天线基本原理简介课件

天线基本原理简介51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥55、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿天线基本原理简介天线基本原理简介51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥55、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿移动基站天线有关概念及选型原则技术交流目录无线通信组网中天线的作用、天线辐射电磁波的基本原理、天线的极化四、天线辐射的方向性五、天线的增益六、关于传输线的几个基本概念七、超短波的传播网络优化中的天线1大学生党员理想信念教育现状审视大学生党员是学生群体中的佼佼者，经过系统的思想政治理论课程学习，党员发展的组织培养与考核，在不同岗位多方面的实践锻炼，他们不断成长、成熟起来。总体上讲，绝大多数大学生党员坚信马克思主义指导思想，树立了共产主义远大理想，坚定不移地支持党的领导，拥护中国特色社会主义道路。学生党员一般都在党团组织、学生联合会、学生社团、班集体中担任一定职务，他们工作积极主动，责任心强，乐于服务，甘于奉献，在广大学生中树立了良好的学习榜样。从整体来看，大学生党员理想信念教育现状保持着良好的态势。本课题研究借鉴2011年12月武汉科技大学“两访两创”学生问卷的调查结果，调查中大家普遍认为当代大学生在理想信念、文明素养、社会责任感、团队合作精神等方面的表现有所欠缺。认为理想信念强的占30.7%，一般的占59.6%。在大学生入党最主要的原因有追求理想和信念、寻求政治荣誉感以及对党的执政地位和执政理念有信心，三者加起来占到75.7%，也存在动机不纯的情况，选择谋求仕途发展的占8.4%，选择增强就业竞争力的占13.1%。因此，从调查结果看，大学生党员理想信念教育也存在着一些不容忽视的问题。一是部分大学生党员理想信念有所模糊和动摇。改革开放30多年来，我国社会主义市场经济取得巨大成就的同时，也产生了一些不容忽视的经济社会问题，冲击着大学生党员的理想信念，少数学生党员产生了理想信念困惑，甚至是理想信念的动摇。二是部分大学生党员理想信念功利化倾向严重。我国社会主义建设处于初级阶段，社会主义优越性不能充分体现，加上西方拜金主义、个人主义、享受主义等社会思潮的影响，一部分学生党员不能严格约束自己，在理想信念上出现了功利化的倾向，有谋求仕途发展、增强就业竞争力、寻求政治荣誉感等入党动机不纯现象，甚至出现了金钱和权力崇拜，把实用主义作为价值选择的判断标准。三是学生党员违规违纪现象时有发生。高校学生党员结构发生显著变化，大学生党员队伍日益扩大。但由于在发展和培养过程中人力投入相对不足，管理不够细致深入，加之社会大环境影响，出现了极少数学生党员自由散漫、违规违纪，受到校纪党纪处分，在广大学生中产生较大的负面影响。2加强大学生党员理想信念教育的对策创新（1）创新思想政治理论课教育教学，提高理想信念教育主渠道作用。加强课程建设，形成内容与时俱进，案例翔实有效，理论与实际紧密结合，富有针对性和实效性的理想信念教育教学内容。运用马克思主义中国化最新理论成果教育引导学生，有针对性地回答社会热点难点问题，指导学生正确观察了解社会，分析和解决实际问题，帮助学生党员坚定理想信念。创新教学方法，改进教学手段，增强教学效果，力求大学生党员在理想信念教育教学内容上真学、真懂、真信。认真抓好实践教学环节，指导学生读原著、读文献，撰写调查报告、读书心得、学术论文等，促进大学生深入把握理想信念教育的基本内涵和目标要求，提高运用理想信念教育内容分析问题、解决问题、批判错误思想的能力。（2）创新理想信念教育制度设计和队伍建设，为大学生党员理想信念教育提供组织保障。制度具有引导、激励、规范、约束和驱使功能，加强大学生党员的理想信念教育，健全的制度体系是基本的前提和保障。理想信念教育要与党员组织生活、第二课堂活动、日常学习工作等紧密结合，形成教育制度化、规范化、深入化。充分发挥辅导员、班主任和思政教师优势，把理想信念教育与日常管理服务结合起来。