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文档简介
动和机动和机1教学基本要求掌握简谐振动、共振、声强、声强级、乐音等概念。理解横波、纵波与波的干涉和衍射,波长、波速和频率的关系。三了解超声波的特性和在医学中的应用。教学基本要求2第一节机械振动机械振动的概念物体沿直线或弧线在平衡位置附近做周期性的往复运动,这种运动叫做机械振动,简称振动。回复力振动物体在振动过程中,当偏离平衡位置时,总是受到一个指向平衡位置的合外力,这个力叫做回复力。第一节机械振动3、简谐振动(simpleharmonicvibration)演示“简谐运动”20190008000IC8WV3HB简诸振动:物体在受到大小跟位移成正比,而方向相反的回复力作用下的振动。即:F=-kx、简谐振动(simpleharmonicvibrati41、特征:回复力F=-kxk加速度2、遁动情况离开平衡位置运动:做加速度增大的减速运动分为两个过程向平衡位置运动:做加速度减小的加速运动1、特征:回复力5振动的振幅、周期和频率物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅。振动的周期T是指完成一次全振动的时间。振动的频率f是指单位时间内完成的全振动的次数。振动的振幅、周期和频率6实验表明,振动周期或频率是由振动物体本身的性质所决定的,跟振幅的大小无关,因此叫做固有周期和固有频率.弹簧振子的周期:T=2x,mk实验表明,振动周期或频率是由振动物体7、单摆F=-mgsin0=-mgxmg单摆振动是简谐振动,条件:摆角a<5°周期公式:=2z单摆周期与摆长和重力加速度有关,与振幅和质量无关。、单摆8机械振动的图亲1、意蚁:表示振子的位移随时间变化的规律2、构:横坐标为时间t纵坐标为位移x3、形状:正弦或余弦曲线4、岌用:确定A、T、x(及速度的方向机械振动的图亲9例1、如图为某一质点的振动图象由图象回答A、T、fHLcm1234567-10例1、如图为某一质点的振动图象10高职振动和波文课件11高职振动和波文课件12高职振动和波文课件13高职振动和波文课件14高职振动和波文课件15高职振动和波文课件16高职振动和波文课件17高职振动和波文课件18高职振动和波文课件19高职振动和波文课件20高职振动和波文课件21高职振动和波文课件22高职振动和波文课件23高职振动和波文课件24高职振动和波文课件25高职振动和波文课件26高职振动和波文课件27高职振动和波文课件28高职振动和波文课件29高职振动和波文课件30高职振动和波文课件31高职振动和波文课件32高职振动和波文课件33高职振动和波文课件34高职振动和波文课件35高职振动和波文课件36高职振动和波文课件37高职振动和波文课件38高职振动和波文课件39高职振动和波文课件40高职振动和波文课件41高职振动和波文课件42高职振动和波文课件43高职振动和波文课件44高职振动和波文课件45高职振动和波文课件46高职振动和波文课件47高职振动和波文课件48高职振动和波文课件49高职振动和波文课件50高职振动和波文课件51高职振动和波文课件52高职振动和波文课件53动和机动和机54教学基本要求掌握简谐振动、共振、声强、声强级、乐音等概念。理解横波、纵波与波的干涉和衍射,波长、波速和频率的关系。三了解超声波的特性和在医学中的应用。教学基本要求55第一节机械振动机械振动的概念物体沿直线或弧线在平衡位置附近做周期性的往复运动,这种运动叫做机械振动,简称振动。回复力振动物体在振动过程中,当偏离平衡位置时,总是受到一个指向平衡位置的合外力,这个力叫做回复力。第一节机械振动56、简谐振动(simpleharmonicvibration)演示“简谐运动”20190008000IC8WV3HB简诸振动:物体在受到大小跟位移成正比,而方向相反的回复力作用下的振动。即:F=-kx、简谐振动(simpleharmonicvibrati571、特征:回复力F=-kxk加速度2、遁动情况离开平衡位置运动:做加速度增大的减速运动分为两个过程向平衡位置运动:做加速度减小的加速运动1、特征:回复力58振动的振幅、周期和频率物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅。振动的周期T是指完成一次全振动的时间。振动的频率f是指单位时间内完成的全振动的次数。振动的振幅、周期和频率59实验表明,振动周期或频率是由振动物体本身的性质所决定的,跟振幅的大小无关,因此叫做固有周期和固有频率.弹簧振子的周期:T=2x,mk实验表明,振动周期或频率是由振动物体60、单摆F=-mgsin0=-mgxmg单摆振动是简谐振动,条件:摆角a<5°周期公式:=2z单摆周期与摆长和重力加速度有关,与振幅和质量无关。、单摆61机械振动的图亲1、意蚁:表示振子的位移随时间变化的规律2、构:横坐标为时间t纵坐标为位移x3、形状:正弦或余弦曲线4、岌用:确定A、T、x(及速度的方向机械振动的图亲62例1、如图为某一质点的振动图象由图象回答A、T、fHLcm1234567-10例1、如图为某一质点的振动图象63高职振动和波文课件64高职振动和波文课件65高职振动和波文课件66高职振动和波文课件67高职振动和波文课件68高职振动和波文课件69高职振动和波文课件70高职振动和波文课件71高职振动和波文课件72高职振动和波文课件73高职振动和波文课件74高职振动和波文课件75高职振动和波文课件76高职振动和波文课件77高职振动和波文课件78高职振动和波文课件79高职振动和波文课件80高职振动和波文课件81高职振动和波文课件82高职振动和波文课件83高职振动和波文课件84高职振动和波文课件85高职振动和波文课件86高职振动和波文课件87高职振动和波文课件88高职振动和波文课件89高职振动和波文课件90高职振动和波文课件91高职振动和波文课件92高职振动和波文课件93高职振动和波文课件94高职振动和波文课件95高职振动和波
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