2023年广东省中学山市十二校联考中考语文最后冲刺模拟试卷含答案解析

2023中考语文模拟测试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．烦躁珍摄言简意骇孤注一掷B．瞑目琐屑稀奇古怪全然不顾C．雾霭覆盖终南捷径水泻不通D．篷松开辟锋芒毕露绫罗绸缎2．下列对名著有关内容表述不正确的一项是（）A．从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。B．在小人国中，朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，按照技术高低获得各种丝线，官员腰上几乎没有不缠丝线的。C．“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。第一次借扇，悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影；二次借扇，悟空使诈，变成牛魔王的模样，却借得一把假扇；紧接着，悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际钻入公主腹中，令公主腹疼难忍，逼着公主借到真扇。D．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。譬如石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信义。3．下列语句中没有语病的一项是（）A．在纪念五四运动100周年大会上，对新时代中国青年提出了树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。B．长沙梅溪湖国际文化艺术中心由荣获世界最高建筑奖——普利兹克建筑奖的英国设计师：扎哈·哈迪德女士所担任设计。C．每一个在漫威电影陪伴下度过了十载的观众，对于《复仇者联盟4》早已经不只是一部电影。D．长沙机场进境水果指定口岸监管场地投入运营后，可实现进境水果从国外直达长沙，将大大降低运输成本，进口水果价格也会随之降低。4．下列加点词语使用有误的一项是（）A．家长经常向老师了解孩子在校的情况就能未雨绸缪，避免孩子出现心理问题，防患于未然。B．网络剧如雨后春笋般出现在大屏幕之上，但作品的质量让人堪忧。C．日落很美，色彩绚丽，变化多端。D．山中夜晚，月明风清，徜徉其间人们不免沉醉其间，不忍打破这山间静谧。5．根据提示填空。①与君离别意，________________。②__________________，左臂悬敝筐。③散入珠帘湿罗幕，__________________。④______________，鬓微霜，又何妨！⑤《鱼我所欲也》中，孟子认为“非独贤者有是心也”中的“是心”指的是“________________，_____________________。⑥初中学习的古诗中蕴含哲理的诗句很多，请列举出一句____________________，________________________。6．阅读下面的文字，回答问题A当时摸了两把板斧，悄悄地开了房门，乘着星月明朗，一步步摸上山来。到得紫虚观前，却见两扇大门关了。旁边篱墙苦不甚高，A腾地跳将过去，开了大门，一步步摸入里面来。直至松鹤轩前，只听隔窗有人看诵玉枢宝经之声。A爬上来，舐破窗纸张时，见罗真人独自一个坐在云床上。面前桌儿上烧着一炉好香，点着两枝画烛，朗朗诵经。A道：“这贼道却不是当死！”一踅,踅过门边来，把手只一推，呀地两扇亮槅齐开。A抢将入去，提起斧头，便望罗真人脑门上劈将下来，砍倒在云床上，流出白血来。选文中A是谁？A为何要动了杀念？结合语段说说A的性格特征。________________________________________________________________二、阅读7．阅读下面文字，完成下列小题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”——张岱《湖心亭看雪》余之梦西湖也，如家园眷属，梦所故有，其梦也真。今余僦①居他氏，已二十二载，梦中犹在故居。旧役小傒②，今已白头，梦中仍是总角。夙习未除，故态难脱，而今而后，余但向蝶庵岑寂③，蘧榻纡徐④，惟吾梦是保，一派西湖景色，犹端然未动也。儿曹诘问，偶为言之，总是梦中说梦，非魇即呓也。因作《梦寻》七十二则，留之后世，以作西湖之影。余犹山人，归自海上，盛称海错⑤之美，乡人竞来共舐其眼。嗟嗟！金虀瑶柱⑥，过舌即空，则舐眼亦何救其馋哉？——选自张岱《西湖梦寻·序》①僦（jiù）居：租屋居住。②傒：同“奚”，仆役。③岑寂：冷清、寂寞。④蘧qú榻纡徐：用苇或竹编成的粗席。纤徐，从容缓慢。⑤海错：海产种类繁多，通称为海错。⑥金虀瑶柱：食品名。1．解释下列加点词在文中的意思。湖中人鸟声俱绝______余拏一小舟______余强饮三大白而别______故态难脱______归自海上______2．