充分发挥学生基层党组织作用，科学合理地设置学生党支部，强化学生党支部自我教育、自我管理、自我服务功能。（3）创新社会实践渠道和形式，提高社会实践在理想信念形成方面的关键作用。胡锦涛同志指出：“理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。”理想信念的确立，需要一个长期学习和努力实践的过程，需要在实践中自觉地对理想信念进行深入思考的过程。大学生党员具备一定的理论基础，但仅有理论知识的掌握是远远不够的，实践体验才是根本。社会实践对于促进大学生了解社会、了解国情，增强爱党爱国情感，坚定中国特色社会主义信念具有不可替代的作用。通过大学生党员的亲身实践，将理想信念教育落实到学生党员自主参与、自我探索、自我感悟之中，把理论认识付诸实践，实现由认识向实践的跨越，在实践中强化理论认识，最终达到知行合一的飞跃。（4）创新理想信念教育手段和方式方法，提高教育吸引力、感染力。理想信念教育应积极适应新时期大学生党员的身心特点，采用他们喜闻乐见、风格各异的教育方式和手段，善于用时尚元素和兴趣元素，并与传统教育形式有机结合，形成学生愿意接受，能够互动交流，在身心愉悦中受教育，产生共鸣的强大教育“磁场”。开通理想信念教育知识网站、书记博客、红色论坛等网络平台，使学生能够在其中学习和交流。努力创建、创新学生校园网站或主页，加强主流、正面信息的宣传报道，引导对社会和事物的偏激看法为符合主旋律的批评和建议。利用QQ群组、手机短信、微博平台，就理想信念教育热点难点问题进行教育引导，提高学生事物甄别能力、是非判断能力，提升大学生党员社会成熟度。（5）创新解决大学生党员的实际问题，提高理想信念教育的针对性和实效性。大学生党员面对学习、心理、交友、生活、就业等都会遇到或多或少的具体困难和问题，有些问题仅仅依靠他们自身无法妥善处理好，这些实际问题解决的好与坏对他们思想的形成具有重要影响。理想信念教育要虚实结合才能起到良好效果，否则就有可能成为枯燥乏味的说教，既不受学生欢迎，也无法深入学生心理，起不到实际作用。理想信念教育既要摆事实、讲道理，以理服人，耐心细致，循循善诱，进行疏导、开导、引导，不断提高他们的思想认识和精神境界，又要关心人、办实事，以情感人，春风化雨，润物无声，帮助大学生处理好成长过程中学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。?L鼙疚南抵泄埠笔∥咝9の⒑笔「叩妊5辰ㄑ芯炕？011—2012年度党建研究课题研究成果一、前言中学生是未来生活的主体，也是当前开展体育活动的主要群体之一，他们的体育支出情况如何，将直间关系到未来体育消费的走向。因此，对农村学生的体育支出进行调查，不仅可以了解该市农村学生的体育支出现状，引导其科学、健康地进行体育消费，而且对于如何开发、完善、培养更加适合农村学生消费水平的体育消费市场和体育产业都具有重要的现实意义和理论价值。二、影响农村学生体育支出的主要因素（一）经济状况的影响经济状况是影响农村学生体育消费最直接、最主要的因素。针对农村学生这样一个特殊群体，调查中了解青田虽是侨乡，但贫富差距大，且重男轻女思想严重，以致很多家庭小孩很多，因为有的家庭受封建思想影响，要生到儿子为止，所以这样不但加重了经济负担，也降低了对一个小孩的培养费用。以致小孩自己可以支配的钱就很少很少。通常学生在社会中是扮演消费者这一角色，他们本身没有独立经济来源，依靠父母来完成学习及娱乐的各项消费。在有限经济能力的前提下，无疑前两项是他们认为理应的消费支出，其次才是进行娱乐休闲的消费。但这种消费支出比例被主次颠倒了，很多同学虽然有自己相中的体育用品，但因价格太高，基本上要花掉所有零花钱而望之却步。根据恩格尔定律：一个家庭收入越少，其收入中或总支出中用于购买食物的支出比例越大。（二）学业忙、空闲时间少调查中了解到：当学生进入初中后，受家长和学校环境的影响，他们不得不把主要精力放在学习科学文化知识，参加各种补习班，这样学生真正用于体育锻炼方面的时间就相对减少。有的中学生和家长认为，作为学生当前的首要任务是努力学习，况且目前的竞争如此激烈，为了争夺优势，抓主机会，更应该争分夺秒，多掌握知识，即便有时间也应该去多学钢琴等证书，以便在以后的中考中可加分，就学习，时间已经够紧张了，哪里还有时间去健身与体育消费。