大利亚正处于一年中的（）

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

8.我国大部分地区分布在五带中的（）

A．热带

B．南温带

C．北寒带

D．北温带

9.北回归线和北极圈之间的地区是（）

A．热带

B．北温带

C．南温带

D．北寒带

CDCDB考查复习目标3达标检测提升能力265.当太阳直射北回归线时，北半球的人们将这一天称为（地球的运动（复习）

27地球的运动（复习）1这幅图片展现的是一种什么景观？它的成因是什么？这幅图片展现的是一种什么景观？它的成因是什么？28这幅图片展现的是一种什么景观？它的成因是什么？这幅图片展现第一环节目标认定29第一环节目标认定31、掌握地球自转、公转运动的中心、方向、周期，理解产生的地理现象。(重点）2、运用地球运动的有关原理，解释现实问题。（难点）3、通过相关练习，巩固对知识的迁移运用能力和应变能力。复习目标

301、掌握地球自转、公转运动的中心、方向、周期，理第二环节自主复习31第二环节自主复习5自转五带围绕中心方向周期产生的地理现象方向周期产生的地理现象划分依据名称围绕中心界线方向围绕中心各带特点地球的运动公转概念要求：阅读教材P15—P19图文内容，找到知识树中提到的知识点，进行识记时间：5分钟方式：以小组为单位，组长引领，查漏补缺。考查复习目标1概念围绕中心特征32自转五带围绕中心方向周期产生的方向周期产生的第三环节展示交流33第三环节展示交流71、自转的概念：_________________________2、围绕中心：_________3、方向：_________4、周期：_________5、产生的地理现象：__________、____________

一、地球的自转地球绕地轴自西向东不停地旋转，叫自转。不同经度的地点，时间不相同地轴自西向东24小时太阳东升西落昼夜不断更替NS 夜昼阳光要求：时间2分钟方式：抢答，每人一次只准回答一个问题考查复习目标1341、自转的概念：_____________________自西向东(逆时针方向)1年（365天）太阳③五带的形成二、地球的公转1、方向：________________2、周期:____________3、围绕中心:________4、产生的地理现象:_________5、公转特点：①四季更替②昼夜长短变化①地球公转时，地轴是倾斜的，北端指向北极星附近②在一年之中，太阳光直射点始终在南北回归线之间往返移动。BACD要求：时间：2分钟方式：抢答____________考查复习目标135自西向东(逆时针方向)1年（365天）太阳③五带的形成二、地方法指导：观察二分二至日时，要注意①地球在公转轨道的位置；②时间；③太阳直射点的位置；④节气名称；⑤昼夜长短情况友情提醒：我们演示的二分二至是以北半球为例三、北半球的二分二至36方法指导：观察二分二至日时，要注意①地球在公转轨道的位置；3.21春分6.22夏至9.23秋分12.22冬至次年3.21春分太阳直射点的回归运动DABC设计说明：辅助“地球公转示意图”373.21春分6.22夏至9.23秋分12.22冬至次年3.2四、五带的划分38四、五带的划分12赤道0023.5023.5066.5066.50北回归线南回归线北极圈南极圈900900热带北温带南温带北寒带南寒带有太阳直射现象既无太阳直射又无极昼极夜现象既无太阳直射又无极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒天文特征

气候特征考查复习目标139赤道0023.5023.5066.5066.第四环节典题引导点拨升华40第四环节典题引导点拨升华141、我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是（）A、我们灵宝市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷。B、我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间。C、我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短。D、地球上出现昼夜更替现象。[经典例题1]

【解析】解对此题的关键是知道B是地球公转运动产生的地理现象：昼夜长短的变化，C是由地球公转引起的太阳直射点的移动，从而引起太阳照射光线与地平面的夹角在夏季和冬季有所不同，A和D题意体现得很明显。【答案】