把下面句子翻译成现代汉语。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。一派西湖景色，犹端然未动也。3．（甲）文画线句子用______的写作手法，刻画了______美景。4．结合两段选文，简要分析作者的思想感情。8．阅读下文，回答问题。张巡守雍丘令狐潮①围张巡②于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸③蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝④。城中矢尽，巡缚稿⑤为人千余，被以黑衣，夜缒城⑥下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万。其后复夜缒人，贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭益兵围之。①令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山。②张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。③幸：指封建帝王到达某地。④劝：勤勉；努力。⑤稿：谷类植物的茎秆。后面的“稿人”，即“草人”。⑥缒（zhuì）城：由城上以绳索垂至平地，缘之而下。1．解释下列加点词语在文中的意思。被以黑衣（________）（2）贼笑不设备（________）2．把下面的句子翻译成现代汉语。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。3．结合文章内容说说张巡是个怎样的人。9．阅读甲乙两则文言文，回答问题。景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之。女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰:‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”

（选自《孟子·滕文公下·富贵不能淫》）至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入厓山②，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固④，乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然⑤出涕，曰：“国亡不能捄⑥，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣！”南乡拜而死。

①弘范：元军元帅。②厓山：地名。③扞（hàn）：保卫。④固：坚持。⑤泫（xuàn）然：水滴下的样子。⑥捄：同“救”。1．解释下列句中加点的字词。富贵不能淫

丈夫之冠也与俱入厓山

乃书所过《零丁洋诗》与之2．与甲文“往送之门”中“之”字意思和用法相同的一项是（

）A．此之谓大丈夫B．左右命之C．辍耕之垄上D．水陆草木之花3．将下列句子翻译为现代汉语。是焉得为大丈夫乎？弘范遂以客礼见之。4．你认为乙文中的文天祥符合甲文中“大丈夫”的标准吗？请结合甲乙两文简要分析。10．英雄“口口口”鲁西南山区有一座王山头，王山头上有一座人民英雄纪念碑，纪念碑上刻着三百多位烈士的名字。奇怪的是最后一位烈士的名字竟然是三个“口”。其实，这位烈士小英雄的故事在鲁西南地区早已广为流传：他牺牲前是县武装大队的通信员，才14岁。别看他年龄小，已参加革命工作三年了。11岁那年，在日本鬼子的一次扫荡中，他的父母都被鬼子杀害了。他流浪到县里，被县大队收留了。别人问他叫什么，他不说。由于他跑得快，有人喊他“小兔子”，见他不反感，大家就都这样叫了起来。他不但跑得快，弹弓也射得好，人还很机灵。由于他身材瘦小，不易引起敌人的注意，县大队就安排他去给下边的小分队送信。他有时把信放在鞋子里，有时夹在挎的篮子里的东西中，每次都能顺利送达。这天，有一封重要的信件需要送到谢庄片区去。政委再三叮咛，信很重要，不能出事，不能落到鬼子手里。小兔子使劲点了点头后就上路了。他想，政委说这次的信这么重要，我放哪儿保险些呢。他思来想去，终于想出了一个好主意。他走小路，走地堰，不走大路。才开始时，路上一切顺利。小兔子暗自高兴：政委能把这么重要的任务交给自己，一定要把信安全送到。正这样想着，前面突然窜出来三个“二鬼子”（伪军）。他心里一扑腾，赶紧向另一边走去。“二鬼子”喊他站住问话，他装着没听见，自顾向前走。有个“二鬼子”喊：再不停下，就开枪了！说着传来一声枪响。小兔子停下了脚步，三个穿黄皮的“二鬼子”气喘吁吁地跑了上来，一个瘦“二鬼子”瞪眼着他问：你是个小八路吧？他抬起头，扫了三个“二鬼子”一眼，摇了摇头。另一个“二鬼子”说：是个他妈的小哑巴。