更何况，锻炼是需要坚持的，没时间根本就谈不上坚持。（三）活动场地少由于青田地理位置是山多水多可供建设的空间不多，以致大部分的学校校园面积很小，有的学校仅有一个操场和一幢教学楼，除此之外没有任何活动空间，再者，青田大部分人不太重视教育，且教育局所拨的经费又有限，所以许多学校的设施很不完善，由于经费经不足，各种体育场馆不足，学校的学生人数大量增加，而学校场馆的数量基本保持不变，场馆数量与人数的不协调造成学生参加运动的人数下降，特别是一些对场馆要求比较高的项目――如乒乓球、游泳等，而单纯进行跑步的锻炼，已不能满足学生各种体育项目的爱好，因此学校体育的基础设施建设成了制约进行体育消费的另一因素。（四）人的生理惰性由于经济的发展，农村的扩大与延伸，一些学校、住宅等设施都设在村镇的边缘，有些健身锻炼的设施还没有配套跟上，要找到一个合适自己的健身锻炼场所，不是太远就是交通不便等，所以干脆不练免得扫兴，或是累了不想动，如在寒冷的冬天，根本不会从暖和的被窝里爬出去晨练，所以人的生理惰性也是影响中学生体育消费的因素之一。（五）家庭不支持作为家长总希望自己的子女将来能有一个美好的未来。中国自古就有“书中自有黄金屋”的思想。虽然随着中国的市场和经济的开放程度的加上面与世界的交流愈多，但是这样的思想却未在接受西方思想的辐射时有所改变，反而更加变浓。的确，随着竞争的加剧，对于知识的需求成方式加大对于在知识学习方面能获得长久或终生的保障。体育作为一种第三产业，只是伴随着经济的发达才能生长。脱离了原来的经济基础自己是无法创造出经济价值的。所以家长们更愿意使自己的孩子能在学习上投于更多的时间。三、建议（一）合理的制定体育消费品的价格，能与学生的消费能力相通对称，由于我国目前居民的总体的消费水平刚刚从温饱型走向小康型过渡。体育是一种较高层次的享受资料，只有中学生的基本生活物质需要得到满足后，才愿意是有能力花钱享用体育，并逐步建立体育必要消费的价值观。从对船寮镇中学生体育消费的调查表中看到，中学生对于体育消费的倾向性较大，所以怎样才能解决中学生对于体育消费的需要和中学生经济的承载能力较差的导向，是否要以打造了一种属于学生的体育消费品。当对于学生的实际情况，在体育消费的利润的制定原则上是否要合理的再商定，都是待以解决的问题。（二）充分重视农村家庭学生的体育消费意识及目的，提高他们的体育消费的支出的回报率。全国人民齐心协力完善我国社会主义市场经济体制，增加居民收入，提高居民生活质量，提高农村中学生可支配金额，从而增加中学生体育消费资金，这样会更有利于培养他们终身体育锻炼的意识，不断提高个人家庭社会的文明程度。（三）正确对待学生在运动时间上的消费，虽然现在竞争的社会迫使学生在知识技能方面要更多的投入。但是体育作为一种培养的基本技能的一处手段是不能忽视的。学校培养人的基本技能的一种手段是不能忽视的。学校家庭不能剥削学生学习这些技能的过程。要适当的留以时间给学生参加运动，中学生正处于生长发育的旺盛时间，合理的运动能带给他们的生长提供有利用，而且劳逸相结合的学习方式。不仅能有效的缓解学习在精神方面的压力，更能很好的放松大脑。这样反而能更好的提高学习效率。天线基本原理简介51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法1移动基站天线有关概念及选型原则技术交流移动基站天线有关概念2目录无线通信组网中天线的作用、天线辐射电磁波的基本原理、天线的极化四、天线辐射的方向性五、天线的增益六、关于传输线的几个基本概念七、超短波的传播网络优化中的天线目录3无线通信组网中天线的作用什么是天线?把从导线上传下来的电信号做为无线电波发射到空间收集无线电波并产生电信号ok■=无线通信组网中天线的作用4天线的作用将传输线中的高频电磁能转成为自由空间的电磁波,或反之将自由空间中的电磁波转化为传输线中的高频电磁能。因此,要了解天线的特性就必然需要了解自由空间中的电磁波及高频传输线的一些相关的知识。天线的作用5二.天线辐射电磁波的基本原理导线载有交变电流时,就可以形成电磁波的辐射,辐射的能力与导线的长短和形状有关.