D考查复习目标2411、我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有北京时间2013年1月2日19点小明在北京（40°N，116°E）给在布宜诺斯艾利斯（35.5°S，65°W）工作的爸爸打电话，语言表达正解的是（）A、爸爸晚上好，注意防寒B、爸爸早上好，注意防暑。C、爸爸晚上好，注意防暑。D、爸爸早上好，注意防寒。[经典例题2]

【解析】

1、北京位置在东，布宜诺斯艾利斯位置在西。由于地球自转的方向是自西向东，东边的时间比西边早。2、计算北京和布宜诺斯艾利斯的大致地方时差。由于地球是一个球体，赤道面是一个圆，为360°，地球自转一周的时间是24小时，所以每小时转动15°.本题中的经度差为116°－（－65°）＝181°，时间差应为181°÷15°≈12（小时），所以，布宜诺斯艾利斯的时间大约是7时。3、由于南北半球季节相反，此时，北京是冬季，南半球的布宜诺斯艾利斯应为夏季。【答案】

B考查复习目标242北京时间2013年1月2日19点小明在北京（40°N，11读太阳光照示意图，回答下列问题。（1）该图所示时，太阳光直射的纬线是__________；（2）此时，灵宝市的昼夜长短情况是________________；（3）图中B地大致位于东经____度；（4）图中B地位于C地的____方向；（5）在地球五带划分中，B地位于______带。[经典例题3]北回归线昼长夜短西北热150【解析】1、北极圈内出现极昼时，太阳光直射在北回归线，时间是6月22日；2、此时北半球是昼最长，夜最短；2、本图从正视图中可以看出，面对我们的半球即180个经度被平分为6等份，每份30°，图中已经给出了180度经线，此线以西的B点经度应为150°E.3、B点的纬度是0°，应为热带。考查复习目标243读太阳光照示意图，回答下列问题。[经典例题3]北回归线昼长夜太阳光照侧视图考点①图示日的节气名称、日期、太阳的直射点位置②判断某点（地）昼夜长短变化情况③判读图中某点的经度或纬度④判断图中某两点的相互位置⑤判断某点的温度带判读技巧：①找南北极圈内的极昼，极昼总是与它所在的半球回归线相对应，由此来判定太阳直射点的位置，

；

②面对大家的是一个半球，弧度为180度，先看有几等份，然后用180除以份数，然后在找到题中给出的那个经度，进行推理，即可得出要求的经度。考查复习目标244太阳光照侧视图考点判读技巧：①找南北极圈内的极昼，极昼总是自转五带围绕中心方向周期产生的地理现象方向周期产生的地理现象划分依据名称围绕中心界线方向围绕中心各带特点地球的运动公转概念概念围绕中心特征板书及小结45自转五带围绕中心方向周期产生的方向周期产生的第五环节达标检测46第五环节达标检测20一、选择题

1.地球的公转产生的地理现象是:

A.四季的变化

B.地方时的不同

C.昼夜更替

D.太阳的东升西落

2．当北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是（

）

A．3月21日前后

B．6月22日前后

C．9月23日前后

D．12月22日前后

3．下列节日中，北京的白昼最长的是（

）

A．“五一”劳动节

B．“六一”儿童节

C．“八一”建军节

D．元旦

4．我国某地有一口井，每年只有1天有阳光直射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是（

）

A．23．5°S—冬至日

B．23．5°S—夏至日

C．23．5°N—冬至日

D．23．5°N—夏至日ABBD考查复习目标347一、选择题

1.地球的公转产生的地理现象是:

A.四季的变化5.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（）B考查复习目标3485.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（）B甲乙丙丁如图为某学校操场上的旗杆及其影子示意图，读图回答：（1）如果一年中旗杆的影子始终朝向北，则该学校的位置在_______线以北。（2）如果一年中旗杆正午的影子在12月22日长度为零，则该学校的位置在______线上。（3）如果你6月21日参加中考地理考试，次日正午我们一中学校旗杆影子将是一年中_____的时刻。该日地球公转到上图中甲乙丙丁四点中的______位置。北回归南回归最短甲考