那个瘦“二鬼子”说：什么他妈小哑巴，他是装的，肯定是个小探子或送信的。把他带回去，交给皇军好好审审。路上，一个“二鬼子”突然发现，小兔子嘴在不停地动，便大喊：这臭小子嘴里有东西，他在吃东西。小兔崽子吃的是什么，快，吐出来。另外两个“二鬼子”也赶紧凑上来说：快，快吐出来。坏了，他吞下去了。妈的，他消灭了罪证。“二鬼子”开始对他拳打脚踢，踢打了一阵，见他躺在地上一动不动，才扔下他走了。他听到“二鬼子”走远了，才忍着疼痛，艰难地坐了起来。想起刚才发生的一切，嘴角上露出了一丝浅浅的笑容――－要是不装死，真被打死了。回到县大队，知道情报没有泄露出去，同志们都夸他是好样的，政委狠狠地表扬了他。赶紧让医生给他治伤，让炊事班给他做好吃的。但孩子毕竟是孩子。一次，他路过周庄东边的碉堡时，躲在一个角落里，掏出自己的弹弓，瞄准一个站岗的日本鬼子。在他射出石子的瞬间，那个日本鬼子也发现了他，枪响的同时，那个日本鬼子的一个眼珠子冒了出来，鲜血四溅，那一刻，小兔子也应声倒下。解放后，为英雄立碑时，政委交待，一定不要忘了小兔子。但工作人员翻阅档案，关于小兔子的生平，只找到了这样几行字：小兔子，真名不详，11岁参加革命工作，15岁牺牲。他传送了很多重要情报，为洪范地区的解放事业，做出了自己的贡献。要是在碑上刻上“小兔子”三个字，好像对英雄有些不尊重。工作组最后决定，让小兔子的名字空着，就用“口口口”代替。人们的心里都记得很清楚，那三个“口”就是小英雄的名字。——选自《西南军事文学》1．依据小说情节内容，分析以英雄“口口口”为题的好处。2．文章多处运用了伏笔的手法，请举两例，并分析其作用。3．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。想起刚才发生的一切，嘴角上露出了一丝浅浅的笑容——要是不装死，真被打死了。回到县大队，知道情报没有泄露出去，同志们都夸他是好样的，政委狠狠地表扬了他。4．结合小说情节内容，分析英雄小兔子的形象特点。11．阅读下面议论文，回答问题拐弯①人生天地间，路路九曲弯，从来没有笔直的。水能直至大海，就是因为它巧妙地避开所有障碍，不断拐弯前行。②许多聪明人没能走上成功之路，不少是因为撞了南墙不回头。人生路上难免会遇到困难，拐个弯，绕一绕何尝不是个办法。山不转，路转；路不转，人转。只要心念一转，逆境也能成机遇。只要你心里拐个弯，就会路随心而转，从而超越自我，开创新的天地。③红极一时的影星克里斯托弗·里夫在一次马术比赛中意外坠落，成了一个高位截瘫者。他一度绝望过，也曾想就此了结生命。但在挫折面前，他最终选择了转弯，以轮椅代步，当起了导演。他还坚持写作，出版自传《克里斯托弗·里夫的生涯和勇气》。行至水穷路自横，坐看云起天亦高。路旁有路，心内有心，凭的是眼界与心胸。④命运只有自己掌握，拐弯是前进的一种方式。有人说，人生的路上就是两件事：前进和拐弯。前进需要勇气，拐弯需要智慧。路不通时，选择拐弯；心不快时，选择看淡；情渐远时，选择随意。⑤人生如行路，一路艰辛一路风景。爱因斯坦曾说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”达尔文说得更透彻：“适者生存。”他们所说的“适”用通俗的话说，就是会“拐弯”。走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；跨过一些坎，才知道超越。只要你愿意走，路的尽头依然是路。由此可见，拐弯在人生的字典里就出现了愿不愿、会不会、善不善拐弯的多种情形，由此就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。⑥人生之路，有崎岖有平坦，总有许多沟坎需要跨越；生活之味，有苦辣有甘甜，总有许多咸涩需要品尝。旅途在前进时候总有拐弯的地方，面对痛苦，无需躲避；不避生活百态，坦然面对。做一枝倾情绽放的花朵，盛开时无须肆意遮掩，凋零时坦然面对凄凉，用简单快乐的心，笑迎人生。⑦眼光不到，容易走弯路；理智丧失，容易走绝路。其实，弯路走到底差不多就成绝路了。这个世界，弯路有无数条，绝路只有一条。区别是，弯路是把正路走绕了，绝路是把正路走反了，弯路是山穷水复，绝路是一去无归程，路走不通时，何不选择拐弯呢？⑧已故杰出的语言文字学家周有光，105岁那年曾接受央视的采访。主持人崔永元问起他的长寿秘诀时，周老说：“凡事要想得开，要往前看。”崔永元开玩笑地说：“要是我还是想不开呢？”周老跟着一句说：“拐个弯，不就想开了嘛！”周老认为“拐个弯，坏事就是好事”。他还提醒人们说：“自杀的人，就是他走到要拐弯的地方，他不能拐弯，就只好死了。”弯路给予人生的好处是，你可以看清正路在哪里。⑨要善于团结周围的人，该收敛时收敛，该隐忍时隐忍，要有气度。生活不会亏待有雅量的人，待人要厚道，让善念相伴一生，径路窄处，留一步与人。成全他人，就是成全自己，少生气，多争气。对于漫漫人生路来说，看得清比走得快更重要，因为走得对才能走得远。1．