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文档简介
第14页共14页快乐的课间作文快乐的课间作文快乐的课间作文1丁零零,“下课!”教师的话音刚落,安静的教室就变得热闹起来,同学们像一只只久困鸟笼的小鸟,争先恐后地飞出笼子。瞬间,空旷的操场上变得人山人海。同学们有的像顽皮的猴子,互相追逐嬉戏;有的像灵敏的小燕子,欢快地跳着绳;有的在比赛跑步,像兔子一样在跑道上狂奔;有的兴致勃勃地踢着足球,像下山的猛虎般身姿敏捷;还有的三五成群,围在一起谈笑风生,似乎有说不完的话。可惜我们高年级的学生不能到操场上玩,只好在自己的楼层里活动。尽管如此,也丝毫不影响我们玩耍的兴致。一些同学靠着栏杆眺望远方,一些同学在楼道上疯跑,还有的同学成群围在一起玩游戏,猜拳、拍手、斗鸡、跳绳。下课后的教室也非常热闹,同学们有的写作业,有的擦黑板,有的玩魔方……这时的教室根本不像教室,倒像是游乐场。快看,一个同学正在说笑话,一旁喝水的同学没忍住,把水喷得到处都是。尽管喧闹嘈杂,但课间充满了欢乐。快乐的课间作文2“叮铃铃”大课间的铃声敲响了,同学们争先恐后地跑出教室,向操场奔去。到了操场上,同学们有的玩跳绳,有的玩踢毽子,还有的玩拔河,操场上成了一片热闹的海洋。最精彩的要数拔河了。红队的队员们精神饱满,信心十足。蓝队的队员们生龙活虎,摩拳擦掌。只听一声哨响,比赛开场了。红队的队员们咬紧牙关,奋力向后拉。蓝队的队员们也不甘示弱,使出了全身的力气,涨得满脸通红。小观众们在场外不停地叫喊着:“加油!加油!”眼看绳子中间的红丝带靠近了蓝队,红队的队员们使出了浑身解数,奋力反攻,最后,他们齐心协力,反败为胜。大家欢呼雀跃,为红队祝贺着。“叮铃铃”上课铃声敲响了,同学们依依不舍地分开操场,向教室奔去。快乐的课间作文3“叮叮叮!”随着一声下课的响起,教室里的同学们都迫不及待地聚集在操场上。大家都想趁着这课间非常钟好好休息一下。看!足球场上,有一群同学正在踢着足球。他们玩得多么开心呀。跑道上,有几个同学在比赛跑步,他们跑得多么快啊,就像一支离弦的箭,咻地一声就跑出去好远。还有些同学没有出教室,他们在认真看着书,写着作业。你看他们,多么勤奋啊。还有些同学在教室里打打闹闹,教师告诉我们这是很危险的。你猜猜我在干嘛?我当然是在跳绳了。我最喜欢的运动就是跳绳。跳绳就是由三个人完成,我的两个好朋友是摇绳的,而我那么是在中间跳绳的。看,这绳子摇得好快呀,我都快要跳不过来了。啊!我被绳子拌了一下。我最多也就只能跳几十下。不过这已经很厉害了。我们班的其别人连十下都跳不了。我真开心,要是一直有课间就好了。在课间,我们可以玩得这么开心,好想多玩一会。可是愉快的时间总是很快过去,很快就上课了。真希望下一个课间能快点到来,让我们一起在课间玩起来。快乐的课间作文4”叮铃铃“下课了,同学们像小鸟一样飞出了教室,来到操场。一到操场,大家就八仙过海,各显神通,玩起了各种各样都游戏。有的拍皮球,有的跳绳,有的切西瓜,还有的.丢沙包。我和小伙伴们玩起了踢毽子都游戏。东东第一个拿起毽子踢了起来。他身手敏捷,毽子像长了翅膀都小鸟,一会儿飞到东,一会儿飞到西。看得我们眼花缭乱,都来不及数了。东东说:”一百个。“接下来是西西踢。他也踢得很轻松,只见毽子飞上去,落下来。这回我们数清了——91个,也不错。轮到南南了,他有点跟不上。毽子就像淘气都小精灵,老躲着他。