如由于两导线的距离很近,且两导线所产生的感应电动势几乎可以抵消,因而辐射很微弱。如果将两导线张开这时由于两导线的电流方向相同,由两导线所产生的感应电动势方向相同,因而辐射较强。当导线的长度L远小于波长时,导线的电流很小,辐射很微弱当导线的长度增大到可与波长相比拟时,导线上的电流就大大增加,因而就能形成较强的辐射。通常将上述能产生显著辐射的直导线称为振子二.天线辐射电磁波的基本原理6无线电波无线电波是一种能量传输形式,在传播过程中,电场和磁场在空间是相互垂直的,同时这两者又都垂直于传播方向。无线电波7无线电波有点象一个池塘上的波纹,在传播时波会减弱。无线电波和光波一样,它的传播速度和传播媒质有关无线电波在真空中的传播速度等于光速。而实际无线电波在空气中的传播速度由于存在媒质略小于光速,通常我们认为它等于光速。无线电波有点象一个池塘上的波纹,在传播时波会减弱。8无线电波的极化无线电波在空间传播时,其电场方向是按一定的规律而变化的这种现象称为无线电波的极化。无线电波的电场方向称为电波的极化方向。如果电波的电场方向垂直于地面,我们就称它为垂直极化波如果电波的电场方向与地面平行,则称它为水平极化波无线电波的极化9三、天线的极化天线辐射的电磁场的电场方向就是天线的极化方向垂直极化平极化+45度倾斜的极化45度倾斜的极化三、天线的极化10极化接收、极化损失、极化隔离垂直极化波要用具有垂直极化特性的天线来接收;水平极化波要用具有水平极化特性的天线来接收;当来波的极化方向与接收天线的极化方向不一致时,在接收过程中通常都要产生极化损失当接收天线的极化方向与来波的极化方向完全正交时,接收天线也就完全接收不到来波的能量,这时称来波与接收天线极化是隔离的。极化接收、极化损失、极化隔离11天线基本原理简介课件12天线基本原理简介课件13天线基本原理简介课件14天线基本原理简介课件15天线基本原理简介课件16天线基本原理简介课件17天线基本原理简介课件18天线基本原理简介课件19天线基本原理简介课件20天线基本原理简介课件21天线基本原理简介课件22天线基本原理简介课件23天线基本原理简介课件24天线基本原理简介课件25天线基本原理简介课件26天线基本原理简介课件27天线基本原理简介课件28天线基本原理简介课件29天线基本原理简介课件30天线基本原理简介课件31天线基本原理简介课件32天线基本原理简介课件33天线基本原理简介课件34天线基本原理简介课件35天线基本原理简介课件36天线基本原理简介课件37天线基本原理简介课件38天线基本原理简介课件39天线基本原理简介课件40天线基本原理简介课件41天线基本原理简介课件42天线基本原理简介课件43天线基本原理简介课件44天线基本原理简介课件45天线基本原理简介课件46天线基本原理简介课件47天线基本原理简介课件48天线基本原理简介课件49天线基本原理简介课件50天线基本原理简介课件51天线基本原理简介课件52天线基本原理简介课件53天线基本原理简介课件54天线基本原理简介课件55天线基本原理简介课件56天线基本原理简介课件57天线基本原理简介课件58天线基本原理简介课件5951、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

54、唯书籍不朽。——乔特

55、为中华之崛起而读书。——周恩来谢谢！51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、60天线基本原理简介51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥55、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿天线基本原理简介天线基本原理简介51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——申斯通54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥55、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿移动基站天线有关概念及选型原则技术交流目录无线通信组网中天线的作用、天线辐射电磁波的基本原理、天线的极化四、天线辐射的方向性五、天线的增益六、关于传输线的几个基本概念七、超短波的传播网络优化中的天线1大学生党员理想信念教育现状审视大学生党员是学生群体中的佼佼者，经过系统的思想政治理论课程学习，党员发展的组织培养与考核，在不同岗位多方面的实践锻炼，他们不断成长、成熟起来。