本文的中心论点是什么？2．文章第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？3．如果运用下面的材料作为本文的论据，是否合适？请简述理由。韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉谋生的老妇人的施舍。因此，韩信屡屡遭到周围人的歧视。一次，一群恶少当众羞辱韩信，韩信自知形单影只，硬拼肯定吃亏。于是当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。韩信富贵之后，找到那个屠夫，并善待屠夫，封他为护军卫，他对屠夫说，没有当年的“胯下之辱”就没有今天的韩信。4．请在下面横线处将本文的论证思路补充完整。本文先_________；然后_________；接着论证了弯路和绝路的转换，也重在学会拐弯；最后_______。三、应用12．近两年，共享单车在国内经历了“过山车”般的遭遇，围绕共享单车当前存在的问题，同学们进行了深入的调研。阅读下面相关材料，回答下列小题。作为互联网创业的一大风口，共享单车曾引发资本热捧，业内曾涌现出了数十家共享单车平台。据业内人士介绍，在行业最狂热的2017年，仅北京市内就投放了约200万辆共享单车，上海市也投放了100多万辆，远超市场需求，一时间自行车占道严重。2018年共享单车行业传出了太多负面消息，甚至被质疑为一个虚假商业模式，行业从山顶跌落谷底。如今，随着行业告别狂热，开始重新从谷底攀升，预计2019年共享单车会给大家带来新的认识。共享出行行业押金监管安全始终牵动用户敏感神经。2018年ofo被爆出千万级用户押金难退问题，保守估计涉及押金总额超10亿元，用户对押金监管安全忧虑加深。哈啰出行在2018年3月推出信用免押，后续有企业跟进信用免押骑行，但并非所有企业都有推行。共享单车企业普遍缺乏清晰的盈利模式，大多只是在资本驱动下一味“跑马圈地”，亏钱抢占市场份额，经营管理粗放，一旦资本遇冷企业就面临生态危机。于是，过去一年间，小鸣单车破产倒闭；摩拜卖身美团，今年1月23日美团联合创始人王慧文宣布摩拜单车品牌将更名为美团单车；曾经投放车辆最多的ofo如今债务缠身。以上材料中与“共享单车当前存在的问题”这个调研主题不相关的一项是材料。从调研材料中可以看出当前共享单车存在哪些问题？请你分条概括。四、综合性学习与写作13．阅读下面的材料，按要求作文。运动场上，有人在练100米短跑冲刺，有人在练5000米长跑晋级。看见那跑100米的人从自己身边呼啸而过，练5000米长跑的人不会因此焦虑恐惧，不会担心自己被对方“淘汰”了，因为他知道不同的项目有不一样的特点。生活中，每个人都有自己的特点和目标，不盲目攀比，我们才能努力成为最好的自己。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标題，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、积累1、B【答案解析】

A.骇——赅，C.泻——泄，D.篷——蓬。2、C【答案解析】

本题考查学生对名著的理解能力。解答此题时，要求学生对名著的精彩片段要有真正的阅读体验与感悟，对作品主要情节，精彩片段要反复阅读。记准具体名著的名称、作者、重点人物的名称、主要的故事情节等基本内容，并力求对作者、人物、情节等有更深入地了解。C．错误；《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。第二次借扇，悟空变成虫子钻到她肚子里，却借得一把假扇；紧接着，悟空变成牛魔王，逼她交出真扇。3、D【答案解析】

A项，缺宾语，应在“修为”后加上“的希望”；B项，动宾搭配不当，“设计”应改为“设计师”；C项，“每一个在漫威电影陪伴下度过了十载的观众”应与“《复仇者联盟4》”互换。【答案点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。4、B【答案解析】

B.有误。“雨后春笋”的意思是比喻新生事物迅速大量地涌现出来。是褒义词。与“作品的质量让人堪忧”语意不符。5、①同是宦游人②右手秉遗穗③狐裘不暖锦衾薄④酒酣胸胆尚开张⑤所欲有甚于生者，所恶有甚于死者⑥例如：海日生残夜，江春入旧年。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【答案解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意宦、秉、穗、裘、衾、酣几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。6、A：李逵李逵因罗真人一开始并不同意公孙胜下山而因此误了宋江的事情，故起了杀念。天真坦诚、毫无心机（头脑简单）、脾气暴躁、滑稽可爱、嫉恶如仇【答案解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。