地震中的父与子课件

课件《地震中的父与子》配合人民教育出版社五年级上册语文（17课）教材（第二课时）使用，在实际教学中可根据实际情况增减、修改。浪河小学李明清课件《地震中的父与子》配合人民教育出版社五年级上册1地震中的父与子课件2地震中的父与子课件3地震中的父与子课件4地震中的父与子地震中的父与子5这是一对折射归这是一对____的父子.这是一对折射归这是一对____的父子.6

请同学们静心默读课文1－12自然段，哪些文字深深感动了你，让你觉得这位父亲很了不起，用横线画下来，简单写下你的感受。劝阻挖信念外貌请同学们静心默读课文1－12自然劝阻挖信念外貌7

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”

警察走过来:“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

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“谁愿意帮助我？”(好心人)

“你是不是来帮助我？”(消防队长)“你是不是来帮助我？”

(警察)

原文问题原文问题9

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他挖了8小时，12小时，24小时，36小108小时12小时24小时36小时劝阻8小时12小时24小时36小时劝阻11

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他满脸灰尘，双眼布满血12

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，我13他挖了8小时12小时24小时36小时没有人再来阻挡他他满脸灰尘双眼布满血丝浑身衣服破烂不堪到处都是血迹他挖了14

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。■设身处地想一想

父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难？他会怎么想？怎么做？他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪15想象写话：在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时的场景写下来。想象写话：168小时过去了儿子（又累又饿

）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）12小时过去了儿子（嘴唇干裂）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）24小时过去了儿子（浑身乏力）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）36小时过去了儿子（饥寒交迫，极度虚弱）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）8小时过去了17“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在18

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，你总会跟我在一起！”父亲:儿子:“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，19

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，我20

这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.这对了不起的父与子,无比幸21

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。伤心—绝望—坚定他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子22地震中的父与子课件23挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”

过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”

挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：24

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。这对了不起的父与子，无比幸25奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

奇迹的名字叫父亲26

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

地震中的父与子课件27

女儿不解的问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

女儿不解的问：“可是你明天就要见到她28

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。此刻一声大喝，然后一字一顿的说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，29

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，我30总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是父亲，这种爱就是父爱!总有一个人将我们支撑，31爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是燃烧的火炬，照耀前进的方向。爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳32奇迹一位母亲去买菜，突然她看到自己很小的两岁多的小孩从高楼的阳台上摔下来，那位母亲呢，一下子从很远的地方跑过去，居然接住了那个小孩！后来，消防人员做了一个实验，让那位母亲在同一个地方、同一个地点、用相同的时间，跑过去接一个沙包，但那位母亲却无论如何也接不住沙包。奇迹一位母亲去买菜，突然她看到自己很小的33

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，我34地震中的父与子地震中的父与子35课外作业:

*课后请回忆生活中父母所做的，看来微不足道，但却饱含深情的事并把这份爱珍藏在你的日记中，好吗？*推荐你课外阅读朱自清的《背影》和林清玄写的《父亲的微笑》。课外作业:36课件《地震中的父与子》配合人民教育出版社五年级上册语文（17课）教材（第二课时）使用，在实际教学中可根据实际情况增减、修改。浪河小学李明清课件《地震中的父与子》配合人民教育出版社五年级上册37地震中的父与子课件38地震中的父与子课件39地震中的父与子课件40地震中的父与子地震中的父与子41这是一对折射归这是一对____的父子.这是一对折射归这是一对____的父子.42

请同学们静心默读课文1－12自然段，哪些文字深深感动了你，让你觉得这位父亲很了不起，用横线画下来，简单写下你的感受。劝阻挖信念外貌请同学们静心默读课文1－12自然劝阻挖信念外貌43

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”

警察走过来:“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

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“谁愿意帮助我？”(好心人)

“你是不是来帮助我？”(消防队长)“你是不是来帮助我？”

(警察)

原文问题原文问题45

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他挖了8小时，12小时，24小时，36小468小时12小时24小时36小时劝阻8小时12小时24小时36小时劝阻47

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他满脸灰尘，双眼布满血48

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，我49他挖了8小时12小时24小时36小时没有人再来阻挡他他满脸灰尘双眼布满血丝浑身衣服破烂不堪到处都是血迹他挖了50

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。■设身处地想一想

父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难？他会怎么想？怎么做？他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪51想象写话：在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时的场景写下来。想象写话：528小时过去了儿子（又累又饿

）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）12小时过去了儿子（嘴唇干裂）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）24小时过去了儿子（浑身乏力）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）36小时过去了儿子（饥寒交迫，极度虚弱）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）8小时过去了53“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在54

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，你总会跟我在一起！”父亲:儿子:“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，55

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”“不论发生什么，我56

这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.这对了不起的父与子,无比幸57

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。伤心—绝望—坚定他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子58地震中的父与子课件59挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子。”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”

过路的人赶紧跑过来帮忙。

50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。

父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”

挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：60

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。这对了不起的父与子，无比幸61奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

奇迹的名字叫父亲62

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

地震中的父与子课件63

女儿不解的问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。惟一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三