总体上讲，绝大多数大学生党员坚信马克思主义指导思想，树立了共产主义远大理想，坚定不移地支持党的领导，拥护中国特色社会主义道路。学生党员一般都在党团组织、学生联合会、学生社团、班集体中担任一定职务，他们工作积极主动，责任心强，乐于服务，甘于奉献，在广大学生中树立了良好的学习榜样。从整体来看，大学生党员理想信念教育现状保持着良好的态势。本课题研究借鉴2011年12月武汉科技大学“两访两创”学生问卷的调查结果，调查中大家普遍认为当代大学生在理想信念、文明素养、社会责任感、团队合作精神等方面的表现有所欠缺。认为理想信念强的占30.7%，一般的占59.6%。在大学生入党最主要的原因有追求理想和信念、寻求政治荣誉感以及对党的执政地位和执政理念有信心，三者加起来占到75.7%，也存在动机不纯的情况，选择谋求仕途发展的占8.4%，选择增强就业竞争力的占13.1%。因此，从调查结果看，大学生党员理想信念教育也存在着一些不容忽视的问题。一是部分大学生党员理想信念有所模糊和动摇。改革开放30多年来，我国社会主义市场经济取得巨大成就的同时，也产生了一些不容忽视的经济社会问题，冲击着大学生党员的理想信念，少数学生党员产生了理想信念困惑，甚至是理想信念的动摇。二是部分大学生党员理想信念功利化倾向严重。我国社会主义建设处于初级阶段，社会主义优越性不能充分体现，加上西方拜金主义、个人主义、享受主义等社会思潮的影响，一部分学生党员不能严格约束自己，在理想信念上出现了功利化的倾向，有谋求仕途发展、增强就业竞争力、寻求政治荣誉感等入党动机不纯现象，甚至出现了金钱和权力崇拜，把实用主义作为价值选择的判断标准。三是学生党员违规违纪现象时有发生。高校学生党员结构发生显著变化，大学生党员队伍日益扩大。但由于在发展和培养过程中人力投入相对不足，管理不够细致深入，加之社会大环境影响，出现了极少数学生党员自由散漫、违规违纪，受到校纪党纪处分，在广大学生中产生较大的负面影响。2加强大学生党员理想信念教育的对策创新（1）创新思想政治理论课教育教学，提高理想信念教育主渠道作用。加强课程建设，形成内容与时俱进，案例翔实有效，理论与实际紧密结合，富有针对性和实效性的理想信念教育教学内容。运用马克思主义中国化最新理论成果教育引导学生，有针对性地回答社会热点难点问题，指导学生正确观察了解社会，分析和解决实际问题，帮助学生党员坚定理想信念。创新教学方法，改进教学手段，增强教学效果，力求大学生党员在理想信念教育教学内容上真学、真懂、真信。认真抓好实践教学环节，指导学生读原著、读文献，撰写调查报告、读书心得、学术论文等，促进大学生深入把握理想信念教育的基本内涵和目标要求，提高运用理想信念教育内容分析问题、解决问题、批判错误思想的能力。（2）创新理想信念教育制度设计和队伍建设，为大学生党员理想信念教育提供组织保障。制度具有引导、激励、规范、约束和驱使功能，加强大学生党员的理想信念教育，健全的制度体系是基本的前提和保障。理想信念教育要与党员组织生活、第二课堂活动、日常学习工作等紧密结合，形成教育制度化、规范化、深入化。充分发挥辅导员、班主任和思政教师优势，把理想信念教育与日常管理服务结合起来。充分发挥学生基层党组织作用，科学合理地设置学生党支部，强化学生党支部自我教育、自我管理、自我服务功能。（3）创新社会实践渠道和形式，提高社会实践在理想信念形成方面的关键作用。胡锦涛同志指出：“理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。”理想信念的确立，需要一个长期学习和努力实践的过程，需要在实践中自觉地对理想信念进行深入思考的过程。大学生党员具备一定的理论基础，但仅有理论知识的掌握是远远不够的，实践体验才是根本。