对《水浒传》的考查。结合选段理解，选段是对李逵的描写，李逵因罗真人一开始并不同意公孙胜下山而因此误了宋江的事情，故起了杀念。天真坦诚、毫无心机（头脑简单）、脾气暴躁、滑稽可爱、嫉恶如仇。二、阅读7、1．（1）消失（2）撑（船）（3）尽力，勉力（4）原来的（5）从2．（1）冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。（2）一幅西湖的美景，还是完全没有变化。3．白描西湖雪后4．对自然美景的欣赏；对故国的热爱与眷恋。【答案解析】1．本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意古今异义词，强：尽力，勉力。一词多义词，绝：消失。2．本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：一：全或都，一概。沆砀，白气弥漫的样子。犹：还。3．“一痕、一点、一芥、两三粒”，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括出西湖雪后的美景。4．考查对两文作者思想情感的理解。甲文，用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国（明朝）的怀念之情。乙文，作者为自己文集《西湖寻梦》所作序言，作者说明了写作《西湖梦寻》的缘由，表达了作者在国破家亡之后对故国家园的思恋情感。两文既有对自然美景的欣赏；又有对故国的热爱与眷恋。【答案点睛】译文甲文，崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”乙文，我梦里的西湖，如自家的园子与亲人，是记忆中存在的，即便是梦也是真实的。如今我租着别人的房子住已有23年，而梦中仍像生活在旧时的宅院。家里的小男仆，现在已经老得白了头，但梦中的他却仍是少年。习惯未改，还是先前的姿态一般无二。从此，我在这清冷寂寥如同旅店的蝶庵，泰然地在梦中游览昔日的西湖，竭尽所能将梦中的西湖景色一点不改地保留住。孩子们追问我，我偶尔会回答他们，也总是说着梦里梦到的东西，无非都是梦话。于是，写了《梦寻》72则，留给后世，作为西湖风景的记录。我就像是个从海上归来的山里人，向乡亲邻里大肆夸赞海鲜的美味，乡亲们竞相来听我侃侃而谈，借我之眼感受个中滋味。哎，再美味的山珍海味，入口即无，这样怎么能解得了馋呢。只看我写的《西湖梦寻》，怎么能真正领略西湖的风情呢！8、1．（1）通“披”，穿着，穿上（2）防备2．令狐潮听说唐玄宗已经到蜀地去了，又用书信招降张巡。（语意基本正确，语言表达顺畅即可）3．是个有气节的人。例如：令狐潮率军包围了他，并向他劝降，他坚决不降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀了他们，士兵的士气因此大振。或：是个智慧的人。例如：在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他不同寻常的机智。（写出一个方面即可）【答案解析】1．文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题有古今异义词，如“被”：通“披”，穿着，穿上。所以千万不要以今释古。而“备”在现代汉语中也有“防备”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“幸”：皇帝到某处去叫幸某处。“复”：又。“以”：用。“书”：书信。“招”：招降。3．把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝”等句可以分析出张巡是个有气节的人。再如从“城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万”等句，可以分析出张巡是个足智多谋的人。【答案点睛】译文：令狐潮将张巡围困在雍丘，两军对峙四十多天，朝廷的音讯一点也得不到。令狐潮听说唐玄宗已经到蜀地去了，又用书信招降张巡。（张巡手下）有六个可以开设府署的大将，他们特意进来用兵力不够、无法与敌对抗的现实劝说张巡，并且还说皇上是死是活还不知道，不如投降敌人。张巡假装同意。第二天在公堂上摆出天子的画像，率众将士朝拜，人人都哭了。张巡将这六人拉上前，以国家兴亡的大义斥责他们，然后杀了他们，士兵的士气倍增。城中箭都用完了，张巡将禾秆束成千余个草人，并给它们穿上黑衣，晚上用绳子拴着放到城下，令狐潮的士兵争先恐后地射向它们，很久才知道它们是草人；张巡得箭数十万支。这以后又在夜里从城墙上放下人来，贼兵觉得好笑没有防备。于是张巡派敢死队员500人，砍向令狐潮的军营，令狐潮的军队大乱，烧掉营垒逃跑，巡部追了敌军十多里。令狐潮感到惭愧，增加士兵继续围困张巡他们。9、1．（1）使....迷惑；（2）行冠礼；（3）一道、一起；（4）写、书写。