他累得满头大汗。他踢了73个。终于轮到我了,我心想:”我一定要超过他们。“我一边踢一边数:”1,2,3……“我踢得正起劲,这时上课铃响了。我们依依不舍地分开了操场,回教室上课了。快乐的课间作文5上午两节课后,同学们开场了欢乐而又多姿多彩的大课间活动。同学们有的踢毽,有的跳绳,有的跑步……踢毽的同学在玩“欠债还钱”,他们你踢几个,我踢几个,不分上下。跳绳的同学把戏可多了!在鱼贯跳绳的同学们一个紧接着一个跳过去,玩得不亦乐乎,在合作跳绳的同学们整齐地跳着,其他在跳绳的同学们有些人成双人组在双人跳,有些两人组的同学创造了新玩法,即使只有两个人,也能像在跳长绳同学一样:两位同学开场甩绳,甩了几下就其中一人跳进去,交替跳。有些人是一个人跳绳。他们玩得欢天喜地。爱跑步的同学们在操场上你追我赶,一会儿跑到这,一会儿跑到那,甚至一些教师也在操场上跑步。快乐的时间总是短暂的,就在同学们玩得最尽兴的时候,催促大家回教室的音乐声响起了,没方法,同学们只好在教师的带着下回到教室。可是,回到教室后,同学们仍然沉浸在大课间活动的快乐之中。快乐的课间作文6午休时间到了,随着陈教师那清脆的声音,同学们一窝蜂的冲出了教室。同学们漫步在校园的各个地方,阳光照耀在我们的身上,温暖而又舒适,蝴蝶不时飞进你的眼帘,整个校园美妙极了。男生们有的盘腿而坐,聊着他们经常玩的游戏,不时传出一阵阵嘻嘻哈哈的笑声。有的在踢着足球,假设是踢到了哪个女生,就会立马引起一场男生和女生之间的“战火硝烟”。有的在打着“cs”,他们会在校园中横冲直撞,到处都有着属于他们的声音,要是哪个班正在考试,那个班的教师会对着他们吼一嗓子。女生们有的安静地坐在地上围在一起,讨论着她们的偶像。有的在跳跳绳,比拼着谁跳得多,一个个跳的满头大汗。有的在捉迷藏,校园的角落不是会传来因为突然被抓住而受到惊吓的声音。我走在校园的小路上,享受着校园带来给我的快乐。远处的梧桐树挡住了坐在它树荫下同学们,让头顶上刺眼的太阳照不到他们。小花园的诗词散发出古代人名的优雅和纯洁。种植地里的种子都已破土而出。校园,因为他们变得美妙,因为我们变得美妙。一切都是这么的令人向往,“叮叮叮叮叮叮”上课铃响了,我开场专心致志的上课了。快乐的课间作文7叮铃铃,下课铃声响起,同学们像一群刚被放出笼子的小鸟飞出教室,来到操场。操场上立即成了欢乐的海洋。瞧!同学们三五成群玩着自己喜欢的游戏。有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳皮筋,还有的捉迷藏。他们玩得真起劲。我和其他八个小伙伴商量着玩网小鱼的游戏。郭天祺、沙静怡、俞思和张祥威人高马达最合适当捕鱼人。他们两个两个一组,面对面手牵手,做成了大渔网。剩下的人摇身一变,变成了一条条活泼得意的小鱼。大家一起唱着:”小鱼小鱼游游游,摇摇尾巴点点头。一会儿上,一会儿下,好似得意的小朋友。“我们你拉着我,我拉着你,一个跟着一个在渔网间穿梭着。歌声一停,”捕鱼人“立即放下手臂收起渔网,大家惊呼:”小心啊!“黄亚希和许翌晨还没反响过来就被捕鱼人给逮住了。捕鱼人乐得哈哈大笑,他俩那么垂头丧气地走向一边,只好看着我们玩。歌声再次响起,小鱼们生怕被逮住,个个加快了脚步。歌声快停的时候,眼看我就要被逮住了,幸好我机灵,哧溜一下穿过了渔网。”好险啊!“我们正玩得不亦乐乎,叮铃铃,上课铃声响了。我们只好依依不舍的回到教室,大家还沉浸在欢乐中,盼望着下课铃声再次响起!