社会实践对于促进大学生了解社会、了解国情，增强爱党爱国情感，坚定中国特色社会主义信念具有不可替代的作用。通过大学生党员的亲身实践，将理想信念教育落实到学生党员自主参与、自我探索、自我感悟之中，把理论认识付诸实践，实现由认识向实践的跨越，在实践中强化理论认识，最终达到知行合一的飞跃。（4）创新理想信念教育手段和方式方法，提高教育吸引力、感染力。理想信念教育应积极适应新时期大学生党员的身心特点，采用他们喜闻乐见、风格各异的教育方式和手段，善于用时尚元素和兴趣元素，并与传统教育形式有机结合，形成学生愿意接受，能够互动交流，在身心愉悦中受教育，产生共鸣的强大教育“磁场”。开通理想信念教育知识网站、书记博客、红色论坛等网络平台，使学生能够在其中学习和交流。努力创建、创新学生校园网站或主页，加强主流、正面信息的宣传报道，引导对社会和事物的偏激看法为符合主旋律的批评和建议。利用QQ群组、手机短信、微博平台，就理想信念教育热点难点问题进行教育引导，提高学生事物甄别能力、是非判断能力，提升大学生党员社会成熟度。（5）创新解决大学生党员的实际问题，提高理想信念教育的针对性和实效性。大学生党员面对学习、心理、交友、生活、就业等都会遇到或多或少的具体困难和问题，有些问题仅仅依靠他们自身无法妥善处理好，这些实际问题解决的好与坏对他们思想的形成具有重要影响。理想信念教育要虚实结合才能起到良好效果，否则就有可能成为枯燥乏味的说教，既不受学生欢迎，也无法深入学生心理，起不到实际作用。理想信念教育既要摆事实、讲道理，以理服人，耐心细致，循循善诱，进行疏导、开导、引导，不断提高他们的思想认识和精神境界，又要关心人、办实事，以情感人，春风化雨，润物无声，帮助大学生处理好成长过程中学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。?L鼙疚南抵泄埠笔∥咝9の⒑笔「叩妊5辰ㄑ芯炕？011—2012年度党建研究课题研究成果一、前言中学生是未来生活的主体，也是当前开展体育活动的主要群体之一，他们的体育支出情况如何，将直间关系到未来体育消费的走向。因此，对农村学生的体育支出进行调查，不仅可以了解该市农村学生的体育支出现状，引导其科学、健康地进行体育消费，而且对于如何开发、完善、培养更加适合农村学生消费水平的体育消费市场和体育产业都具有重要的现实意义和理论价值。二、影响农村学生体育支出的主要因素（一）经济状况的影响经济状况是影响农村学生体育消费最直接、最主要的因素。针对农村学生这样一个特殊群体，调查中了解青田虽是侨乡，但贫富差距大，且重男轻女思想严重，以致很多家庭小孩很多，因为有的家庭受封建思想影响，要生到儿子为止，所以这样不但加重了经济负担，也降低了对一个小孩的培养费用。以致小孩自己可以支配的钱就很少很少。通常学生在社会中是扮演消费者这一角色，他们本身没有独立经济来源，依靠父母来完成学习及娱乐的各项消费。在有限经济能力的前提下，无疑前两项是他们认为理应的消费支出，其次才是进行娱乐休闲的消费。但这种消费支出比例被主次颠倒了，很多同学虽然有自己相中的体育用品，但因价格太高，基本上要花掉所有零花钱而望之却步。根据恩格尔定律：一个家庭收入越少，其收入中或总支出中用于购买食物的支出比例越大。（二）学业忙、空闲时间少调查中了解到：当学生进入初中后，受家长和学校环境的影响，他们不得不把主要精力放在学习科学文化知识，参加各种补习班，这样学生真正用于体育锻炼方面的时间就相对减少。有的中学生和家长认为，作为学生当前的首要任务是努力学习，况且目前的竞争如此激烈，为了争夺优势，抓主机会，更应该争分夺秒，多掌握知识，即便有时间也应该去多学钢琴等证书，以便在以后的中考中可加分，就学习，时间已经够紧张了，哪里还有时间去健身与体育消费。更何况，锻炼是需要坚持的，没时间根本就谈不上坚持。（三）活动场地少由于青田地理位置是山多水多可供建设的空间不多，以致大部分的学校校园面积很小，有的学校仅有一个操场和一幢教学楼，除此之外没有任何活动空间，再者，青田大部分人不太重视教育，且教育局所拨的经费又有限，所以许多学校的设施很不完善，由于经费经不足，各种体育场馆不足，学校的学生人数大量增加，而学校场馆的数量基本保持不变，场馆数量与人数的不协调造成学生参加运动的人数下降，特别是一些对场馆要求比较高的项目――如乒乓球、游泳等，而单纯进行跑步的锻炼，已不能满足学生各种体育项目的爱好，因此学校体育的基础设施建设成了制约进行体育消费的另一因素。