2．C3．（1）这哪能算是大丈夫呢？（2）弘范就（于是）用接待客人的礼节（礼仪、礼数）和他见面。4．示例：甲文中，孟子认为大丈夫应该有所为有所不为，要行得正坐得直，任何外在诱惑都无法使他的内心产生动摇，这样的人才能够称作“大丈夫”。一方面，他被捕之后，面对元军的威逼，文天祥毫不畏惧、不写招降书，而是写下了《零丁洋诗》以表明自己为国捐躯的决心。后绝食明志，临刑时，他非常从容，“南乡拜而死”，这些都体现了他“威武不能屈”的“大丈夫”的精神品质。另一方面，面对元军将领弘范以高官诱惑，文天祥坚决拒绝。文天祥忠心报国，至死不渝的精神，很好地阐释了孟子“富贵不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神内涵。【答案解析】1．测试卷分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“淫”：使……迷惑。所以千万不要以今释古。“俱”在现代汉语中也有“一道、一起”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2．测试卷分析：C项的“之”与甲文“往送之门”中“之”字意思和用法相同。都是“去、到”之意。A主谓之间的结构助词。B代词。D结构助词“的”。点睛：文言文虚词“之”用作代词和助词的用法。（一）用作代词。可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。如“石青糁之”“左臂挂念珠倚之”。（二）用作助词，也分几种情况：（1）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。如“能以径寸之木”。（2）结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。（3）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。（4）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。（5）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。3．测试卷分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“是”“焉得”“为”“遂”“礼”等字词的翻译。4．测试卷分析：文言文要点的理解。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是作答文天祥是否符合甲文中“大丈夫”的前提和基础。答此题，首先要理解好甲文中的“大丈夫”的含义，然后分析乙文的具体语句。如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎”的语言，以至最后慷慨赴死的行为，都能说明他践行了“富贵不能淫”、“威武不能屈”的“大丈夫”精神。（一）译文：景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。”孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！”（二）译文：文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他。文天祥与元军一起进入崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？”张弘范还是坚决要求他写。文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他，诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢？”张弘范敬佩他的仁义，派人护送文天祥到京师。文天祥在途中，八天没有吃东西，却没有死，于是又开始进食。到了燕京，客馆的人招待供奉得十分丰盛，文天祥不睡觉，一直坐到天亮。于是把文天祥转交到兵马司，派士兵看守起来。……文天祥临刑的时候很从容，对看守他的士兵说：“我的使命完成了！”朝南方跪拜而从容就义。10、1．（1）以“英雄‘口口口’”为题，不点明英雄的名字，能引起读者阅读兴趣；（2）文中的小英雄“小兔子”本身没有留下名字，用“口口口”代替，能更加突出英雄的可贵，表现出人们对英雄的敬重，突出小说主题；（3）以“英雄‘口口口’”为题，能引人想象，发人深思，使情节曲折生动，真实感人。2．示例：“他不但跑得快，弹弓也射得好，人还很机灵”为下文写他用弹弓打伤日本鬼子埋下伏笔。作用：（1）表现了小兔子对鬼子的仇恨和勇敢精神；（2）使故事前后衔接照应，情节曲折生动。3．（1）“浅浅”描写了小兔子在“二鬼子”毒打时用装死保住性命时的得意（高兴）的神态；表现出小兔子的机智，形象生动。