快乐的课间作文8伴随着“叮铃铃”的下课铃声,我们快乐的大课间拉开了帷幕。同学们个个精神抖擞,操场上人声鼎沸、人头颤抖。不一会儿便站好了整齐的队伍。首先,我们集体跳韵律操。同学们专心致志的做着每一个动作。一会儿,像蹦蹦跳跳的松鼠;一会儿,像翩翩起舞的蝴蝶;一会儿,又像自由自在的小鸟。大家拍拍手,等等脚,活动着筋骨。你瞧,我们的杨教师和常教师都童心未泯,纷纷参加到做操活动当中,和我们一起享受运动的快乐。师生脸上都洋溢着欢快的笑容,欢声笑语响彻操场,成为冬日灿烂阳光下的一道风景线。新的音乐一响起,同学们立即进入一个新的环节:起步走。我们班昂首挺胸,齐心协力。同学们脸上都没有了平日嘻嘻哈哈的面容,像解放军一样。只见一个女生面容严肃,双眼平视前方,手和脚都抬得很高,走的非常到位。场面由低潮转向高潮,班号声融成一片。“嘟——”我们进展最后一个环节——跑步走。大家随着节奏迈着整齐的步伐。呐喊声一浪高过一浪。我的心情无比的冲动与喜悦。“铃铃铃……”大课间完毕了,我们恋恋不舍得回到教室。大课间不但带给我了快乐,还让我明白一个道理:“团结力量大”。快乐的课间作文9“丁零零”下课了,我们兴高采烈地跑出教室,其他班的同学也如潮水般涌出了教室。瞧!操场上有几个同学在比赛跑步。看,小乐那股认真的劲儿!虽然他们只是在比着玩,可是他就像参加正式比赛一样,我真是服了他。咦?那里聚集了一群人在干什么呀?原来他们在玩老鹰捉小鸡的游戏。一个男同学当老鹰,一个女同学当母鸡,其他同学当小鸡。老鹰瞪着凶猛的眼神,两只爪子在不停的乱抓,好似那爪子随时会伸长,把小鸡们抓住吃掉。母鸡那么张开翅膀,拼命地左挡右挡,生怕自己的孩子会被老鹰抓走。小鸡们躲在母鸡的身后,它们脸上呈现出惊慌万分的表情。我来到跳长绳组,参加了他们的活动。两位同学手拿长绳分别站在两旁甩绳,只见长绳像一道道圆弧在飞舞,我前面的同学像一只乖巧的燕子,不费吹灰力就轻轻松松跳进去,又越过去了。看来,跳长绳对于他们来说可是易如反掌!我也不甘示弱,轮到我跳了,我轻盈地把身子往上一窜,双腿往上一提,啊!我成功越过了绳子!太好了!这真是让我心花怒放。大家把绳甩得更起劲,我们也你追我赶跳得更欢快。“丁零零”,我们的大课间在快乐中完毕了。快乐的课间作文10“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃又响了,尽管它有些单调,可在我们听起来就像一首悦耳动听的乐曲。教师刚说“下课”,我们就像一群小鸟,闪电般飞出了教室,每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。在操场上,同学们有的跳绳,有的打篮球,有的丢沙包,大家沉浸在一片欢乐的海洋中。操场西面有两个男生在打羽毛球,那是我和我的好哥们李沁明。我先用恶狠狠的眼神看着他,想给他造成心理上的压力,可他貌似没看见,一边用手挥舞着球拍,一边不耐烦地说:“怎么还不发球?课间要被你浪费了!”听到这话,我抛起球,用球拍用力一拍,“啪”的一声,球像离弦的箭以迅雷不及掩耳之势射了出去,李沁明没来得及接球,我心花怒放道:“哈哈!这叫调虎离山。”可就在我哈哈大笑之时,对手也学我的样子,用力一拍,球飞过来,我还没看清楚就被球打到了鼻尖,一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑:“哈!哈!这叫金蝉脱壳!”