（四）人的生理惰性由于经济的发展，农村的扩大与延伸，一些学校、住宅等设施都设在村镇的边缘，有些健身锻炼的设施还没有配套跟上，要找到一个合适自己的健身锻炼场所，不是太远就是交通不便等，所以干脆不练免得扫兴，或是累了不想动，如在寒冷的冬天，根本不会从暖和的被窝里爬出去晨练，所以人的生理惰性也是影响中学生体育消费的因素之一。（五）家庭不支持作为家长总希望自己的子女将来能有一个美好的未来。中国自古就有“书中自有黄金屋”的思想。虽然随着中国的市场和经济的开放程度的加上面与世界的交流愈多，但是这样的思想却未在接受西方思想的辐射时有所改变，反而更加变浓。的确，随着竞争的加剧，对于知识的需求成方式加大对于在知识学习方面能获得长久或终生的保障。体育作为一种第三产业，只是伴随着经济的发达才能生长。脱离了原来的经济基础自己是无法创造出经济价值的。所以家长们更愿意使自己的孩子能在学习上投于更多的时间。三、建议（一）合理的制定体育消费品的价格，能与学生的消费能力相通对称，由于我国目前居民的总体的消费水平刚刚从温饱型走向小康型过渡。体育是一种较高层次的享受资料，只有中学生的基本生活物质需要得到满足后，才愿意是有能力花钱享用体育，并逐步建立体育必要消费的价值观。从对船寮镇中学生体育消费的调查表中看到，中学生对于体育消费的倾向性较大，所以怎样才能解决中学生对于体育消费的需要和中学生经济的承载能力较差的导向，是否要以打造了一种属于学生的体育消费品。当对于学生的实际情况，在体育消费的利润的制定原则上是否要合理的再商定，都是待以解决的问题。（二）充分重视农村家庭学生的体育消费意识及目的，提高他们的体育消费的支出的回报率。全国人民齐心协力完善我国社会主义市场经济体制，增加居民收入，提高居民生活质量，提高农村中学生可支配金额，从而增加中学生体育消费资金，这样会更有利于培养他们终身体育锻炼的意识，不断提高个人家庭社会的文明程度。（三）正确对待学生在运动时间上的消费，虽然现在竞争的社会迫使学生在知识技能方面要更多的投入。但是体育作为一种培养的基本技能的一处手段是不能忽视的。学校培养人的基本技能的一种手段是不能忽视的。学校家庭不能剥削学生学习这些技能的过程。要适当的留以时间给学生参加运动，中学生正处于生长发育的旺盛时间，合理的运动能带给他们的生长提供有利用，而且劳逸相结合的学习方式。不仅能有效的缓解学习在精神方面的压力，更能很好的放松大脑。这样反而能更好的提高学习效率。天线基本原理简介51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法61移动基站天线有关概念及选型原则技术交流移动基站天线有关概念62目录无线通信组网中天线的作用、天线辐射电磁波的基本原理、天线的极化四、天线辐射的方向性五、天线的增益六、关于传输线的几个基本概念七、超短波的传播网络优化中的天线目录63无线通信组网中天线的作用什么是天线?把从导线上传下来的电信号做为无线电波发射到空间收集无线电波并产生电信号ok■=无线通信组网中天线的作用64天线的作用将传输线中的高频电磁能转成为自由空间的电磁波,或反之将自由空间中的电磁波转化为传输线中的高频电磁能。因此,要了解天线的特性就必然需要了解自由空间中的电磁波及高频传输线的一些相关的知识。天线的作用65二.天线辐射电磁波的基本原理导线载有交变电流时,就可以形成电磁波的辐射,辐射的能力与导线的长短和形状有关.如由于两导线的距离很近,且两导线所产生的感应电动势几乎可以抵消,因而辐射很微弱。如果将两导线张开这时由于两导线的电流方向相同,由两导线所产生的感应电动势方向相同,因而辐射较强。当导线的长度L远小于波长时,导线的电流很小,辐射很微弱当导线的长度增大到可与波长相比拟时,导线上的电流就大大增加,因而就能形成较强的辐射。通常将上述能产生显著辐射的直导线称为振子二.天线辐射电磁波的基本原理66无线电波无线电波是一种能量传输形式,在传播