（2）“狠狠”描写了政委表扬小兔子的程度；表现出小兔子的机智和贡献很大，准确有趣。4．（1）勇敢（临危不惧）：他身材瘦小，11岁便在敌占区担当送信工作，遭遇鬼子时不感到害怕，能出色完成任务。被“二鬼子”毒打也不供出情报。用弹弓打伤日本鬼子。（2）机智：他有时把信放在鞋子里，有时夹在挎的篮子里的东西中，每次都能顺利送达。把信藏在嘴里，并在遭遇“二鬼子”时吞掉。被“二鬼子”毒打时装哑巴、装死保住性命。（3）细心（谨慎）：他在送信时“走小路，走地堰，不走大路”。【答案解析】1．考查标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文以“英雄‘口口口’”为题，小英雄“小兔子”本身没有留下名字，用“口口口”代替，能更加突出英雄的可贵，表现出人们对英雄的敬佩，深化小说主题。引人想象，发人深思，真实感人，激发读者的阅读兴趣。2．考查对文章写作手法的理解。伏笔：指文学作品前面对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示。是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。伏笔的作用：交待内容含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀或疑惑的感受。从文章中找出伏笔的内容，并结合上下文内容分析作答即可。如“政委再三叮咛，信很重要，不能出事，不能落到鬼子手里”为下文写小兔子吞吃信埋下伏笔。表现了小兔子的机智、聪明。3．考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。（1）“浅浅的笑容”描写了小兔子在“二鬼子”毒打时用装死保住性命时的高兴的神态；突出小兔子的机智聪明。（2）“狠狠”描写了政委表扬小兔子的程度；表现出小兔子的机智和贡献大。4．考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境和具体的故事情节中去分析；注意对人物的介绍和评价。“小兔子”身材瘦小，11岁便在敌占区担当送信工作，遭遇鬼子时不感到害怕，能出色完成任务。说明他是个勇敢的人；他被“二鬼子”毒打也不供出情报，说明他临危不惧；他有时把信放在鞋子里，有时夹在挎的篮子里的东西中，每次都能顺利送达。把信藏在嘴里，并在遭遇“二鬼子”时吞掉。装哑巴、装死等，可见他很聪明机灵。他在送信时“走小路，走地堰，不走大路”。说明他细心。据此作答。11、1．在人生之路上行走要善于拐弯前行，这样才能成全别人，成就自己。（在人生之路上行走要善于拐弯前行）2．举例论证。举影星克里斯托弗·里夫意外瘫痪后选择转弯，当起了导演、出版自传的事例，有力地论证了“只要你心里拐个弯，就会路随心而转，从而超越自我，开创新的天地”（或：有力论证了在人生之路上善于拐弯前行，就会成就自己）这一观点，从而使论证更具体，更有说服力。3．合适。因为材料主要讲述的韩信年轻时因家庭贫寒而受到侮辱，并未因一时意气而与人争杀，走上绝路，而是通过自己的睿智，放弃虚荣，学会忍耐，成功“拐弯”，实现自己的人生报负。这与本文的观点一致，因此可作为文章的事实论据。4．①通过分析自然现象提出论点（在人生之路上行走要善于拐弯前行）；②通过举例论证、道理（引用）论证等方法论证善于拐弯，才能缔造出精彩人生；③总结全文，提醒人们要有气度，成全他人，成就自己。【答案解析】1．此题考查的是从文中搜集论点的能力。论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。面对此类测试卷通常从几方面入手：①从题目入手，捕捉文章中心论点；②开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”；③看中间，提炼论点。结合文章的论题“拐弯”和开头的句子“人生路上难免会遇到困难，拐个弯，绕一绕何尝不是个办法”，我们可以总结出中心论点：在人生之路上行走要善于拐弯前行。据此作答。2．此题考查的是论证方法及其作用。通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。可采用的答题模式是：采用的论证方法+表达效果（具体有力或生动形象）+论证的观点。文章第③段主要运用了举例论证，通过列举“影星克里斯托弗·里夫”的例子，具体有力地论证了“只要你心里拐个弯，就会路随心而转，从而超越自我，开创新的天地”的观点。据此作答。3．此题考查的是论据的选择。解答此类测试卷时，首先明确文章的中心论点是什么，然后看材料是否能论证中心论点，进而确定它的取舍。材料写了韩信的例子，韩信在收到屈辱后，采取了忍耐的态度，其实就相当于“拐了个弯”，最终成就了大事，这些符合本文的论点，所以合适。据此作答。4．此题考查的是议论文的论证思路。解答此类测试卷时首先要对考查文段仔细阅读，划分层次，简单概括层意，然后用“作者首先……，然后……，