我一听脸红了,还好这时上课铃响了,我们只好回教室上课。课间非常钟,愉快的非常钟!快乐的课间作文11下课了,我第一个冲出教室,因为今天的大课间,我们有一个任务就是教那些还不会跳长绳的同学。第一个承受我们帮助的是刘骥锐,他跟在林岁雨的后面,头随着绳子的起起落落,有节奏地摆动着,一副时刻准备迎接挑战的模样。“去呀!不要怕!”前面的同学一个接着一个钻进钻出,没过多久,就轮到刘骥锐了。谁知,刘骥锐竟躲到了教师的身后不敢出来了。“刘骥锐,不要怕!”“刘骥锐,加油!”同学们在一旁为他打气。刘骥锐听了我们的话,鼓起了勇气。只见他抿着嘴巴,闭着眼睛,冲到了长绳中间,正当我们大家为他捏一把汗的时候,他却跳也没跳,两只手捂着头,缩着身子,逃了出来,逗得我们大家哈哈大笑。一次不行再来一次,在我们的鼓励下,刘骥锐最后终于战胜了自己,学会了跳绳,我真为他感到快乐。快乐的课间作文12同学们那银铃般的笑声在校园里飞扬,像小鸟一样欢快地在操场上奔跑。啊!愉快的大课间到了!在操场上,同学们有的在跳绳,有的在玩捉迷藏,有的在踢毽子……看,那边的同学在玩什么?原来他们在比赛跳绳。只见我们班的班长敏捷地拿起跳绳跳了起来,她在默默地数着“55、56、57……”她的脸红得像一个大苹果。有一个淘气的小男孩儿跑到班长跟前抓了她一把,没有想到,班长还在镇定自假设地跳着,我在心里佩服她极了!看,那边的同学在干什么?原来他们在丢沙包。一个同学站在楼梯上,另一个同学站在地上,地上的同学把沙包踢到上面,而上面的同学反响很敏捷,又把沙包踢到下面……快看,有的同学还在踢沙包比赛呢!有一个同学从楼梯上面往左下边丢沙包,下面的同学一不小心跑错了方向,失了一分,上面的同学开心极了。这一次,下面的同学非常小心,上面的同学还和刚刚一样,把沙包往左下边踢,下面的同学连忙往左跑,用脚把沙包夹住,朝上面的同学踢去,沙包准确无误地砸到了楼梯上面的那个同学。这场比赛结果是下面的同学成功了!上课了,同学们依依不舍地回到教室里,本来热闹的校园变得冷冷清清,就连地上掉根针都可以听到呢!快乐的课间作文13每天上午,随着那第二节课下课的清脆铃声,我们班同学迅速排好对,快步跑向操场到指定做早操的地方,准备举行大课间活动。终于做完了枯燥的体操,盼到了令我们开心的大课间活动。学校的操场上、跑道上、花坛旁、榕树下,到处都有同学们活泼的身影,整个校园因我们的欢呼雀跃而一下子变得热闹起来。四年级的活动是跳竹竿舞。开场跳竹竿舞时,我心里有一点紧张,怕没跳好,后来,渐渐地和竹竿们交上了“朋友”就不那么害怕了!打节奏的同学不停地在两根普通的竹竿以“开合,开合,开开开合……”的节奏上轻轻地跳跃着,仿佛是一颗颗小雨露在伞上弹奏着美妙的音乐。可还有一些让大家紧张的!跳竿的人必需要具有强烈的节奏感才能顺利“闯“过这一关的,如是一不注意,估计我们可怜的小脚丫要被打了!当然打节奏的同学也很重要,可千万别夹到手了!跳竹竿舞快乐又有益,不仅进步了我们的节奏感和协调性,还给我们的大课间增添了一份快乐,我喜欢大课间里的竹竿舞。快乐的课间作文14下课了,我飞快地跑出教室,和好朋友苏奕璇、叶耀文他们一起玩游戏。我们先玩“激流勇进”。三个人互相拉着对方的衣服,排成一条线,由叶耀文带头。游戏开场了,他飞快地跑起来,先来个让我们措手不及的360度大转弯,再飞速向前
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