多元智能培训版培训讲学课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝多元智能培训版培训讲学时间反复无常，鼓着翅膀飞逝多元智能培训版培训讲学1多元智能培训版多元智能培训版21983年,哈佛大学心理学教授霍华德迦德纳(howardGardner)提出其硏究将二十年之久的多元智能理论,引起全世界(教育界及心理学界)的热烈回应。同时迦德纳教授也在波士顿人民医院ostonVeteransadministration)研究脑部受伤及病变的病人时发现此一多元智能亦同时存在于大脑系统中执掌各项智能的区域。ThomasRHoerrH。wardGardner1983年,哈佛大学心理学教授霍华德迦德纳(howard3什么是多元智能理论?1、多元智能理论是指:每一个人与生俱来都有八种或以上不同智能,包括有语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、音乐智能人际智能、内省智能和自然认知智能。(见详解)2、然后每一个人的智能组合不同,每一个人都有自己强势和弱势的智能3、多元智能理论可以让我们正确全面的认识一个人什么是多元智能理论?4语文智能优异之处喜欢的事令阅读令阅读今写作冷写作令说故事令说、听故事令记忆资料记忆令思考文字令文字迷题◆文字理解与运作文字游戏语文智能5适合从事工作及发展方向今诗人编辑记者作家今演说家政治家外交家适合从事工作及发展方向6逻辑数学智能优异之处喜欢的事令数学令解决问题今推理钻研问题今问题分析令钻牛角尖令问题解决实验令分类今与数字有关的事令统计◆数字游戏◆级别关系迷宫逻辑数学智能7适合从事的工作及发展方向数学家今税务人员今会计人员统计学家今科学家电脑攻程师逻辑推理分析家适合从事的工作及发展方向8人际智能优异之处喜欢的事令领导令交朋友今组织参加各团体活动今沟通令爱好表现令解决冲突问题喜欢组织活动人际智能9适合工和及发展方向领导者政治家冷总载今业务今外交今公关适合工和及发展方向10内省智能优异之处喜欢的事令清楚自己令独自工作今设定目标冷自己反省今情绪控制强令梦想家今耐心观察计划令可以独立今追求兴趣内省智能11多元智能培训版培训讲学课件12多元智能培训版培训讲学课件13多元智能培训版培训讲学课件14多元智能培训版培训讲学课件15多元智能培训版培训讲学课件16多元智能培训版培训讲学课件17多元智能培训版培训讲学课件18多元智能培训版培训讲学课件19多元智能培训版培训讲学课件20多元智能培训版培训讲学课件21多元智能培训版培训讲学课件22多元智能培训版培训讲学课件23多元智能培训版培训讲学课件24多元智能培训版培训讲学课件25多元智能培训版培训讲学课件26多元智能培训版培训讲学课件27多元智能培训版培训讲学课件28多元智能培训版培训讲学课件29多元智能培训版培训讲学课件30多元智能培训版培训讲学课件31多元智能培训版培训讲学课件32多元智能培训版培训讲学课件33多元智能培训版培训讲学课件34多元智能培训版培训讲学课件35多元智能培训版培训讲学课件36多元智能培训版培训讲学课件37多元智能培训版培训讲学课件38多元智能培训版培训讲学课件39END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿40时间反复无常，鼓着翅膀飞逝多元智能培训版培训讲学时间反复无常，鼓着翅膀飞逝多元智能培训版培训讲学41多元智能培训版多元智能培训版421983年,哈佛大学心理学教授霍华德迦德纳(howardGardner)提出其硏究将二十年之久的多元智能理论,引起全世界(教育界及心理学界)的热烈回应。同时迦德纳教授也在波士顿人民医院ostonVeteransadministration)研究脑部受伤及病变的病人时发现此一多元智能亦同时存在于大脑系统中执掌各项智能的区域。ThomasRHoerrH。wardGardner1983年,哈佛大学心理学教授霍华德迦德纳(howard43什么是多元智能理论?1、多元智能理论是指:每一个人与生俱来都有八种或以上不同智能,包括有语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动觉智能、音乐智能人际智能、内省智能和自然认知智能。(见详解)2、然后每一个人的智能组合不同,每一个人都有自己强势和弱势的智能3、多元智能理论可以让我们正确全面的认识一个人什么是多元智能理论?44语文智能优异之处喜欢的事令阅读令阅读今写作冷写作令说故事令说、听故事令记忆资料记忆令思考文字令文字迷题◆文字理解与运作文字游戏语文智能45适合从事工作及发展方向今诗人编辑记者作家今演说家政治家外交家适合从事工作及发展方向46逻辑数学智能优异之处喜欢的事令数学令解决问题今推理钻研问题今问题分析令钻牛角尖令问题解决实验令分类今与数字有关的事令统计◆数字游戏◆级别关系迷宫逻辑数学智能47适合从事的工作及发展方向数学家今税务人员今会计人员统计学家今科学家电脑攻程师逻辑推理分析家适合从事的工作及发展方向48人际智能优异之处喜欢的事令领导令交朋友今组织参加各团体活动今沟通令爱好表现令解决冲突问题喜欢组织活动人际智能49适合工和及发展方向领导者政治家冷总载今业务今外交今公关适合工和及发展方向50内省智能优异之处喜欢的事令清楚自己令独自工作今设定目标冷自己反省今情绪控制强令梦想家今耐心观察计划令可以独立今追求兴趣内省智能51多元智能培训版培训讲学课件52多元智能培训版培训讲学课件53多元智能培训版培训讲学课件54多元智能培训版培训讲学课件55多元智能培训版培训讲学课件56多元智能培训版培训讲学课件57多元智能培训版培训讲学课件58多元智能培训版培训讲学课件59多元智能培训版培训讲学课件60多元智能培训版培训讲学课件61多元智能培训版培训讲学课件62多元智能培训版培训讲学课件63多元智能培训版培训讲学课件64多元智能培训版培训讲学课件65多元智能培训版培训讲学课件66多元智能培训版培训讲学课件67多元智能培训版培训讲学课件68多元智能培训版培训讲学课件69多元智能培训版培训讲学课件70多元智能培训版培训讲学课件71多元智能培训版培训讲学课件72多元智能培训版培训讲学课件73多元智能培训版培训讲学课件74多元智能培训版培训讲学课件75多元智能培训版培训讲学课件76多元智能培训版培训讲学课件77多元智能培训版培训讲学课件78多元智能培训版培训讲学课件79END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使